抒情作文6篇（優(yōu)）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的抒情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
時(shí)間過得好快啊。眼便是星期三了，第六周又準(zhǔn)備開啟了。但是，我來這個(gè)學(xué)校究竟是做什么的？
我不禁思考，趁著還沒被生活誘惑沉迷時(shí)，我確該深思一下！
我來學(xué)校是做什么的？難道就是為了應(yīng)付父母的要求？還是在學(xué)校可以任性玩耍？還是我們當(dāng)初懷著那純純的學(xué)習(xí)心在這變異了？
你還不改么？你就這么任性？？不知全家的希望都在你身上爸媽現(xiàn)在還在工地上流汗為你賺錢讀書！你呢？~腦中還有當(dāng)時(shí)老姐的話在纏繞著。
我是不是真的變了，變得與學(xué)習(xí)作對(duì)？與影子手機(jī)玩耍。難道就除了學(xué)習(xí)，就沒有任何工作賺錢的'了？365行，行行岀壯元！憑什么？非學(xué)習(xí)讀書才是唯一希望？難道就因?yàn)檗r(nóng)村孩子就只有這一條岀路？老師不是說只要你堅(jiān)持，就會(huì)得到勝利，難道這又是錯(cuò)的？玩手機(jī)又有什么不對(duì)？就因?yàn)槲也粚W(xué)習(xí)？
(幾小吋后)嗯？我之前為什么要這么想呢？學(xué)習(xí)本身就是充實(shí)生活，因?yàn)槌鋵?shí)人生才快樂。為什么我會(huì)拿錢連系在一起？是我心態(tài)變了？玩手機(jī)沒什么不對(duì)，但是把該聊天，學(xué)習(xí)的時(shí)間也占用了，留給手機(jī)就不對(duì)了。因?yàn)槿说囊惶煲猓粸槭謾C(jī)很誘，難道我就玩手機(jī)，玩到老？
“叮鈴鈴…”
噢，就像我這樣，下課了。時(shí)間過得好快啊～切勿忘珍惜！
抒情作文 篇2
下一個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，但不再是我們。
——題記
流水潺潺，白云浮動(dòng)，時(shí)光荏苒，六年時(shí)光如同小鳥匆匆飛過不再回頭張望，我也成為六年級(jí)的學(xué)生即將面臨畢業(yè)了。以前總是說畢業(yè)呀還早呢，仿佛對(duì)于那時(shí)的我們來說是遙遙無期的，現(xiàn)在卻轉(zhuǎn)眼將至，我還沒來得及做好心理準(zhǔn)備，就要畢業(yè)了，使我手足無措。
還有兩、三個(gè)月，三千多個(gè)日子我就要升入初中了，我發(fā)現(xiàn)我還有許多東西沒有做。我還沒有玩夠，沒有在學(xué)習(xí)中拼盡全力得去努力，我還有許多東西在小學(xué)沒有嘗試過，不論酸甜苦辣五味雜陳，都也好過于漠然無味，有些機(jī)會(huì)也許因?yàn)槟懬佣e(cuò)過，就再也無法重來一次。可惜的同時(shí)伴隨著不舍。
老師的教育之恩讓我沒齒難忘，六年教育很辛苦，我感謝您老師。在同學(xué)的身上我看到了一幅幅歡樂的畫面：老鷹捉小雞、木頭人、狼抓羊……這些快樂的畫面我感到非常珍貴。我的同學(xué)們，不管是男是女，還是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)，相遇在同一個(gè)班級(jí)便是有緣，無論走到哪里我們都是好同學(xué)、好朋友。余欣、陶芮、賀小娟、劉鳳……
