描寫弟弟的作文精華【6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫弟弟的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫弟弟的作文 篇1
他長得很漂亮，一對圓圓的眼睛鑲嵌在雞蛋形的臉上，總是調皮地一眨一眨的，不知又在想什么鬼主意，他的鼻子有點扁，不過還是挺好看的，特別是那張櫻桃小嘴，看起來很像女孩子，有一次坐火車，都有人說他像女孩子呢!不過他的`性格一點也不像女孩，他很頑皮，還有點不懂事，有時還和大人頂嘴。
他最大的缺點是有點驕傲，每次考雙百分的時候，就不停地問奶奶：“哥哥怎么沒有考雙百分?”今年，我沒評上三好學生，他又不停的問我：“哥哥你怎么沒評上啊?”
他還有一個缺點，就是奶奶說的欠揍。他一向很頑皮，奶奶做吃的時，他把臟臟的竹劍放進去。他愛和我開玩笑，每天都來惹我，我心里只想著一個字——讓，因為我是他哥哥。
他也有許多優點，他活潑可愛，性格開朗，不高興時，或誰罵他，過五分鐘，他就忘得一干二凈了。他在學校有什么好東西，就分我一點，而我卻沒有給他，真慚愧!
弟弟雖然調皮，但也討人喜愛，我還是很喜歡他的呢!
描寫弟弟的作文 篇2
我有個可愛的小弟弟，今年7歲，圓圓的臉上長著一對大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石，弟弟是全家的“開心果”，雖然他有時粗暴不講理，但大多時候，還是又可愛又好玩，讓我不寂寞。
你別看他人小，但已經有自己的偶像了，那就是專門除妖魔鬼怪的英雄“奧特曼”。他的衣服、褲子、鞋子上，都印有“奧特曼”的形象，他見人就擺一個奧特曼的造型，還得意洋洋地說：“我是超人奧特曼，我要打死怪獸。”他還真像個小英雄。
弟弟特別堅強，這點我還真不如他哦。由于他特別調皮，磕磕碰碰是最平常不過的事了，每次摔倒，他總是自己爬起，從不流一滴眼淚。有一次，摔得特別厲害，嘴巴磕破了，里面縫了六針，可他只是輕輕地哼了一聲，回到家里照樣還是玩他的。
弟弟已經上了半年的`幼兒園，收獲還不小，會講一口流利的普通話，會唱十幾首兒歌，還會邊唱歌邊跳舞呢，常常逗得我們一家人捧腹大。我為自己有這樣一個既聰明又調皮的弟弟而高興，我希望我的弟弟長大了能成為一名真正的英雄。
描寫弟弟的作文 篇3
那天晚上，我們在一個老師家里寫作業，本來安安靜靜的，一個人說話都沒有，可是，弟弟突然大喊：“老師一一，老師一一！”，我們都被嚇了一跳。可憐的老師以每秒50公里的速度趕到這里來。老師上氣不接下氣的問：“怎、怎么了？”“沒什么啦，就是問個題。”弟弟奸笑道。啊，可憐的老師被耍啦！
還有一次，我們在家里吃面條，弟弟眼珠子一轉，計上心來。弟弟把一把面條吃到一半，把那一半在空中甩來甩去，弄得衣服上、頭發上、鼻子上都是面條，弟弟還笑著說：“這叫‘飛天小象’！對了，姐姐，你什么時候把我發表到作文上去呀？”“好呀，我現在就去！”我笑著說。我心想：弟弟，這可是你自己要求的，可別怪姐姐我無情啊！哈哈，弟弟，現在你看了這篇作文，肯定肺都氣炸了吧！
這就是……錯、錯、錯！本人突然想起，弟弟的外貌還沒介紹呢：大大的眼睛里透著一種“狡猾”，還有高高的'鼻梁，小小的嘴。
這就是我弟弟，想跟他交朋友嗎？快來我家玩吧！
描寫弟弟的作文 篇4
寵物，大家想必并不陌生吧。寵物有狗，有貓，有兔子，各種各樣。但是，我家的“寵物”大家肯定猜不到他是什么，因為我家的“寵物”是一個“多才多藝”的“寵物”。他會哭，會笑，會生氣，會發脾氣，會唱歌，也會跳舞，只要一有音樂，他便會眉飛色舞，手舞足蹈，憨態可掬。他在寵物界里是獨一無二的，但在別處可不好說了，你們是不是很想了解這個“寵物”寶貝呢，別急嘛！俗話說：心急吃不了熱豆腐。你呀，就慢慢的領悟他的“才藝”吧！
20xx年9月21日，是一個風和日麗，秋高氣爽的好天氣，“寵物”寶貝就破殼而出，他像一個圓溜溜的小肉球。胖嘟嘟的臉上嵌著一雙水靈靈的小眼睛，扁扁的鼻子下面有一張粉紅色的小嘴，胖胖的胳膊和腿，像根粗蓮藕，怎么看怎么像國寶大熊貓！哈…..可愛吧！
過了幾個月，“寵物”寶貝的本領大增——他會滾了。這一舉動，你們會不以為然的說：“唉，這算什么，我的寵物一生下來就會滾了，這還拿出來炫耀。”在別人眼里也許很不起眼，但這讓我們家充滿歡樂。看，他腳一翹，手一撐，身體往右或往左一翻，骨碌，他滾了，這下笑得爸爸直不起腰，媽媽笑出了眼淚，我笑的肚子疼，“寵物”寶貝看見我們笑的人仰馬翻，只是呆呆地，滿頭霧水的看著我們，好像在說：“他們怎么了，大驚小怪的，沒見過人家翻跟頭嗎？”
