敘事優(yōu)秀作文（優(yōu)秀5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
任何人都有被別人冤枉的時(shí)候只要你即使說了一句‘對(duì)不起’，也許你和他的關(guān)系會(huì)比以前更好。
——題記
在校園的一角，綠樹蔭下一個(gè)人在哪里徘徊，他叫寧，是個(gè)男孩。它之所以在樹蔭下徘徊，是在思考一件事情：他與他的同桌鬧翻了，事情明明是他不對(duì)，卻朝同桌偉的臉上打了一巴掌，還把同桌偉的課桌推翻，他很想對(duì)偉說一句“對(duì)不起”，可是又不想，因?yàn)樗幌胱屆孀訏叩亍Ｋ栽谶@徘徊。
“向他道歉吧！”
“不，不行，我怎么能讓面子掃地呢？”
“這可怎么辦呢？”
“要不……寫張紙條……不行……可又不能放棄友誼……”
“回家問問爸爸媽媽吧，他們一定有過類似的經(jīng)歷。”
最后，問題總算畫了一個(gè)逗號(hào)——回家問問爸爸媽媽吧。
寧騎自行車趕回了家。
“媽，我和同學(xué)打架了，明明是我不對(duì)，可這‘對(duì)不起’卻說不出。”
“孩子，媽只告訴你一句話——友誼是最重要的，多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。明白嗎？”
“哦。”寧似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到學(xué)校，同桌偉還在整理那些被他推翻的書。寧跑過去，拾起一本又一本書，放在偉的書桌上。偉抬頭看了寧一眼，眼睛中沒有了敵意。
書工工整整地放在了偉的書桌上。
“我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彙！?/p>
偉震驚了，一向驕傲自大的他，竟能說出這種話，“啊——奧，沒關(guān)系。”寧伸出了右手，“和好，好嗎？”寧又說：“希望我們能成為知心朋友。”
偉很友好的伸出了右手。
兩人擁抱在了一起，圍觀的'人越來越多，寧也不怕面子掃地了，因?yàn)樗F(xiàn)在認(rèn)為友誼是最重要的。
這時(shí)，兩人同時(shí)說出：愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
寧便是我，偉便是我的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
升入中學(xué)了，一切是新鮮而美好的。美麗的校園，明亮的教室，可愛的同學(xué)，可親的老師，一切都透著舒服的感覺。盡管環(huán)境是陌生的，但我并沒有感到秋天到來的冷意，反而，在我的四周，時(shí)時(shí)刻刻的涌起各種暖流，將我包圍。
開學(xué)了，數(shù)學(xué)課本是新的，老師是新的，可我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)薄弱卻是一如舊往，哎，怎么辦呢？數(shù)學(xué)課上，我把羨慕的目光投給了那些高舉著手搶答問題的同學(xué)。
“章皓，你怎么了？你上課為什么不看著老師呢？”宋老師溫柔的話語在下課時(shí)及時(shí)的響在耳畔。
“我，我，我聽得不是很明白，我不敢看您。”我小聲的'說著，眼睛恨不能躲到桌子底下去。
“沒關(guān)系的，剛開始上初中，會(huì)有些不適應(yīng)的，慢慢來，要不，你每天中午可以去我辦公室找我的，我每天都在。”
一種說不出來的暖意瞬間涌起。
恩，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
可是，真要去辦公室找宋老師問問題，還真有點(diǎn)不好意思，怎么辦呢。放學(xué)時(shí)，我又犯難了。
“沒事，明天我陪你去！”同桌的小韓聽我說到困惑，毫不猶豫的拍拍胸脯。
哎呀，真好！
轉(zhuǎn)天中午，我正要和韓出去問數(shù)學(xué)題，看見班主任走了過來，我以為她會(huì)數(shù)落我們中午沒有在班呢，沒想到老師聽完我的說明，很燦爛的對(duì)我微笑著說：“好事，不懂就問是好習(xí)慣，要堅(jiān)持喲！”
哎呀，真是開心！
在半道上我流了鼻血，我跑到水房，趴在水龍頭底下沖鼻子，但血還是不住的流。韓釗見此情景亂了手腳，連忙跑回班拿紙了。在家流了鼻血都是拿塊冰敷在額頭上在床上躺會(huì)兒就好了。但在學(xué)校里，我不知所措了。也忘了流血要把頭仰起的重要常識(shí)，任憑鼻血流下。我拿水隨便往臉上擦幾下，誰知把血糊的滿臉都是。這時(shí)一個(gè)老師來了，看見我滿臉血跡，尖叫了一聲，連忙跑過來，問我和誰打架了，我說沒有打架，可能是上火了。那個(gè)老師馬上拿出一張紙給我擦臉，一邊叮囑我少吃點(diǎn)零食，多喝點(diǎn)水。一會(huì)兒一些初三的學(xué)生下課了，見我的樣子都拿出紙來給我，一個(gè)男生把手伸出來讓我枕著，一個(gè)女生把幾張紙打濕放在我的額頭上。另一個(gè)女生把紙團(tuán)成一個(gè)小塞子堵住我的鼻孔，防止血流出來。一個(gè)急性子的男生一把把紙塞拿了出來。一邊拿一邊說：這樣不好。還有人說血流的太多了，得送醫(yī)務(wù)室。我看著旁邊的這些好心的同學(xué)，心底涌起一股強(qiáng)大的暖流。
