實(shí)用的活動(dòng)的作文[錦集9篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![實(shí)用的活動(dòng)的作文[錦集9篇]](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
活動(dòng)的作文 篇1
六一的天空，驕陽(yáng)似火。精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)的閉幕式，隆重地拉開(kāi)了義賣活動(dòng)的序幕。架空層和教室外的走廊上，擺放著各式各樣的美食，有晶瑩剔透的水果布丁、香濃味美的花生蛋糕，更有形態(tài)各異的壽司。攤位前人頭攢動(dòng)，熱鬧極了!
除了走廊上的美食攤點(diǎn)外，我們還在教室里還分別設(shè)置了圖書(shū)、文具、手工藝品和小食品四個(gè)攤位。我有點(diǎn)忐忑地?cái)[出了DIY的七彩手鏈，尋思著：唉!咱的手鏈，雖然五彩繽紛、賣相很好，可是能敵得過(guò)那香噴噴的美食嗎?
我耐著性子守著攤子約莫五分鐘，一串手鏈都沒(méi)有出手。算了，反正有明碼標(biāo)價(jià)，我咬咬牙，把手鏈委托給了睿琪掌柜，然后和小羅一起消費(fèi)去了。一路閑逛過(guò)去先飽飽眼福，轉(zhuǎn)到了四樓，老遠(yuǎn)就看到了“小茗同學(xué)”。我生怕最后那瓶“溜溜噠“會(huì)被人搶走，猛沖過(guò)去，直接將五塊錢扔桌子上，一把抓走了“小茗同學(xué)”，再悠閑地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，痛快地喝起來(lái)。
趕回自己的.攤子時(shí)，發(fā)現(xiàn)一大堆的手鏈賣得只剩下五串了。驚喜之余，了解到大多數(shù)買家是自己班級(jí)的是男生，包括陳子懌、李浚銘等，姚舜福甚至買了兩串，說(shuō)是要送給親愛(ài)的媽媽。后來(lái)，其他年段的女生也被吸引了過(guò)來(lái)，遺憾的是，就剩下三串了，于是，一位手快的女生干脆直接買斷了……
通過(guò)這次義賣活動(dòng)，我體會(huì)到了金錢的來(lái)之不易。一分耕耘、一分收獲。投入多少的精力，就有多少的回報(bào)。同時(shí)，我也深深地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與收獲的快樂(lè)。
活動(dòng)的作文 篇2
那是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，我和爸爸帶著工具箱來(lái)到小河邊釣魚(yú)。河邊的景色真美呀！綠色的地毯、五顏六色的野花、波光粼粼的河水，一下子把我吸引了。而爸爸卻在河邊忙碌起來(lái)，拌魚(yú)食、投魚(yú)食、準(zhǔn)備魚(yú)餌。等我從美景中回過(guò)神來(lái)時(shí)，爸爸正在把一條蠕動(dòng)的紅蚯蚓裝到了魚(yú)鉤上，蚯蚓因?yàn)樘弁床煌５胤瓭L著，真是太殘忍了！可爸爸說(shuō)：“魚(yú)喜歡吃活食，蚯蚓這樣動(dòng)會(huì)更快地吸引魚(yú)兒上鉤的。”裝完魚(yú)餌，我興奮地一把搶過(guò)釣竿，準(zhǔn)備甩竿。可那細(xì)細(xì)的魚(yú)線好像在和我躲貓貓一樣，怎么也抓不住，最后還是在爸爸的幫助下把魚(yú)鉤撒到了河里。雖然離河邊很近，但也算是成功了。我耐心地看著浮標(biāo)，等待著魚(yú)兒上鉤。
1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……浮標(biāo)還是一動(dòng)不動(dòng)，而我的雙手和腿已經(jīng)有些發(fā)麻了。我開(kāi)始東張西望，注意力已經(jīng)不在釣魚(yú)上了。爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)必須要有耐心，要專注，只有這樣，你才會(huì)釣到魚(yú)。”聽(tīng)了爸爸的'話，我重新振作起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)周圍冒出了許多小泡泡。哈哈！看來(lái)有魚(yú)要上鉤啦。不過(guò)這條魚(yú)太聰明了，它繞著魚(yú)餌轉(zhuǎn)了好久，就是不吃食，我在心里暗暗著急，但卻大氣都不敢呼一聲，生怕它發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)逃跑了。忽然，手中的魚(yú)竿輕微地動(dòng)了一下，只見(jiàn)浮標(biāo)沉了下去，我欣喜若狂，試探性提了下魚(yú)竿，沒(méi)想到水里的魚(yú)兒竟然和我玩起了“拔河”比賽，看來(lái)遇到一條饞魚(yú)嘍！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把魚(yú)竿猛地拉起來(lái)，哈哈，一條魚(yú)上鉤啦！離開(kāi)水面的魚(yú)在鉤子上拼命地掙扎著。看著它痛苦的樣子，我趕緊把它從魚(yú)鉤上解救下來(lái)，放入水桶中，爸爸見(jiàn)了，為我豎起了大拇指。有了這次的勝利，我像是滿血復(fù)活了一樣，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累了，心里像灌了蜜一樣甜滋滋的。
