文明伴我行作文【優(yōu)秀13篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的文明伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明伴我行作文 篇1
環(huán)顧四周，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的“玉樹瓊花”已悄然逝去，代之而來的是令人神往的春意盎然。聽，風(fēng)中似乎多了種召喚，是什么呢？哦——是文明禮儀歷史的畫卷徐徐展開，思緒隨清風(fēng)飛回起點(diǎn)。五千年來，中華民族素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。中國曾有“不學(xué)禮，無以立”的古訓(xùn)，當(dāng)今社會(huì)，上到國家元首互訪，下至平民百姓交往，無不閃耀著文明禮儀的`光輝。身為跨世紀(jì)新一代的我們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，學(xué)習(xí)生活中有豈能缺少文明禮儀的相伴？記得新學(xué)期開始時(shí)，學(xué)校要舉行黑板報(bào)比賽，為了集體榮譽(yù)，大家踴躍參與。但是由于黑板過高，許多同學(xué)不得不借助后排的桌子。本以為大家會(huì)三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張舊報(bào)紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去，臨走時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處。看到這一幕，我感動(dòng)了許久，也思考了很長(zhǎng)時(shí)間，一直以來，人們把文明看得很重。文明，其實(shí)就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對(duì)不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請(qǐng)”，換得了他人的贊許；一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……文明禮儀，不能僅僅停留那一刻，更應(yīng)注重平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如老子所說：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，比作于易。”細(xì)節(jié)決定成敗。但有時(shí)面對(duì)形形色色的事物，我們心靈的凈土也會(huì)蒙上灰塵——“高談闊論”夾雜著少許敏感字眼先得別具一格，撞人之后，若無其事?lián)P長(zhǎng)而去，留下旁人鄙夷的目光；公共場(chǎng)合，手夾香煙“吞云吐霧”，營(yíng)造另類“人間天堂”……文明如歌，歌到情處淚雙流；利益如詩，詩言有盡意無窮。誰說我們稚嫩的雙手畫不出祖國的宏偉藍(lán)圖？誰說我們尚未豐滿的羽翼撐不起祖國廣闊的天空？讓我們從現(xiàn)在起，從身邊小事做起，共同鑄就祖國廣闊的天空！
文明伴我行作文 篇2
你知道嗎？上網(wǎng)不光是玩游戲的，更是查知識(shí)的，下面我們就來談?wù)劙桑?/p>
過度上網(wǎng)是一個(gè)極大的危害，不但能傷害眼睛，而且可以使人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，更能破壞學(xué)習(xí)，所以我們要有節(jié)制的`上網(wǎng)，不要一口氣看七、八個(gè)小時(shí)的電腦，要半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)的玩，最好一天只玩一個(gè)至一個(gè)半小時(shí)，而且每玩完一次電腦都要做一遍眼保健操。對(duì)于過度上網(wǎng)，我也有親身經(jīng)歷。
有一次暑假，我知道了電腦密碼，開始了我的瘋狂之旅。我一天玩四、五個(gè)小時(shí)，中間也不停，這樣才四天，我的視力就下降了三度，我有點(diǎn)害怕了，決定不這樣瘋狂的玩了，改為一天一至一小時(shí)二十分鐘，分兩次玩，而且每次停都做眼保健操。現(xiàn)在我的視力又恢復(fù)了正常。
