游戲作文

游戲作文15篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲作文1

　　一張紙可以成為工藝品，我仿佛看見一架架栩栩如生的大飛機(jī)浮現(xiàn)在我眼前；一張紙可以畫畫，我仿佛看見無窮無盡的動物展翅高飛、迅速奔跑著，讓我沉浸在藝術(shù)的海洋；一張紙可以寫作業(yè)，我仿佛看見小朋友整齊的字跡，聽見筆尖“沙沙”的聲音。讓人想不到的是，一張紙還可以做游戲，我仿佛聽見人們歡樂的笑聲，“嘻嘻……”“哈哈哈……”組成了一首抑揚(yáng)頓挫的歌聲。今天，我們就在紙上玩兒游戲了。

　　這個(gè)游戲叫——紙上站兵，游戲規(guī)則是：一共分為兩個(gè)組，男生組和女生組（最后一回合成為一個(gè)大組）。可以借助物品，但必須腳在紙上，不能離地，并且每組選出一個(gè)指揮員。

　　第一局開始了，我們男生完全是一盤散沙、一群散兵，連我這個(gè)指導(dǎo)員都管不了，真是兵不由將。所有男生各執(zhí)己見，七嘴八舌，一擁而上爭大位置，最后按照自己的意見站好了。而女生們齊心協(xié)力，聽趙思堯的指揮，很快完成了動作。

　　第二局所有人讓趙思堯當(dāng)指揮員，趙思堯有條不紊，把我們一個(gè)個(gè)安頓好，擺得井井有條。開始計(jì)時(shí)了：“1、2、3、4……”終于老師計(jì)時(shí)到二十秒時(shí)突然不說了，然后，發(fā)起了語言進(jìn)攻，我們這些天真的'孩子都掉進(jìn)了陷阱。我們像小魚一樣一個(gè)接著一個(gè)上鉤，讓漁翁坐收漁利。老師嘴里正嘟囔著，我們的姿勢很搞笑，像一朵大花，王海陽是花蕊，其它人是花瓣，他悠然自得，輕松極了，我們花瓣一個(gè)個(gè)滿頭大汗，有的像練天鵝舞的，有的像撐桿跳的……這時(shí)老師說：“停！”我們都放松下來，個(gè)個(gè)喜上眉頭，捧腹大笑。

　　快樂的紙上站兵結(jié)束了，讓我回味無窮。看來古話說得好：“眾人一條心，黃土變成金”呀！

游戲作文2

　　這次作文課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫紙條。

　　游戲規(guī)則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫是誰、第二個(gè)組寫在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫在什么地方、第四個(gè)組寫在干嘛。我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了，我們爭先恐后地舉起手來，都迫不及待的想讀一讀！我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張，然后連起來就變成了這樣一句話：貍貓?jiān)诨疖囎魑恼境燥垼　敖K于來了一個(gè)正常點(diǎn)的！”同學(xué)們異口同聲地說道。原來，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的'甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍?jiān)谔�陽系自殺……聽到這些怪句子，我開始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！

　　這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規(guī)則和常理，不然會鬧出很多笑話。

游戲作文3

　　在今天的課上，我們玩了一種叫做“斗牛”的游戲。我們被分成兩隊(duì)，每一方從舉手報(bào)名的選手中派一名代表參加比賽。規(guī)則是：盡量看到對方背上的字，不要讓對方看到他背上的字。

　　游戲就要開始了！我們隊(duì)的“紅牛”鞠了一躬，張著嘴，一本正經(jīng)地等著比賽開始。而對方的“藍(lán)牛”卻站著不動，帶著自信的`表情。我心想：“藍(lán)牛”這么瘦這么自信，她有什么神秘的法寶嗎？就在李老師要喊“開始”的時(shí)候，他們迫不及待地“打起來”。只見，高大的“紅牛”一把抓住“藍(lán)牛”的手，伸著脖子，用眼睛看著“藍(lán)牛”背上的字。然而小巧玲瓏的“藍(lán)牛”手腕一轉(zhuǎn)，帶動兩人同時(shí)做了一個(gè)圈。這時(shí)，他們看不到彼此背對背的字。紅牛生氣了！他雙手抱住藍(lán)牛的頭，用狠勁壓下藍(lán)牛的頭。哈哈，看到是奮斗，紅牛贏了。我真的很擔(dān)心紅牛會敲藍(lán)牛的頭。