又過了幾十天，他會爬了。
會爬得他可高興了，一會兒爬到東，一會兒爬到西，剛剛會爬當然要爬個夠了，但衣服不到一天就臟了。
又過了幾十天，他漸漸會走了，剛開始走了幾步就一屁股坐下，又過了幾天，他的膽子大了，但卻不敢下20厘米的`臺階，一見到臺階就去找大人。巧的是有一天，大人們都不在家，只有我和“寵物”寶貝在家，我在廚房里刷碗，他自己玩膩了，面對著臺階不敢下的他急地嗷嗷直叫。聽，他好像在叫媽媽，我聽見了，以為他在叫“饃饃”。我準備去看他在干嗎，我走近了，清清楚楚的聽見了他在叫媽媽。我驚奇的走過去，聰明的他正扶著墻下臺階，我看到這一幕，興奮的手舞足蹈，差點把手里的碗摔碎，“寵物”寶貝看到了我的樣子，居然也呵呵的笑了。
“寵物”寶貝除了以上的“才藝”，他也會搶食。
在一個風和日麗的星期天，已寫完作業的我正在一邊看電視一邊吃東西，“寵物”見此，兩只小眼睛盯住了我手中的蝦條，快速向我走來，伸出胖胖的、黑乎乎的小手，嘴里說：“給、給。”意思是說給我一點吧，但我想逗逗他，就沒給他，沒想到他拿出來“絕招”——打滾，邊哭邊叫，直到我受不了，給了他一根，他才放過我。
怎么樣，我家的“寵物”寶貝你領教了吧，說了這么些，聰明的你們肯定猜出來了，對，這個可愛又好玩的寶貝就是我的弟弟——竇贏灝。
描寫弟弟的作文 篇5
弟弟海濱，年方十四，人如其名，清新樸實，小平頭簡潔利索，方正的臉龐層次分明，走起路來風風火火。笑容在他臉上永駐，這使得本不大的眼睛常常擠成了細縫兒。
弟弟大大咧咧不拘小節，出門不肯帶雨傘，寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩，無奈，只好以步代車走回家。有時，見了親友他仿佛沒看見，金口難開，只因想著諸如“天外來客”方面的問題。一旦如此，蓬頭垢面便是家常便飯，衣冠不整也是常有之事，可他還拿愛因斯坦自喻，好不得意。
弟弟能文能武，頗有才氣。看書、練書法時沉穩老練，靜如處子；運動場上奮力拼殺，動如脫兔。上課回答問題思維敏捷，受老師稱贊；下課談古論今縱橫千里，一副雄辯家氣派，令同學羨慕。
弟弟脾氣倔強，遇到難題，不探個究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水，只為尋幾個植物標本；他曾翻閱資料奔走書店，只為尋一個正確答案。
弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩，愛打抱不平，愿為朋友兩肋插刀。雖有時難免橫生枝節，有時難免為雞毛蒜皮之事爭得面紅耳赤，但悔悟之快無人能及，于是，很快就又有說有笑熱情周到。
弟弟在媽媽面前撒嬌取寵，盡其哭笑唱鬧之能事，但一談起爸爸，則聞風喪膽，生怕一時頭腦發熱招來厲聲呵斥。
弟弟表面堅強如鋼，昂頭高唱“風雨中這點痛算什么”，但觸了霉頭仍會兩眼汪汪，捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后，他又會信心倍增熱血激蕩，并下決心要干出名堂。
弟弟逐漸成熟了。當他獲知自己的`遠寄日本的書法作品獲獎，獲知自己的‘豆腐塊’上了報，獲知數學競賽中金榜題名，不再如以前腳踏祥云，飄飄然好似神仙，而是提醒自己要再創佳績，應當‘不須揚鞭自奮蹄”！
弟弟就是這樣，風風火火又坦坦蕩蕩。
弟弟有優點也有缺點，不過，我相信他會在風雨中逐步長大的。
描寫弟弟的作文 篇6
我家有三個小弟弟，我最愛和小弟弟玩。我弟弟有著圓圓的臉蛋，小小的鼻子，長長的睫毛，還有一雙可愛的眼睛。我弟弟叫嘟嘟，現在一歲。
記得有一次，家里人出去了留下我和奶奶還有嘟嘟，早上，我寫作業的時候奶奶出去摘菜要做午飯。聽見嘟嘟在哭，我出去看了一下，看見嘟嘟用手指向外我才知道奶奶在外邊，我就抱著嘟嘟出去找奶 奶，奶奶說先不讓我寫作業先看著嘟嘟和嘟嘟一起玩，我和嘟嘟玩的時候，我讓嘟嘟自己坐在扭扭車上自己走，結果，嘟嘟會了。奶奶讓我教嘟嘟走路，我說好的.。一開始，嘟嘟走路一直摔倒，慢慢的 我牽著嘟嘟一只手，他會順利的走。我不牽嘟嘟的手他就不走了怕摔倒，只要有東西扶他，他就能走好幾步。于是，我給他拿了一個自己做的三輪小車他自己推著走的很好。一步也不摔到。我的小弟弟 嘟嘟還很聰明，他能聽懂我們說話，你問他耳朵在哪，他馬上就把小手伸到耳朵上，問他鼻子他也很快把手伸去摸還很高興，你在問他別的人或物他都知道。
這就是我的小弟弟，我愛我的小弟弟，一個既聰明又可愛的男孩。
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