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    寫活動的作文

    時間:2024-11-08 09:37:57 活動

    【熱門】寫活動的作文15篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的寫活動的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寫活動的作文1

      星期三下午,學校組織了“快樂活動”的游園項目,邀請了家長志愿者和各個學校的老師,讓我們愉快地度過了一個下午。

      學校老師在教室、操場等地方設置了各個游玩項目,分別有“幸運環”、“搭積木”、“投毽子”、“包湯圓”、“保齡球”等各種各樣的游戲。

      其中,我最喜歡“保齡球”和“搭積木”。

      “保齡球”游戲是用瓶子和籃球充當的',一個小組每人滾一次,看哪個小組滾倒的瓶子多就獲得勝利。接著,我們又玩了“樂高”積木,老師先給我們一分鐘時間觀察一架搭好的飛機,然后讓我們憑記憶搭出這架飛機,看誰的搭出的飛機形狀、大小、顏色和老師的最接近誰就贏!我們還在家長志愿者的指導下學會了包湯圓、燒賣等點心。

      這次活動不僅讓我們增強了動手能力,還學到了許多科學知識,真想讓學校多開展些這樣的活動,讓我們在緊張的學習中放松心情!

    寫活動的作文2

      今天下午,我們學校舉行了愉快的游園活動,因為明天就是 六一 兒童節了,可是明天剛好是星期六,所以我們今天就提早過 六一 。

      金老師去外地培訓了,這幾天的班主任就由我們的副班主任 陳穎君老師來代替,別的班的裝飾都在昨天下午打扮好,我們就在第三節課和中午的時候才把教室打扮好。

      到了下午一點鐘,我們的游園活動開始了,我是三年級學生,只能到三。四年級去玩游戲,他們的游戲可真是豐富多彩,有 搶奪陣地 , 小球過河 , 火眼金睛 , 一字千金 我最喜歡的就是 小球過河 了,游戲規則是:只能用嘴巴把一個乒乓球,吹過裝有水的紙杯就可得5分,我一想: 哇,這么簡單,我一定要拿到這5分! 輪到我了,我使勁地吹著乒乓球,左吹右吹,終于吹到了最后一個紙杯,我用盡全力把乒乓球吹到了地上,總算得了5分。

      后來,我還玩了許多許多的'游戲,一共得了50分,換了許多方面好吃的呢!

      我永遠忘不了這次游園活動!

    寫活動的作文3

      今天是個陰涼的天氣,在去的路上,我滿是激動,心想不知道搞什么活動呢?我期待著。

      媽媽把我送到領先英語教室,前臺老師看見我們,熱情地說:“你們是不是去搞活動的?”我說:“是的。”前臺老師說:“到301教室等。”媽媽把我送到以后就走了,我進去看見有三位小朋友在玩紙牌。我坐在第4行第5位。后來一位位小朋友陸陸續續來了,校長和外教老師也來了,我們歡呼著。校長說:“是去必勝客吃披薩。”我們很開心。

      到了披薩店校長讓我坐到外教老師的.旁邊,外教老師坐到中間,其他小朋友坐在我左邊。我點了經典以式肉醬面,其他小朋友都點了披薩。過了一會,面和披薩都來了,然后外教老師讓我們一邊吃一邊學英語。有一位小朋友的披薩到了,外教就點著披薩說:“這英語名字叫什么?”我們異口同聲地說:“pizza。”

      我們吃得津津有味,我想今天下午要玩得開心,學得高興。

    寫活動的作文4

      這個星期天下午一點,新理念的教師帶領我們到防洪堤。那里風光秀麗、景色宜人,防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色,一種是綠色,另一種是紫色的。我來不及看防洪堤上的風景,迫不及待地拿出自我帶來的風箏,把它放上蔚藍的天空。

      我帶了一只長兩米的風箏,是一連串的,上方畫著一只只五顏六色的小蜻蜓,每當我把它放上天空,它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛小精靈。和它飛翔在一齊的還有許多五彩繽紛,各式各樣的風箏。

      之后,我們舉行了一次放風箏比賽。當時我想:我必須能贏。只聽教師大喊:“預備,開始!”我飛快地向前跑去。但是不一會兒,我的風箏卻徐徐飄到了地上。比賽結束了,我沒有為輸了這場比賽而難過,因為有了這一次的`經驗,下一次我會做的更好!

      這真是一次快樂的課外活動!它不僅僅豐富了我們的課余生活,還帶給我們一次難忘的親身體念。

    寫活動的作文5

      今天,老爸帶我去下茅家埠捉蛐蛐。我一進公園就聽見了蛐蛐的叫聲,來到一塊大石頭面前使勁一推就把它推開了,我發現有一只蛐蛐。我連忙大叫一聲:“爸爸有蛐蛐。”爸爸不慌不忙的走過來說:“蛐蛐又不會咬人有什么大驚小怪的.?”我說:“我還以為它會咬人呢!”然后爸爸彎下腰去抓蛐蛐,蛐蛐就一跳,跳到另一塊石頭后面,又看見早有準備的我。急忙掉頭想逃跑,但是它做夢也沒有想到爸爸早就準備好盒子等在后面,它這一跳就跳入了盒子里,真是螳螂捕蟬黃雀在后。

