我進(jìn)步了作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我進(jìn)步了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我進(jìn)步了作文1
每當(dāng)我看著墻上那一張張獎(jiǎng)狀時(shí),我記憶的長(zhǎng)河便會(huì)不斷翻騰起浪花,那一幕幕往事仿佛就會(huì)馬上在我眼前浮現(xiàn)。
我剛踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí),看到的全是一些陌生的臉孔,只有老師那張微笑的臉和那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛讓我感到無(wú)比的'親切。可我的表現(xiàn)卻不讓老師滿意:學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸乔皫酌箶?shù)的;字寫(xiě)得難看極了,自己也不認(rèn)識(shí),打開(kāi)作業(yè)本,全是紅紅的一片;上四年級(jí)時(shí),我還不太注意個(gè)人衛(wèi)生,同學(xué)見(jiàn)了都敬而遠(yuǎn)之。
記得一天傍晚,老師叫我把自己的名字寫(xiě)一百遍,第二天早上交,每天都不間斷。開(kāi)始,我以為老師在罰我,心里很不是滋味。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了幾行字:“你的字漂亮多了,再加把勁,你一定能寫(xiě)得更漂亮的,加油哦!”我這才明白老師的良苦用心。從那以后,我決心加倍努力不再讓老師失望,F(xiàn)在我的作業(yè)多了許多笑臉(作業(yè)清楚認(rèn)真,正確率100%的,老師就會(huì)在作業(yè)上畫(huà)一個(gè)笑臉)。各門(mén)學(xué)科的成績(jī)也都排在前幾名。放假的那天,老師鄭重地宣布我被評(píng)為“三好學(xué)生”,我激動(dòng)得熱淚盈眶。從此,我把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”銘記在心,因?yàn)槲疑钚潘鼤?huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
我進(jìn)步了作文2
人生的完美是由無(wú)數(shù)個(gè)進(jìn)步堆砌成的,在完美人生背后又有多少付出,多少艱辛,但有一個(gè)道理始終沒(méi)有改變,那就是“人人都需要進(jìn)步!
在四年級(jí)之前我很討厭讀課外書(shū),總覺(jué)得那是一種累贅,一種負(fù)擔(dān)。平時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記就是抄一抄,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去做,完全是應(yīng)付。但后來(lái)我徹底轉(zhuǎn)變了態(tài)度。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師發(fā)現(xiàn)了我們共同的缺點(diǎn):不愛(ài)讀書(shū),于是老師就利用每天中午閱讀時(shí)間給我們講一些名人讀書(shū)的故事,以此激勵(lì)我們讀書(shū)。經(jīng)過(guò)老師長(zhǎng)時(shí)間的循循善誘和孜孜不倦的教導(dǎo),我竟然被書(shū)中美好的意境所吸引,也陶醉在書(shū)這片浩瀚的海洋中。
從此后,“書(shū)”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國(guó)作家說(shuō):“讀書(shū)宛如品味一道精美絕倫的菜肴,宛如與朋友交談,宛如與親人見(jiàn)面,令人回味無(wú)窮!痹陂喿x的過(guò)程中,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞句,記描寫(xiě)精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的`記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力,提高了我的寫(xiě)作水平,同時(shí)也開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活。
從一個(gè)討厭看課外書(shū)的小丫頭變成班里的“小才女”,從一個(gè)對(duì)書(shū)一竅不通的黃毛丫頭變成一個(gè)對(duì)書(shū)如癡如醉、如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”,這一系列的變化都說(shuō)明:我努力了,我的的確確進(jìn)步了!
我進(jìn)步了作文3
這學(xué)期,我進(jìn)步了不少!