上網(wǎng)不僅有壞處，也有很多好處。我七、八歲的時(shí)候只會(huì)玩游戲，不會(huì)干別的，因此好幾次差點(diǎn)迷上，后不才知道電腦還可以聽歌、看新聞、發(fā)郵件之類的。
你知道我是怎么上網(wǎng)的嗎？我上網(wǎng)發(fā)郵件、玩游戲、用金山畫王畫畫、打字還會(huì)用光影魔術(shù)手給畫、照片加邊框，這次上交的照片就是我和媽媽一起設(shè)計(jì)的邊框，怎么樣，很棒吧！
我還會(huì)用QQ和我叔叔對(duì)話，因?yàn)槲沂逶谒拇ǎ以谡羞h(yuǎn)，很難見面，所以我就用QQ對(duì)話，我還在叔叔的幫助下學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)程協(xié)助，我感覺能跟叔叔說話真好！
電腦是好的，網(wǎng)絡(luò)是好的，就看你怎么用！
文明伴我行作文 篇3
五千年華夏文明，博大精深，五千年悠久文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如果將中華五千年的文明比作是一個(gè)取之不盡的寶藏，那文明禮儀便是這寶藏中千年不衰的瑰寶。我們中華民族自古就是禮儀之邦，禮儀之風(fēng)已在這神州大地盛行了千年之久。我們這些炎黃子孫，便成為了繼承和發(fā)揚(yáng)這禮儀文明的接班人。這是時(shí)代賦予我們的義務(wù)，也是我們義不容辭的責(zé)任。
有人說“禮儀是為人處事的行為準(zhǔn)則”，對(duì)此，我深表贊同。先輩們不也是這么做的'么？古時(shí)候，就有“孔融讓梨”的禮儀故事，家喻戶曉。給我們打開了禮儀的大門。當(dāng)代人，也不忘禮儀文明，逢年過節(jié)，便有“送禮”一詞，雖說送的是禮物，而這“送禮”行為中不也是送去問候，送去禮儀的涵義么？我們?nèi)粘Ｉ钪校阌小岸Y尚往來”的道理。勸說友人，便有“曉之以禮”。由此可觀，禮儀在我們生活中是不可缺少的，也是息息相關(guān)的。禮儀當(dāng)之無愧地成為我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。
燦爛的禮儀文明的確是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人要破壞這道風(fēng)景，以身犯禮。就如在我們美麗的校園中，同學(xué)們來往總是以禮相待，而一些不講禮儀的事情也時(shí)常發(fā)生。每當(dāng)中午的午餐時(shí)間，領(lǐng)餐的窗口總是堵的水泄不通，大伙你推我攘，各不相讓。昔日的禮儀風(fēng)范早已被擠到九霄云外，不知去向。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，真可謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”，不時(shí)就有些“壯士”負(fù)傷退場(chǎng)，其中雜鬧聲連綿不斷，不時(shí)還有人盡興地罵起口粗，真是雖人有百手，手有百指，也不能指其一處，忍耐有百口，口有百舌，也不能名其一端啊！由此可觀：一些不講禮儀的行為在我們生活中還時(shí)有發(fā)生，我們應(yīng)該給予禁止，提醒。攜手共創(chuàng)身邊的禮儀文明。
禮儀正如一朵花兒，它愈開愈艷，愈艷愈美。文明禮儀的風(fēng)而刮遍神州大地，正當(dāng)這邊開滿了禮儀之話，那兒又下起了禮儀的小雨。還有禮儀的草，禮儀的山……世間萬物都沉浸在了燦爛的文明禮儀之中，到處長(zhǎng)滿了禮儀結(jié)成的果實(shí)。喲，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，你瞧，那田園里走來一群朝氣蓬勃的少年，去采擷禮儀的果實(shí)，他們便是那炎黃子孫，那禮儀的接班人！
啊，禮儀，真好！哦，禮儀，真美！
文明伴我行作文 篇4
說到文明禮儀，我就想起了一個(gè)在電視上看到的公益廣告：
在火車上有一個(gè)空瓶子不知從哪兒滾到了一個(gè)人的腳下，可本來應(yīng)該把它拾起來的，可沒有一個(gè)人愿撿，球從每一個(gè)人的`腳下踢來踢去，突然球落到了一個(gè)青年男子的腳下，那位男子沒有把瓶子踢到別人腳下，而是彎下腰把它撿了起來。這就是一種文明，普通的撿瓶就是一種文明。
只要我們?cè)谛@，在世界的每一個(gè)角落都播撒著我們文明的一面，那世界就會(huì)變成一個(gè)和諧、文明的大家園。
有一次我去山上玩，在那里燒烤，我們吃的肚子都成了西瓜后，就準(zhǔn)備走了，這時(shí)，只見一個(gè)小女孩在水里撈著什么，引起了我的好奇心，就跑過去看個(gè)究竟。