時(shí)間過(guò)得真快，到了中午，我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”回家了。這次釣魚(yú)讓我知道了不管做什么事都不能急躁，一定要有耐心和專注力，只有這樣才能把事情做好。而通過(guò)自己的努力得到的收獲，會(huì)給人一種滿足感和幸福感。
活動(dòng)的作文 篇3
“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中，哦！原來(lái)是我們?cè)谂e行“看誰(shuí)最（嘴）厲害”的活動(dòng)啊！
讓我影象最深的`是：張紀(jì)昕、周旭正和三人小組所表演的三級(jí)連續(xù)劇，真讓人笑破肚皮！
那就先說(shuō)張紀(jì)昕吧：她到上面先是低下頭，然后吹氣了口氣，讓我們猜，我們都是二和尚摸不到腦，百思不得其解，曲欣榮的手臂高高舉起，張紀(jì)昕立刻叫了她，曲欣榮說(shuō)：“垂頭喪氣！”張紀(jì)昕可能想：曲欣榮，你好厲害啊！“
該周旭正了，他站在那里一言不發(fā)。教室里也十分安靜。才過(guò)了一小會(huì)兒， 下面的人便已有一些人開(kāi)始不滿。正當(dāng)這時(shí)，周旭正大聲地扯著嗓子唱起來(lái)：”Ble、Ble、Ble……“。就在這時(shí)，我們的大笑聲早已如同海浪淹沒(méi)了教室內(nèi)所有的聲音。
該三人小組了，只見(jiàn)李榮雨脫口而出：”我是你的朱古力。“汪璽琳接到：”你是我的蘑菇力。“宋志強(qiáng)、李榮雨、汪璽琳三人一邊說(shuō)：”吃了之后真沒(méi)力。“還一邊做沒(méi)精打采的樣子，真好玩！
你快樂(lè)嗎？覺(jué)得很有趣嗎？如果你覺(jué)得有趣，下次開(kāi)展這樣的活動(dòng)還叫你來(lái)！
活動(dòng)的作文 篇4
昨晚，我特意邀請(qǐng)幾位同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng)。雖然到約定地點(diǎn)只有李東昊來(lái)了，我們還是一起來(lái)到了東營(yíng)園林，認(rèn)真地學(xué)習(xí)植樹(shù)。
姥爺專門為我們準(zhǔn)備好了樹(shù)苗——金葉女針，還給我們當(dāng)起了指導(dǎo)老師，給我們講解植樹(shù)的注意事項(xiàng)。我記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：深深的，淺淺的，結(jié)實(shí)實(shí)的'，暄暄的。想知道怎么回事嗎?接著往下看吧!
我們開(kāi)始植樹(shù)了，姥爺一邊講我們一邊做。我們先挖了一個(gè)大坑。姥爺告訴我們，假設(shè)樹(shù)根長(zhǎng)20厘米，那么要挖30厘米的坑。在這里“深深的”表示坑挖得深深的。隨后我們又往坑里墊了些土。呵呵，“淺淺的”就表示墊上些土坑就淺了，目的是為了讓樹(shù)苗好插根。然后我把樹(shù)苗放了進(jìn)去，我和李東昊扶著樹(shù)苗，讓它筆直地站好。姥爺和阿姨用鐵鍬將挖出來(lái)的土填進(jìn)坑里，然后踩實(shí)，“結(jié)實(shí)實(shí)的，也就是說(shuō)把填進(jìn)去的土踩一踩就結(jié)實(shí)了。再用手拽一拽樹(shù)頭，松一松土，這就是“暄暄的”意思了。
姥爺說(shuō)要想讓樹(shù)喝上足夠的水，必須打好樹(shù)穴。李東昊一聽(tīng)樹(shù)穴,吃驚地問(wèn)：“數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)?”我?guī)麃?lái)到一棵栽好的樹(shù)邊，給他指了指什么是樹(shù)穴，我們禁不住哈哈大笑起來(lái)。我們又一起挖好了樹(shù)穴，讓樹(shù)苗喝足了水，所有的工作就全部完成了。最后，我們按步驟又種了好幾棵樹(shù)，相信它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的!
