【必備】我成功了作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我成功了作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
春節(jié)的一天，家里的花干枯了，媽媽說去市場買玫瑰花。我腦筋一轉，連忙對媽媽說到：“媽媽，不用去買花了，讓我試試來做假花吧！一來可以省點錢，二來可以培養(yǎng)我的動手能力和豐富我的課余生活，真所謂是一舉兩得！”“好吧！”媽媽不假思索地答應了。
我是第一次做假花，所以，準備的材料也不清楚。我費盡腦瓜想了半個小時才想出來。大約準備的材料有：彩棉、牙簽、剪刀、白紙、雙面膠、彩筆。
制作假花分以下幾步制作：第一，把彩棉剪成約寬2厘米，長50厘米的彩棉條。第二，把兩條已經(jīng)修剪好的`彩棉條對齊，用牙簽插住彩棉條的一頭，一定要用力插，在把彩棉條往里面轉三圈，作為花心。第三，把兩條彩棉條相互纏繞，千萬要記住別纏得太松了。第四，纏繞完剩下的彩棉條把它扎進牙簽。這樣花做完了，有花無葉可不漂亮。第五，在白紙上畫出樹葉的形狀，剪下來，用彩筆涂上綠色，再用雙面膠貼在牙簽上。
這樣一朵假花終于做好了，“我成功了啦！我成功了啦！媽媽，快來看啊！”我高興得又蹦又跳。媽媽連忙走過來，一邊欣賞一邊說：“欣欣真棒，以后我們家都不用買花了！”我們都高興得笑起來了。
雖然這是我第一次做假花，但經(jīng)過努力，我嘗到了成功的喜悅。我由此懂得了不論做什么事情，只要你努力了，肯定會成功的！
我成功了作文 篇2
成功使人愉悅，使人自信，人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我就有一段成功的事，使我感到欣慰。
在我10歲的時候，我在學畫畫。因為我的畫畫得很差，所以我上課十分聽講。老師經(jīng)常表揚我，我真希望我的畫能畫好，我便每天做完作業(yè)就畫畫。終于，皇天不負有心人。我的畫逐漸畫好了。有一次，老師叫我畫一幅畫參加比賽。著不是“趕鴨子上架，哪壺不開提哪壺”嗎？明知道我畫的畫不好，那可真要了我的命。我心想，萬一畫得很差，那我就辜負了老師的心愿呀！我連忙跑到老師那里，說：“老師，這事我不行。第一，我的畫畫得不好，沒有別人好；第二，我沒參加過比賽；第三，我沒經(jīng)驗。”當我說完大道理之后。老師對我說：“你看你說得有條有理，又有畫畫天賦！”就這樣，我被駁回“上訴”維持“原判”了，真是的，看來我只有硬著頭皮上陣了。
越是盼著慢點，時間過得越快，轉眼間，老師叫我們訓練的時間到了，我小心翼翼地畫，生怕畫不好，手也在發(fā)抖。
畫剛畫完，老師走到我身旁，說：“這里都畫得不錯，只是這里畫得不怎么樣。”看來我只有重畫了，“呀！這里沒畫好，重畫！呀！這里沒畫好，重畫！……”手在不停地發(fā)抖。心想，我不能這樣，手不能再發(fā)抖了，一定要克服手發(fā)抖。我終于想出了一個辦法，就是把心放輕松，不能緊張，這樣手就不會發(fā)抖了。想著老師平時對我的關心，對我的信任，眼前就浮現(xiàn)出老師的.模樣，不知不覺我真的克服了手發(fā)抖的困難。畫畫好了，老師對我微笑著說：“好，畫得不錯！”
我成功了！這時我的腦子里突然閃出兩句話來：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”其實，人最大的障礙就是自己，一個人只要能夠不斷地挑戰(zhàn)自我，就能使自己不斷進入一個新的境界，步入一個新的層次，邁上一個新的臺階！
我成功了作文 篇3
我看著墻上那一排排獎狀，一張張書法作品，不禁想起自己剛開始學習書法的那段時光，想起了一句話：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。”
小時候的一天，我看見外公俯著身子，拿著一支末端有很多毛的筆在寫著什么。我覺得很好玩，就問外公：“外公，你在干什么呀？”外公說：“我在寫毛筆字啊。這是毛筆，你想寫寫看嗎？”“好啊。”我一把把筆抓過去，寫了起來。一開始，我寫得不好，橫不平，豎不直，一個個字就像小蚯蚓一樣，歪歪扭扭的。寫著寫著，我就不耐煩了，直接扔下筆，恨不得把紙撕掉重寫。這時，外公走了過來，拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“學書法是陶冶情操，而不是發(fā)脾氣。只要你肯努力，沒有什么寫不好的。你可以先從基本筆劃練起，你先仔細看看外公寫‘十’字，然后你再照著外公的樣子，多寫幾個‘十’”。外公說完，在紙上寫了一個工整的“十”。聽了外公的'話，我低下頭，感覺很慚愧，我拿起毛筆，按照外公教我的要領，不厭其煩地練起“十”字……