原來，她正拿著一個(gè)網(wǎng)在水里撈著人們隨手丟棄的垃圾和瓶子等雜物。我問他為什么用網(wǎng)把垃圾撈出來呢，她笑著說：“我是山里人，你應(yīng)該是從城市里來的吧，我看人們總是隨手丟垃圾，既污染了環(huán)境，又讓魚兒沒了家園，多可惜呀!我恍然大悟，也跟著她撈了起來。
是的，不僅是鄉(xiāng)村，就連城市人如果也講文明，那世界就充滿了快樂。
文明伴我行作文 篇5
今天我在操場(chǎng)上，看見一些小女孩的頭發(fā)上戴著著奇形怪狀的發(fā)夾，遠(yuǎn)看像圣誕樹，近看像雜貨鋪，雖然看著美麗卻又讓人覺得低俗。
今天，我們?nèi)ド狭艘还?jié)關(guān)于文明禮儀的課，由亓老師給我們上。她說：“人無禮而不立，事無禮而不成，國無禮而不寧。禮儀是每個(gè)人必不可少的美容劑，一個(gè)人懂禮儀長(zhǎng)得再丑也是美的，那是心靈美。”以前我總想，只要穿得要比別人美，比別人時(shí)尚，就是美的。可是今天聽了這節(jié)課我明白了，小孩子穿衣服要以樸素大方、文明得體為美。亓老師還講了我們平時(shí)坐的.姿勢(shì)。女生：坐在椅子的三分之一處，不可坐滿整個(gè)椅子，上身要挺直，雙腿并攏向左傾斜，兩手自然放在腿上或課桌上。男生：也是坐在椅子的三分之一處，兩腿并攏，雙手可自然放在椅子扶手或課桌上。
今天，我學(xué)到了很多禮儀知識(shí)，懂得了什么才是真正的美。
文明伴我行作文 篇6
文明禮儀是我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守的，盡管現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我更加覺得在我們的成長(zhǎng)過程中，不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們做人的根本，如果失去了根本，即使我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
文明禮儀讓我成為了一個(gè)懂禮貌、尊重他人、不隨地亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰的好孩子。不但如此，還學(xué)會(huì)了幫助他人。例如：我有一天見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，因此不要去踩踏它。小朋友聽完后，對(duì)我說：“哦，原來是這樣啊。那我以后再也不亂踩草坪了。謝謝你大哥哥，再見。”還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不但很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的.....
這也是一種文明的`表現(xiàn)，不但能提醒自身，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成不錯(cuò)的習(xí)慣。
文明伴我行作文 篇7
大家好！我是“螢火蟲親子共讀”，，收聽更多親子共讀故事，一起成長(zhǎng)！
大家好！我是任飛宇。
大家好！我是任飛宇的媽媽。
我們都是螢火蟲義工！
今天我們分享的內(nèi)容是《文明禮儀伴我行》，希望大家能夠喜歡！
媽媽說：“中國歷來就有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。“禮到人心暖，無禮討人嫌”……有禮貌的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜；有禮貌的人讓人感到心里溫暖，沒有禮貌的.人則會(huì)讓人感到討厭，嫌棄。”美好的一天是從一句句問候開始的。早上起床后第一件事是向爸爸媽媽問個(gè)早，這句親切的問候會(huì)傳遞你對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。早上起床要說早上好，那做錯(cuò)的事情是不是應(yīng)該道歉呢？
是的，人活在這個(gè)世界上難免會(huì)做錯(cuò)事，只不過多多少少罷了。出了錯(cuò)，就應(yīng)該懂得道歉。如果你不說聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛 钡脑挘筒荒苄扪a(bǔ)你已經(jīng)受到損壞的形象。