　　但“藍(lán)牛”并不信服，所以想繼續(xù)pk“紅牛”。紅牛也不甘示弱。然后，第二輪比賽開始了。藍(lán)牛抓住紅牛的手，想把紅牛圈起來。然而，她沒想到紅牛會動，卻被人兜了一圈。背對著“紅牛”的臉就行了，被“紅牛”逮個(gè)正著。“藍(lán)牛”見這一招沒用，趕緊改了。我看到“藍(lán)牛”沖到“紅牛”身邊，試圖從“紅牛”身邊繞到他背上。但是，“紅牛”像一座小鐵塔一樣跨過她的身體，牢牢地?fù)踝×恕八{(lán)牛”去的地方。這時(shí)，“藍(lán)牛”像個(gè)癟球一樣站在那里。

　　比賽結(jié)束，“紅牛”大獲全勝！老師給了他們每人一張記分卡。我饞了，心想：我當(dāng)時(shí)怎么不舉手？

游戲作文4

　　星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來做游戲。

　　游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”，就會是這個(gè)人來捉大家。

　　游戲開始了。第一個(gè)是李威兵同學(xué)來捉我們。我們只聽見秦政同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的'方向跑去了，盡量離李威兵同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。李威兵同學(xué)盯上了秦政同學(xué)。秦政跑到東，他追到東；秦政跑到西，他趕到西。李威兵左跑跑，右跑跑，就是捉不到秦政。大家見了都樂得哈哈大笑。

　　李威兵見我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見機(jī)不妙，就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時(shí)候，李威兵沖到了我的前面，我趕緊說了“我停電”。我只好一動不動地站在那里，心里特別著急呀！這時(shí)，張?jiān)姾�向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道：“張?jiān)姾�，快來救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了�?/p>

　　我和張?jiān)姾�都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊：“李威兵來了，快跑！”可是，已經(jīng)來不及了，張?jiān)姾�的手已�?jīng)被李威兵抓住了。李威兵放開手，用手指著張?jiān)姾�說：“這下該你捉大家了！”

　　張?jiān)姾�流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來了。

　　游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過了一個(gè)非常快樂的下午。

游戲作文5

　　今天，我在小桔燈玩了一個(gè)游戲，叫“木頭人”。游戲開始了，老師叫我和吳束方煜來玩，吳束方煜當(dāng)“逗笑人”，我是“木頭人”。吳束方煜想盡辦法逗我笑，我都不理他，假裝看不見他做的鬼臉，時(shí)間一分一秒地過去了，我快要撐不住了，恰好這時(shí)老師說：“時(shí)間到！”我松了一口氣，被評為“超級木頭人”，我心里真開心呀！

　　這個(gè)游戲真好玩。

游戲作文6

　　今天下午的語文課上，老師饒有興趣地走上講臺，大聲宣布：“我們來玩一個(gè)留言游戲吧：”所有的學(xué)生在聽游戲的`時(shí)候都充滿了活力。

　　首先老師講了游戲規(guī)則：把全班分成九組，每組的第一個(gè)學(xué)生看老師遞過來的紙條內(nèi)容，告訴第二個(gè)學(xué)生。第三和第四..以此類推，你一定是個(gè)簡單的游戲。游戲開始了。原話是：請通知31班班長明天在小會議室見面。去第四名變成：明天去會議室。我震驚了。

　　我理解老師為什么要我們通過這個(gè)游戲來玩這個(gè)游戲。其實(shí)是人生重要的一項(xiàng)活動。

游戲作文7

　　今天上課的時(shí)候，老師突然神秘地說：“今天我?guī)�來了一種游戲，你們知道是什么游戲嗎？”

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都亂喊著，他們知道的游戲名，但是無一答對。最終，老師知道公布答案：梅花梅花開幾朵。老師說：“把桌子往后推到教室最里邊的地方。”我們把桌子推好后，騰出了大片的游戲空間。

