理想作文(匯編5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的理想作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想作文 篇1
從小學時，班級里有一位超級班花。
她永不過時，成績好，性格好，家庭好，同學關系好，從不缺朋友也從不缺老師的贊揚。長得還爆炸美麗，談吐舉止溫文爾雅，卻從沒有架子，親和力爆棚，她永遠是最端莊古典的女子，如同她名字——楊月，天空中仿佛觸手可及卻遙不可及的群星捧月啊！
于是，我理想中的自己有了一個名字——楊月。
但似乎一切最好最理想的都不是當下擁有的。
閃閃發光著，又觸不可及著。
我在努力沉默寡言，高冷，神秘，一個女神該有的樣子。可是這奮力的一搏卻微乎其微，連本性的一角也不曾撼動。
我有那么多想做的事，想實現的夢，讓自己變得更好，更完善。可是你看，我偏偏這么普遍，又這么迷茫。
我們總是不夠好，尚且不夠好，一直不夠好。
我想成為她，用盡全力，硬生生抹去自己笑鬧的痕跡。
我想，我大概在和自己較勁。
我想，我大概也在與身邊人，周遭的生活較勁。
我想，所有這些苦澀和不完美大概都是成為她的過程中，該付出的代價。
或許，這就是成長？也許，它的名字也叫做代價。
答題抄錯了數，考試失意，我們會憎恨自己，很久很久，讓“她”來得更慢了一些。憎恨自己的平庸，無能使我大概在深海中迷失了很遠很遠，離彼岸的“她”越來越遠。
是不是只有我，做不好一切事，永遠觸不到“她”？
在這美好的初中時代，做不完的夢，永不枯竭的靈感與質疑。
是啊，我為什么要和她站在岸的兩邊？我從什么時候開始成為了“她”的對立面？從什么時候開始，我眼中的自己變得拙劣平庸無能？是錯便永不對？
所以，我該是“平淡的我”還是“憎恨平淡的我”？令我成為不了“她”的又是哪個？
咦，這不都是我嗎？
大概，從見過你以來，我就變差了。
我真的平庸嗎？
你很美，但你幸福嗎？
大概這些瑣碎的文字，一星半點的淚珠，將成為成長的足跡。——獨屬于“平庸的我”的傷與愛。
錯過的.已物是人非，所以此情此景彌足珍貴。
無論悲喜是非，我在這一秒成為了迄今為止最好版本的我。
你，注定是夜空的月啊！
即使很平庸的暗淡之星，都是“更好的自己”和“比更好更好的自己”。
月亮，如果是“最好的自己”那么也沒什么。
畢竟，月亮無法前進，我卻可以。
每一秒，我都不曾辜負。
長長嘆出一口氣，牛奶涼了，可心是熱的。
成長還真是痛啊。不過，謝謝你，提醒我——每一個下一秒的自己，都彌足珍貴。
我對夜空中的孤月莞爾一笑。
理想作文 篇2
理想，一個人人拼搏奮斗想要實現的人生目標，俗話說得好：“不想當將軍的兵就不是好兵。”而我也奔馳在理想這條大路上，而通往終點，不僅僅只有一條路，沒有大道走小道，一路坑坑洼洼，越過坎坷，尋找成功。我的理想是當一名歌手。
三年級那年，表姐來我家，坐在沙發上聽著音樂，我隱隱約約聽了一些，便如饑似渴的往姐身旁靠了靠，輕輕閉上雙眼，濃密的睫毛貼在臉頰上，放松心情，后背抵在椅背上，享受著耳邊動聽的旋律，姐見我聽得入迷，小心翼翼地伸手取下一邊耳機，動作輕柔地放在我的耳朵里，不忍打擾沉醉在歌聲中的我。我靜靜的感受著這一切：溫柔的'如同天籟般的聲音，像一根柔軟的白色羽毛，輕輕安撫我的心。歌詞都是一字一句組成的，譜上不同的調，猶如書中的古詩那般優美。從歌手口中唱出是那么不同：他們有不同的聲，他們有不同的詞，他們有不同的調，他們有不同的情，用自己的感覺去釋義歌曲，讓聽著產生共鳴，身臨其境，感同身受。
我漸漸地聽了幾十首歌，指尖不停地打著節奏，不停地在桌子上游走，聲聲清脆有力，一邊打一邊滿意地點點頭。只要一聽見就情不自禁地跟唱兩句，模仿原聲，不斷地唱，不斷地唱。記得住就哼兩句，沒記住再看一看，聽一聽，我想這就是夢想的力量，來自心底的那份渴望，不想半途而廢，打退堂鼓的決心。
多么希望唱好歌!多么希望當歌手!多么希望讓全世界聽見我的聲音!多么希望發泄情緒，放松自己，不再壓抑，把心中的負擔卸下，享受當前的美好，彌補遺失的美好。讓我的歌聲飄揚在耳邊，飄揚在白云端的上空!