首先,我的學(xué)習(xí)真可謂是突飛猛進(jìn)。
上次數(shù)學(xué)期中考試,我由于沒(méi)有檢查和自己的粗心大意,卷子僅僅打了92分,我十分沮喪,哭喪著臉并立志以后要好好學(xué)習(xí),改掉壞毛病。于是,我以后都是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待課堂與作業(yè)。一百分有好幾次都光臨我的卷子上。這不,前天數(shù)學(xué)又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)我彌補(bǔ)上次的不足,按照題目要求完成了試卷。如我所愿,卷子上鮮紅的一百使我喜笑顏開(kāi)這學(xué)期,在學(xué)習(xí)上,我確實(shí)是進(jìn)步了!
這學(xué)期,我還學(xué)會(huì)了怎樣與家長(zhǎng)交流。
近些天來(lái),我讀了一本書(shū)——《交流》,讀了這本書(shū),我受益匪淺。有一次,我和媽媽逛商店,遇見(jiàn)了一個(gè)毛絨絨的公仔熊,我心里喜歡得不得了,于是我便向媽媽說(shuō):“媽,我想要這個(gè)熊,可以嗎?”我被媽媽無(wú)情的拒絕了。我改掉了以往的脾氣。也體會(huì)到了錢(qián)的'來(lái)之不易,我就戀戀不舍得走開(kāi)了。心想:我要學(xué)會(huì)交流呀,不能再像以前那樣了。
我不但在學(xué)習(xí)、生活上有所進(jìn)步,還在同學(xué)交流中有了進(jìn)步。
和同學(xué)相處時(shí),我改掉了以往的習(xí)慣,不那樣傲慢了!耙哉\(chéng)待人”也成了我的口頭禪,我的相處方式,讓我獲得了更多的知心朋友。
這學(xué)期,我進(jìn)步不小吧。我還會(huì)更加努力的,讓自己變得更好!
我進(jìn)步了作文4
我第一次接觸拉丁舞時(shí),跳得并不好,有一些動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn),但凡事都有第二次、第三次,我相信我可以做到。
第一節(jié)課,我認(rèn)為我的效率不怎么樣?可能因?yàn)檫沒(méi)有熟悉,沒(méi)有掌握其中的要領(lǐng)吧,跳起來(lái)總感覺(jué)怪怪的,其實(shí)它并不難。這可不行,基礎(chǔ)打不好,后面就沒(méi)法學(xué)了。
于是,我每天一有時(shí)間就練習(xí),跟著老師發(fā)在群里的視頻自己練習(xí),雖然練多了腹部就會(huì)痛,但我仍然堅(jiān)持了下來(lái)。到了第二節(jié)課的時(shí)候,我跳給老師看,老師說(shuō)我進(jìn)步很大,還讓我給同學(xué)們做了示范,我心里別提有多高興啦!
到了學(xué)期中間,我已經(jīng)是舞蹈班的優(yōu)等生了!為了使我的舞蹈水平再度提高,休息時(shí)我就與老師探討我哪里做的不夠好?畢竟一節(jié)課只有一個(gè)半小時(shí)的`時(shí)間,浪費(fèi)了可就沒(méi)了。我還讓媽媽下載了一個(gè)藍(lán)舞者的app,我可以看著上面那些高難度動(dòng)作的舞蹈,了解和學(xué)習(xí)拉丁舞的知識(shí),現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯(cuò)!
有一次體育課自由活動(dòng)時(shí),我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的,在給韓子欣一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正,活像一位專業(yè)教練!我還讓韓子欣挑幾個(gè)動(dòng)作和步子連起來(lái),我跳給她看。一堂課下來(lái),韓子欣瞬間變成了我的“show”。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才。”我一定會(huì)繼續(xù)加油的!相信哪一天你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)步啦!