　　老師開始講起的規(guī)則：“如果說‘梅花梅花開2朵’，你們就得2個(gè)2個(gè)地抱起來，一個(gè)人代表一朵梅花。如果，多于那個(gè)數(shù)或少于那個(gè)數(shù)，那些人就被淘汰了。淘汰的人就得給其他人表演一個(gè)節(jié)目。”我感覺我心里裝著一個(gè)小鹿，緊張地生怕自己淘汰到，而接受最不喜歡的表演了。

　　游戲開始了，同學(xué)們手拉手排成一圈。老師喊道：“開始！”

　　第一輪，老師慢慢地說：“梅花梅花開幾朵，梅花梅花開2朵！”說完，老師開始倒計(jì)時(shí)。我急忙抓住身邊的蔣李倩，和她抱在了一起。

　　到了第二輪，老師的語速變快了：“梅花梅花開幾朵？梅花梅花開3朵！”接著，老師又開始倒計(jì)時(shí)，我用左右手急忙抓住身邊的'黃維一和蔣李倩，和她們抱在了一起。我真慶幸，能找到同伴。

　　第三輪，我的心兒幾乎跳到了喉嚨口了。這回，老師的語速比風(fēng)還快：“梅花梅花開幾朵，梅花梅花開5朵！”接著，老師的倒計(jì)時(shí)速度比閃電更快。我、金正、張敏等人抱在一起，可是多了一個(gè)人。于是，我們把蔣李倩推了出去，與此同時(shí)，劉恒也被推了出來。哈哈，我們成功了，劉恒和李傅倩兩個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目。劉恒不肯，于是蔣李倩上來表演了一個(gè)節(jié)目，逗得我們哄堂大笑。

　　這個(gè)游戲真有趣，這節(jié)課比這個(gè)游戲更有趣。

游戲作文8

　　今天，熊老師引導(dǎo)我們做了一個(gè)精彩有趣的游戲。首先，熊老師讓我們抽簽來決定誰先開始玩游戲，因?yàn)槲覀兌枷氲谝粋�(gè)先玩，所以每個(gè)人都感覺既興奮又緊張。

　　最后，我和王庚民，還有張楚研都只抽到叉，而曾若楠他們抽到了勾，接著熊老師讓抽到叉的同學(xué)先蒙著眼來做游戲。而我迫不及待想首先看到游戲的趣味性，所以我跟熊老師央求道：“老師，能不能抽到勾的同學(xué)先來，抽到叉的同學(xué)再來。”老師點(diǎn)頭說：“可以。”接下來老師說，游戲開始。第一個(gè)是戴悅，我們歡呼著提醒他：“左邊，右邊。”結(jié)果戴悅失敗了。

　　第二個(gè)是陳紹元，他失敗了，最后，曾若楠成功了。

　　我們歡呼著，曾若楠真棒。然后，輪到抽到叉的同學(xué)來貼了，第四個(gè)是我。我覺得很緊張，腦子一片空白，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的'眼睛，我眼前一片漆黑。我轉(zhuǎn)了三圈快暈倒了。同學(xué)他們一直在喊：“左，右……”弄得我都糊涂了，接著，我就往前走，把磁鐵貼在上面，當(dāng)紅領(lǐng)巾掀開后，竟然沒貼中，我不服氣，還想再來一次。老師說：“等下課在玩吧。”我很遺憾。

　　接下來，有的成功，有的失敗。成功我們在加油，失敗我們不要沮喪，繼續(xù)努力。

　　這節(jié)小小的游戲在寓教于樂中很快結(jié)束了，我還回味在游戲當(dāng)中，游戲課可真好玩！

游戲作文9

　　這是一節(jié)作文課，楊老師給我們玩了一個(gè)殘酷的游戲。

　　剛開始，楊老師讓我們在一張紙的正中間寫上一個(gè)“我”字，我們都很好奇，不知楊老師又在賣什么關(guān)子，但我們還是照辦了。

　　第二步，楊老師讓我們在“我”的周圍寫出三個(gè)一生中不可確實(shí)的人，兩個(gè)不可缺少的東西。我寫了爸爸、媽媽、老師這三個(gè)人物，食物和溫暖的家這兩個(gè)東西。

