蜜蜂的作文實(shí)用9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蜜蜂的作文 篇1
我飛過(guò)田邊，看見(jiàn)一只青蛙在哭，我問(wèn)了一句，他說(shuō)：“我看到一只死蟲(chóng)子，我剛想吃了它，天上飛下一只燕子，搶先把蟲(chóng)子吃了，我一生氣就看著他，他也看著我，不一會(huì)，他就全身發(fā)抖，又過(guò)了一會(huì)，他就死了。后來(lái)我才知道，人們?cè)谔锢锎蛄宿r(nóng)藥，吃了打過(guò)農(nóng)藥的蟲(chóng)子才死了。燕子大哥，你真是“舍已為人”呀！”
蜜蜂的作文 篇2
今天中午，我吃完康師傅，發(fā)現(xiàn)還有很多辣椒粉。我就把辣椒粉撒在鄰居家的花朵上。沒(méi)想到幾只蜜蜂突然從花叢中跳出來(lái)。他們好像發(fā)現(xiàn)了我，一起向我撲來(lái)。我連忙用手抱住了頭準(zhǔn)備逃命。沒(méi)想到我逃到東，蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到東，我逃到西，蜜蜂“嗡嗡嗡”地追到西。最后，我逃到了鄰居家中，關(guān)上門才大喘了一口氣。好險(xiǎn)！
看來(lái)我打擾了蜜蜂的'工作，他們要來(lái)找我這個(gè)淘氣包算帳了。
蜜蜂的作文 篇3
星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴正在家門口玩。忽然，我們看見(jiàn)有一只小蜜蜂正奄奄奄一息地躺在地上，可能是從哪兒摔下來(lái)的吧。我們決定拯救它，讓它能自由自在地飛翔。
我剛抓起這只小蜜蜂，我的手就一陣刺痛。哦，我被蜜蜂刺了。我想起老師說(shuō)過(guò)蜜蜂一旦遇到它認(rèn)為的'敵人，就會(huì)把自己屁股上的針刺向敵人，而它自己也會(huì)有生命危險(xiǎn)。我傷心地說(shuō)：“對(duì)不起，小蜜蜂。”我心里難受極了。
我們覺(jué)得小蜜蜂肯定餓了，我小心翼翼地抓著蜜蜂，我們?nèi)ズ駥W(xué)家倒了點(diǎn)甜水，我想蜜蜂一定會(huì)喝的。果然，它喝得津津有味的。
我想告訴大家，我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
蜜蜂的作文 篇4
五一勞動(dòng)節(jié)，我去人工湖玩，看到遠(yuǎn)處那片“花海”，就情不自禁地走了過(guò)去。
我在“花海”里轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，不小心碰到了花枝，驚擾了一只正在采蜜的小蜜蜂，我害怕極了！不管三七二十一就往前奔，蜜蜂在我后面似箭一般追來(lái)，我嚇得用衣服罩在頭上，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上，心“砰砰”地跳著。蹲了一會(huì)兒，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂叫，我拿下衣服一看，哪兒還有蜜蜂的影子啊？我心里很奇怪：蜜蜂為什么不追我了？是它飛累了嗎……
一回到家，我就打開(kāi)電腦，上網(wǎng)搜索蜜蜂放棄攻擊我的.原因。原來(lái)蜜蜂看到的圖像，是由一個(gè)個(gè)小格子組成的，這些小格子被稱為“復(fù)眼”，小格子組成的圖像，就是蜜蜂面前的圖像。蜜蜂只對(duì)面前移動(dòng)的圖像“情有獨(dú)鐘”，對(duì)固定的圖像卻不怎么注意。所以當(dāng)遇到蜜蜂追趕時(shí)，最好先用衣服遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟！
蜜蜂的作文 篇5
子張問(wèn)仁於孔子。孔子曰：“能行五者於天下為仁矣。”“請(qǐng)問(wèn)之。”曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。” （《論語(yǔ).陽(yáng)貨》）
賞析：
這段文章的意思是:子張向孔子問(wèn)仁。孔子說(shuō)：“在天下能推行五種美德，就算是仁了。”“請(qǐng)問(wèn)是那五種？”孔子說(shuō)：“恭敬、寬厚、信實(shí)、敏捷、用恩惠之心待人。恭敬待人，人就不會(huì)侮辱你；寬厚待人，就會(huì)有廣泛的朋友；為人守信，別人就會(huì)信任你；行動(dòng)敏捷，就能建功立業(yè)；以恩惠之心待人，就能使喚得動(dòng)所有的人。
孔子提出的“仁”，是儒家極廣泛的道德范疇。這段文章從如何待人的角度，回答了“仁”所包含的“恭、寬、信、敏、惠”五項(xiàng)內(nèi)容，反映孔子“仁者愛(ài)人”的思想。這五項(xiàng)接人待物的要求，作為傳統(tǒng)的道德文明，今天仍可批判地繼承。