我進(jìn)步了作文5
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。今年的上半學(xué)期結(jié)束了,我有了很大的收獲,就是可以更輕松更自信的朗讀課文。
以前的我,在每次老師讓我站起來(lái)讀書(shū)時(shí),聲音都是非常細(xì)小的,就連我自己都聽(tīng)不清楚我在讀些什么,更別說(shuō)老師和同學(xué)們了。而且我每次讀課文時(shí)讀得都沒(méi)有感情,還老是出現(xiàn)讀錯(cuò)字或是讀音不準(zhǔn)的情況。雖然經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的反復(fù)糾正,但我還是讀得不好。后來(lái)在戴老師的耐心指導(dǎo)下,在爸爸媽媽的督促鼓勵(lì)下,我下定了決心,一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以后我每天晚上都要讀好幾篇課文,還要有感情、大聲地朗讀,每一個(gè)字的.發(fā)音都要準(zhǔn)確,嚴(yán)格要求自己。有時(shí)還拉著爸爸媽媽一起讀,扮演著書(shū)里的角色讀,這種方法使我的讀書(shū)有了很大的進(jìn)步,對(duì)課文的理解也更加深刻了,從此我也喜歡上了讀書(shū)!
有一天,老師問(wèn):“誰(shuí)能把這篇課文讀一下?”我舉起了手,勇敢的站了起來(lái),并大而有聲有色地朗誦起來(lái):“想到這,他心里寬慰了許多……。”等讀完時(shí)我聽(tīng)到教室里響起了一陣陣掌聲,老師也為我豎起了大拇指。
這就是我的收獲,真是一分耕耘,一分收獲呀!只要勤奮努力就會(huì)成功!
我進(jìn)步啦!讓我們一起進(jìn)步吧!
我進(jìn)步了作文6
謙讓讓生活充滿魅力。
——題記
當(dāng)夕陽(yáng)的余光照射在我紅彤彤的臉上,思緒就像一只小鳥(niǎo)又飛到了從前。
早晨,每個(gè)學(xué)生都要上學(xué)了!新課本、新書(shū)包,新書(shū)皮等等。這時(shí),兩本嶄新的課本,一本完好無(wú)損,而另一本卻折角了。瞥見(jiàn)同桌正在專心看書(shū),并沒(méi)有注意。而我把那本好書(shū)放到桌洞里,那本折角的書(shū)正打算怎么處置,閨蜜叫我去和她一塊兒去貼書(shū)。連忙推辭,可她不愿意,于是我只好不情愿地幫助她。我的'眼睛時(shí)不時(shí)地望去,一次又一次的安慰自己:沒(méi)事,他不會(huì)發(fā)現(xiàn)!你還有機(jī)會(huì)。
快速地貼好書(shū)皮,慌慌忙忙坐到位置上。可是他好像發(fā)現(xiàn)了那本書(shū),于是我裝作很鎮(zhèn)靜的樣子,不急不慢說(shuō):“噢!馬上就給你。”同桌聽(tīng)見(jiàn)了,坐到位置上,又學(xué)起習(xí)來(lái)。趁他不注意時(shí),我快速地把那本折了角的書(shū)小心翼翼地從他身邊漸漸拿了回來(lái),那本完好無(wú)損的書(shū),我依依不舍地放到了同桌的面前。同桌,溫柔的一笑說(shuō):“謝謝你”頓時(shí),我覺(jué)得謙讓,真的可能會(huì)使自己充滿快樂(lè)!心里那天緊繃的弦終于在這時(shí)松開(kāi)了。
雖然心里依舊是不舍得,但是一想起這件事,臉上又揚(yáng)起一種甜蜜的微笑,因?yàn)槲覈L到了謙讓的滋味。
謙讓,也許就是如此幸福,輕松。謙讓,就是如此令人回味無(wú)窮,謙讓,讓自己的生活充滿魅力。
我進(jìn)步了作文7
我們家,家境比較好。我從小就愛(ài)跑步、打籃球。我的體育成績(jī)很好,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在于倒數(shù)。爸爸媽媽因此而苦惱。一直得給我補(bǔ)課,但我這個(gè)人就是教不好。特別是英語(yǔ),過(guò)一分鐘差不多全忘了。
說(shuō)起英語(yǔ),我還有一個(gè)綽號(hào)“英國(guó)留學(xué)生”,但我的留學(xué)是留在學(xué)校里,老師有時(shí)叫我留下來(lái),我還逃掉呢!所以英語(yǔ)是幾門(mén)功課中最差的一門(mén)。我們老師說(shuō):“你國(guó)語(yǔ)都學(xué)不好,學(xué)什么英語(yǔ)?”老師說(shuō)這句話的.時(shí)候,我心里默默地在想:“對(duì)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),學(xué)什么英語(yǔ)?還不如不用上英語(yǔ)課了,改語(yǔ)文算了!钡职謰寢屨f(shuō):“英語(yǔ)學(xué)著好,長(zhǎng)大以后出國(guó)留學(xué)。即使不出國(guó)留學(xué),慈溪經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),說(shuō)不定還可以跟外國(guó)人做生意呢!”大人這么一說(shuō)。我這想法不就打倒了么……一過(guò)就過(guò)了二年了。在五年級(jí)時(shí)我愛(ài)上了英語(yǔ),上課專心聽(tīng),下課認(rèn)真讀,虛心向同學(xué)請(qǐng)教,每一次我是做完英語(yǔ)做完作業(yè)再去玩排球。
