[必備]植樹(shù)節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)作文10篇，歡迎大家分享。
![[必備]植樹(shù)節(jié)作文](/pic/00/d6b2caf7bdda2_2.jpg)
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
今天，可是一個(gè)“大日子”，由于今天是植樹(shù)節(jié)，全世界都在植樹(shù)，我們是在校園里“植樹(shù)”，事實(shí)上是植草。
我拿著小鋤頭去植草。上課時(shí)，我總是盼望著去植草，不知道植草和植樹(shù)有什么不同？它們的作用有什么不同？我真想馬上就知道。終于盼到了，盼到了植草的時(shí)候。老師帶著我們來(lái)到了植草的'地方，我隨手拿了一株草，開(kāi)始挖起來(lái)。我把坑挖好了，把草放上，埋上了土。我仔細(xì)一看，呀！
草歪了，我只好又挖開(kāi)土，把草擺正，我又看了一眼，還是歪的。就這樣反復(fù)弄了幾次，終于正了！我累得腰酸背痛，這時(shí)才知道農(nóng)民伯伯是那么辛苦，可不是種草那么簡(jiǎn)單。我種好了草，眼前仿佛看見(jiàn)了我植的草長(zhǎng)出了好幾片葉子，也長(zhǎng)也出藍(lán)色的果子，正在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，很多同學(xué)還在辛苦地植草，我期望他們植的草能平安無(wú)事地生長(zhǎng)。
植草可以凈化空氣、美化環(huán)境……，因此，只要我們每個(gè)人不斷地植樹(shù)、植草或植花，少砍樹(shù)木，這樣我們的地球家園就會(huì)跟霧霾說(shuō)：“再見(jiàn)！”，對(duì)明天的彩虹說(shuō)：“歡迎！”，世界會(huì)更加美麗！
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
植樹(shù)節(jié)到了，大家都在植樹(shù)，當(dāng)然，我也不例外。
黃昏，我和爸爸提著一個(gè)水壺，拿著一株樹(shù)苗，就向東山走去。剛過(guò)橋，我發(fā)現(xiàn)鏟子沒(méi)帶，于是焦急的說(shuō)：“糟了，爸爸，我們沒(méi)帶鏟子，怎么辦······怎么辦?”爸爸平靜的說(shuō)：“沒(méi)事，劉小浪家不是就在前面嗎，我們可以想他借一把鋤頭呀。”“對(duì)呀，既然沒(méi)帶，我們就去借。”于是，我們朝劉小浪家走去。走到他家門(mén)前，就看見(jiàn)他爸爸在外面。于是我們向他借了鋤頭后，就上山了。
上山后，我和爸爸精挑細(xì)選，終于選中了一塊地。這塊地比較大，而且周圍還有一些大樹(shù)和小樹(shù)，把樹(shù)苗種在這里，它也有伴兒。于是，我們找了這塊地上最平穩(wěn)的地方，我拿起鋤頭，現(xiàn)將地上的雜草除掉，只剩下泥土，然后又舉起鋤頭挖坑，挖了一會(huì)兒，坑還沒(méi)挖完，爸爸就對(duì)我有些不滿了：“誰(shuí)像你那樣挖呀，給我。”我將鋤頭遞給了爸爸，只見(jiàn)他舉起鋤頭，用力一挖，鋤頭就深深地插進(jìn)了泥土里，他向后一拉，就把泥土挖了出來(lái)，然后又把鋤頭放平，將剩余的泥土刨了出來(lái)。我也學(xué)著他的樣子，先舉起鋤頭，再使勁挖下去，又把鋤頭向后拉，最后把泥土刨出來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，坑便挖好了。于是我把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用鋤頭把剛才挖出來(lái)的土刨進(jìn)坑里，將樹(shù)苗蓋住，我蹲下去，用手輕輕拍打著土，把土拍均勻，最后，我拿起水壺，先在它的.周圍灑了一些水，再在中間灑了一些水。
我想，如果人人都植一棵樹(shù)，那么我們的環(huán)境將會(huì)變得更好。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
今天，是我國(guó)的第41個(gè)植樹(shù)節(jié)，十歲的我們度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到了丹徒新區(qū)智慧大道旁，和解放軍叔叔們一起親手栽下了一棵棵小樹(shù)苗。
天氣格外的晴朗，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地望著我們，春風(fēng)溫柔地?fù)崦覀儯覀兿褚蝗嚎鞓?lè)的小鳥(niǎo)，排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)，來(lái)到指定地點(diǎn)，和解放軍叔叔們匯合。到了智慧大道，一條鮮紅的橫幅映入我們的眼簾。橫幅上寫(xiě)著“美麗中國(guó)，十歲的我們?cè)谛袆?dòng)”的`大字。我們紛紛涌上前去，在橫幅上工整地簽上了自己的名字。看著寫(xiě)滿名字的橫幅，我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更加美麗。
植樹(shù)開(kāi)始了，我和秦玥手拉著手快步走到一棵樹(shù)苗旁，和兩位解放軍叔叔一起行動(dòng)起來(lái)。叔叔先小心翼翼地將樹(shù)苗放進(jìn)挖好的土坑中，我們倆扶著樹(shù)干，叔叔用鐵鍬向土坑中填土，我們用力地將土踩實(shí)。四人齊心合力，配合默契，不一會(huì)兒一棵小樹(shù)苗就種好了。我們又用桶抬來(lái)了水，為小樹(shù)苗澆足了水。看到喝飽了水的小樹(shù)苗，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們！”我們心里樂(lè)開(kāi)了花，笑得可開(kāi)心了！
