記憶作文600字[實(shí)用5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的記憶作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
![記憶作文600字[實(shí)用5篇]](/pic/00/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
記憶作文600字 篇1
時(shí)光荏苒,白駒過隙,形形色色的人從我生命中悄然路過,而你,那抹淡藍(lán)色的身影漸漸蒙上了歲月的灰塵,藏到記憶中最溫暖的角落。原以為已被忽略,可誰知……無意間,翻起往年的照冊,一張泛黃的照片映入我的眼簾,記憶如同開閘的洪水向我涌來。
孩提初遇
記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候的我,憧憬著新的老師,新的伙伴。可眼前的陌生,卻使我慌了心神。站在校園中間,一切都是那么陌生,我茫然的不知所措。竟蹲在地上哭了起來。我聽見一個(gè)甜美的女聲在問“你是誰呀?我?guī)闳フ夷愕陌嗉壈桑 碧痤^,淚眼婆娑的我看見一片淡淡的藍(lán)色在風(fēng)中飄揚(yáng)。我連忙擦了眼淚,抬頭看她。記憶中,她是那么的美,長長的麻花辮,一雙大眼睛,高鼻梁,臉上是甜美的笑。我不禁楞住了。
只聽她又問:“你是哪一班的呀?”聲音甜如糯米,在心頭蕩漾。“一一班”我怯弱的回答。她臉上的笑意更加甜美,“我的學(xué)生。你好,我是你的語文老師,也是你的班主任,以后有什么可以來找我。”她牽起我的小手,向教室走去。
從此,她陪伴了我六年的小學(xué)時(shí)光。
諄諄教誨
我只知道她的微笑像江南水鄉(xiāng)雨后的彩虹,像青花瓷上清亮的花紋。卻不知道她的怒火也像夏日燒灼的'陽光。我拿著卷子站在她的面前,眼觀鼻,鼻觀心,不敢說一句話。她并沒有過多的斥責(zé),可她眼里深深的失望灼痛了我的心。
午夜夢回
夢中,仍是那條藍(lán)色的裙子,美麗極了。仍是記憶中她的溫暖和美麗。忘不了她的諄諄教誨,忘不了她的深情鼓勵(lì),更忘不了的是她那失望的眼神和她那溫暖的微笑。我從夢中驚醒,伸手一摸,才知我已淚流滿面。老師,兩年未見,你可安好?是否還記得我?
也許今生我再也不會(huì)見到她,可她卻留在了我的心里,再也沒有誰的微笑能那么溫暖;再也沒有那些關(guān)懷那么的親切。而那些被忽略的,也漸漸在我腦海中清晰起來。
記憶作文600字 篇2
每當(dāng)有雨的日子,我的腦海里總能清晰地閃出一個(gè)人的身影,開在記憶深處的那朵“花朵”也綻開了……
那是一個(gè)下雨天的黃昏,天下著傾盆大雨,雨像子彈一樣橫掃大地,天地間朦朧一片,天好想馬上要掉下來一樣。老天爺又發(fā)什么皮氣了?放了晚學(xué)的我一邊走在回家的路上,一邊悶悶的`想。路上的行人,走得那么促急,天快黑了,我不由得加快了腳步。當(dāng)我像往常一樣走過那條必經(jīng)之路——那條偏僻胡同時(shí),突然看見一位抱著一個(gè)嬰兒站在破舊的房檐下,她正無助地張望,她手中沒有傘,這么大的雨,會(huì)有好心人讓傘給她嗎?我的腳步頓了頓,我好想走上前把手中的傘讓給她,可是,讓了傘給她我豈不是要淋雨了嗎?嘿,不要理事了,反正事不關(guān)己,我還是走自己的路好了。正當(dāng)我抬腳要走的時(shí)候,迎面走來一個(gè)殘疾人,他只有一條腿,撐著一把傘,艱難地走了過來。