大家都來(lái)植樹(shù)吧，一人種下一棵苗，我們的家園將會(huì)更美好!
活動(dòng)的作文 篇5
下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)⑴c各樣的課外活動(dòng)。有的'同學(xué)在玩丟沙包，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”來(lái)捉我們了，我們一個(gè)個(gè)掀起衣服，手抓得緊緊的，跟在“雞媽媽”后面，左躲右閃，我們一會(huì)跑東，一會(huì)跑西，有時(shí)“雞媽媽”跑不過(guò)老鷹，讓一只只“小雞”東逃西散，地上倒下一大片，“小雞”們笑成一團(tuán)。“老鷹”捉到了一個(gè)小朋友，“老鷹”變成了那個(gè)小朋友，又一只“老鷹”來(lái)捉我們了。我們又飛快地躲起來(lái)，這只“老鷹”非常狡猾，他聲東擊西，明明看著他往左邊跑，誰(shuí)知他猛一個(gè)轉(zhuǎn)身朝右邊跑，“小雞”們大呼小叫，“雞媽媽”都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又一只小雞被抓啦。
“當(dāng)當(dāng)……”上課的鈴聲響了，有趣的課外活動(dòng)結(jié)束了，我盼望下一次課外活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的，秋高氣爽的一天。荷花池小學(xué)文學(xué)社進(jìn)行了校外實(shí)踐活動(dòng)。我們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，每個(gè)人手里都提著大大小小的包。
陽(yáng)光很好，而我們的心情更好。在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，我們都已來(lái)到國(guó)家森林公園——鳳凰山。沿著盤(pán)山公路，向上進(jìn)發(fā)，兩旁的樹(shù)木古木參天，郁郁蔥蔥。有時(shí)還能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)聲。向遠(yuǎn)處望去，可以看見(jiàn)絲絲縷縷的純白色的薄霧，圍繞在周圍。
不知不覺(jué)中我們來(lái)到了半山腰的小操場(chǎng)。舒老師對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在同學(xué)們跟著我去參觀鳳凰寺，家長(zhǎng)們就去準(zhǔn)備燒烤架子。我們跟著老師來(lái)到鳳凰寺，那里面有些黑，有許多尊佛像。然后我們又參觀了張學(xué)良將軍的.臥室和書(shū)房，雖然里面已沒(méi)人住了，但還是很干凈。
我們參觀后就去燒烤了。我是第八組的。可以說(shuō)，我們八組的同學(xué)都是一個(gè)“貪吃蛇”。一開(kāi)始火總是燃不起來(lái)，然而我們都抱怨起來(lái)，但是爸爸媽媽們卻沒(méi)有放棄。終于火燃了。我們開(kāi)始取出食材，有羊肉串、魷魚(yú)、牛肉串、火腿腸等葷菜；還有茄子、金針菇、大紅椒等蔬菜。“宋柯穎，我用雞腿還你的雞柳行嗎？”我站起來(lái)。“好呀！我還巴不得呢！”宋柯穎邊說(shuō)邊遞給我。我先將雞柳上刷點(diǎn)油，然后熟練地翻烤著，再放點(diǎn)孜然粉。都說(shuō)“心急吃不了熱豆腐。”我多次問(wèn)阿姨，我這個(gè)好了沒(méi)呀？“還沒(méi)了，別急。”阿姨說(shuō)。而一邊的宋柯穎說(shuō)：“哈哈！我都開(kāi)始吃了。”趁她不注意，我對(duì)她做了個(gè)鬼臉。大人們覺(jué)得火不大，烤的太慢了，想換成細(xì)炭，叔叔將細(xì)炭倒進(jìn)去了，火突然縱身一躍，好像跳了三尺高。劉暢拍著胸脯叫到：“媽呀！嚇?biāo)牢伊恕！惫旱梦覀兒?jiǎn)直哭笑不得。劉暢想烤牛肉串，叫我給她放點(diǎn)孜然，過(guò)了幾秒后，她準(zhǔn)備換個(gè)面烤，可一提，棍子斷了。這咋辦呢？眼看就要糊了，她拿起夾起那塊牛肉放進(jìn)了碗中。后來(lái)她每次烤串，棍子就會(huì)斷。李科言說(shuō)她可能是到了八輩子霉吧！
吃完燒烤后，我們舉行了才藝表演。主持人是張若曦和李政道。第四個(gè)表演的是我們組的劉暢，千萬(wàn)別看她有些胖，她可是很靈活的！她為我們展示的是拉丁舞，那每一個(gè)動(dòng)作都是那么漂亮，那每一個(gè)動(dòng)作都是那么大方。然后又是李科言帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏——《荷塘月色》，我隨著他那此起彼伏的聲音，心中不由的贊嘆。前面我們看過(guò)了美妙的舞蹈，又欣賞了悅耳的獨(dú)奏。現(xiàn)在就讓我們看看三年級(jí)兩位小女孩表演的相聲吧。她們表演的題目是《吹牛》。一個(gè)女孩說(shuō)：“我們家是吹牛世家。”另一個(gè)女孩說(shuō)：“我們家還是吹牛專業(yè)戶呢！”
“我們家吹牛不納稅。”
“我們家吹牛還不交錢呢！”小女孩邊扭頭邊說(shuō)。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，也該回去了。