經(jīng)過(guò)努力,我在新的學(xué)期,打破以前的學(xué)習(xí)記錄,英語(yǔ)成績(jī)從以前的“紅燈”到現(xiàn)在的八十多分,每次考完試,我都會(huì)喊一聲:我考出了!望著試卷上的分?jǐn)?shù)咪咪笑。
我進(jìn)步了作文8
我曾經(jīng)是一個(gè)粗心大意的小孩子,在媽媽了領(lǐng)導(dǎo)下,我改正了這個(gè)毛病,我再也不粗心了。
記得我一年級(jí)的時(shí)候。期中考試完了,等語(yǔ)文卷子下來(lái)的時(shí)候,我一看便傻了臉,原來(lái)剛剛考及格。我拿著卷紙,滿臉的通紅。媽媽每天無(wú)微不至的'照顧我,我就拿這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)會(huì)投媽媽嗎?回到家里,要是讓媽媽知道這分?jǐn)?shù),媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里,忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說(shuō):“這些錯(cuò)的題你都不會(huì)做嗎?”我說(shuō):“不是,都是我的粗心造成的!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,一定要把粗心這毛病給改掉。要不然,將來(lái)你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了,而是一件大事!眿寢尩倪@句話在我耳邊回蕩。對(duì),我下定決心,一定要克服粗心的毛病。
時(shí)間過(guò)得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場(chǎng)上,認(rèn)真地做卷子,生怕把題目寫(xiě)錯(cuò)。我寫(xiě)完卷子一遍又一遍的檢查。心想:“這回一定要考回好成績(jī)。”
過(guò)了幾天,卷子發(fā)下來(lái)了,我可真考到好成績(jī)了,我嚇呆了。我拿著卷子,到媽媽面前。媽媽說(shuō):“張俊能,你長(zhǎng)大了!蔽衣(tīng)了這話高興極了。
我進(jìn)步了作文9
在每個(gè)學(xué)期里,每個(gè)人都有屬于他的進(jìn)步,每個(gè)人的進(jìn)步大小不同,但是他們都進(jìn)步了,這都是值得可喜的地方。進(jìn)步來(lái)自不同的方面,而我的進(jìn)步來(lái)自兩個(gè)方面。
一方面是來(lái)自生活上,因?yàn)槲沂且晃唤枳x生,一個(gè)人生活在外面,自己的事情都要自己解決。以前,和媽媽在一起的'生活的時(shí)候,我什么事都不用做,一切事情都是媽媽做,自己每天只需要,認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè),做完自己的事情后,就休閑的看電視,可是今年我一個(gè)人生活在外面,自己的事情自己做,每天除了把自己的作業(yè)做完后,還要洗衣服,打掃房間,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的生活,我覺(jué)得自己做得個(gè)、還可以。
另一方面是來(lái)自學(xué)習(xí)上的,雖然在這次月考中,每科的分?jǐn)?shù)都并不是很高,但是這并不代表這個(gè)月我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有進(jìn)步。以前每天早晨來(lái)到學(xué)校,看看手表,還沒(méi)有上課就趴在桌子上睡覺(jué),等上課鈴響了,我才起來(lái)讀書(shū),而現(xiàn)在我一來(lái)到學(xué)校就讀書(shū)。雖然有時(shí)很想睡覺(jué),但是我還是竭力克制住了,讀書(shū)的聲音雖然不是很大,但在以后的日子里,我一定要大聲的朗讀課文,這樣才能帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)讀書(shū),是早晨班里有很好的讀書(shū)氛圍。
雖然這些都只是我在生活和學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,但是只要你進(jìn)步了,你就離成功更近了,這次月考,我分析了自己沒(méi)有考好的原因。我相信在這離期中考試還有一點(diǎn)時(shí)間里,我一定要改正自己的缺點(diǎn),做到最好,在這次期中考試中取得更大的進(jìn)步!
