【經典】實用的感悟的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感悟的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
一般地，如果要想對一門事物作比較系統精深的研究，往往需要名符其實的專家。因為往往只有專家才能在某一領略占有大量的資料，并在此基礎上得出比較客觀、符合事物本來面目或本質性的認識。但世界卻常常蘊含有神奇、復雜、變化等現象，往往有出人意料的結果出現，即使我們占有了大量的資料，但得出的分析卻不一定正確。特別是對于一些“學究式”的專家，他們掉進了學問的袋子里面，鉆不出來，雖然他們具有精深的理論，卻并不能在整體上把握事物的規律，反而會誤導觀眾。
比如一位營養學專家，理論特別豐富，也有著自己獨特的見解，他在指導人們膳食時，甚至對某一食物定量到多大、多少克的程度，認為這樣才更具有科學性。但是，不知他有沒想過這些現象：駱駝在草肥水美的季節一天可以吃下幾十上百斤的飲食，但在嚴酷的沙漠環境中也能忍饑挨餓好多天，而有著冬眠特性的熊更是如此。人們生活的環境，在冬天可以達零下幾度，但夏天可以達到近40度。異地分居的夫婦可以一個月甚至一年有才有幾次性生活，但沒有分居的夫婦可以每天都有性生活。如此等等這些世界中司空見慣的現象說明世界中事物很多具有天然的調節機制，復雜多變的環境造就了他們靈活多樣的適應性。我不知道如果人們的生活長期處于一種所謂的科學、標準的環境中，長期以往，會不會像溫室里的花朵一樣，只有脆弱的美麗，但卻失去了頑強而持久的生命力？
人類的歷史就是一部不斷總結、不斷積累、不斷進步的過程，許許多多的領域正是因為有許許多多的專業性人員辛苦的工作才能獲得不斷的傳承和發展。我們尊重知識、尊重專業人才、尊重專家毫無疑問是正確的態度，但如果我們的態度上升到、固化到“唯專家論”的程度，我們就會走上教條主義的路線。宋朝的抗金名將宗澤在啟用年輕將領岳飛的時候，對岳飛一些在實戰中不同常規的做法有些不放心，岳飛對宗澤說：“陣而后戰，兵法之常，運用之妙，存乎一心。”岳飛正是因為沒有墨守陳規，突破了原有的`“專業理論”才成就了他的一代名將。
追文究字、引經據典，當然是學問的一種表現，但如果我們不能領會其精神實質，便有了“書袋子”的嫌疑。陶淵明有言：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”有時候，一本書，我們只記住了其中的幾句精髓，便足以受用無窮。如果我們不能領會其精神要旨，縱讀書五車，卻學不來真學問。但是學習是一個漸進的、從量變到質變的過程，有時候，我們必然有一個茫然、疑惑的過程，只有在不斷的學習過程中有比較、吸收、置疑、否定、肯定等過程，才能迎來“書讀百遍其義自見”的質變的結果。
當今的社會，不說真話、說不全、說不透的情況很多。所謂專家，也常常帶有貶義的意味。真正的專家，往往需要熱愛真理、勤于學習、持之以恒、淡薄名利、善于思考、方法得當等品質要求，足以令人崇拜，但現實社會中，常有“微斯人，吾誰與歸”的感嘆，真正的專家在哪里呢？炒股者變成了經濟學家，生理學者變成了性學專家，艷星變成了藝術家，投機者變成了政治家……正是：亂世英雄成倍出，從來盛世草包多，那些所謂的“專家們”還是少少益善吧！
感悟的作文 篇2
因為視覺賦予我們的東西太多了，我們所見到的顏色、形狀、質地、位置等等，這一切，看得久了，就會覺得是理所當然的。生命的世界里，雖然五彩繽紛，但我們總是容易忽略。閉上眼睛，一片黑暗，沒有光明，這才生命的原始顏色。身處黑暗，未知的恐懼就會無限放大，似乎相差一分一毫，便會致命。
這時，我們會踩空樓梯；碰翻熱水壺；磕壞額頭；撞到桌椅……睜開眼睛，世界在你眼里又是新的顏色，新的模樣，一切都清晰依舊。
