理想的作文

[精]理想的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的理想的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

理想的作文 篇1

　　一張樸實(shí)無(wú)華的紙，可以折成紙飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空和小鳥嬉戲；可以做成企鵝在自己幻想的境界里和自己對(duì)話……

　　然而，讓我們最意想不到的，還是上周五班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容。

　　隨著眼保健操的音樂(lè)緩緩結(jié)束，同學(xué)們看了看黑板上的大字——“折紙飛機(jī)，放飛理想”眼里閃過(guò)異樣的光，還沒(méi)等老師宣布，下面就小聲地議論起來(lái)。

　　“折紙飛機(jī)？！”

　　“我可是折紙飛機(jī)的高手！”

　　……

　　良久，老師緩緩地說(shuō)：“這次是給同學(xué)們勞逸結(jié)合。請(qǐng)同學(xué)們先按自己的方法疊一架紙飛機(jī)！”

　　我懷著激動(dòng)與興奮的心情疊了一架最簡(jiǎn)單不過(guò)的飛機(jī)，這時(shí)，老師發(fā)話了：“有了飛機(jī)，是不是要給它起個(gè)名號(hào)呢？”

　　“對(duì)！”全班響亮地回答，班上盡是興高采烈這四個(gè)字。

　　“沙——沙——沙——”教室安靜了，只聽見(jiàn)同學(xué)們動(dòng)筆寫字的聲音。

　　取個(gè)什么名號(hào)呢？正在我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)我的同桌若有所思地說(shuō)：“飛龍?zhí)枺可n龍?zhí)枺窟�是什么龍?zhí)枺俊笔前。�我的靈感之神今天好像沒(méi)有關(guān)顧我這里，怎么辦啊！

　　正在我抓耳撓腮之時(shí)，老師宣布開始放飛，一小組一小組來(lái)。

　　首先上場(chǎng)的`是第三小組，只見(jiàn)他們各個(gè)昂首挺胸，好像革命戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，“雄赳赳，氣昂昂”地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)這一小組的成員說(shuō)一下臨飛感言。”

　　只見(jiàn)杜詩(shī)睿同學(xué)大聲地唱了一句“我要飛得更高，飛得更高。”一下子把全班同學(xué)逗樂(lè)了，我們不顧形象地“哈哈”大笑起來(lái)。

　　就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，一堂課也就這樣結(jié)束了。我們知道，我們手中的紙飛機(jī)不僅是一張紙，更是我們稚嫩的夢(mèng)想……

　　我們像初生的太陽(yáng)般緩緩上升，看著承載著理想的紙飛機(jī)起航，成長(zhǎng)，這中間也是需要努力的！愿我們的的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

理想的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

　　老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)。回想起剛上一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講述課文時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)老師用溫柔細(xì)致的話語(yǔ)鼓勵(lì)垂頭喪氣的同學(xué)時(shí)，每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講，和老師甜甜對(duì)視一笑時(shí)……我想當(dāng)老師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里慢慢破土長(zhǎng)大。

　　告訴您吧，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露。考試考砸了，我也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講-那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里想象有一天我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊！老師一個(gè)令我神往的職業(yè)。

　　假如我當(dāng)上了老師，開學(xué)第一天，我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀美麗的'校園，讓.他們感受校園之美，同時(shí)，我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌＿@樣他們一定會(huì)文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嘛？經(jīng)過(guò)我的努力，同學(xué)們一定會(huì)明白我的苦心，成為聰敏好學(xué)，通情達(dá)理的好學(xué)生。

　　老師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我呢，總有一天，我會(huì)夢(mèng)想成真!

理想的作文 篇3

　　“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”莎士比亞說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時(shí)候。

　　記得有一次我從幼兒園書架上找書看，突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰(shuí)帶來(lái)的？不管了，先看看再說(shuō)。

　　我急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會(huì)兒和閃爍的星星牽手，一會(huì)兒又和美麗的`星云游戲，完全沒(méi)忘記了周圍的一切。直到教室里突然鴉雀無(wú)聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動(dòng)了，屋里只剩下了我一個(gè)人了。我慌了，忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動(dòng)作太快，書不但沒(méi)有放好，反而把其它的書也帶了下來(lái)。聲音驚動(dòng)了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過(guò)來(lái)，一邊幫我收拾“殘局”，一邊親切地對(duì)我說(shuō)：“看你讀書那么專注，就沒(méi)有打擾你。如果你還想看，就留在這兒繼續(xù)看吧！”聽了老師的話，我高興極了，便接著回到椅子上看了起來(lái)。

