實用的游三年級作文必備(3篇)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的游三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級作文 篇1
今天，老師讓我們做背靠背的動作，我和殷若曦一組。隨后，老師問我們：“你們通過這個動作，能創造哪些游戲？”
我立刻就想出來了一個游戲：兩個人背靠背，手牽著手，然后側著走，像兩人三足一樣兩個人同時出相反的腳。我覺得這樣速度會很快，也不會摔跤。
老師讓我們練習了一會兒。我立刻提出了我的建議，殷若曦欣然同意。我和殷若曦像一個多年的老搭檔，表現得很默契。我大聲的喊一、二、一、二……這樣可以保證我們的'節奏不會亂。
這時，陳老師說：“我們來比賽，兩組一次比賽。”我看他們的做法，總會摔跤，一摔跤，不僅兩個人會摔得很疼，速度也會減慢。于是我就“王婆賣瓜，自賣自夸”起來：還是我的主意好！
我們是最后一組，跟謝琪萱和趙俊熙一起比。我在殷若曦耳邊悄悄地講：“我們一定要配合默契！”“嗯。”聽到老師說開始我和殷若曦開始有節奏地走著。后來越走越快，我和她竟然情不自禁的“跑跳”著走。剛跑到半路，謝琪萱和趙俊熙就摔倒了。我心想：當然了，他們用背的方式，很容易摔跤。果然，最后我們贏了。
老師問我們：“這次游戲你體會到了什么？”我剛想舉手，話茬卻被殷若曦搶走了：“我知道了只有默契，才能成功。”其實我也是這么想的，我和她真是心有靈犀啊！
這次比賽，讓我懂得了許多道理。
游三年級作文 篇2
這個暑假，媽媽給我報了游泳培訓班，每天上午一個小時。我的教練姓雷，他二十多歲，長得很健壯，對我很嚴格。
我先在淺水區里練憋氣，然后再練手和腳的動作。因為淺水區只有0.6米深，所以我一點也不害怕。然后教練讓我去1.1米區練動作，起先我有點害怕，下水后發現水只到我的肩膀，我就放松了，跟著教練練習動作。
今天我練得不認真，教練把我拋到2.1米的水里。水一下子沒過了我的頭頂。我很害怕，忘記了憋氣和手腳的動作，在水里拼命跳。這時教練跳下來，把我抱出了水面。抱著教練的脖子，我哭了。
在深水區，我看到很多人游得非常好，有蛙泳的'、仰泳的、自由泳的……我很羨慕他們。什么時候我才能像他們一樣，自由地游來游去呢？
游三年級作文 篇3
春暖花開，萬物復蘇，清風徐徐，這真是野外踏春的好時節。還等什么?讓我們出發去神仙居吧!
我們坐在車上，背靠著椅子，眼睛看著窗外，路兩旁的行道樹紛紛往后退，像是給我們讓路。遠處田里的油菜竟相開放。引來了許多小蝴蝶停在上面，隨風翩翩起舞，油菜花舒展著她那阿娜的身恣，像是歡迎我們，此起彼伏的油菜花此起彼伏像一塊巨大的`地毯。
經過一個多小時的路程，我們來到了神仙居，從入口進去來到一座古剎，里面供著幾尊菩薩，沿著石梯拾級而上，一座石橋搭在清澈見底的溪水上，兩邊的綠樹倒映在水中，像一輻靜止的山水畫。沿途走去，導游小姐叫我們順著她手指的方向望去，只見一個威武的將軍跟美人隔山相望，據說他們還有一段美麗的傳說，相傳在古代有一個將軍被派往戰場打仗，家里的妻子每天都盼望他早日歸來，她望眼欲穿，風吹日曬時間久了，就變成了一座巖石。他丈夫回來后，看見妻子變成了一座石頭，他肝腸寸斷，也變成了石頭，和妻子深情對望，就成了現在的將軍戀美人。
神仙居的美景看也看不完，讓我流連忘返!
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