三年級學生的作文

三年級學生的作文3篇[熱]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級學生的作文 篇1

　　想必每個人的心中都會有一個最好的老師吧！他（她）們是誰？又是教什么的呢？

　　我最好的老師當然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發上也有了幾絲白發，如果我猜的沒錯的話，那幾絲白發是為我們而變白的'吧。

　　前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說一句：“老師您辛苦了！”

　　我發現老師最近有些容易發火，可能是我們太吵了吧。

　　是老師讓我們學會了一、二、三，是老師讓我們學會了文明禮儀；老師就像花園里的原定額，哺育著我們這些祖國的花朵，是為了讓祖國更強大。

　　我還記得有一次在上課的時候奇奇跑進來看著胡老師，胡老師反過頭來看見我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續來給我們上課。這件事說明了，我們比胡老師的兒子更重要一些。

　　老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。

三年級學生的作文 篇2

　　春天，是百花爭艷的季節，人們常常贊美它；秋天，是果實累累的季節，人們常常歌頌它；冬天，是冰清玉潔的季節，人們常常來描繪它；夏天，往往和酷暑連在一起，人們很少來問津。

　　其實，夏天也有它獨有的美麗之處。你看，那雪白的桅子花、那火紅的石榴花、那粉紅的夾竹桃花……不都是開放在夏天嗎？再看池塘里，一朵朵荷花競相開放，粉的、白的各有特色，像一張張天真浪漫的小朋友的笑臉。草地上綠草如茵，青翠欲滴，遠遠望去，好像一張巨大的.綠地毯。校園里，樹木枝繁葉茂、綠得發亮，它們為人們送來了陣陣涼意，樹蔭下是我們的樂園。小溪里，流水淙淙，捉魚摸蝦是我們快樂的事，一片歡歌笑語，伴隨著溪水“汩汩”的流淌聲傳向遠方……夏天也不是個美麗的季節嗎？

三年級學生的作文 篇3

　　我的家鄉物產豐富，風景優美，所以我喜歡我的家鄉。

　　春天到了，樹木發芽了，長出了嫩綠色的葉子，小草從地里鉆了出來，露出了嫩黃色的葉子。草地上有各種各樣的花兒，有紅色的花，藍色的花，黃色的花……種在一起就像一個美麗的大花壇一樣。春天有的農民伯伯在收割麥子，一陣微風吹過，麥子就像金色的海洋。有的農民伯伯在種玉米、花生、油菜、紅暑……

　　夏天，變熱了，樹木卻越來越茂盛。就封住了藍藍的天空，如果站在高高的山上看像綠色的海洋。夏天荷花開了，太陽公公的光照射在荷花上面，荷花像一盞盞小燈籠。

　　秋天，小青蛙加緊挖洞來準備冬眠，小鳥在柳樹上高興地唱歌，松鼠在松樹上找松果。有的農民伯伯在挖紅暑，紅暑的皮差不多是粉紅色和淡黃色的，遠遠的看去就像一個個紅色的小娃娃在土里蹦蹦跳跳似的。還有的人在摘豆子，豆子的葉子是黃中帶綠的。路旁邊有許許多多各種顏色的菊花，菊花有紅色的、白色的、黃色的、粉紅的、藍色的……這些菊花的顏色可真多��！紅色的菊花像紅色的蘋果一樣掛在樹枝上搖晃。秋天樹葉都黃了，銀杏樹的樹葉像一把把小扇子，紅色的葉子像一枚枚郵票。秋天，橘子樹結果了，橘子沒熟的時候是綠色的，橘子熟了的'時候是橙色的。橘子差不多是圓形的，可又像是橢圓形的。橘子里的肉也是橙色的，吃起來酸酸甜甜的，橘子皮可以用來泡茶、做藥。當風輕輕吹起的時候，橘子在樹上搖動時，橘子仿佛是向我招手。

　　冬天，下起了大雪。外面有人穿著厚厚的衣服在雪地里堆雪人、打雪仗，還有的人在外面溜冰和滑雪，他們別提有多高興了！當然也有怕冷的人，他們都不敢出來。

　　今天我知道了我家鄉的美麗，你們發現了嗎？如果知道了就可以了解家鄉的風景和特色了。我們還要善于觀察，才能了解我們美麗的家鄉。

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