恭敬待人，別人則恭敬待己，尊敬別人就等于尊敬自己；寬厚行事，就能得到別人的`擁護(hù)，刻薄待人，就會(huì)遭人反對(duì)；誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)得到別人的認(rèn)知，言而無(wú)信，就會(huì)被人離棄；做事勤敏，就容易成功，散漫懶惰，將會(huì)一事無(wú)成；施惠于人，就會(huì)得到別人的效力，只顧私利，就會(huì)成為孤家寡人。
人的一生就是從光陰中借來(lái)的幾十年，而每一天的活動(dòng)又都離不開(kāi)人群，所以無(wú)論在生活中，還是在工作中，無(wú)論是在人際交往中，還是在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，如果能堅(jiān)持做到恭敬、寬厚、信實(shí)、勤敏、以恩惠之心待人，那么就能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也會(huì)給他人帶來(lái)愉悅，給社會(huì)帶來(lái)和諧。
注釋：
（1）“子張”，春秋末陳國(guó)人，孔子的弟子。
（2）“恭則不侮”，“恭”，恭敬。“侮”，侮辱。
（3）“寬則得眾”，“寬”，寬厚。“得眾”，被人擁護(hù)。
（4）“信則人任焉”，“信”，誠(chéng)實(shí)守信。“任”，信任。“焉”，“於之”的合音，對(duì)你。
（5）“敏則有功”，“敏”，行為敏捷。“功”，成功。
（6）“惠則足以使人”，“惠”，恩惠。“使人”，讓人聽(tīng)使喚。
蜜蜂的作文 篇6
在一個(gè)花的王國(guó)里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤懇懇的勞動(dòng)，花蝴蝶卻從早到晚的.在外面玩耍。
有一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花從中飛來(lái)飛去，它看見(jiàn)我在采蜜，就譏笑說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚的采蜜，結(jié)果把蜂蜜都給了別人，可你自己又得到了什么呢？你瞧我，整天無(wú)優(yōu)無(wú)慮，穿著美麗的花衣，多自在呀！我沒(méi)有回答它。花蝴蝶笑了笑，便去玩了，它總是不明白我是為了什么忙。
一次，花蝴蝶到公園去玩，看見(jiàn)我又在采蜜，剛要開(kāi)口，一群孩子跑過(guò)來(lái)追花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊往高處飛，孩子們才回到我采蜜的那朵花周圍，圍著我發(fā)出贊美聲。花蝴蝶愣在那兒，想：“人們?yōu)槭裁粗蛔轿遥蝗プ叫∶鄯淠兀俊边@時(shí)候，一只喜鵲飛過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“小蜜蜂給人類釀出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人們當(dāng)然不要你這樣沒(méi)用蝴蝶。”花蝴蝶聽(tīng)了，紅了臉。喜鵲又說(shuō)：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞地工作，人們才不會(huì)捉你。”
以后，花蝴蝶每天飛到花園里，給花兒傳達(dá)播花粉，人們不再捉它了。
蜜蜂的作文 篇7
在蜂的王國(guó)里，我最喜歡蜜蜂。
蜜蜂這個(gè)典型的群體有一個(gè)能產(chǎn)卵的蜂王，性別上未發(fā)展進(jìn)化的雌蜂（工蜂）；還有許多能生育的雄蜂。
雄蜂是蜂群里長(zhǎng)的最高大的`，身體又粗又壯實(shí)，翅膀也特別長(zhǎng)。但它只有一個(gè)責(zé)任，就是和蜂王交尾，完成這個(gè)任務(wù)后，它就一命嗚呼了。
工蜂是蜂家族里數(shù)量最多，責(zé)任最重大的一種，它們是蜂群的主要成員，工作也最為繁重：采集花粉、花蜜、釀制它們的“口糧”，哺育他們的同類，修造他們的房屋，保護(hù)他們的家園，還有調(diào)節(jié)室內(nèi)外的溫度……雖然他們做了這么多但是他們的身體特別弱的，比雄蜂還差得遠(yuǎn)呢！他們的生命只有短短的6個(gè)月。他們僅有一點(diǎn)時(shí)間去閃耀光輝。
蜜蜂算是最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節(jié)，他們忙得晝夜不分，有時(shí)還趁著月色采花蜜。釀蜜是十分艱難的，他們必須在100萬(wàn)朵花上采集原料才能釀出1000克蜜來(lái)。如果蜂房離花叢距1公里，那我們采集1000克蜜就必須45公里，相當(dāng)于繞地球11圈呢！看樣子，它們的功勞也不亞于"阿波羅號(hào)”呢！雖然采蜜難，但是蜜蜂每年釀的蜜都有幾十斤重，如果動(dòng)物世界也有組織的話，那么蜜蜂一定能獲得“最愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)”了！