　　第三步，楊老師說：“因?yàn)槟撤N原因，你必須去掉一個(gè)人或東西，你去掉什么？”我心焦地去掉了老師，這時(shí)，我感到?jīng)]有了老師，就沒人傳授我們知識一樣，世界永遠(yuǎn)是野蠻的。

　　第四步，楊老師說：“又因?yàn)槟臣�事，還要去掉一個(gè)人或東西。”我感到如果去掉了食物，我和父母會因?yàn)闆]有食物而饑餓。但我不能去掉家和父母，最后我只好去掉了食物，這時(shí)，我的心里十分的恐慌。

　　第五步，又因?yàn)槟臣�事，還要去掉一個(gè)人或東西。這時(shí)，我想哭，因?yàn)槲抑幻媾R一個(gè)選擇，那就是去掉家，溫暖的`家啊，我，我不能沒有家，父母也不能沒有家，但情況十分緊急，最后我只好去掉了溫暖的家。

　　第六步，還要去掉，我恨不得要把自己去掉，沒辦法，最后只好去掉了爸爸。

　　最后一步，只留下我和媽媽相依為命了，可還要去，我去掉了自己，因?yàn)閶寢屘珢畚伊耍�我不能把媽媽去掉�?/p>

　　殘酷的選擇，殘酷的游戲玩完后，我哭了，因?yàn)檫@游戲太殘酷了！爸爸、媽媽、老師，食物和溫暖的家我什么都不想離開。

　　……

游戲作文10

　　活動課上，老師在黑板上畫了一個(gè)人頭像，可是只畫了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，“ 老師，這是獨(dú)眼人嗎?”一個(gè)同學(xué)好奇地問道。老師一本正經(jīng)地說：“是呀!黑板上的人頭像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大聲回答道。“老師笑呵呵地說：“今天，我們就玩貼眼睛的.游戲。”

　　小明冷笑道：“這有什么難的，看我的。”老師把“眼睛”交給小明 ,小明剛要貼，老師拿出一塊黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一貼，“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一只眼睛上啊!”小明拿下布來一看，可不是，兩只眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。

　　這時(shí)，小剛要上去貼，他來到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去貼，哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看，也沒貼中。

　　我鼓起勇氣舉起手來，老師把我叫上臺前，蒙上黑布。這時(shí)，我的好朋友范文雅大叫，“再往上點(diǎn)，過了，往下點(diǎn)……好，就這兒。”我貼好了眼睛，下面響起了熱烈的掌聲。

　　通過這個(gè)有趣的游戲，讓我知道，原來很多事情看起來簡單，做起來困難。做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能大意哦。

游戲作文11

　　相信許多人都喜歡喝可樂什么的氣泡類飲料，當(dāng)然我也喜歡喝，但你們有沒有想過喝完的可樂瓶這么直接扔掉，不是很可惜嗎？所以我就在家搜了一個(gè)關(guān)于易拉罐的`一個(gè)簡單容易的，有意思的小實(shí)驗(yàn)。是能讓易拉罐斜著立著。我一搜完，就迫不及待地開始了這個(gè)“小游戲”。

　　我就像一支離弦的箭一樣興奮地下樓買了一罐可樂，一口氣“咕嚕咕嚕……”幾下就被立刻就被我給終結(jié)了。接著，又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接著，我急切地嘗試了幾下試著把它斜著立起來，但它就像一次次被人擊倒似得躺在了桌上睡著了。“哼！怎么就是立不起來啊？”我不耐煩地撅了撅嘴，但又重振雄風(fēng)按著步驟一步步做下來……

　　我按著步驟來往那小瞌睡蟲里灌了三分之一的水。“嗯！這次我一定能做好！”我深了一口氣，我的那顆心一下子被它觸碰到了，心情變得無比澎湃激情。我把它抬起來，跟著就把它傾斜的一推，“誒！斜了斜了！它終于斜了”那個(gè)小懶蟲他終于打起了精神，歪著身子。不管我怎么推它，它都像跳舞一樣，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又一個(gè)圈，可好玩了！盡管我不扶，它也可以輕松自然的斜著。