      我們非常愉快地把蛐蛐帶回了家,爸爸說:“有兩只蛐蛐就可以斗。”明天我們準備再去抓。

    寫活動的作文6

      有一次上體育課,老師讓我們玩丟手絹的游戲。

      我們分四個組,圍成兩個圈,然后我們聽了游戲規則,規則是:每組選一個先丟,丟到誰后面,此人發現了就要去抓丟的人,抓到了丟的人就要表演節目。

      我們在第一組,由徐亦捷先丟只見他把手帕往龐昱身后一放,他到底不是龐昱的對手,被龐昱抓住了,只好來了個單手翻跟頭。

      輪到龐昱丟了,我知道自己不是龐昱的對手,于是我假裝望著天空發呆,龐昱悄悄地把手帕丟在我身后,“魚”上鉤了,等他跑完一圈時,我來了個措手不及,伸手去捉,他像泥鰍一樣滑掉了。

      游戲一輪接著一輪,一直到下課的'鈴聲響起,我們才依依不舍的給這場游戲畫上了圓滿的句號。

    寫活動的作文7

      放學后,操場真的很熱鬧!

      老師準備帶著很多練習本回辦公室。小紅見了,對老師說:“老師,你辛苦了。我來幫你!”老師開心地夸小紅:“你真是個懂事的孩子!”

      小紅的右邊有一棵高大的楊樹,地上有幾盆花。芬芳的花朵吸引了許多學生來澆水和賞花。

      操場中央,兩個學生被精彩的課外書吸引。小軍和小麗在板報前跑板報。他們在黑板前用生動的手勢小心翼翼地做這件事!一個同學從黑板后面過來,正忙著給老師放水。

      遠離操場,學生們在參加體育活動,有的打籃球,有的跳繩,有的支撐雙杠,有的爬單杠。

      一只鳥被活躍的`氣氛感染了,加入了他們的團隊。

      學生的課外活動真的很豐富多彩。

    寫活動的作文8

      丁鈴鈴,丁鈴鈴.下課了。

      安靜的校園突然沸騰起來,笑聲四起。學生們沖出教室,玩著各種各樣的游戲:跳繩、踢鑰匙、跳橡皮筋,很多孩子在遠處跳舞唱歌,有的在打籃球,有的在看書……他們都玩得很開心!

      先看跳繩:他們三人一組,兩個人抓著繩子的兩邊,只看到五顏六色的跳繩在他們手里跳來跳去,上上下下,左左右右,像圓圈穿過孩子的身體。有時候會絆倒,但是配合的很好,一般不會絆倒。看,他們笑得多甜啊!

      再看踢鍵:我看到五顏六色的`羽毛鍵在孩子的腳趾頭上來回飛,上上下下,像五顏六色的蝴蝶在空中成群飛舞。看不出是誰在踢哪個鍵,但好像是在開一個關鍵會議!

      最后,看看橡皮筋跳樓者:我看到他們左跳右跳,很快就逃出了“敵人”的手掌心。看他們多開心!

      丁鈴鈴,丁鈴鈴.學校的鈴聲響了,校園突然靜了下來。不時傳來響亮的讀書聲。

    寫活動的作文9

      今天下午,我們學校組織了愛心義賣活動。

      只聽廣播說開始活動,我就像一只等不及的小鳥一樣飛出鳥籠。到了操場,只見操場上人山人海,各種商品琳瑯滿目,一堆人爭先恐右地挑選自己喜愛的商品,有的.人覺得貴了就還還價,有的人覺得價格合理就買,有的人就是瞎逛也不買。為了把客人吸引過來,我們輪流舉著抽獎的黑板報,我也買了自己喜歡的玩具戒指,看著我們桌子上的商品越來越少,我心里特別高興。老師讓我們把剩下的商品拿出去賣,我的同桌竟把書賣一元三本,我費了力牛二虎之力才把一個小熊賣出去,只賣了一元錢,好可憐呀!

      時間在不知不覺中過去,義賣的活動要圓滿結束了。在這次義賣中我們所得577元人民幣,在這次義賣中,我們都增長了愛心,又買到了自己喜歡的商品,真是一舉兩得呀!

    寫活動的作文10

      昨天,老師帶我們去碧洲公園游玩了。我們高興得一蹦三尺高。“終于可以出去玩了!”我們喊到。

      一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去,老師在后面大喊:“慢一點,等等我!”可我們沒聽見,老師又喊了一聲,這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地里,我們把腳踩上去的時候感覺到了一陣涼爽。突然我發現草地里的蛐蛐可真不少啊!我五指閉緊,雙手稍微彎曲,悄悄地、輕輕地走過去,然后小心翼翼地蹲下。突然,我雙手一合猛地撲上去,蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊,它就會從你手上的小洞里跳到你的手上,又跳到草叢里。我再次去抓的時候,我眼疾手快的雙手一合,兩根手指一抓,捏住了蛐蛐。“抓住了,你逃不出我的'魔掌了!”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶,我把蛐蛐裝進去了,蛐蛐不斷地跳啊,跳啊,可惜,他們跳不了這么高。我抓住了五只小蛐蛐,三只大蛐蛐,一共收獲八只蛐蛐。今天收獲可真不小啊!

