考試的作文

考試的作文必備[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　有人說，人都是被逼出來的。我認(rèn)為這一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績就是被媽媽和老師逼出來的。如果沒有人逼你，你就可能會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，從而碌碌無為。所以我們要學(xué)會(huì)在逆境中提煉自己，要學(xué)會(huì)自己逼自己。

　　在家里，母親大人在我的學(xué)習(xí)方面就像黑臉包公一樣鐵面無情，無時(shí)無刻不督促我，只要我休息一會(huì)他就會(huì)說：“晶晶作業(yè)寫完了嗎？”然而我總是漫不經(jīng)心的回答：“寫完了。”“寫完了也要把今天學(xué)過的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，溫故而知新嘛。""媽媽我已經(jīng)寫完了就沒有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立刻去做，那母親又要給我講大道理了。因此我只好立即去學(xué)習(xí)，按照母親說的完成。終于有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親說的完成。終于有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親出門前的囑咐。當(dāng)母親回來時(shí)看我在看電視就生氣了。"晶晶你為什么不理解媽媽呢？我對你的苛刻也是為了你好，為了你能成為一個(gè)有用的人才，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。”看！媽媽又在講大道理了。什么時(shí)候才能擺脫母親對我的苛刻呢？

　　在學(xué)校，老師又是無時(shí)無刻地讓我們做練習(xí)冊，做大卷。剛開始，我還產(chǎn)生了抱怨，為什么不讓我們多玩一會(huì)兒呢？可是后來在考試的時(shí)候我取得了一個(gè)滿意的成績，心想起來這也要感謝老師讓我們多做題的結(jié)果。原來經(jīng)過多次的.練習(xí)我已經(jīng)把那些題深深地印在我的腦海里了。

　　如今的我再也不用母親和老師逼了，我總會(huì)自己逼自己。有一點(diǎn)時(shí)間自己就會(huì)對自己說：“趁現(xiàn)在有時(shí)間，趕緊去做一張大卷吧！趕緊再去學(xué)一會(huì)兒吧！ ”現(xiàn)在做起卷來真是太輕松了，以前是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對母親，對老師產(chǎn)生抱怨。他們也是為了我們好，為了讓我們能取得一個(gè)滿意的成績，他們不惜付出再多辛苦。

考試的作文 篇2

　　期中考試失利后的總結(jié)與反思 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

　　通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的'不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　初中期中考試后感想作文

　　我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個(gè)好成績。考試卷發(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時(shí)我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

　　我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績。我對自己說，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。

考試的作文 篇3

　　我們每一次考完試都報(bào)分，可這對我來說都是一場“暴風(fēng)”。

　　我的成績不是很好，總是連90分都拿不到，所以，老爸為了讓我把成績提高，就和我約定：90分以上，可喜可賀。90分以下，等著挨打！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，期中考試就來了，又一眨眼，就要開始報(bào)分了！王老師嚴(yán)肅的走上了講臺(tái)，又清了清嗓子，嚴(yán)肅的說：“這回大家考得不怎么樣，沒有我想像中好……”什么！居然沒考好？不會(huì)吧，那我是不是沒有90分啊，怎么辦呀，沒有90分我的下場很慘的呀，天啊！我忐忑無比，再看身邊的同學(xué)，表情也很嚴(yán)肅，好像要去戰(zhàn)場打仗的戰(zhàn)士一樣，我就更緊張了。

　　真的開始報(bào)分了，我的心像有10只兔子在跳一樣，“撲通、撲通、撲通……”“95分以上就這么多！”王老師的聲音響起，好像來自另一個(gè)世界。我的頭腦里刮起了大風(fēng)暴。等一下，95以上就這么報(bào)完了？不會(huì)把我忘了吧！

　　老師評(píng)講時(shí)我算了一下分，剛剛好95分，難道我還有錯(cuò)？應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)那些高分題吧，如果錯(cuò)了……我都不敢想像！此時(shí)我的`內(nèi)心是崩潰的，整個(gè)人都不好了。分?jǐn)?shù)越報(bào)越低，我頭腦里的風(fēng)暴已經(jīng)把我的思緒吹的亂七八糟了。

　　“張穎潔，93分！”93分，93分！終于拿到90分以上啦！太好啦！我的心漸漸平靜下來，長舒一口氣。

　　有點(diǎn)灰蒙蒙的天在我看來，就是湛藍(lán)無比的天，我真是太開心啦！

考試的作文 篇4

　　面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴。【寥寥幾句話，把不少同學(xué)面對考試時(shí)的形象刻劃得入木三分。“搖頭”、“嘆氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語，生動(dòng)真實(shí)、幽默深刻。】可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡簡單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感。】

　　進(jìn)入考場，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。【用擬人的修辭手法，把自己對學(xué)習(xí)的熱愛之情狀寫得那么美好。】那記錄下來的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。【再用一個(gè)比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，發(fā)奮攻讀的`形象。】

