【精品】梅花作文5篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的梅花作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花作文 篇1
這天，陽光明媚，老舍的心情好極了。他來到院子里，坐在躺椅上正在津津有味地看著報紙呢！突然，老舍感到有一個毛茸茸的身體在蹭著他呢。老舍低頭—看，笑著說:“原來是你這只的啊！”小貓撒嬌地"喵喵”叫著，好像在說:"主人啊，你就陪我玩一會兒嗎！陪陪我嗎！別看報紙了！"老舍只好放下了報紙，把小貓報在懷里，輕輕地撫摸著小貓毛茸茸的身子。小貓懶懶地伸了—個懶腰，把脖伸得長長的，好像在說:“主人，快來幫我撓—撓吧！&rdquo,初中作文;老舍小心地撓著小貓舒服的后背，說:“你個小淘氣！”
突然，老舍來了靈感，想:我可以寫篇關于貓的文章。他拍拍小貓的背，說:“你先自己玩—會兒！”老舍走進書房，準備好筆墨，坐在書桌前正在構思呢！這時，—陣“喵喵”的呼喚聲打斷了老舍的思路，老舍一看，又是那只小貓，他對小貓說:“你自己去玩吧，我還要寫作呢！"可是，小貓生氣，“喵"地一聲跳上了書桌，在老舍雪白的.稿紙上踩印了幾個臟臟的小腳印。看著這一幕，老舍無可奈何地搖搖頭，對著小貓寵溺地說:“這幾朵“小梅花"真，你也是一只可愛又淘氣的小貓！”
小貓真是有趣啊
梅花作文 篇2
在一個天氣晴朗的好日子里，我們一家三口興高采烈地去了西溪濕地探梅。
一到西溪濕地的大門，一股濃郁的芳香便迎面撲來，呼吸著梅花的芳香，我迫不及待地往梅林跑去。“WOW”，跑進梅林，我就沉浸在花海里，情不自禁地發出一陣贊嘆聲。瞧！不計其數的梅花成片成片的，讓人目不暇接、美不勝收。遠看，紅梅林就像一塊鮮紅的頭巾鋪在大地上，白梅林就像一輪皎潔的明月從天而降。近看，梅花開放的樣子千姿百態，有的盛氣凌人，有的昂首綻放，有的'欣然怒放，有的孤芳自賞，有的一支獨秀，有的交相輝映……漫步在梅花叢中，我覺得自己仿佛也變成了一朵梅花，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，輕盈的衣裳隨風飄動，風過了，我就一動不動地立在草坪上，小鳥在我身邊飛過，告訴我梅花的美麗，蝴蝶飛過來，告訴我梅花的芳香……
西溪的梅花，真美！
梅花作文 篇3
我的奶奶對梅情有獨鐘。每個春節，家中總少不了一趟梅嶺行。那年冬天極冷，卻未曾下雪。只是倒一杯水，在外面放個把小時，水就凍成了堅硬的冰。我們還是整裝待發，向梅嶺走去。
遠遠望去，山上光禿禿的一片，樹木蕭條的立在那里，看不到一絲綠意。離梅嶺還有近百米，一股醉人的香氣已撲面而來。冬天干燥如刀子般刮人的風融入了梅花的香氣后，變得如絲綢般幼滑、清爽。我深深地吸了一口氣，高興地想：“冬天能聞到花香，真是太幸福了。幸好枯燥的冬日有梅花來點綴。”在我的遐想中，卻已不知不覺地邁入了梅嶺，梅花的清香愈發濃郁，我對梅的贊美之心也愈發地熱烈起來。
在這蕭條的環境里，不知走了許久，終于望見了一片梅樹。遠看，就像黃燦燦的花山。走近看，才瞧見它那細細的枝干，枝梢有幾顆黃色的小點。“梅花”我高聲喊到，情不自禁地沖了過去。一朵朵綻開的梅花，就像端坐在枝頭的小精靈，穿者金黃的衣服，微笑著，為寒冷的`冬天抹上絢麗的色彩。