有一次，我和媽媽在散步，對(duì)面過來兩個(gè)漂亮?xí)r髦小姐姐，她們卻興高采烈地在說著污穢的詞語。生活中我們也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼，便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。這是多么可恥的行為啊！但是，社會(huì)上仍有些人對(duì)于這些事情不禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并說：“這種小事，何足掛齒。”您認(rèn)為這是小事嗎？如果照這樣發(fā)展下去，那么我國文明何在？我覺得生活中最重要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切知識(shí)都重要。可以毫不夸張地說，禮貌造就文明人。因此，我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。另外，很重要的一點(diǎn)：我們中國是一個(gè)文明古國，你說，我們能不講文明，不懂禮貌嗎？否則撿了潮流，丟了文明，就像撿了芝麻丟了西瓜一樣！
最后希望大家都是文明禮儀的傳承人！謝謝大家的聆聽！再見！
文明伴我行作文 篇8
公共汽車上，只有一個(gè)座位了，車到站了，依然沒有人下車。有倆個(gè)看上去才十一二歲的`孩子跑上車，搶著去占那個(gè)唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見一個(gè)老奶奶走上車，兩個(gè)孩子同時(shí)說："奶奶，坐那里！"滿車人愣了一下，然后都笑了。
這時(shí)有倆個(gè)中年人站起來說："別爭(zhēng)了，你們坐那里吧！"倆個(gè)孩子坐在那里，臉上掛著笑容，滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個(gè)孩子，還有一些人看向老奶奶眼中是羨慕。
文明伴我行作文 篇9
文明，幾乎在每一刻都存在。不管在什么時(shí)候，就拿這一次來說說吧。
我約了幾個(gè)小伙伴下樓來玩。小李說：“咱們玩三個(gè)字吧！”“好啊！”我和小王異口同聲地說。“剪子、包袱、錘”結(jié)果小王輸了，我和小李勝了。小王開始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一點(diǎn)才能抓住呢！可小王偏偏說他抓住了小李，小李執(zhí)著地說：“哼，你耍賴！你要再這樣，我們就不帶你玩了！”“呸”小王吐了小李一口唾沫。“你干嘛？”小李說。“我不干嘛！”小王說。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。就這樣，他們便激烈地打了起來。小李說：“你不講理。”小王沒好氣地說：“我就不講理！”兩人打得不分勝負(fù)。我生氣地說：“別打了，別打了！”可他們還在繼續(xù)打。我說：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當(dāng)了朋友就互相打架的。”我講完以后，他們停了下來。小王不好意思地說：“我……不應(yīng)該這樣，對(duì)……不起！”小李高興地說：“沒關(guān)系！”兩人就拉起手來繼續(xù)高興地做游戲。
看，這樣的事例我想不止一個(gè)，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)。
文明禮儀伴我行作文大家好，今天我講的是“文明禮儀伴我行”。我們祖國從古到今都傳承著文明歷史、中華美德，所以中國被稱為“禮儀之邦”。在家里，爸爸教我做個(gè)講文明的'好孩子，媽媽教我做個(gè)有禮貌的孩子，在學(xué)校老師教我樂于助人，保護(hù)環(huán)境……
老師經(jīng)常對(duì)我們說：“班級(jí)是我們的家，我們要愛護(hù)它，不要傷害它，這樣整個(gè)學(xué)校才是個(gè)和諧的大家庭。”但是當(dāng)我進(jìn)入了校園，看見地上有兩片紙屑；當(dāng)我走在走廊中，發(fā)現(xiàn)白墻上又多了個(gè)黑印子；我走在操場(chǎng)中，發(fā)現(xiàn)又有了兩個(gè)彩色的塑料袋。我們小學(xué)生干不了大事，但把地上的紙片撿起來，塑料袋撿起來，把墻上的黑印擦掉，這就是我們應(yīng)該做到的，如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂在墻上畫……這樣不就是個(gè)講文明的小學(xué)生嗎！去年我在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)小故事：“一個(gè)老奶奶買了一桶油，走的時(shí)候忘了拿售貨員找給他的錢，一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了，把錢送給了老奶奶。”這就是一種文明美德。