　　那篇文章我又往下翻了翻，解釋道說因?yàn)槲矬w保持平衡的關(guān)鍵是中心。當(dāng)易拉罐是空的時(shí)候重心比較高，很難保持平衡，在倒入三分之一水后，易拉罐的重心就轉(zhuǎn)移到了下面，就能很輕易的斜著站在桌子上了。

　　你們說，這個(gè)“小游戲”好玩嗎？你們也可以這么試一試，很好玩的！

游戲作文12

　　游戲！可能對大部分小學(xué)生說這可是高級娛樂的用品，而對我也一樣，我喜歡玩電腦游戲，下面，我就介紹我最喜歡的游戲吧！

　　我最喜歡的游戲是《NBA籃球-懸空瞬間》。剛開始，我還不知道什么時(shí)候出的這個(gè)游戲，直到我同學(xué)曾俊潼幫我介紹這個(gè)游戲我才知道，曾俊潼開始教我玩，我學(xué)得十分快，5分鐘以內(nèi)就學(xué)會了，我和曾俊潼玩的不亦樂乎，什么時(shí)候到中午兩點(diǎn)都不知道，直到媽媽提醒我要上學(xué)了，我“哦”了一聲，但沒過多。久，我又忘記上學(xué)這件事情了，直到媽媽再提醒，我才戀戀不舍的離開電腦。

　　剛開始，我不知道NBA籃球-懸空瞬間怎么調(diào)，（因?yàn)樯厦嫒�是英文哦！）所以我就亂調(diào)，也還是調(diào)不出來，我以為不能玩了呢，所以就把這個(gè)游戲刪了，重新再下載一遍，重新下載了一遍還不行，沒辦法，解鈴還需系鈴人，我只好在盼著曾俊潼來我家?guī)臀腋悖�皇天不�?fù)有心人，曾俊潼在星期六來到了我家，他說這不是什么不能玩的問題！只不過他需要錢，不過也不是真錢，就是一直按f6就行了，我們又開開心心的.玩上了NBA籃球-懸空瞬間，這真是太好玩了，我介紹給了表弟，表弟也說好玩。

　　NBA籃球-懸空瞬間現(xiàn)在變成了我每天必玩的一個(gè)游戲，只要我表弟來，我就和他玩，如果表弟不來，我就跟別人挑戰(zhàn)，這就我最喜歡的游戲。

游戲作文13

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……哈哈……”體育課上，我們女生和男生玩起了童年的游戲—她們都讓我丟手絹，然后我就爽快的答應(yīng)了，我一邊唱一邊拿個(gè)手絹（其實(shí)是衛(wèi)生紙）丟，然后我們還玩了老鷹捉小雞，他們男生也和我們玩。我是“老母雞”魯陽春是老鷹，我和老鷹面對面，“開始”我們大叫一聲，男生們那長長的`隊(duì)伍一下子全部被甩了出去，我們女生一直笑呀笑呀，第二輪開始了，他們男生一下子抓住我，差點(diǎn)沒把我給撕爛。我們一直玩呀玩呀，玩到了下課。

　　沒想到這樣幼稚的游戲能讓我們?nèi)绱碎_懷大笑。

游戲作文14

　　記得幼兒園時(shí)，有位叫張倍的老師教了我們玩游戲，玩得可開心啦！

　　一天，我正跟同學(xué)們談笑風(fēng)生呢！忽然，張老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，大聲說：同學(xué)們，安靜！今天我們來做個(gè)游戲，好嗎？沒等她說完，教室里就響起了一片歡呼聲。

　　張老師說；這個(gè)游戲的名字叫&ls傳話。我來講一講游戲規(guī)則；一。傳話時(shí)，嘴巴要貼著下一個(gè)同學(xué)的耳朵，聲音要小。二。只能說一遍，聽到什么就往下傳什么。三。傳完后不準(zhǔn)互相議論。