我進(jìn)步了作文10
進(jìn)步是信心的起源,進(jìn)步是成功的組成部分,進(jìn)步更是完美人生的合成體。進(jìn)步也是人人都有的,只是待你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)——它可能只是你假期少進(jìn)一次網(wǎng)吧,可能是你課間少打一場(chǎng)架,也可能只是你上課時(shí)少說(shuō)一句話,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在快2個(gè)月了,我的進(jìn)步當(dāng)然不只這么小。
以前,我放學(xué)一回家第一見(jiàn)事就是打開(kāi)電視,然后悠閑的'看著,一聽(tīng)到姑姑說(shuō)飯還沒(méi)熟后等某某回來(lái)后草才能吃飯時(shí),我心里不禁想:如果飯熟后,姑姑把飯弄灑了,有又重新煮那該多好。如果那個(gè)人離我家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)就好了。我就可以多看會(huì)電視,想著想著便會(huì)笑起來(lái)。
以前我也嘗試著改掉這電視癮,可就是戒不掉,弄得只要我在書(shū)上看到“世上無(wú)難事,只怕有心人”,或“只有功夫深,鐵杵磨成針”這類語(yǔ)句時(shí),我心里就會(huì)想著:胡說(shuō),簡(jiǎn)直是胡說(shuō),我這么努力不也沒(méi)改掉這電視癮嗎?呵!直到現(xiàn)在,我才真正懂得這句話。這就是我的進(jìn)步,思想上的進(jìn)步。
以前,假日期間我很晚起床,而且一起床就和小朋友一起在床上玩彈珠和撲克,姑姑一進(jìn)門(mén)便嘰里呱啦說(shuō)一大堆,但我根本不里她,繼續(xù)玩我的。現(xiàn)在,不管我什么時(shí)候起床,我都會(huì)讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),當(dāng)姑姑從我房門(mén)經(jīng)過(guò)時(shí),我也看見(jiàn)她笑著走開(kāi)。這就是我的進(jìn)步,態(tài)度上的進(jìn)步。
俗話說(shuō)的好,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定人生。只要我們從細(xì)節(jié)做起,在細(xì)節(jié)上進(jìn)步,在思想態(tài)度上進(jìn)步,我們的人生將會(huì)更加美好。
我進(jìn)步了作文11
風(fēng)清,月明。周?chē)囊磺卸际悄敲疵篮茫异话驳淖咧,手里握著那張遲到已久的獎(jiǎng)狀,竹聲,蟬鳴。我這些年讓父母太失望了,真想跟他們說(shuō)一聲對(duì)不起。
爸爸!謝謝您從稚氣未脫的一年級(jí)教導(dǎo)我到心智成熟的六年級(jí),媽媽!謝謝您讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)到識(shí)字過(guò)千,可年幼的我并不了解你們的得良苦用心,總也想著玩兒,所以一二年級(jí)的我成績(jī)并不理想,你們都想放棄我了,因?yàn)樨澩鎯海忠矊?xiě)的七歪八扭,可就因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的'一句話,我徹底改變了自己,他說(shuō):“你的字還能更好嗎?”我相信我自己,從此字寫(xiě)得漂亮了,作業(yè)也不再馬馬虎虎,從此,學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始快速飛漲,你們終于笑了,這是我第一次拿獎(jiǎng)狀回家。
我好怕,怕你們打擊我,終于,我在蟋蟀的歌唱中走進(jìn)了家門(mén),你們起先看到我背后藏著一張紙,問(wèn)我那是什么?我不好意思的把獎(jiǎng)狀放在桌上,這張獎(jiǎng)狀因?yàn)槲业木o張,被揉得皺皺的,你們欣喜的笑了,高聲說(shuō):“你進(jìn)步了,你進(jìn)步了!
