童年的作文(精選)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
我小時候是和奶奶生活在一起，爸爸媽媽都在外面打工，因此我覺得我的童年不是那么的美好。
小時候，每當放學看到別的.同學放學有父母來接，我的心里就很不是一番滋味，感覺心里很酸很酸。我回家問奶奶，爸爸媽媽是不是不要我了，奶奶吞吞吐吐的說不是，她告訴我他們去掙錢，這樣我就可以買好看的衣服。
那時候，我就會滿院子里跑，有時候會像小伙伴們炫耀，對他們說爸爸媽媽會買很多玩具給我。但是，每當自己在外面被同學欺負時，我就會向奶奶要媽媽。那時，我總覺得，爸爸媽媽不要我。
每當?shù)搅诉^年，我就天天盼望他們回來，因為只有在那時候我可以向小伙伴們炫耀我的爸爸媽媽是多么的愛我。而當年過好了之后，爸爸媽媽又要去打工，那時候我又得傷心幾個星期。總之，小時候的我，沒有那么美好的童年。
現(xiàn)在我知道，天下的父母都是很疼愛自己的小孩。
童年的作文 篇2
童年的世界是豐富多彩的，是開心快樂的。同時又是傷心的，又似乎還有些慚愧。總之童年是變化莫測的，至于它到底是什么，我也不知道。
只記得童年時，有一場雪讓我明白了什么是童年。
記得那年雪下得很大，整整下了兩天兩夜。第二天早上出門一看白茫茫的一片，什么也看不見，根本分不清哪里是路，哪里不是路，也不看見門前的大石頭。看著看著我突然心生一計。馬上挨家挨戶地去敲門，把每家的孩子都叫到了雪地上說：“我們來玩雪地藏寶游戲吧。”這個游戲幾乎每個孩子都知道怎么玩（因為農村孩子沒什么游戲，只有這個游戲最適合下雪天玩。）于是，大家紛紛拿出了自己珍藏已久的寶貝，這些寶貝中有的是玻璃珠，有的是蝴蝶結，還有的'是小石頭……大家獻完寶后，紛紛開始找一個隱蔽的地方把寶貝藏起來。藏好之后，我說：“開始。”大家馬上就找了起來。大家你找我的，我找她的，她又找了他的。玩得別提有多高興了，很快大家的寶貝就都找到了，正當我們要回家的時候，。忽然，小翠坐在雪地上哭了起來，我們跑過去問她怎么了，她泣不成聲地說：“我把我的寶貝給小勇藏了，可是她現(xiàn)在忘了藏哪兒了。”說著又哭了起來，無奈之下，大家只好又去找了一遍，可還是沒找著，小翠只好哭得回家去了。
第二天早上，我出門一看雪已經(jīng)化了一半多了，可以看清路了，我再認真一看門前石頭上的東西不正是小翠的寶貝嗎？我馬上拿起寶貝向小翠家趕，到了她家，我把東西拿給她看，她馬上開心地跳了起來……
故事說完了，我也長大了，小時候的傻事我也不會做了，可我怎么也忘不了小時候的事，于是我把它寫進了我的作文里，我懷著開心的心情寫，慢慢地似乎看到了小時候大家在藏寶的畫面。
童年的作文 篇3
童年，一個充滿快樂的字眼，一個充滿幸福的字眼，一個充滿懷念的字眼。我一貫認為人人都擁有一個精彩的童年，但是讀了高爾基的《童年》后，我陷入了沉思。
那是19世紀末的俄國，當時是一個殘暴、愚昧的時代。年紀尚輕的阿廖沙不幸喪父，被迫搬進外公家。那是一個充滿仇恨，令人窒息的家庭。外公自私殘忍，經(jīng)常不分青紅皂白毒打阿廖沙，唯利是圖的兩個舅舅為了家產勾心斗角。他們在阿廖沙幼小天真的心靈中，留下了黑暗和恐懼，使他喘不過氣來。然而，也有許多正直、善良的人在他身邊給予他諄諄教導，讓他明辨是非，使他混沌的心豁然開朗，對生活又充滿希望。
對于我們來說，身處在這樣的環(huán)境里可謂是處在水深火熱之中。阿廖沙雖然在這種黑暗的社會，但是他并沒有因此失去生活的勇氣和信心。在良師益友潛行默化的教導下，阿廖沙沒有被艱難困苦的生活打敗，而是在旁人的.鼓勵下迎難而上，艱苦卓絕的與陳腐的生存環(huán)境作斗爭，在逆境中生存、成長，并逐漸成長為一位生活強者。使他的樂觀向上，信念堅定和一身正氣驅使他在逆境中千錘百煉。他像一朵傲立在風沙之中的仙人掌，茫茫沙海之中，唯有他一片青綠。
與他相比，我們的生活在親人無微不至的關懷下，無憂無慮地長大。當阿廖沙犯下小錯后，只能一聲不吭地被外公毒打時，我們只要向父母撒個嬌，也許就能逃過一劫；當阿廖沙只能吃剩菜剩飯時，我們卻在品味著山珍海味；阿廖沙只能自力更生，還要分擔大大小小的家務，而我們是“飯來張口，衣來伸手”……這樣對比，我們每天都在親人的呵護下成長，我們還有什么可以抱怨呢？我們還有什么理由無理取鬧呢？
聽了阿廖沙悲慘的童年，我再次改變了對“童年”這個詞的看法。童年的快樂取決于我們自己。而我們相當幸運，應該要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好利用優(yōu)越的生活條件學習，也要做一個堅強正義、心地善良的人。
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