    寫活動的作文11

      今天,是我們的家庭活動日。天氣很炎熱,我們決定到海邊去吃海鮮。

      從江門出發,經過了一個小時的車程,我們就到了臺山都斛。都斛有一個遠近聞名的海鮮市場,在停車場,我們就看見了許多來自各地的車輛,有中山的、廣州的、珠海的、開平的.、....... 海鮮市場里人聲鼎沸,十分熱鬧,各種琳瑯滿目的海產品讓我目不暇接,生猛的石斑魚、龍蝦、瀨尿蝦,品種繁多的螃蟹、海螺、帶子,還有巨大的象拔蚌......我們挑選了公公喜歡吃的海鱔、媽媽喜歡吃的生蠔、我喜歡吃的龍蝦......讓市場邊的飯館加工,一會兒,鮮甜美味的菜肴就擺了滿滿一桌子,我看的眼花繚亂,都不知道先吃哪一樣好。

      吃完飯,我捧著圓圓的肚子,坐在椅子上,動都不想動。今天的午餐實在太豐盛了。

    寫活動的作文12

      星期三下午隊活動課,同學們在操場上進行各種課外活動。有趣的課外活動開始了,操場上熱鬧非凡。

      操場的東面,有兩隊同學在進行拔河比賽。隨著啦啦隊的呼喊聲,兩隊“哼唷哼唷”地叫著,誰也不肯認輸。操場的南面,有幾個同學在踢足球。一個小胖子用力過猛,把球踢到外面的.臭水溝里去了,大家都叫他去撈,他在水溝了摸來摸去,終于找到了球。忽然,他得意地大喊:“嘿,你們快瞧!我撿到了一枚硬幣,厲害吧?”操場的西面,有幾位同學在踢毽子。他們嘴里不停地數著“一,二”,毽子好像一只花蝴蝶,上竄下竄,美麗極了。操場的北面,有幾位同學在跳遠。一個小胖子閉著眼睛,學著電視里的宇宙超人雙手一甩就跳了出去,結果挨了個屁股墩,另外幾個同學哈哈大笑,他也笑得前俯后仰。

      游戲結束了,同學們戀戀不舍地離開操場。同學們開心極了。課外活動時,操場上真熱鬧。

    寫活動的作文13

      當當當,下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室,有的跳皮筋,有的踢毽子,有的丟沙包而我卻去跳繩。

      我最喜歡的'課外活動就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了,渾身也舒服了,精神更足了。我不但在學校跳,回到家也跳,晚上在路燈下還跳吶。沒有人給我掄繩子,我就拉著媽媽幫我掄。

      說起跳繩來還有一段小故事吶!以前,我不好好吃飯,個子也長不高,爸爸媽媽老批評我。之后,我看了《健康少年畫報》,上方說跳繩能夠使人長高,我就跳起繩來。剛開始,我連一個都跳不好,之后就刻苦地練,此刻已經能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了,我不明白是他們在鼓勵我還是果真如此,反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級,體育老師說體育要達標,要能跳夠150多下吶!我就更加努力地跳起來。

    寫活動的作文14

      今天,范老師該我們做了一個游戲,她還給我們講了一個故事,故事的名字是“打井挖人”“從前,有個叫甲的人,他家里缺水,所以他在門口挖了一口井,在挖井的過程中,他挖到了一個死人,于是他把這件事跟乙說了一下,乙又把這件事說給了丙聽,丙又把這件事說給了丁聽,丁又----。其實到頭來這件事是否是真的,還不一定,可是這么一傳,倒是一定有這么一事似的。

      來說說活動吧,這個活動的規則是:坐在第一桌的同學上去看紙條上寫的一段話,然后把這段話輕聲的告訴給坐在第二桌的同學,再由第二桌同學把這段話輕聲的告訴給第三桌的`同學,依次傳下去,直到最后一桌同學,再由最后一桌同學把這段話寫到黑板上去。太搞笑了,我們那一組本來是芝麻開門丁丁對當當,可是到后來就傳成芝麻開門當當對當當。

      今天的活動老師是想告訴我們的道理是:眼見為實,耳聽為虛。

    寫活動的作文15

      那一次語文活動課,使我印象深刻,而且常常想起。我們擺成了一個長方形,一共有四大組,每組有十一個人。

      我們四個組里的每一個人都淋漓盡致的發揮,我也不例外。我們比拼的很激烈,所有人都積極舉手,老師都不知道應該叫誰來回答了。就連身邊聽課的校長也參加到我們組的談論當中來,一旦我們遇到不懂的`問題,校長就立即給我講解,我聽了校長的話,就立即明白了。我幾次回答都是校長的功勞,當然,還有幾次是自己想出來的。

      我們組雖然沒有得到“先鋒小隊的稱號”,但是我們也盡心盡力了。只要努力了就可以了。校長雖然是一校之長,但還是樂于助人,熱愛學習。

      這節語文活動課給我的印象真是太深刻了。

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