所以我們每個(gè)小學(xué)生都要做一個(gè)文明的好孩子，都要從一點(diǎn)一滴的小事做起，這樣就是講文明！
文明伴我行作文 篇10
初春的陽光好似一個(gè)溫暖的大手，拂去了冬季的寒冷，寂寞，又像一個(gè)魔術(shù)師把城市的一切變得生機(jī)勃勃。
鏡頭一
清晨一抹陽光伴著清風(fēng)吹進(jìn)了公交車的窗內(nèi)，風(fēng)中夾著清新，幽香和淡雅的泥土氣息。隨著報(bào)站聲響起，進(jìn)來了一個(gè)年輕男人，從錢包中找出了兩枚硬幣，正要投進(jìn)投幣時(shí)，頓時(shí)楞了一下可能發(fā)現(xiàn)是游戲幣，他拍了拍腦門，訕訕地笑了。
太陽仿佛也看到了這一幕，頓時(shí)溫暖的陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑進(jìn)了車間。大家也都笑了，輕松的氣氛充滿了這不大的空間里。
鏡頭二
午后一抹慵懶的陽光，灑在小區(qū)的體育器材中，靜謐而安詳。一對(duì)母女的背影打破了這片靜謐。小女孩不知和媽媽在說什么，逗得媽媽直笑，可是一會(huì)笑聲停了，媽媽的眼光停留在地下，小女孩順著媽媽的`眼光看去，一個(gè)空瓶子靜靜地停在地上。小女孩松開了媽媽的手，跑過去把空瓶子拾起扔到垃圾箱里。然后又跑過去，拉著媽媽的手有說有笑地走了。
那對(duì)母女雖遠(yuǎn)去了，可那小女孩的身影永留在那里。
鏡頭三
傍晚，伴隨著小區(qū)路燈亮起，小區(qū)開始了人們的活動(dòng)。
一群老奶奶從各自的門房中走出，聚在廣場(chǎng)上，自動(dòng)排開對(duì)行，戴上耳機(jī)，擺好姿勢(shì)，跳了起來，看著老奶奶們那如癡如醉的表演和整齊的動(dòng)作，引來了不少觀眾的圍觀。
人們伴著這動(dòng)作為這天畫上了完美的句號(hào)。
初春的陽光照在城市的街道上，讓街道變得更美，照在人們的心中，為了讓城市更美好，城市里的人們正鼎力前行。
文明伴我行作文 篇11
禮儀是中國的一種傳統(tǒng)美德。按理說，中國的人們應(yīng)該非常遵守禮儀的，可是我們身邊經(jīng)常出現(xiàn)一些不太正常的現(xiàn)象：桌子歪七扭八的，墻上到處被畫上了“蟲子”，地上隨處可見被撕碎的紙張、紙團(tuán)，喝過的學(xué)生奶盒和其它一些垃圾被隨處亂扔。我很不理解同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣做。因?yàn)槲覀冎車暗臄?shù)量并不少，花池、教學(xué)樓旁邊和其它地方都放置有垃圾桶，把垃圾放到該放的地方其實(shí)只是舉手之勞。
說起來很慚愧，我以前也是很不懂禮儀的：把紙“攥”成小紙球，用小紙球扔前面的人；等老師讓坐在我前面的'同學(xué)回答問題時(shí)，把他的板凳往后移，他一坐下，就撲嗵一場(chǎng)摔倒了，同學(xué)們都開始大笑起來，自己更是偷偷樂個(gè)不停…總之，經(jīng)常影響課堂紀(jì)律。
真正讓我必得禮儀的重要性是一次爸爸帶我外出吃飯。有一天剛好是星期五，下午放學(xué)回家，爸爸說帶我去“爵士牛排館”吃牛排。到餐廳坐下以后，爸爸對(duì)我說：“你要記住，一定要左手拿叉，右手拿刀。吃的時(shí)候聲音要小一點(diǎn)，不要丟臉……”表面上我在聽，實(shí)際上我在想：牛排到底是什么美味啊？剛上了一盤牛排和一碗玉米湯，我的餐具就開始“叮叮咚咚”地演奏起來，好像一支“餐前曲”。這時(shí)，在我周圍坐的人都向我投來不友好的目光。我這才意識(shí)到自己剛才的放肆和不禮貌的行為了。心慢慢地平靜下來，安靜地吃完了這頓飯。
這次在外吃飯，讓我不僅懂得了吃西餐的禮儀，更讓我認(rèn)識(shí)到了禮儀是尊重別人的一種表現(xiàn)。要想讓別人尊重自己，首先應(yīng)該考慮到別人的感受，必須讓文明禮儀時(shí)刻伴隨在我們的身邊，這樣我們才能做一個(gè)受人敬重的人，快樂和健康的成長(zhǎng)。
文明伴我行作文 篇12