臨走時(shí)，我和秦玥將事先做好的宣傳卡片掛在了小樹(shù)的脖子上。我的宣傳牌上寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”。我在心里默默地說(shuō)：“小樹(shù)苗們，希望你們茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)，明年的春天我再來(lái)看你！”
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
百花齊放的春天又來(lái)到了，大地也穿上了新衣服。我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，來(lái)到一片田野中植樹(shù)。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。
來(lái)到田野，天空顯得格外的藍(lán)，小草和花兒顯得格外的鮮艷，小花兒的顏色也非常的多，有，紅的、藍(lán)的、黃的、粉紅的.....反正多的`數(shù)也數(shù)不清，讓人眼花繚亂。
等我們欣賞好后，班主任才吹哨子讓我們集中。老師說(shuō)：“你們一定要小心這些工具，不然弄到自己的，也不要嬉戲打鬧。聽(tīng)到了嗎？”
“聽(tīng)到了！”我們大聲的說(shuō)。
過(guò)后我們就開(kāi)始植樹(shù)了。我和我最要好的同學(xué)一組。我去打水，曉紅負(fù)責(zé)挖樹(shù)坑，曉明負(fù)責(zé)把樹(shù)栽好。
我提著水桶慢慢的走過(guò)來(lái)，曉紅正在費(fèi)勁地挖呢，汗水把她的衣服都濕透了，但她還是沒(méi)有半句怨言。曉明正在準(zhǔn)備把樹(shù)弄好來(lái)呢！這時(shí)我看見(jiàn)老師正看著我們笑呢！
到了中午太陽(yáng)更猛了把大家曬得汗流浹背。這時(shí)老師讓大家到陰涼的地方去休息。曉明卻在埋頭苦干,老師走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么還在干呀？大家都去休息了！”曉明回答說(shuō)：“因?yàn)椋F(xiàn)在我們?nèi)祟愄珪?huì)污染環(huán)境了，所以，我想多種幾棵樹(shù)，來(lái)美化我們的環(huán)境！”
我希望我們?nèi)祟悾灰廴经h(huán)境，不要砍伐樹(shù)木，不要大自然哭泣！我希望要保護(hù)森林，創(chuàng)造一個(gè)美好的大自然！
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
今天是周末，我們?nèi)⒓有∮浾呔W(wǎng)舉辦的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。清晨，太陽(yáng)公公終于露出了很久不見(jiàn)的燦爛笑臉，仿佛它也和我一樣高興呢。上午9點(diǎn)，大巴車載著我們奔向活動(dòng)地——下沙。在車上，我認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自長(zhǎng)壽橋小學(xué)的同學(xué)——葉靖嶸。她很活潑可愛(ài)，和我一樣也是二年級(jí)的學(xué)生。
到了下沙，我和葉靖嶸的友誼已經(jīng)很深了，我們形影不離，跟著隊(duì)伍一起去學(xué)手工。老師教我們用一次性紙杯做小椅子。很快我就學(xué)會(huì)了，一把漂亮的'椅子非常可愛(ài)！看著這把“椅子”，我想回到學(xué)校要教同學(xué)們也來(lái)做。
做完手工，我們的隊(duì)伍又出發(fā)，去河邊植樹(shù)啦！我和葉靖嶸一組，領(lǐng)到了一棵海棠樹(shù)苗。樹(shù)苗和我差不多高，上面長(zhǎng)滿了刺，有幾片橢圓形的樹(shù)葉，看著很弱小，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)保護(hù)吧！”我們戴上手套，把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，用鏟子填土，把小樹(shù)苗的根都用土包住，這樣小樹(shù)苗就不怕寒冷了。為了紀(jì)念我和葉靖嶸的友誼，我給這棵海棠樹(shù)取名為“友誼樹(shù)”。我們盼望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，我們的友誼也隨著樹(shù)苗一起成長(zhǎng)。
回家的路上，我想：下次植樹(shù)節(jié)，我要多種幾棵樹(shù)，為地球媽媽添綠彩，讓環(huán)境變得更美好。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
植樹(shù)節(jié)是由內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。19世紀(jì)以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，那里樹(shù)木稀少，土地干燥，大風(fēng)一起，滿天黃沙，人民深受其苦。1872年，美國(guó)著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹(shù)節(jié)，動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹(shù)造林。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過(guò)決議采納了這一提議，并由州長(zhǎng)親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹(shù)節(jié)。這一決定做出后，當(dāng)年就植樹(shù)上百萬(wàn)棵。此后的16年間，又先后植樹(shù)6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬(wàn)公頃的`荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績(jī)，1885年州議會(huì)正式規(guī)定以莫爾領(lǐng)先生的生日4月22日為每年的植樹(shù)節(jié)，并放假一天。今日的美國(guó)，樹(shù)木成行，林蔭載道。據(jù)統(tǒng)計(jì)。美國(guó)有1/3的地區(qū)為森林樹(shù)木所覆蓋。這樣驚人的綠化規(guī)模同值樹(shù)節(jié)是分不開(kāi)的。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù)，我太高興了。