這一次的燒烤不但讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，還讓我們學(xué)會(huì)了互相幫助；更讓我學(xué)到了自食其力的本領(lǐng)。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天！
活動(dòng)的作文 篇7
今天，樂(lè)樂(lè)老師給我們上了一堂有趣的活動(dòng)課——腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。
比賽前，老師告訴我們比賽規(guī)則，采取三局兩勝制。
有趣的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)題目是什么動(dòng)物和植物像雞？同學(xué)們被這道題難住了，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾秒鐘，唐圣勛突然想到， 馬上舉手回答說(shuō)：“是樹(shù)馬像雞。”樂(lè)樂(lè)老師微笑地說(shuō)：“答對(duì)了，是數(shù)碼相機(jī)。”第二道題沒(méi)有那么難了，大家爭(zhēng)先恐后地舉手回答，因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，所以 這次作廢，大家都后悔。老師笑著說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。”
接下來(lái)的比賽,我們吸取了前面的教訓(xùn),大家各顯神通,分?jǐn)?shù)在一步步靠近.但是最后我們贏了！通過(guò)這堂課，我明白了老師舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的.目的：一、訓(xùn)練大腦。二、訓(xùn)練反應(yīng)速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。
活動(dòng)的作文 篇8
今天，學(xué)校開(kāi)展了秋季實(shí)踐活動(dòng)，我們興高采烈地早早來(lái)到了學(xué)校。老師讓我們排好隊(duì)等候大巴車的到來(lái)，不一會(huì)兒，車子就來(lái)了。我們排著整齊的'隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下按順序上了車。來(lái)到了第一站花博園。
大家很順利地通過(guò)了安全檢查。我們跟著導(dǎo)游姐姐先來(lái)到了自然館。自然館里面有很多珍稀植物：老人棕、仙人球、仙人掌、發(fā)財(cái)樹(shù)、鐵觀音，特別是十幾米高的仙人樹(shù)，我和小伙伴們看見(jiàn)后都嚇了一大跳。大自然真是太神奇了！我們又來(lái)到了科技館，服務(wù)員阿姨給我們每人發(fā)了一副3D眼鏡，我們利用它來(lái)看3D視頻。最后，在參觀了一些室外場(chǎng)館后我們?nèi)嘣谝粋�(gè)小城堡前合影留念。
天色漸漸暗了下來(lái)，氣溫有點(diǎn)涼了，我們也依依不舍地回來(lái)了。
活動(dòng)的作文 篇9
下課了！同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)候操場(chǎng)上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢？猜不到吧！我在校內(nèi)花園揀落葉準(zhǔn)備做書(shū)簽。
秋天到了，校園的內(nèi)花園可漂亮了！一走進(jìn)去，你就會(huì)被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了，可你一走上前仔細(xì)聞聞，你還是會(huì)聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹(shù)還是那么強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)穿著它那鮮艷的'綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的，身上有一顆顆小斑點(diǎn)，還發(fā)出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿著樹(shù)葉來(lái)到教室。我用小剪刀在樹(shù)葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接著剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然后用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)上了一雙小眼睛和一個(gè)小嘴吧，還畫(huà)了個(gè)小鼻子，最后把它夾進(jìn)書(shū)本壓上幾分鐘，拿出來(lái)在它的反面寫(xiě)上“讀書(shū)伴你行”。哈哈，一張人見(jiàn)人愛(ài)的小書(shū)簽做好了！它是屬于愛(ài)學(xué)習(xí)的人的，我決定再做許多小書(shū)簽送給我的同學(xué)。
看！這就是我的課余生活！以有趣以快樂(lè)！
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