我那時(shí)并不知道,進(jìn)步是什么,那年,我八歲。
我進(jìn)步了作文12
有人說(shuō)朋友是你遇到困難時(shí)的動(dòng)力,有人說(shuō)朋友是和你同甘共苦的對(duì)象……但我說(shuō)朋友是你難過(guò)時(shí)的良藥,撫慰你受傷的心靈。
有一次,數(shù)學(xué)考試我只考了86分。下課后,我坐在座位上,很不開(kāi)心。王沖來(lái)找我玩?吹轿易谀抢,我走過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么了?數(shù)學(xué)考的不好嗎?”我虛弱地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我只考了86分。”
“哦,我真的猜到了。”王沖安慰我說(shuō):“你不用這么沮喪。這次考試沒(méi)考好不代表下次就不會(huì)考好。只是一時(shí)的失誤,讓你沒(méi)能做好。只要你吸取教訓(xùn),好好思考,下次認(rèn)真檢查,我相信你下次考試一定能考好。”
聽(tīng)了王沖的話,我在霍然很開(kāi)心。調(diào)整好心態(tài)后,我的座右銘是:學(xué)著玩,玩著玩著。怎么會(huì)被打!我們很高興加入同學(xué)們的游戲。
在接下來(lái)的考試中,通過(guò)努力,我真的考了100%。我真的.應(yīng)該感謝我的好朋友王沖,他在我難過(guò)的時(shí)候安慰了我,重建了我的信心,并在我得到真正的結(jié)果之前迎接了下一次考試。
如果一個(gè)人沒(méi)有朋友,他就像一艘沒(méi)有帆的船,在洶涌的大海中行駛,總有一天他會(huì)傾覆。
如果一個(gè)人沒(méi)有朋友,他就像一只斷了翅膀的鳥(niǎo),最終會(huì)掉進(jìn)一個(gè)悲傷的山谷。
如果有人問(wèn)我什么是朋友,我會(huì)告訴他,朋友就像是你難過(guò)時(shí)的良藥,會(huì)撫平你心中的傷痕…
我進(jìn)步了作文13
進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō),是值得驕傲、自豪的事。
以前,我是家里的小公主,在父母的關(guān)懷下,我不太愛(ài)勞動(dòng),都是父母操勞家務(wù),而我卻坐在沙發(fā)上,看著這一幕幕的發(fā)生,毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對(duì)我說(shuō):“自己的事應(yīng)該自己做;”可我不當(dāng)一回事。
就在一次放學(xué)回家的路上,我覺(jué)得自己做錯(cuò)了,媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái),還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽,還不把媽媽的話當(dāng)回事。剎那間,我油然而生出一種想法:“讓媽媽休息一次,我來(lái)做家務(wù)!钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí),自己已到了家,便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措,汗珠顆粒大的掉了下來(lái),可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時(shí),才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái),就開(kāi)始煮飯,當(dāng)飯菜一一上齊,只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊,若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái),看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的`風(fēng)景線,高興得無(wú)話可說(shuō),再加上桌上的飯菜,更是無(wú)法比喻。忽然,她的目光轉(zhuǎn)向我,我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一句話:“孩子,你進(jìn)步了,”我嚇了一大跳,這是從小以來(lái),媽媽第一次表?yè)P(yáng)了我。
我進(jìn)步了,但不能驕傲,要以這事為前提,更加努力。
