同桌的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
開學(xué)了，我有了一個新同桌，他叫胖胖。
胖胖的臉圓圓的，他不愛說話，但還是很開朗，很樂于交往，對身邊的.事都很關(guān)心。就是上課的時候有點(diǎn)玩玩具，學(xué)習(xí)有點(diǎn)落后。
有一天，胖胖有一道題目沒弄懂，下課后問教師了，教師跟他解釋了很久，胖胖最終弄明白了，胖胖說：“我記住了，教師�！币院笥袥]懂的胖胖都會問教師，教師很樂意。
教師說胖胖的學(xué)習(xí)成績提高了，胖胖聽了很高興！
同桌的作文 篇2
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，但是我還記得我上三年級的時候和我坐在一起的同桌同桌。
同桌是一個很厲害的人，他的學(xué)習(xí)很好，在教室里總是被老師夸，而我和他坐在一起的人，卻總是被老師教訓(xùn)。也許就是因?yàn)檫@樣，我開始慢慢的討厭了他。直到有一天，發(fā)生了一件事，讓我開始慢慢的喜歡上了他，不再那么討厭他。
那一天下大雨，那一場雨下的很大，上學(xué)的時候還是晴空萬里，媽媽讓我?guī)�，但是我不知道會下雨，反而跟她吵了一架，結(jié)果下午放學(xué)的時候下了大雨，那個時候我開始后悔，為什么媽媽的關(guān)心我要當(dāng)成驢肝肺？為什么我要跟她吵，為什么？就在我自責(zé)不已的時候，同桌卻過來了，什么話也沒說，直接把傘塞到我的手里，然后跑了出去。我不懂，他那么聰明的人一定知道，我很討厭他，但是他為什么還要把傘給我呢，為什么還要幫我呢。我不是不懂，不是不知道，但是我就是不想明白，也是，家里所有的人都討厭我。爸爸媽媽，爺爺奶奶。甚至我所有的.朋友都討厭我。但是他為什么要這樣？明知道就算是幫了我也討不了任何好處，但是為什么還要來？抱著這樣的心思，我等到第二天。
第二天他來了，我問他為什么要這樣子？他說你并不討厭。你這樣子只是被你家里人逼的而已。這樣子那樣子。你從來都沒有關(guān)心過別人，而別人也從來沒有對的關(guān)心過你。所以你才會變成這樣。如果可以的話，我想要幫助你。
是呀，說的這句話把我都說哭了。就這樣他和我從三年級一直到現(xiàn)在還聯(lián)系著。
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個又瘦又矮的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，笑的時候，他的眼睛瞇成一條縫，真好看！他雖然是一個小男孩，但他非常像一個可愛的'小女生。
在一個熱鬧非凡的課間，男同學(xué)們都在教室里高興地跑來跑去，而我的同桌還在座位上和女同學(xué)們擺龍門陣�？墒牵徊恍⌒恼f漏了嘴，他說他經(jīng)常翹蘭花指，吃飯的時候也要翹蘭花指。我們聽了，連忙叫他翹來看看。這時候，他才知道自己說漏了嘴，他趕緊用手捂住了自己的嘴巴，顯出一副很文靜的樣子。大家見了，哈哈大笑起來。
有一天下課，同學(xué)們正在玩耍。他看見同學(xué)們玩得多么開心。他也忍不住和同學(xué)們玩起了“僵尸捉人”的游戲。他當(dāng)“僵尸”，其他人當(dāng)“農(nóng)夫”。開始玩了，“僵尸”不緊不慢地走著貓步。過了好一會兒，“僵尸”還沒有捉著一個“農(nóng)夫”，可他并不著急，反而走得更慢了，像一個模特小姐走模特步似的。女同學(xué)們看見了又哈哈大笑起來，他居然丈二和尚摸不著頭腦，不知道我們笑什么。
這就是我的同桌，一個像小女生一樣的可愛的同桌。
同桌的作文 篇4
在我這六年的學(xué)習(xí)中，我有過許許多多的同桌，但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘，他們陪我走過了小學(xué)的這六年，我最難忘的一位同桌就是——戴煜超了。