他一步一步地走,走得很吃力,當(dāng)他走近那個(gè)房檐時(shí),他也看見了那個(gè)婦女。“他一定不會(huì)讓傘的,因?yàn)樗麣埣驳模耐冗@么不方便,他比我更需要這把傘。”正當(dāng)我不停地猜測的時(shí)候,只見那個(gè)殘疾人走近那個(gè)婦女,然后輕輕地把傘遞給婦女:“來,傘給你,別讓孩子感冒了,快回家吧!”那位婦女推讓著,那殘疾人堅(jiān)持著讓傘。最后,那婦女只好接過傘,眼里噙著淚水,連連道謝。離開了。看到這里我的心里十分狠自己,狠自己的自私,狠自己一個(gè)身體健全的人竟然比不上一個(gè)殘疾的人。殘疾人也走了,他一個(gè)人走在雨里,身影漸漸小了,但我覺得他的形象漸漸地高大起來……周記大全
回憶起這一幕,我總是很懊悔,懊悔的痛時(shí),我學(xué)會(huì)了很多,我知道一個(gè)人的高尚不在乎他的身體健全殘缺,只有有一顆無私的,充滿愛的純凈的心,他就是一個(gè)美的人。
這件事已經(jīng)過去很久了,但我還記憶猶新。它似乎像一朵花,綻放在我的心里深處,散發(fā)著別樣的清香……
記憶作文600字 篇3
漂泊在外的游子,已把醞釀已久的思念寄托于秋風(fēng),看著那像玉盤似的嵌在天幕中的月亮彈奏著相思的旋律。
我的故鄉(xiāng),有潺潺的溪水,溪水里有我美好的回憶。還有那四季如春的.菜園,一年四季都是一片誘人的翠綠。但令我印象最為深刻的,便是“拾麥穗”。
秋天,我們這些孩子總喜歡去田里拾麥穗。在我們那,大家都叫它“黃金桿兒”,剛收割完的麥田,總是會(huì)留下一些麥穗。每到這時(shí),你總是會(huì)看到這樣的情景:孩子們背著籮,拿著碗,身穿白竹布襯衫,頭戴小涼帽,正蹦跳著去麥田,那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
前幾天,田里還是一片金黃,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)變成了孩子們的樂土。田地里長滿了柔軟的小草,簡直就是一個(gè)天然的游樂場。麥子割走了,露出富有彈性的草地,玉米收完了,只留下綠色的桿子,田地?fù)Q上了耀眼的淡綠色新裝。孩子們在田地里自由的嬉戲,一條條小道,就是樂譜上的線條,而孩子們,就像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,共同組成了一闋美妙的樂章。
麥穗落于小道之間,孩子們小小的身影在太陽光下一搖一擺,彎腰、抬頭,都是一幅美麗的剪影。有的孩子拾得多,把麥穗使勁地往下壓,讓麥穗服服貼貼地待在背簍里;而拾得少的孩子,則會(huì)把麥穗放在表面,麥穗的下面放草。回到家,如果大人們看簍子里裝滿了草,就不用擔(dān)心雞、牛或小豬沒東西吃了,那孩子們必定會(huì)得到獎(jiǎng)賞。
有時(shí),拾著拾著,就開始下雨了,剛開始還是淅淅瀝瀝的小雨,慢慢地,越下越大,一會(huì)兒就變成“嘩嘩啦啦”的大雨。這時(shí),我們會(huì)跑到屋檐下躲雨,有些男孩會(huì)在雨中拍手,比誰手心里淋的雨少,這種游戲叫作“抓雨”。而女孩子們都會(huì)跑到屋子里畫畫、做手工或是玩過家家。
雨過天晴,我喜歡拾一把麥穗,把它們?nèi)鲈谀乔宄旱南校克退鼈冊陉柟獾恼找铝飨蜻h(yuǎn)方……
記憶作文600字 篇4
地里冒出嫩綠色的尖尖芽,小而難以察覺,誰知道這么柔嫩的小芽以后該如何抗擊風(fēng)雨呢?