　　午睡時(shí)，我把那本書放在了床頭。可我怎么也睡不著，好像書中有個(gè)小人兒在向我招手，總想趕緊翻開來(lái)看一看。吳老師走到我身邊，輕輕拍我的頭說(shuō)：“想看書，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那好，老師破格讓你起床看書！”老師趴在我耳邊小聲說(shuō)。一聽這話，我骨碌一下爬起來(lái)，疊好被子，坐到小凳子上專心致志的地看了起來(lái)。

　　回到家，我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書。媽媽一口答應(yīng)了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出這個(gè)本書，一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著，書翻壞了，被媽媽粘了一遍又一遍。后來(lái)媽媽索性說(shuō)：“書太舊了，咱們把它賣了，我再給你買一本新的，怎么樣？”我堅(jiān)持說(shuō)：“不，這本書是開啟我理想的鑰匙，我要把它珍藏起來(lái)！”

　　是的，它是開啟我理想的鑰匙。它為我開啟了天文學(xué)的大門，讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后，我一直想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家，去探索宇宙的奧秘，直到現(xiàn)在也沒(méi)有改變。

理想的作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)偉大的理想，教室，工人，科學(xué)家等。我也有偉大的理想，那就是發(fā)明家。

　　等我長(zhǎng)大，我要發(fā)明許多對(duì)人類有好處的東西。第一個(gè)就是；檢測(cè)器，它很小但它用途可大了，有些公司出售假的商品，如果你懷疑，可已拿出檢測(cè)器，將東西放到檢測(cè)器旁，然后按下綠按扭，如果放射紅色的光，拿就說(shuō)明產(chǎn)品是假的，如果放射綠色的光，那產(chǎn)品就是合格的。

　　我發(fā)明的第二樣?xùn)|西就是；監(jiān)控器，你別看它是監(jiān)控器，它的用途也很大，你將它安在家中，然后和手機(jī)相連，不管你在那里，打開手機(jī)，都能看見(jiàn)家中的情況，即使有小偷來(lái)，也看得見(jiàn)。

　　我要發(fā)明一種神秘的'衣服，那件衣服在冬天會(huì)變得溫暖如春，在夏天會(huì)變得格外涼爽，還可以隨著自己的需要，修改這件神秘的衣服。在冬天和夏天，只要有了這件衣服，每一個(gè)家庭就不需要開什么暖氣，冷氣，這樣做，既可以省錢，又可以節(jié)省資源，支持環(huán)保，多么好啊！

　　這就是我的理想，但想要實(shí)現(xiàn)理想，就要付出代價(jià)，所以我們就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。本文有錯(cuò)別字，請(qǐng)大家不要介意。求贊哦！！

理想的作文 篇5

　　每個(gè)人都有理想，我們現(xiàn)在就正在為理想奮斗。

　　小的時(shí)候，爸爸讓我看過(guò)他當(dāng)兵時(shí)的照片，爸爸站的直直的像是一棵松樹。爸爸還給我講過(guò)他打過(guò)槍，我從想就喜歡槍，爸爸說(shuō)，他用過(guò)中國(guó)造的81式突擊步槍可以裝30發(fā)子彈。爸爸頭頭是道給我講著81式突擊步槍。我就想如果我是一名軍人的話，使用各式各樣的槍該多好啊......我慢慢的長(zhǎng)大了，開始變懶了，我開始懼怕部隊(duì)的艱苦，于是。我便打消了當(dāng)兵的`念頭。

　　我喜歡美食，于是。我又想當(dāng)廚師，做一位一級(jí)廚師。各種各樣的沒(méi)事都是出自我的手。我就可以想吃什么就做什么。再也不用受爸爸媽媽的約束了。于是，媽媽做飯，我只要一有時(shí)間，就跑去看媽媽做飯。我自己還嘗試過(guò)炒雞蛋番茄呢，我認(rèn)為做得很不錯(cuò)，只是配料不知道放些什么，我看見(jiàn)什么就放什么，但是味道也不錯(cuò)。

　　以前，我想要當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的軍人，現(xiàn)在我想要當(dāng)一名收益精巧的廚師。也許，以后我還會(huì)改變我的理想。但是，不管我要做什么我要為我的理想而努力奮斗!

　　所以，從現(xiàn)在開始，我們就為自己的理想進(jìn)發(fā)吧！

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