在外公的指導和陪伴下，我練習了很長一段時間的書法，字也越寫越好，并且報名參加了書法比賽。可是即使在家練習了許久，但是一到達賽場，我又開始緊張了，生怕寫不好。如果第一個字寫不好怎么辦，如果拿不到獎怎么辦？我的手開始發(fā)抖。這時一張慈祥的笑臉在我腦海里出現(xiàn)，那個人就是外公。我想起了外公平時鼓勵我的話語：要敢于突破自己，不要放棄，如果你半途而廢，肯定不會成功。
我充滿了自信，拿起毛筆，心里時刻提醒自己：要先看清楚字的大體結構，再把字的細節(jié)看到位，不要漏字，寫錯字。這是外公教我的小秘訣。就這樣，我像往常練習的時候一樣，平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。
那一次，我成功了！我內(nèi)心的興奮無法用語言表達。我很感謝外公，同時也明白了一個道理：只要持之以恒，堅持不懈，不怕挫折，成功便會向你握手。
我成功了作文 篇4
我成功了——這句話讓人感到多么自豪與愉快。“成功”意味著黑暗中找對方向、困難時堅持不懈的反抗、心愿得到滿足，心靈得到釋放……那次的成功也便點燃了我的路、我的夢。
那次，我的繪畫老師給我們布置了一項“獨特”的作業(yè)。她準確的說明讓我們用灰色的鉛筆畫出五彩的畫，我心里一片茫然：到底該怎么畫，會使灰變成五彩的？這應該是不可能的才對，可老師又為什么布置這項作業(yè)？我百思不得其解，但老師只是這樣說：“用心來看，用心來畫。”我沉默著，想著，心里空蕩著。
在那天下午，我心開了一扇窗。柳條跳舞著，小溪歌唱著，鳥兒指揮著。一個男孩陪他那年過花甲的奶奶在河邊散步，奶奶想歇一會他便扶她坐下，去那兒散步他又耐心的扶著她去，而且總是不厭其煩的聽著奶奶說重復的話。奶奶好像有些餓了，他幫奶奶買了一碗肉絲面(而自己只是簡單的清湯面）。奶奶把自己碗里的肉往小男孩里放，而小男孩又繼而放回——那位奶奶看不見。夾了一段時間，奶奶笑笑說：“這肉咋這么多呢！”男孩也笑了，說：“奶奶你都夾那么多了，已經(jīng)夠了，剩下的自己吃吧！”奶奶才動起筷子，她不知道小男孩的'碗里依舊是清湯寡水。
這動人的場面讓我醒悟：畫雖沒有色彩，但不帶表畫的內(nèi)容不繽紛，因為美好的情感總能取代表面的“光彩”。——我把小男孩與那位奶奶畫在畫上，我成功了，我解答了這道難題，并明白：
圖畫的真美在于情節(jié)；人的真美在于那么一瞬間，我成功了——不僅畫成功了，而且我還看見人間最動人的情節(jié)。
我成功了作文 篇5
有一些人說，每一個人都有屬于自身的一次成功。我現(xiàn)在一想起那件事，我就會非常高興。當時我就有了那樣堅定的決心，又沒有了放棄的決心，如果這樣做的話，就會達到成功的頂峰。
記得有一次，老師說要抽選幾名寫字好的同學參加學校的這次書法比賽。我心里下定決心說：“我一定要參加書法比賽”。于是，我現(xiàn)在就要把字寫好。
在還沒參加這次書法比賽之前，我那一天，就在家里練了一張鋼筆字，我慢慢地寫，大概有一個半小時我才練完一篇字。我在學校里，第一篇沒寫好，扔了，重來，又沒寫好，扔了，再重寫一次，我重復寫了三次，雖然我那時把字練好了，但是，由于我那時有點緊張，所以我的前三次把字沒寫好，于是，這一次，，我暗暗的下定決心：“我一定認真的要一筆一畫的寫”。我把鋼筆字交給了老師，我很緊張，心里咕咚、咕咚的跳，像十五個吊桶打水——七上八下。老師挑選了幾名學生，這幾名學生里居然有我，真是太棒了，我高興的一蹦三尺高。
到了書法比賽的時候了，我在紙上慢慢地寫，我現(xiàn)在心里不但很緊張，而且又害怕。我只要保持一顆平靜的心，就一定能成功。到了星期一該發(fā)上一次的.書法比賽獎狀了，我很期待這一刻。一會兒，校長念到了我的名字，我興高采烈地跑上前去，像炸開鍋的開花豆，然后，我又接過校長發(fā)的那一張大獎狀。雖然獲得了全校三等獎，但我真的好開心。
我的感覺是：成功就是從失敗中取得的成果，在里面我找到了屬于我自身的一次成功。
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