童年的時(shí)光作文匯總【3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的童年的時(shí)光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童年的時(shí)光作文 篇1
在生活中,常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光,不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過(guò)的日子,這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始,我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒有讀書的壓力,沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗,更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中,不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí),我們也會(huì)互相扶持,度過(guò)最困難的時(shí)光,我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處,童年的日子里,并沒有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整天都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,也不會(huì)像初中生活般,成天過(guò)著緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠在經(jīng)歷一次,將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的`心坎里……。
無(wú)論如何,最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活,我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過(guò)著充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光,那段充滿美好的日子……
童年的時(shí)光作文 篇2
童年是一個(gè)多姿多彩的寶盒,那時(shí)發(fā)生的趣事就是一顆顆閃亮的寶石。現(xiàn)在,我就拿出最美麗的一顆寶石給你們瞧瞧!
記得那是幼兒園的一個(gè)暑假,我到鄉(xiāng)下奶奶家住。那兒依山傍水,景色宜人,沒有喧嘩聲,沒有高樓大廈,大片大片的農(nóng)田更是數(shù)不勝數(shù)。有一次,奶奶要去田里給她種的蔬菜澆水,我也纏著要去。奶奶沒辦法,只好帶著我去。我到了那兒,大開了眼界。“哇!這么多蔬菜!”“這是黃瓜,這是菠菜,這是白蘿卜,這是白菜……”奶奶邊說(shuō)邊指給我看。“哦!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),奶奶又拿出一包東西,一顆一顆地倒出來(lái),埋在地里。“這是在干什么?”年幼無(wú)知的我疑惑不解地問(wèn)奶奶。奶奶一邊澆水,一邊解釋道:“剛剛種下去的是種子,把它們種在土壤里,它們就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)成我們現(xiàn)在吃的蔬菜。”噢,往地上一種,就能有蔬菜吃,真神!
晚上,奶奶給我五塊錢,讓我去小賣部買包鹽,剩下的錢給我買糖。突然,我靈機(jī)一動(dòng):如果我把錢種下去,那不是也可以長(zhǎng)出許多錢來(lái),可以有吃不完的糖了嗎?于是,我馬上跑到小賣部買了一包鹽,然后把剩下的三塊錢藏了起來(lái)。第二天,奶奶要去澆水時(shí),我偷偷地帶了一塊錢,和奶奶一起去。我趁奶奶不注意時(shí),找了一塊空地,扒開土,充滿期待地種進(jìn)去,再弄了些土蓋上。奶奶澆水時(shí),我也給我的錢澆了些水,期待它快快發(fā)芽,長(zhǎng)出錢來(lái),以滿足我的饞嘴。可是,一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……奶奶種下的`種子早已發(fā)芽,可我種下錢的地方依然如舊,一丁點(diǎn)變化也沒有。于是,我把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了奶奶。奶奶笑得合不攏嘴,笑夠了,煞有其事地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,錢是不可以種的,只有植物的種子才可以種,才會(huì)生根發(fā)芽。”
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一首詩(shī),詩(shī)里有我們的希望和憧憬。讓我們珍惜童年,快樂(lè)過(guò)好每一天!
童年的時(shí)光作文 篇3
童年的我啊,你在何方?
深夜里,校園好寂靜。我獨(dú)自坐在籃球桿下,凝望著遼遠(yuǎn)的天空。那黑色的天幕上滿天的星斗在熠熠閃爍。此時(shí),我的內(nèi)心在吶喊,不是在為我喜歡的球星助威,而是在呼喚我還沒走遠(yuǎn)的童年。
我今天剛剛過(guò)完十五周歲的生日,可是我并不高興。今年我就要參加中考了。現(xiàn)在我的壓力特別大。如今的我就像一個(gè)壓力鍋,被別人塞住了閥門的壓力鍋。我已經(jīng)瀕臨崩潰的邊緣。面臨中考的我,讓學(xué)習(xí)、考試壓的透不過(guò)氣來(lái)。我的每根神經(jīng)都處在高度的緊張中。父母怕我稍有松懈,飯前飯后千叮嚀萬(wàn)囑咐;任課老師也擔(dān)心我稍有驕傲,課前課后上課時(shí),不斷給我加壓。我真希望有孫悟空的七十二般變化,那么就能扛得住這中考前的五行大山了。我一直認(rèn)為做對(duì)數(shù)學(xué)題最難,現(xiàn)在我才真正體會(huì)到,原來(lái)沒有壓力才是最難的!
童年的我,仍包藏在我的軀體里,還是已經(jīng)消亡?每天 凌晨,那無(wú)情的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒。我揉揉惺忪的睡眼,從床邊拿起好似千斤重的輔導(dǎo)書,在睡意朦朧中“啃”。有好幾次,我抵抗不住睡意的誘惑,不知不覺縮進(jìn)了被窩里。常常,室友們匆匆起床的聲音再次叫醒我,我只好以最快的速度穿上衣服,來(lái)不及疊好那還有暖意的被子,抱著大大小小的書本,沖向教室。
課堂上,我得打起十二分的精神,集中精力聽講,義無(wú)反顧做練習(xí)。我們沒結(jié)束課程的學(xué)科講的比什么都快。已經(jīng)結(jié)束的學(xué)科,老師發(fā)下的練習(xí)題比什么都多。現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了學(xué)海無(wú)涯啊!我們?cè)跁暮Q笾忻酝荆陬}的海洋中掙扎,不知何時(shí)能浮出海面!
課間教室外依然喧鬧,那是低年級(jí)的`學(xué)生;體育課操場(chǎng)上有許多孩子在打籃球,那是我的學(xué)弟學(xué)妹。我就像一只關(guān)在籠子里不能飛翔的小鳥,沒有了翱翔天空的快樂(lè)和輕松。
放學(xué)后,我走在曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路上,路還是那條路,天還是那么的藍(lán),同行的還是往日的伙伴,可感覺已沒了往日的感覺。揮之不去的倦容總籠在我們還很稚氣的臉上,期望的重壓一直壓在我們還很稚嫩的肩上。往日里的歡聲笑語(yǔ)已銷聲匿跡了。
童年的我既然已經(jīng)逝去,為什么我們并沒有死在一起?童年的我,你是那么快樂(lè),沒有長(zhǎng)大的壓力和煩惱。可以在球場(chǎng)上盡情揮灑,在田野里放聲高歌。你一向鄙視女孩的規(guī)規(guī)矩矩,多愁善感,你從來(lái)就是無(wú)拘無(wú)束,大大咧咧。可現(xiàn)在的我也變得傷感滿懷。
童年的我,請(qǐng)告訴我,我怎樣再回到有你的日子?如今,我時(shí)時(shí)用心在祈禱,企盼無(wú)淚、無(wú)愁、無(wú)壓的你回到我身邊;有笑、有歌、有輕松的你再來(lái)約我同行。
此時(shí),我的憂傷彌漫在無(wú)邊無(wú)際的黑夜里。天空中,一顆流星劃過(guò),亮得刺眼,那是留在我心中的童年!我真想放開喉嚨大喊:讓我在自信,自由,活潑,快樂(lè)中求知;讓我在真誠(chéng),互助,希望中學(xué)習(xí)吧!
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