　　我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍。看看學(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。【由內(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對周圍環(huán)境的描寫，通過對師生種種不同神態(tài)的描寫，營造出了考場的緊張氣氛。由總到分的布局，讓文章脈絡(luò)分明。】

　　我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。 “撲撲”的心跳，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時(shí)怎會(huì)文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對應(yīng)，寫出了作者喜歡考場的第二個(gè)理由。】

　　我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛啊！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。

　　【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對考場的第三種美好感受。】

　　我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的感嘆，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。

　　我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。【由分而總，進(jìn)一步談出了自己對考試的喜愛,文章讓一個(gè)勤奮的中學(xué)生在考場上展現(xiàn)得如此淋漓盡致！】

考試的作文 篇5

　　要期中考了，每次聽到”期中考”這三個(gè)字，大家應(yīng)該都會(huì)很緊張吧！除了在學(xué)校上課外，大部分的人，考前都會(huì)去培訓(xùn)班復(fù)習(xí)功課，但是，對我們來說，根本就像地獄一樣，

　　如果考不好的話，老師就像是地獄的鬼怪，會(huì)大聲罵我們，更嚴(yán)重的話，就會(huì)請我們吃一頓”竹筍炒肉絲”！所以去培訓(xùn)班的目的.只有一個(gè)─就是寫考卷。

　　考試時(shí)，教室就像法院一樣，大家都屏氣凝神，平常活潑好動(dòng)的人，全部都在寫考卷、檢查，一點(diǎn)都不像他們，所以應(yīng)該說他們是下課一條龍，上課一條蟲。

　　考試后我的心情是短暫放心，因?yàn)榘l(fā)下來的考卷是好的壞的都不知道，但是有的同學(xué)，覺得他已經(jīng)解脫了，不過如果考不好去培訓(xùn)班或回家，不知道他是不是真正解脫？

　　對于這次的考試我雖然沒有百分之百的信心，但是我相信有百分之五十，我會(huì)考得很好的。

考試的作文 篇6

　　“考試”，對于有備而來的人，那是一場競技游戲；對于心中無數(shù)的人，我想那將是一場磨難，常常聽媽媽說，我們的人生中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的考試，大考小考、不計(jì)其數(shù)，我們就像一棵棵小樹，要經(jīng)過風(fēng)雨才能修成參天大樹。要經(jīng)歷無數(shù)的考試，才能夠成長。

　　時(shí)光飛逝、歲月如梭，再有一個(gè)月，我們就要迎接期末考試了。一個(gè)月前的期中考試場景現(xiàn)在回想起來，仍舊歷歷在目。

　　考試前的一周，媽媽帶我進(jìn)行了瘋狂的復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)書中的每道練習(xí)題我都仔細(xì)地練習(xí)了一遍，語文書中的日積月累、古詩詞，在我的努力下全部背誦默寫了一遍。還記得考試的前一晚，我復(fù)習(xí)到接近11：00，為自己打足了氣。

　　第二天早上起來，我早早地來到學(xué)校。準(zhǔn)備好一切應(yīng)考。第一項(xiàng)考的是數(shù)學(xué)。拿到卷子后，我就開始奮筆疾書，數(shù)學(xué)卷子很簡單。都在我的掌控范圍之內(nèi)，半個(gè)小時(shí)我就做完了，緊張的心情放松了許多，剩下的半個(gè)小時(shí)里，我認(rèn)真地檢查了幾遍，心中想到了媽媽說的'，越簡單的題目越要認(rèn)真審題，不要掉以輕心，所以我反復(fù)地檢查，最后滿意的交上了卷子。

　　考完試后我緊忙找到我的好姐妹，因?yàn)樵嚭髮Υ鸢甘俏覀冎�間的約定。我們一起核對了答案。最后一道大題有一步我竟然理解錯(cuò)誤，誒！看來和滿分是無緣了。下場語文可不能松懈，一定要認(rèn)真審題。

　　結(jié)束了令人緊張的數(shù)學(xué)考試，我又迎來了。我的＂朋友＂語文考試。剛開始緊張得手都出汗了，但是當(dāng)我看到了語文考試的題目后，瞬間放松了很多。語文都是基礎(chǔ)，關(guān)于珍惜時(shí)間的名句、考文章的作者、課古詩詞。我一看呀！這些知識(shí)不全都在我的掌握之中嗎？soeasy！我興奮地答完了語文。檢查了幾遍后，信心十足地交給了監(jiān)考老師。

　　考試，只要我們做足了準(zhǔn)備，就不會(huì)畏懼考試。只有準(zhǔn)備不充分的人才會(huì)害怕考試，會(huì)拒考試。有備者自有千方百計(jì)，無備者只感千難萬難，還有一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了，為了給自己一份滿意的答卷，我要開始努力了，奧利給！向百分沖刺！

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