下午我們?cè)谛ｉT(mén)口等著車，不一會(huì)車就來(lái)了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來(lái)歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
班級(jí)老師發(fā)了一張牌子，那上面寫(xiě)著我和另外兩個(gè)的班級(jí)同學(xué)的名字，我們?nèi)齻�(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女班級(jí)同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì)，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢，可是班級(jí)老師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹(shù)種好了，我高興的把寫(xiě)著我們名字的牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看，別的`班級(jí)同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫(xiě)著名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的，代表著班級(jí)同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”啊！我期待著你快點(diǎn)成長(zhǎng)，讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花！
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
植樹(shù)節(jié)到了，老師帶著小朋友們?nèi)W(xué)校附近的空地上植樹(shù)。
開(kāi)始植樹(shù)了，小明先用鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑，冬冬拿來(lái)一棵樹(shù)苗，小心翼翼地把樹(shù)苗移入樹(shù)坑，用鐵鍬填了幾鍬土，再把泥土踩實(shí)，最后澆上水，一棵小樹(shù)栽好了，就象戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。就這樣，他們?cè)粤艘豢糜忠豢茫^上已經(jīng)掛滿了汗珠，仍不肯休息。
小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：快看快看，小朋友給大地穿上了一件綠衣服，真好看!
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
前幾天，我校舉行了“我捐廢紙換新苗”的活動(dòng)。全校同學(xué)都積極參與，使我校得到了3649市斤廢報(bào)紙。因此，學(xué)校選了一批學(xué)生去參加植樹(shù)，我被幸運(yùn)地選中了。星期五，我們70名學(xué)生和幾位老師來(lái)到原野莊園植樹(shù)。首先，老師給我們每組三把小鏟子、兩個(gè)水桶和一棵樹(shù)苗。接著，我們來(lái)到一塊土地，這塊土地的土非常硬，泥土有一些發(fā)黃。我在第4組，我跟著組長(zhǎng)來(lái)到一個(gè)角落里，開(kāi)始挖坑了。等我們挖到約十厘米的地方的時(shí)候，鄧?yán)蠋熗蝗蛔哌^(guò)來(lái)，對(duì)我們小組說(shuō)：“這邊的土比較硬，那邊的土比較軟。”鄧?yán)蠋熡檬种钢噶酥肝覀冃〗M身后的角落。土比較軟的地方竟然是我們的身后的角落，不是我們現(xiàn)在挖的'這個(gè)角落，那我們的力氣不是都白費(fèi)了嗎?我心里想。可是，組長(zhǎng)卻把我們植樹(shù)的所有工具都拿到鄧?yán)蠋熓种钢傅哪莻�(gè)方向，又在那里挖起坑來(lái)。幾分鐘過(guò)后，我們小組同心協(xié)力，終于挖好了一個(gè)小坑。接著，我們把樹(shù)苗慢慢地埋進(jìn)土里，接著一個(gè)組員用水桶裝了滿滿一桶水回來(lái)，然后，我們用手把水一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在樹(shù)苗的旁邊，然后，再把我們的牌子掛在這棵樹(shù)苗上，那就大功告成了。望著這棵樹(shù)苗，我相信，不久的將來(lái)，這里一定會(huì)變成一片郁郁蔥蔥的森林。
植完樹(shù)后，我們還完了各種各樣的游戲，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得非常快，不久，我們就要離開(kāi)了，望著原野莊園的花草樹(shù)木，我笑了。
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