星期天的早晨，陽光明媚，我們一家來到了洛浦公園游玩。這里的人真多啊，在公園大門口的廣場(chǎng)上，有放風(fēng)箏的老人，也有滑冰的小孩，還有三五成群的人們邊走邊說笑。在陽光燦爛，綠草遍地的公園，每個(gè)人的心情都變得舒暢。就在這美好的景象中，我卻看到了不和諧的現(xiàn)象。
放風(fēng)箏累了的人們?cè)诓莸厣献G色的草地成了他們的床和椅；隨同的小朋友在草地上玩游戲，那些剛發(fā)芽的`鮮嫩的生命在他們的腳下哭泣；還有些小朋友因?yàn)橄矚g美麗的鮮花而摘下來欣賞，于是那些鮮美的花成了他們的玩物。我仿佛都能聽到它們的哀鳴……
“咕嚕咕嚕”，我感到有東西輕輕地碰了碰我的腳后跟，扭頭一看，原來放風(fēng)箏的一個(gè)小孩子把空塑料瓶當(dāng)足球踢。我把它撿起來扔到垃圾桶里。那個(gè)同學(xué)有些不好意思地走回草地上的一群人，說了些什么，草地上的人就收拾收拾零碎的物品，把裝垃圾的袋子扔進(jìn)了廢物箱……
如果每個(gè)人都從我做起，從身邊的小事做起，人人爭(zhēng)做城市文明的小市民，古都洛陽多光彩。
文明伴我行作文 篇13
俗話說，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我當(dāng)然也有很多優(yōu)點(diǎn)啦！其中，令我最自豪的就是我的文明！
在我眼中，文明有很多。比如：上下樓梯靠右行、不亂丟垃圾、樂于助人、孝敬父母等等。
有一天清晨，媽媽來到我的床前，塞給我30元錢，說是今天讓我來當(dāng)家，我非常高興的接過媽媽遞過來的30元錢。
8點(diǎn)鐘，我拉著弟弟來到菜市場(chǎng)里，買了2斤面條。弟弟卻噘起嘴巴，看見弟弟這副表情，我想了起來：弟弟平時(shí)最喜歡吃面包，而我卻為了省錢把這件事拋到九霄云外去了。于是，我又買了面包給弟弟。弟弟高興地跳了起來，說：“哥哥真好，哥哥真好！”
回到家，我先將弟弟領(lǐng)到房間拼拼圖，我去廚房里將開水和面條放進(jìn)了鍋，打進(jìn)雞蛋，蓋上鍋蓋，過了一會(huì)，打開鍋蓋，一股香氣撲鼻而來。
我把面條盛到碗里，小心翼翼地端到弟弟的面前，弟弟說：“真香！真香！”我又想了起來，每當(dāng)媽媽有什么好吃的，都給鄰居小妹妹送去一碗。于是，我跑到廚房。又盛了一碗面條，給她送去。
一進(jìn)門，就看見妹妹在吃泡面，我驚奇的問她：“你為什么吃泡面呀！”妹妹可憐的說：“爸爸媽媽上班去了，沒人給我燒吃的，我只好吃泡面了。”我將面條端到了小妹妹的面前。她高興地說：“哥哥的媽媽好，哥哥更好！”
到了晚上媽媽回來以后，弟弟搶著告訴媽媽我的“豐功偉績(jī)”。媽媽夸獎(jiǎng)了我。
還有一次，吃過晚飯，媽媽端出一盤鮮橘放在茶幾上。我順手拿了一個(gè)就吃了起來，只見爸爸挑了一個(gè)黃澄澄的橘子，轉(zhuǎn)過頭對(duì)媽媽悄悄說了些什么，便把橘子扔給我，說：“這個(gè)橘子好，你吃吧。”我接過橘子，掂了掂，聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。橘子的頂上還有一片綠葉，真像個(gè)調(diào)皮的橘娃娃，戴著一頂小帽子。剝開橘皮，濃濃的橘香更加誘人。橘瓣是黃色的，透明得可以看到里面的果肉。一片橘瓣放在嘴里輕輕一嚼，啊！甜甜的。我不禁想起電視里的廣告詞：味道好極了！
我想：爸爸媽媽對(duì)我那么好，這么甜的橘子應(yīng)該讓他們嘗一嘗，于是，我把橘子遞到他們的手里，說：“爸爸媽媽，你們也吃呀！”沒想到，他們掂了掂手中的橘子，異口同聲的說：“不，我們不愛吃這個(gè)，還是你吃吧。”他們的心思我明白，他們不是不愛吃，而是為了把好吃的'東西留給我吃啊！怎么才能讓爸爸媽媽吃這橘子呢？忽然，我眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法，大聲嚷道：“啊！這是什么橘子呀，爸爸媽媽，你們嘗嘗呀！”一邊說，我一邊用手捂著嘴巴，做出一副酸掉牙的樣子，把橘子分成兩瓣放在他們的手中。爸爸媽媽各吃了一瓣，說：“咦？這橘子不是很好吃嗎？你怎么說不好吃呢？”“你們?cè)賴L嘗，再嘗嘗就知道了嘛。”爸爸媽媽見我那么認(rèn)真的樣子，就又吃了幾瓣。見他們手中的橘子也嘗的差不多了，我這才一邊拍手一邊喊：“爸爸媽媽中計(jì)了！爸爸媽媽中計(jì)了！”他們一臉迷惑，過了一會(huì)，他們才恍然大悟說：“你這孩子可真鬼！”
文明行為，從我做起。身邊的小伙伴們，你們也要把這種行為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去！
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