這就是發(fā)生在我上中學(xué)的故事，在這個(gè)秋日的午后，我感到了青春熱血的流動(dòng)，它來自于老師善意的微笑，來自于同學(xué)友好的幫助，來自于陌生人的親切的關(guān)懷，是這股暖流蕩漾在我的四周，讓我這個(gè)害羞自卑的男孩感受到了鼓勵(lì)與支持，這股暖流將會(huì)陪伴我走過中學(xué)的歲月，讓我更加快樂的生活，我堅(jiān)信，我更珍惜！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)披著黑斗篷，頭戴巫師帽，手拿魔杖的“哈利波特”登場(chǎng)了，后面跟著頭戴皇冠、身穿白色禮服的白雪公主；在白雪公主后面，是一個(gè)戴著魔鬼面具的大惡魔……這是童話中的場(chǎng)景嗎？不！這一幕就發(fā)生在重慶諾林巴蜀外籍子女學(xué)校的萬圣節(jié)聚會(huì)上！如果你感興趣，就繼續(xù)聽我講吧！
萬圣節(jié)前夕，作為萬圣節(jié)愛好者，我們來到了諾林巴蜀外籍子女學(xué)校參加萬圣節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們的服飾各式各樣：有的同學(xué)裝扮成了公主，有的同學(xué)扮成魔鬼，還有同學(xué)扮成了巫婆……大家都很期待接下來的活動(dòng)，心情激動(dòng)地嘰嘰喳喳說個(gè)不停。我內(nèi)心卻緊張極了：我的第一次萬圣節(jié)會(huì)以怎樣的形式度過呢？會(huì)不會(huì)很可怕呢？
伴隨激動(dòng)與緊張的心情，我們進(jìn)入了校園，映入眼簾的是大操場(chǎng)，那里布滿了萬圣節(jié)元素：僵尸、小鬼、南瓜燈。操場(chǎng)一邊的滑滑梯、籃球架、長(zhǎng)椅都被掛上了白衣的傀儡，四周的教學(xué)樓、樹枝也掛滿了亮晶晶的彩燈。校園的一角是已經(jīng)被裝飾完成的校車，車門上掛著一個(gè)會(huì)叫的僵尸，眼中發(fā)著紅光。車身上全是“血”，還搭著殘手?jǐn)嗄_和骷髏頭，車內(nèi)一雙斷手伏在方向盤上。如此逼真的情景，令人毛骨悚然。校園的走廊里，到處纏著用棉線、棉團(tuán)做成的蜘蛛網(wǎng)和大蜘蛛，阻擋我們的去路，通道處也堵著會(huì)突然大叫的骷髏和閃光的南瓜燈。一個(gè)小妹妹不小心撞到了一個(gè)玩具骷髏，骷髏瞬間發(fā)出了叫聲，結(jié)果小妹妹的尖叫聲反而蓋過了骷髏的叫聲。這些極具萬圣節(jié)特色的裝飾品遍布校園各處，就連衛(wèi)生間也不例外，我正準(zhǔn)備洗手，只見洗手臺(tái)上赫然放著一個(gè)大骷髏頭和沾了“血”的斷手?jǐn)嗄_，水龍頭上也覆蓋了一層“蜘蛛網(wǎng)”，嚇得我哇哇大叫。
走進(jìn)教學(xué)樓中庭，那里就是活動(dòng)開始的地方。中庭一角為大家供應(yīng)小食，他們將手指餅干刻上逼真的手指紋路，再把像指甲一樣的薄薄的杏仁片嵌上去，最后把這些“手指頭”插在紙杯蛋糕上吃，真是別具一格的`萬圣節(jié)大餐。我在品嘗的時(shí)候小心翼翼，生怕它變成真的僵尸手。此外還有畫“臉畫”的活動(dòng)，我選擇了一個(gè)小蛋糕的圖案。一位和藹可親的卷發(fā)外國(guó)老師用各種小刷子蘸上不同顏色的油彩，輕輕地在我的臉上涂畫了起來。五分鐘后，一個(gè)可愛的、點(diǎn)綴了櫻桃的白色小蛋糕便“誕生”在了我的左臉上，這也讓我的恐懼情緒得到了緩解。
接下來是最有趣的也最令我激動(dòng)的有獎(jiǎng)游戲環(huán)節(jié)了，有“打倒怪博士”、“僵尸舞”、“滾南瓜”、 “擲豆袋到南瓜屋”等有趣的游戲。在“打倒怪博士”挑戰(zhàn)中，我用三個(gè)網(wǎng)球打倒了五個(gè)畫有外星人的大塑料瓶；在“僵尸舞”環(huán)節(jié)中，我跟著外籍老師學(xué)會(huì)了跳萬圣節(jié)舞蹈；在“滾南瓜”體驗(yàn)中，我用南瓜擊倒了六個(gè)保齡球柱；在“擲豆袋到南瓜屋”，我扔進(jìn)了四個(gè)豆袋……一輪游戲結(jié)束后，我獲得了許多巧克力、牛奶糖、棒棒糖，還得到了兩個(gè)氣球，真是收獲頗豐，此時(shí)呢僵尸鬼怪好像也不再可怕了！沒想到萬圣節(jié)這么有趣！最后，外籍老師與外國(guó)學(xué)生們一起表演了節(jié)目，還進(jìn)行了最佳萬圣節(jié)服裝的評(píng)選，這次萬圣節(jié)活動(dòng)就在歡樂的氛圍中結(jié)束了。
第一次與外籍師生共度的傳統(tǒng)萬圣節(jié)不僅讓我體驗(yàn)到了原汁原味的西方節(jié)日的隆重氣氛，獲得了不少糖果獎(jiǎng)品，還讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，變得更加勇敢。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