我進(jìn)步了作文14
暑假里的一天,我剛從奶奶家回來(lái),媽媽就拉著我到“一帆國(guó)學(xué)館”,說(shuō)是去學(xué)作文。要知道,我就是去寫(xiě)100張大字,也不愿意去學(xué)作文呀!媽媽連拖帶拽,硬把我?guī)У搅诵侠蠋熜路ㄗ魑墓ぷ魇摇?/p>
我一見(jiàn)到邢老師,就覺(jué)得這個(gè)人很可愛(ài)。大大的肚子,胖胖的臉,笑瞇瞇的給人一種親切的感覺(jué),原來(lái)對(duì)語(yǔ)文老師那種特有的敬畏之感頓時(shí)就蕩然無(wú)存了。
例行的測(cè)試中,我只填了幾個(gè)空,其余的`便不會(huì)做了。邢老師拿過(guò)去一看便分析道:“你的功底不是多好,連記敘的六要素都不會(huì)運(yùn)用,作文寫(xiě)得空洞,空洞就寫(xiě)不出真情實(shí)感,寫(xiě)不出真情實(shí)感,作文成績(jī)當(dāng)然也就上不去了!
接下來(lái)的學(xué)習(xí)是很愉快的,全然沒(méi)有以前作文時(shí)的無(wú)奈和壓力,有的只是興奮和快樂(lè)。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就頭痛,腦袋發(fā)暈,現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕作文了,而且每篇作文都可以寫(xiě)出1000多字了。以前我的作文言之無(wú)物,十分空洞,而現(xiàn)在,我的作文可以寫(xiě)得豐富多彩。以前我的作文不能寫(xiě)出真情實(shí)感,而現(xiàn)在,我的作文已經(jīng)會(huì)自然流露出豐富的感情色彩,還有……
我的作文培訓(xùn)即將結(jié)束了,看現(xiàn)在寫(xiě)出的作文,對(duì)照以前的作文,覺(jué)得以前的作文簡(jiǎn)直不能看,現(xiàn)在的作文有了顯著的提高。但是,還有一點(diǎn),就是不會(huì)審題,而且不善于寫(xiě)半命題作文。在接來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)把我的困惑告訴老師,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)解決,讓自己的作文水平有更大的提高。
我進(jìn)步了作文15
一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期開(kāi)始了,雖然才過(guò)了沒(méi)幾天,我又有很多新的進(jìn)步了。
我就先從早上說(shuō)起吧!以前我早上起來(lái)都要媽媽叫十來(lái)次我才懶洋洋地從非常暖和的被窩里爬出來(lái),但是這個(gè)學(xué)期我不給媽媽這個(gè)機(jī)會(huì)了,因?yàn)闆](méi)等媽媽叫我我就在媽媽的床頭了。
再說(shuō)放學(xué)吧!今天放學(xué)回家我就迫不急待地把我抄的回家作業(yè)本給爸爸媽媽看了都說(shuō)我字寫(xiě)的好,聽(tīng)了爸爸媽媽一說(shuō)我心里像吃了蜜一樣甜,我相信以后我的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越有進(jìn)步。
第三考卷發(fā)下來(lái)了,我的語(yǔ)文95+3分,數(shù)學(xué)100+10分,成績(jī)提高了。我高興極了!蔡看到我的分?jǐn)?shù)就表?yè)P(yáng)了我,她的'表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì),著說(shuō):“王奕涵進(jìn)步了”。
到了晚上,接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績(jī),奶奶笑著說(shuō)了一聲“你真棒!”還接著說(shuō):“你別忘了,你在學(xué)校里有二位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,她們耐心的教你知識(shí),課后還為你們批改作業(yè)。還有課后幫你們寫(xiě)作業(yè)的蔡老師,她們時(shí)時(shí)把你們牽掛,遇到難題手把手把你們教會(huì)!
奶奶的話我聽(tīng)明白了,我要老師,聽(tīng)老師的話,好好,天天向上。
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