理想是我的目標﹔理想是我的靈魂;理想是我奮斗的決心，我要為作為歌手而拼搏，為一個不切實際的白日夢而努力著，堅持著。即使是個夢也不想醒來，我相信有志者事竟成，只要努力理想就會成為現實。我奔跑著，在藍藍的天空下，拼搏著，我相信這就是理想的力量。
理想作文 篇3
青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學校了……
我理想中的學校，一定要是高聳入天的白色教學樓。九個年級的學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓咱們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。
我理想中的學校，一定要有最先進最開放的教學設施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環變成一個充滿活力的良性循環！
我理想中的學校，同學之間的關系十分融洽。再也沒有校園暴力的發生，再也沒有口舌之戰，再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，咱們同生活，咱們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學之間互相學習籃球扣籃的`技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的學校，師生關系嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育咱們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持咱們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，咱們的老師仿佛也成為一名的中學生，與咱們交流，與咱們溝通。啊！我理想中的學校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟梁！
理想作文 篇4
理想是人前進的動力，我有一個似乎遙不可及的理想，雖然如此，但它卻激勵我為它而奮斗，為它堅持，那就是--成為鋼琴家。
小時候，我總喜歡偎在爺爺的懷里，聽他拉二胡；喜歡坐在奶奶的腿上，聽她唱京劇……
媽媽常常對我說：“音樂可以緩解心情，是我的化妝品……總之，一切的一切，使我愛上了音樂，在我幼小的心靈中，不知不覺播下了音樂的種子。
長大后，我便拜師學藝，學起了鋼琴。每天，我都會抽出一點時間，在房間里彈琴，一段段不是很熟練的曲子從房間里傳出。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，我還是堅持著，一天又一天過去了，我覺得已離理想不遠了。就這樣，在我心靈深處已不在是一顆種子了，而是漸漸生長，因為有人為它按時澆水，有人給它足夠的.陽光，使它茁壯生長。
然而，現實是此岸，理想是彼岸，要想到達彼岸，還須從勞動的橋梁堅強地走過去，這當中，不是那么容易的，我已開始想要放棄，開始想要在橋梁中央躺下休息，可當我望了望彼岸，吃力地站起來，繼續走下去，因為我相信，我一定會在未來的舞臺上，大展風采。
終于，功夫不負有心人，我連續在多次彈琴比賽中取得勝利，在我心靈深處又不在是那正在努力生長的種子了，而是一棵茂密的大樹。
是理想，給了我前進的動力，是理想，給了我無限的勇氣，只要你為了理想而奮斗，相信一定會取得勝利。
理想作文 篇5
我有一個十分美好的夢想，那就是長大以后成為一名科學家，為人類造福，讓祖國富強……
我想把高樓建成會自動彎曲的高樓，躲避飛機，但人在里面感覺不到，高樓里面還有各種機器人，為居民服務。
我想從恐龍的牙齒里找到微型細胞，復制出以前各種各樣的恐龍，讓博物館里的恐龍化石，變成"恐龍的骨架照片" 讓喜愛恐龍的同學大飽眼福。
再制造出各種各樣的機器人，幫我們收錢、看門、做事、還輔導我們小朋友做作業呢，從此家長們的工作減輕了很多……
我還向培育出十分耐干旱的植物，讓沙漠變成綠洲，讓北京不再受沙塵暴的侵襲，讓我們的國家環境變得更加優美。讓我們再次成功地舉辦奧運會，讓我們的`國家成為碧水藍天的綠色家園……
還要研究出各種"靈丹妙藥"，讓人類遠離疾病的困擾，讓我們幸福的生活在這個美好的家園中。
不過，要實現這個夢想，從現在開始就要打好學習基礎，才能實現我這個美好的夢想!
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