那一天，我因?yàn)槎鄳]，差點(diǎn)就要面對(duì)大難了。
一天早上，我來到教室門口，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍顏笑。經(jīng)過詢問之后，才知道今天老班要懲罰考試考的差的同學(xué)。我心里開始不安：糟了!我會(huì)不會(huì)也被列入懲罰名單，畢竟考試前晚我沒有好好地復(fù)習(xí)，只不過是做馬觀花地過了一遍罷了......求求你，老天!我可不想列入懲罰名單。你就幫我這一次，我以后一定洗心革命·改過自新·好好復(fù)習(xí)!爭(zhēng)取每天都做好學(xué)生!這時(shí)，我看到黑板上的五個(gè)名字，竟然有我!我又忐忑不安起來：糟了!糟了!我肯定是被列入了，要不然......咦!等等，怎么有好學(xué)生的名字，難道我們是不用懲罰的嗎?不不不，天才也犯錯(cuò)，更何況我們呢!不行，我一定要在老班來之前做點(diǎn)兒小手腳，我可不想“男女雙打”，嗯，就這么辦!我便像小偷一樣，悄悄地走上講臺(tái)，把自己的名字給擦了。
完事!我頓時(shí)像一只剛從籠里飛出來獲得自由的.小鳥，高興得不得了! 老班抱著厚厚的試卷走進(jìn)來，一臉嚴(yán)肅地說：“這次期考試卷出來了，能上90分的同學(xué)少之又少，所以，我決定這次沒考上90分的同學(xué)，回家抄試卷!好了，現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)宣布這次考上90分同學(xué)的名單。”臺(tái)下的我才恍然大悟：原來!我是不用懲罰的同學(xué)啊!這可怎么辦，老班會(huì)不會(huì)知道真相后批評(píng)我，怎么辦，怎么辦......班長(zhǎng)已站起來，用嘹亮的聲音宣讀完之后，皺了皺眉，說：“老師，還有呂志鑫同學(xué)，雖然黑板上沒有他的名字，但我記得有他。”
好險(xiǎn)!真是好奇害死貓，差點(diǎn)兒就遭殃了!
敘事優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間，它悄然無聲，往往在我們不知不覺中，它便默默離去，不留下一絲痕跡。人們常常在他失去后，才漸漸發(fā)覺，原來剩下的時(shí)間已沒有多少。也正是如此，應(yīng)古人一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
星期一早晨起床，媽媽對(duì)我說：“爸爸媽媽出去上班，姥姥去串門，只有自己一個(gè)人在家，今天要把琴練好，回來我查。”
送走爸媽，我想：練琴就一會(huì)兒，先玩會(huì)兒再練也不遲。我拉開電視津津有味的.看起來，哎呦，你瞧快樂寶貝go一個(gè)大人連一個(gè)高5分米的斜坡都沒翻過去，看來做什么事情都不要慌張啊！看看電視劇，太感人，我哭得稀里嘩啦的，再看看恐怖片，太可怕，太刺激…看著看著，我想：該練琴吧，看看表，才10點(diǎn)多，還早著呢，畫畫吧，先畫出輪廓，再勾上邊，然后涂上顏色，哇！一直活靈活現(xiàn)的小狗出現(xiàn)，接著我又花小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等，簡(jiǎn)直都可以開動(dòng)物園。看看表，12點(diǎn)，做飯，吃飯。吃晚飯已經(jīng)1點(diǎn)，正準(zhǔn)備看書，電話鈴響，一個(gè)朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩一下午，回到家，漫不經(jīng)心的看一眼表，眼神頓時(shí)凝固，4點(diǎn)30，完完，爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回來，趕快去練琴，打開琴譜，啊？這么難，還是雙手配合！慘。
半個(gè)小時(shí)過得這么快，媽媽回來，她見我在“發(fā)奮”練琴，喜笑顏開，表揚(yáng)我說：“一進(jìn)門就看見你在練琴，你肯定連得非常好！”我暗自叫苦，垂頭喪氣地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我今天光玩，沒練好。”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“沒關(guān)系，只要吸取這次的教訓(xùn)，下次不再犯就行，要記住時(shí)間是寶貴的，你不珍惜它，他就會(huì)過得很快。”
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間是寶貴的，吸取這次的教訓(xùn)，我一定珍惜時(shí)間。
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