看到骨節處，我驚呆了———那兒懸掛著一個長長的冰凌。我忙摸花瓣，冰涼的！抬手一看，指尖沾了一層冰粉。梅花是這樣堅強！
我想，我也要像梅樹一樣，要堅強地面對生命中的嚴冬。
梅花作文 篇4
有人喜歡芬芳迷人的桂花，有人喜歡姿態萬千的菊花，有人喜歡婀娜多姿的荷花，但我卻唯愛那嚴寒獨放的梅花。
寒冬，梅花傲然挺立在枝頭，花瓣小巧玲瓏，如同是透明的，精致得像琥珀雕成，遠遠望去，就是一樹完美的藝術品。梅花的花瓣像是一條粉嫩的裙子。梅花旁很少有葉子點綴，它似乎時時刻刻都在發光，只是它的輝煌是在寒冬，它在百花凋零時大放光彩。梅花像一位孤獨的詩人，總是一個人默默地仰望天空，陷入沉思，品味冬天的.美。梅花不僅有紅的，還有粉紅的，不過不管怎么樣，它為單調的冬季添上了一筆不一樣的色彩。
一陣寒風吹過，肆意地刮著，這對梅花而言，是一場有意思的游戲。它的花瓣被風吹得左右搖擺，但是它并不像別的嬌嫩的花兒，一點兒沒有退縮，而是牢牢地抓住枝干，愉快地向人們盡情展現自己的美，花瓣穩穩地上下擺動著，好像有著魔力似的，梅花越發美麗，越發討人喜愛，高興地玩弄著這一陣陣寒冷的狂風。
梅花啊，你不就是為了保護祖國邊疆，而與寒冷做斗爭的戰士嗎？
梅花作文 篇5
這年秋天，梅花與落葉相伴。
——題記
寒冬里梅花的傲立讓我驚嘆，那么多的姹紫嫣紅也比不過它的驚嘆。
我愛我的高一，但似乎他也只不過是一縷清風拂過我的生活，像閃電閃過，不留痕跡。那時的我，在那年的夏天像一只蝴蝶飛入萬花叢生的花園，找尋了一季又一季最美麗的花，最終也累死了，在這年的夏天被埋葬，再也不存在。我在尋找自己可以附著的肉體，可我還是投奔了植物。當我看到僅存的梅花枝完好無損時，我決心要讓它在這年颯爽的秋天站立起來。
高二，如期而至。
沒有惶恐的我反而有一種期待與希望，附著在梅花肉體里的靈魂還能再次存活么？我在努力。我的決心已經撂下，到底我是否能成長，只能靠意念的堅持。
我是一枝梅，我帶著人的意志進入高二的班門，我帶著靈魂給我的寄托開始了平凡的學習生涯。一個起點，只是一個開始。這是一場無法逃避的戰爭，況且我是一枝梅。
我是一枝梅，那么特殊的一枝，我要感謝“自己”，是“自己”給了我重生。一種不可回避的力量將我喚醒，我可以有人的生活，人的思想，但畢竟，我是一枝梅，沒有風雪的摧擊，又怎么可以生存。那些必需的，“自己”有沒有在意？一枝梅，不可能順利地活下去。
我是一枝梅。我意識到，必定會有好多坎坷，高二的學習道路很漫長，很難熬，但我還是一枝梅。風雪一定會有，對手很強大，但“自己”知道，植物往往比人類堅強，“自己”很慶幸找到了我做寄托，我會做到最好，做好那一枝最獨特的梅。
高二，并不陌生。我擁有“自己”的.思想，在高一里，我被灌輸了好多關于高二學習的重要性。現在，我真正進入了高二，面臨的又會是高三的沖刺，我也該從現在開始拼搏了吧。
梅花的堅強，無人不曉；梅花的傲立，讓人羨慕。而我，也將會是讓人驚嘆的對象，我愛“自己”，更愛這個秋天。
這個秋天，我要讓這枝最獨特的梅花綻放。
——后記
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