戴煜超是我六年級的同桌，他在老師同學(xué)的眼里是一個不折不扣的.“壞學(xué)”生，不寫作業(yè)，和同學(xué)打架，罵人總是有他，但被老師表揚(yáng)總是看不見他。就這樣，老師才安排我和他同桌。戴煜超他其實(shí)挺可憐的，父母也不去管他，他在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣。記得有一次，戴煜超沒有帶筆袋，什么學(xué)習(xí)用品都沒有，但他好像無所事事，不覺得會怎么樣，所以他就趴在那里發(fā)呆，他看著同學(xué)都在那里寫字，自己卻趴在這，他便去向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品，看他東借西借，沒有同學(xué)肯借給他，無可奈何地回到了座位上，我看著他那樣，有些可憐，“想借文具嗎？”我說著把一支筆，一塊橡皮遞給了他，“我借給你這些文具，你就得好好學(xué)習(xí)。”他看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿起了我的文具，就開始埋頭寫起了作業(yè)，寫的那樣入神，寫的那樣認(rèn)真，寫的那樣用功。從這時起，他就開始有了好轉(zhuǎn)，一連幾天開始寫作業(yè)了，不再拖拉作業(yè)了，對學(xué)習(xí)開始感興趣了……
我給戴煜超雖然只是一支鉛筆和一塊橡皮，但這里面包含了我對他還充滿信任，希望他可以學(xué)習(xí)進(jìn)步，對學(xué)習(xí)感興趣。
同桌的作文 篇5
上五年級時，我們重新編了班.。排座位的時候，老師讓我與一名新轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)王妍同桌。我偷偷地打量了一下她：短發(fā)，牛仔褲，T恤衫，滿臉堆笑，干什么都麻利爽快，不用問，準(zhǔn)是一個假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵、失望之情。
第一次班會上，班主任要求同學(xué)們介紹一下自己，只見我的同巣 第一個跑上講臺，把兩只手往講桌上一放，聲音特別響亮地說：“我叫王妍，由于父母工作調(diào)動，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到這里來上學(xué)。在原來的學(xué)校里，同學(xué)們都叫我老大，其實(shí)并不是我的年齡大，而是我大方、爽 快、善于解決問題。如果大家選班長的話，千萬可別忘了投我一票�！� 立刻，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，而我卻沒有鼓掌。哼，這么好 表現(xiàn)自己，還要大家選你當(dāng)班長，在你的帶領(lǐng)下，班里不亂成一鍋粥 才怪呢!我這樣思量她。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡和她談話、嬉鬧，問她各種各樣的問 題，而我卻始終沉默不語，與她保持著距離�？墒撬齾s屢次“侵犯”我， 有時她把她的胳膊放在我這邊，身子也歪向我這邊，只留一點(diǎn)點(diǎn)的地方給我，我無奈地忍讓著。
終于，有一天中午，我對她忍無可忍了。我要寫日記，她甚至連放一個本子的'寬度都沒有給我，我發(fā)怒了，向她吼叫，向她舉起了拳頭。
沒想到，她卻得意地哈哈大笑，然后迅速拿起筆刷刷地在紙上寫著什么，我感到莫名其妙。正當(dāng)我發(fā)愣的時候，她遞給我一張紙條： “其實(shí)，我一次一次地‘侵犯’你，是故意的，還望你原諒!每次，我都希望你能來反抗我，以打破你的沉默、孤僻、壓抑的性格�，F(xiàn)在，我成功了，我真高興，我多么希望你能像我們一樣快樂呀!來，加入到我們快樂的隊(duì)伍中來吧�！笨赐旰螅倚睦锓浅８袆�，我們之間的距離一下子拉近了。在她的影響下，老師和同學(xué)們都說我像變了個人似的。
從此，王妍經(jīng)常幫助我。前些天，我參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，我們每天下午第二節(jié)課后去訓(xùn)練，回來后，王妍總是耐心地給我補(bǔ)課。
這幾天，我們延長了訓(xùn)練時間，訓(xùn)練完，我雖然很疲勞，但是還惦記著晚上的作業(yè)。每次我快速跑回教室，總能看見我的同桌給我記好作業(yè)紙條和裝好作業(yè)的書包，有時還放著一杯水，現(xiàn)在，我越來越覺得我的同桌大方、可愛，我為我有這樣的一個同桌而感到高興和自豪。
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