蜂的生命是短暫的，但不必?fù)?dān)心，我們有接班人。它們會(huì)繼續(xù)努力，辛勤的勞動(dòng)，繼續(xù)繁衍下去，為蜂家族展現(xiàn)一個(gè)更美好的明天！
我愛(ài)蜜蜂，愛(ài)他們的辛勤勞作，愛(ài)他們的堅(jiān)持不懈地釀蜜的精神，他們成了我生命里不可缺少的一部分。
蜜蜂的作文 篇8
蜂只是很小很小的一種蟲(chóng)子罷了，在那種生來(lái)美麗的動(dòng)物面前不值一提。但是，比起皮革優(yōu)質(zhì)圖案美麗的豹子或是貓與虎來(lái)說(shuō)，我還是最喜歡蜜蜂的。
那一節(jié)課上，一只摸不著頭腦的小蜜蜂闖進(jìn)了我們的教室。在教室里有一圈沒(méi)一圈地轉(zhuǎn)著，我抬頭看見(jiàn)時(shí)才忽然想起它已多次造訪我們班了，真是小傻子啊，我笑著多看了它幾眼。
它的存在感很小，但由于它繞著教室不停飛，才引起全班的一陣陣喧嘩。
我想它大約是在教室里迷路了吧？
它漫無(wú)目的地飛著，從教室這一邊飛到那一邊，從窗前到門口。引起在窗邊同學(xué)的注意，為它把窗戶間隙開(kāi)打了些，可這只傻傻的蜜蜂仍執(zhí)著地在玻璃上猛撞著，卻不愿做點(diǎn)變通，但我無(wú)法嘲笑它，也許在蜜蜂的眼中，一間普通的教室就是個(gè)偌大的世界。
它在電扇上、黑板邊門把旁，不停地繞圈，歷盡了千辛萬(wàn)苦終于從窗戶沖出。
小蜜蜂可算是出去了，但我心中的波瀾卻無(wú)法平靜。
在偌大的世界之中，我呢，大約也是只蜜蜂吧。天生就渺小得不起眼，常常因?yàn)橐恍o(wú)法解決的'事與問(wèn)題攪得心神不寧。那種感覺(jué)是不是就是蜜蜂想要破窗而出的迷茫？我不知這是否能與蜜蜂的固執(zhí)相比，只是那堅(jiān)持的樣子像極了。
我怕數(shù)學(xué)，也許談不上“怕”，但我不喜歡它。無(wú)數(shù)人告訴我要學(xué)好數(shù)學(xué)，我心中自然明白，也曾很努力過(guò)，但結(jié)果常以失望結(jié)尾，我因此感到自卑。
我很想像那只蜜蜂一樣，奮力去撞擊，去攻擊所謂困境，去尋覓一個(gè)理想的出口。在知乎上看到過(guò)一段話：你要去明白，漫長(zhǎng)的道路迷霧濃濃，如果你的前面有一絲光線，你要奮盡全力去抓住它。在當(dāng)下我還有很多次努力的機(jī)會(huì)，很多次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我想：我也該像蜜蜂一樣，懷揣初心，將所有困難迎刃而解。
“再溫柔平和寧?kù)o的落雨，也有把人浸透的威力”。這是《玫瑰海岸》中的一句話。是啊，我以平靜的努力，堅(jiān)持的毅力，是否也能浸透，也能找到一扇窗呢？
蜜蜂的作文 篇9
在一片茂密的樹(shù)林里，住著一群小動(dòng)物，有狡猾的狐貍，勤勞的小蜜蜂，還有愛(ài)吃果子的小刺猬。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小刺猬皮皮的媽媽叫它去森林里采果子，于是，小刺猬背著兩個(gè)大布袋到山上采果子去了。
走著走著，小刺猬看到前面有一棵高大的蘋果樹(shù)，上面掛著鮮紅欲滴的紅蘋果。可是樹(shù)太高了，它爬不上去，該怎么辦呢？它著急得直跺腳。這時(shí)，被狡猾的紅狐貍看到了，它心想：我早就對(duì)你垂涎三尺了。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。狡猾的狐貍用很親切的語(yǔ)氣對(duì)小刺猬說(shuō)：來(lái)來(lái)來(lái)，小刺猬，我這里有很多新鮮的紅蘋果，剛剛采摘下來(lái)的，我把它送給你吧！小刺猬一看是狐貍，它害怕得縮成一團(tuán)，變成一個(gè)小刺球。不用怕，小刺猬，我是真心送給你的'。小刺猬經(jīng)不起狐貍的誘惑，走了過(guò)去。
突然，狐貍露出尖牙向刺猬的胸脯撲上去。救命啊！救命啊！快來(lái)救救我。刺猬拼命地叫了起來(lái)，正好被小蜜蜂聽(tīng)到了。小蜜蜂迅速地飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：你這只該死的狐貍，竟敢欺負(fù)我的好朋友，看我怎么蜇死你。它說(shuō)到做到，在狐貍的頭上蟄了好多個(gè)大包，狐貍痛得哇哇叫，把已經(jīng)到手的刺猬給放了，灰溜溜地逃走了。
小刺猬感激地說(shuō)：謝謝你，小蜜蜂，要不是你救了我，我早就成為狐貍的午餐了。
小蜜蜂微笑著說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完，它拍打著翅膀嗡嗡嗡地飛走了。
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