我的奇葩同桌的作文
導語：我們會遇到很多的人和事，有不同的懷念，以下小編為大家介紹我的奇葩同桌的作文文章，僅供參考!
我的奇葩同桌的作文1
“同桌，我先睡會，你幫我看著老師啊！”“哦”我無可奈何地說，雖早已習慣她獨特的“鬧鐘”，每到英語老師的課，就如吃了安眠藥一般。
說完，只聽見同桌極小的呼嚕聲伴隨英語老師的.ABC。英語老師滋滋有味的講著，樂此不疲。但在我們看來，英語老師的嘴就像是唐三藏一般，不過只是英語老師講的讓人感到勞累，比疼痛更難受。環視周圍，人一批一批地倒，就如機關槍掃描之勢，子彈化成了英國的ABC還有D（選擇題嘛）。
說時遲那時快，老師一個ABC外加一句“找個人提問一下，看看我剛才說的是什么。”被機關槍掃描的人們頓時又活了過來，唯獨我同桌。下課鈴聲就像專門為她制定的鬧鐘鈴聲，它響她起。但遺憾的是，四十五分鐘太過漫長。
就在這激動人心的時刻，老師的眼向這里秒了過來。“別提我，別提我……”我在心中燒著菩薩，拜著主。身正不怕影歪，只是，我忘了老師講的那道題。突然間，我同桌動了一下，用她那有力的胳膊碰了我一下，但很快又停止了。“做賊心虛”的我，正害怕鬼敲門，鬼就到了。嚇得我癱倒在地。
老師激動地說，“這位同學，不必害怕，老師不會吃你的，放心吧！”死氣沉沉的教室傳出孩子們爽朗的笑聲。我的死黨同全班的姑娘們捂著肚子笑著，老師用酷刑逼問同桌，她竟用長長眉毛下的那對大眼向我露出無奈的信號，搖了搖頭。你說，我好意思責問一個不知者嗎？唉，我大人不記小人過，算啦！
畢業前，同桌讓我寫同學錄，上面有一個“對我的評價”。腦海中浮現八個字：我的同桌是個奇葩！
我的奇葩同桌的作文2
經歷了6年的小學生活，在這個暑假終于步入了初中的校園。心中有許多的憧憬，幻想著，盼望著，期待著……
可是接下來的同桌讓我大失所望，也許是我想象力太差了吧。我的同桌是一個放頭大耳，胖胖的女孩，走起路來喜歡把手放在胸前來回搖擺，好似一個笨手笨腳的娃娃，極其可愛。但是她的壞毛病太多了，讓我哭笑不得，也讓我十分感動。
那是我和她做同桌的第一天，她就與我“約法三章”：1.只要是我的東西都不可以在她的桌子上出現。2.我只要有“違紀”的事就告老師（如：上課不認真聽講，有小動作，傳紙條，吃糖，和她絆嘴等等）。聽到這些，我心想；這個人大腦要毛病吧，怎末神馬都要管，她又不是我媽好受不了呀。下課，我和周圍的人在一起說話，聲音大了一些（因為學校要求輕聲教室，不讓大聲說話），她就馬上跑到老師的辦公室告狀。我見她進去，就馬上裝作在看書，老師在窗外望了一眼，沒見到什么，就走了。我的心里暗自發笑；這回我看你怎末辦，在老師面前失去了信譽，看你怎末打小報告。她回到教室，用異樣的眼光看我，我也沒有理她。她肯定氣得不輕。
漸漸地，過去了一多月了，在這一個月中辦公室成了她的“娛樂場所”，每一天都在打我的小報告，老師也漸漸地聽煩了，聽厭了.但她好像并不在意。我每天都在遵守著她的規定，慢慢的我發現，她似乎把我的小毛病都約束好了，原來我非常的霸道，總要占著別人的桌子，上課從不悉心聽講，好多小動作。現在上課我懂得了該怎樣聽講（以為我的學習成績不是太好，上課不認真聽講，每次她都告老師）。都是拜她所賜，心里還生出不少感激。
是我的這個“奇葩同桌”改變了我，是我對學習產生興趣，促使現在我們成為了最好的朋友。
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