二月,趁天還有幾絲陽光,我在家門前的小菜園里種了一排韭菜芽。因?yàn)閷?shí)在留戀它的鮮美嫩綠,我迫不及待地每天照顧著它們。閉上眼睛,拂面的清風(fēng)里似乎夾雜著綠色的氣息。
誰知,陽光來去匆匆,沒過幾天,綿綿陰雨便像沒完沒了似的滴滴答答著。我看向窗外,每一滴水珠都將那嫩小的幼苗壓得喘不過氣來,撒在地里的碎石也成了它們生長的負(fù)擔(dān)。
第二天早上,清晨終于帶來了幾縷陽光,透過厚厚的云層,也就只剩下那一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)了。
來到菜園,小小的韭菜芽似乎長高了點(diǎn)兒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),它們都努力地伸長脖子,去觸及到那一點(diǎn)點(diǎn)陽光,那如饑似渴的樣子就像一只動(dòng)物在痛飲著溪水。被壓在碎石下的新芽努力探出頭,被露水打彎了腰的幼芽努力挺直身體,一切的一切都加入這“陽光大聚會(huì)”中。昨夜的那場雨似乎只是滋潤了它們探尋溫暖的決心。
日復(fù)一日,韭菜芽每天與雨水爭斗者,“趕”著太陽的腳步。從剛冒芽的`嫩綠逐漸長高長大,變成碧綠中透著嫩黃。空氣中彌漫著韭菜的清香,染綠了草地,融化了冰冷。它們依舊每天追求著陽光,獲得溫暖。
一天,我割下幾束韭菜,做成了韭菜餅,一口咬下去,多么鮮甜,獨(dú)特,溫暖。那是春天的味道。
每當(dāng)我看到韭菜芽,我就會(huì)想起它們努力抗擊風(fēng)雨,追求太陽的景象。這讓我明白了人生不是被動(dòng)接受而是主動(dòng)追求,才能獲得你所需的溫度。它們這番景象永遠(yuǎn)停留在我記憶深處,無法忘卻。
這難道不是一種固執(zhí)嗎?這是一種不達(dá)到目的決不罷休的精神,一種努力追求陽光,沖破黑暗的勇氣。它擁有著它自己“固執(zhí)”的生活方式。而我們所要的,只是面對困境去”固執(zhí)“地嘗試解決,只有這樣才能獲得你想要的生活。
記憶作文600字 篇5
今天,正當(dāng)我百般無聊之時(shí),我在我的書桌上看見了一個(gè)黑色的盒子,我拿起它,不由自主地打開了,而呈現(xiàn)在我眼前的卻是另一個(gè)盒子,我又拿起它,打開,可當(dāng)看到那里面的一切,我竟然哭了。
那里面有兩件東西,都是我一件難忘的事。
這第一件呢,是我七歲時(shí)掉的一顆牙齒,別看它小,可它裝的東西可多了。記得那一次,我的一顆牙快掉了,媽媽見了,給我說:“你的牙齒要“搬家”。”而我呢,卻傻傻地相信媽媽說的。在那天晚上,我給牙齒君來了個(gè)“強(qiáng)行拆遷”那時(shí),我自認(rèn)為我很聰明,心想:哈哈,看來我快要有新的的“朋友”了。可是,在牙齒君被我拔下來的那一刻,一滴鮮紅的血從牙齒君的“房子”下面流出來了,疼得我大哭,媽媽聽見了,趕緊跑過來,拿一張紙塞住那里。隨后,對我說:“別這樣對你的老“朋友”,它都生氣了。”而我仍然在那里哭。
這第二件呢,是一個(gè)海螺,在它那白白的.貝殼上,有幾顆黑色的“小豆豆”是你見了,也會(huì)喜歡的。但在后面,有一個(gè)不為人知的秘密。記得那一次,我們到外婆家去吃飯,外婆見了我,連忙拉著我的手,走進(jìn)了她的房間,隨后從一個(gè)小柜子里,拿出了一個(gè)海螺,說:“孩子,我和你外公要去廈門去幾個(gè)月,你要是想我了,就看看它。”聽了外婆的話,我的眼淚奪眶而出,說:“嗯,你一定要快點(diǎn)回來,我等你。”外婆聽了后,用手摸摸我的頭,說:“嗯,在這期間你要聽媽媽的話。”。
第二天,媽媽對我說:“外婆到廈門了,大姨也接到他們了。”我聽了后,忍了忍,使眼淚沒有流出來,平平淡淡地說了一聲:“哦。”但我知道,我其實(shí)已經(jīng)很傷心了,想:唉,又是幾個(gè)月。說著,我拿出那只海螺,眼淚也流出來了。
一個(gè)盒子,能裝下許許多多的回憶,難道不是嗎?
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