　　一切準(zhǔn)備好了，誰來當(dāng)?shù)谝粋�(gè)傳話手呢？同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。每一組的第一個(gè)同學(xué)上來，看老師的本子上寫了什么，就把這句話往下傳老師說。我們趕緊坐好，作好接話準(zhǔn)備。教室里一下子靜極了。偏偏這個(gè)時(shí)候，不知誰把文具盒碰掉了，&ls哐當(dāng)一聲，沒有人笑，大家心里更緊張了。

　　一個(gè)一個(gè)地，傳話游戲正在進(jìn)行。那些傳完了話的同學(xué)可能是太興奮了，又是站立，又是跺腳，恨不得走下座位，馬上把話傳給另一個(gè)人。快了，快傳到我這兒了。坐在我前面的人是人送綽號&ls小昆輪橙留香的楊昆輪，他可能是太激動了，傳話時(shí)，竟然吞吞吐吐地說不連貫。我好像聽見他說的'是什么白，什么貪吃。前面后面的同學(xué)都在一個(gè)勁地催快點(diǎn)，快點(diǎn)。教室里簡直吵翻了。管它呢，趕緊往下傳吧！我對著下一個(gè)同學(xué)的耳朵小聲說：小白貪吃。游戲還在繼續(xù)。這時(shí)候，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們叫的叫，跳的跳，笑的笑。只是最后那幾個(gè)沒等到傳話的人，坐也不是，站也不是，急得像熱鍋上的螞蟻似的。

　　終于傳到最后一個(gè)同學(xué)了，張老師讓他站到講臺前，大聲地把他聽到的話告訴大家：李白太貪吃！他一說完，同學(xué)們笑得前仰后合，趙黃笑得直喊媽，大胖子胖紅笑得都漲紅了臉，劉青笑得直在地上打滾兒，站都站不起來了。真不知大詩人李白怎么落了個(gè)貪吃的壞名聲。張老師又讓第一個(gè)同學(xué)上臺念老師本子上的話，是什么呢？白白的牙齒。差得也太多了吧，同學(xué)們已經(jīng)笑翻了天。

　　話真的不能隨便傳啊！一定要聽清楚后再傳給下一個(gè)人。

游戲作文15

　　我一直認(rèn)為我的嘴皮子很溜，在家里，人人都說我嘴皮子溜，偶爾還說我是“吹牛大王”。可今天，我這張靈巧的嘴，似乎出了什么問題。

　　今天，老師說要進(jìn)行繞口令大闖關(guān)，還說，只要闖過了第五關(guān)，就會有一個(gè)稱號“巧嘴大師”，還會有一個(gè)神秘的禮品。我們都懷著好奇心，像一個(gè)個(gè)剛出生的小孩，什么都不知道，卻什么都想去嘗試。

　　老師正式宣布：“比——賽——開——始”，教室里充斥著緊張的氣氛。

　　第一輪，就有兩個(gè)同志“犧牲”了，我幸好安全的過了第一輪，終于進(jìn)了“江湖”，第二輪，只“犧牲”了一位同志。游戲越來越難了，我們都提心吊膽的。第三輪到了，一位同學(xué)——?jiǎng)⒖〗埽�看到令人嘔吐的題目，他幾乎放棄了，可誰曾想，他這次瞎貓碰上死耗子了，居然過關(guān)了。他激動得又蹦又跳，還把雙手舉了起來，仿佛整個(gè)世界瞬間都被勝利的'光芒點(diǎn)亮了。第四輪也激烈的進(jìn)行著，很快在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束。期盼已久的第五輪終于到了，但全班同學(xué)只剩下了我、劉俊杰和木暢豪，我緊張得手心冒冷汗，第一遍，我順利通過了，沒想到他們倆也勢如破竹的過了。到了激動人心的加速賽，我想一次性過關(guān)，便一緊張就讀錯(cuò)了，無奈，被他們無情地“打”了下來……

　　這一次大比拼，我雖然沒有得到禮品和巧嘴大師的稱號，但是“失敗是成功之母”，我覺得我已經(jīng)做到了極限了，雖敗猶榮。“對了，差點(diǎn)忘了揭曉冠軍了，巧嘴大師是劉俊杰。”

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