閉上眼睛，或許上述的一切不會發生，不過卻找不到臺階；找不到熱水瓶；找不到門口；也找不到休息坐的桌椅……我們會迷失在黑暗的.世界里，一切都是未知的，只能慢慢地摸索，令人惶恐不安。
春天，花兒爭奇斗艷；盛夏，溫柔的微風；秋季，甜美的果實；隆冬季節，漫天的飛雪。沒有視覺，聽覺就會在心中放大，連最微小的聲音，都被輕易地捕捉，猜不出模樣，就會不斷揣摩。
試著閉上眼睛，生活一天，用聽覺來感受這個世界。然后睜開眼睛，世界又是新的顏色，新的模樣，一切都清晰依舊。所以，擁有的時候，也要珍惜。
百年以后，我們慢慢的閉上眼睛，一片黑暗，又回到了那個生命最原始的顏色中。
感悟的作文 篇3
下午的陽光透過窗戶照在筆記本上，柔和，溫暖。很享受此時的感覺，暖暖的，沒有任何壓力，耳機里的音樂在流淌，心也開始了無限的遐想。
沒有準備的，我們突然之間長大了，甚至是已經無法阻擋的奔三了，這幾個月時間發生了很多事，妹妹的娃娃出生了，我也光榮的有了自己的大外甥；弟弟考上了大學，非常幸運的學到了自己喜歡的專業；爸媽來天津轉了一圈，也因此喜歡上了天津這座城市；老公也馬上就畢業了，面對未來不無迷茫，但是更多的`是對未來的憧憬；而我，辭去了老鄉公司的工作，在租房的附近找了一家公司做淘寶，靜靜的等待，耐心的學習，只希望一切對未來都有幫助。
未來，聽起來多么遙遠的詞，還是小孩時，說起未來是多么向往，多么憧憬，多么的興奮，但是有一天突然恍然大悟，我現在所經歷的不就是當時所謂的未來嗎？但是沒有之前向往的美好，所有的只是平淡、自然、以及按部就班。
所經歷的已經過去，只希望一切對即將到來有所啟迪。
老公馬上研究生畢業了，雖然表面看來他沒有太多的焦急，但是我知道面對同學們都簽到了自己向往的公司，他的內心應該也是很著急的吧，雖然最后的保障在他哥哥的公司，但是我更希望他可以通過自己努力找到自己合適的位置，因為依賴只是暫時的，更何況他哥哥那里也沒有適合他的方向，去了一切都是重新開始。而我們的未來也因為他工作的不確定變得飄忽不定，這種不確定也在時刻提醒著我，儼然已經成了皇上不急太監急，對他的何去何從甚至我會比他更著急，但是再著急又有什么用呢，一切依然按部就班一切依舊是順其自然。
面對成長，更多的其實想到的是責任，當某一天突然發現了媽媽臉上的皺紋爸爸頭上的白發的時候，我知道我不能再把自己定位在一個孩子了，我要做的不再僅僅是逢年過節的禮物，也不再僅僅是偶爾打電話問候，更不僅僅是回家偶爾做的家務，我要做的要是更多更多，有朋友說我給自己的壓力太大了，但是我知道我不能不做，我是家里老大，我有責任去承擔的更多。
感悟的作文 篇4
4月16日傍晚托管班期間，并不像幾天前一樣，教室里同學們吵的吵，玩的玩，做作業的做作業，亂哄哄的，而今天格外的安靜，同學們都用端正的姿勢面對著孟老師。
原因是孟老師對我們這幾天的'表現感到十分的不滿，比如：上課鈴響了還在不亦說乎得玩；有的在私底下搞一些交易，有的甚至在看一些現在小學生不該看的書……孟老師放棄了自己的休息時間花了足足50分鐘來教育我們，就是圍繞著一句話：“你爸爸媽媽辛辛苦苦把我們送到這樣好的學校，不送你到鄉下去讀的原因是為了什么，難道是為了神采奕奕地去，渾渾噩噩地回，還是為了到別人面前說自己是以前百年名校的學生，是百年學校的一份子。”我肯定每個人的回答都是這樣：“送到好的學校，就是為了受到更好的教育，有著更好的學習環境，這樣才能讀好書，能夠找到打開智慧大門的鑰匙，遨游在知識的海洋里。”
所以，從今以后，我要做一個自我價值觀高的人，每天早上一到校，快速整理好書包就開始晨讀，8：10分開始交作業，交作業后繼續晨讀，上課的上課，下課的下課，能安排好自己得自修課時間，我相信，如果每天都這樣，在學校里的日子一定能過的快樂又充實。
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