這個(gè)畢業(yè)季我們都會(huì)格外珍惜大家在一起相處的每分每秒，仔細(xì)逛逛操場(chǎng)把每一個(gè)校園里發(fā)生的事都記在腦海里，做成相冊(cè)，想念了就閉上眼睛想一想、翻一翻，一個(gè)個(gè)有趣的事情和畫面會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤袆?dòng)的事情會(huì)不覺掉淚，也想起我們的畢業(yè)留影，大家和和睦睦大家庭，是多么幸福。
畢業(yè)季為什么總是在夏天？因?yàn)橄奶爝@個(gè)充滿活力的黃金季節(jié)，也是我們成長(zhǎng)的.黃金季節(jié)，我們要在夏天積蓄力量、積蓄力量迎接新的學(xué)習(xí)生活，我們就是大海中的航船，要在學(xué)海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。我們小學(xué)的果實(shí)即將在春華秋實(shí)的畢業(yè)季成熟，我們要用知識(shí)的雨露來灌溉我們心中的知識(shí)樹，讓它開出最美的花，結(jié)出最沉甸的果實(shí)！
時(shí)光匆匆，就像流水一樣，即將小學(xué)畢業(yè)的我們應(yīng)該好好珍惜大家在一起的時(shí)間，下一個(gè)夏天教室里又坐滿了人，但不再是我們。
抒情作文 篇3
我喜歡書，愛讀各種類型的書：有豐富多采的漫畫書，知識(shí)淵博的科普書，還有讓我浮想聯(lián)翩的童話書......聽媽媽講，我很小的時(shí)候就熟悉了書。
那時(shí)，我看的書都是圖畫，漂亮的圖畫深深的吸引了我。慢慢的'我開始看有字的書，但是那時(shí)我還只有3~4歲，有些字還不認(rèn)得，但我仍然看得津津有味，還經(jīng)常讓媽媽給我講故事。剛上一年級(jí)，老師給我們講的故事我差未幾都能倒背如流，還經(jīng)常給其他小朋友講故事，不用媽媽給我講故事了。上二年級(jí)的時(shí)候，我常拿著媽媽給我買的《伊索寓言》，自己讀了起來。盡管有些不識(shí)字，但我可以問媽媽或查字典。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，我只能見縫插針地?cái)D時(shí)間讀書。當(dāng)碰到好書，我就會(huì)一邊讀一邊做筆記。不知不覺中，我的閱讀能力也進(jìn)步了，寫作水平，也有了進(jìn)展。
我為書狂！書香漫漫人生路，我還只是剛起步，還有更長(zhǎng)的路等著我走，還有更多的書等著我讀。
抒情作文 篇4
美術(shù)課上，大家都在畫各自的全家福，美術(shù)老師正在來回欣賞這群學(xué)生的作品。當(dāng)看到李濤時(shí)，她發(fā)現(xiàn)李濤正在畫著第四個(gè)人，一個(gè)個(gè)子比李濤矮小的人。
“李濤，你家有弟弟啊?”美術(shù)老師剛一說完，大家都向李濤投去羨慕的`眼光。“沒……沒有啊!”李濤連忙捂住這張畫，苦笑著望著大家。
李濤確實(shí)沒有弟弟，倒有一個(gè)比他大三四歲的哥哥——李海。李濤其實(shí)并不喜歡這一個(gè)哥哥，他雖然年齡比李濤大，個(gè)子卻比李濤矮小得多。說是李濤的哥哥倒不如說他是李濤的小弟和保姆，總喜歡跟在李濤身后，管著他。鬧得李濤總是躲著自己的朋友。
“李濤，別玩了，寫作業(yè)!”
“李濤，別吃零食了，要吃飯了!”
“李濤，上學(xué)要遲到了!”
每一天，李濤都可以聽到他這位哥哥的訓(xùn)斥。更要命的是，他的爸爸媽媽完全贊同這樣的管束。最終，李濤決定和李海好好談?wù)劊?/p>
“你能不能別老管著我?”
為什么?”
“我都初二了，需要自己的空間!”
“行，不過有條件!”
李濤沒想到李海能這么爽快的答應(yīng)，立刻表示自己什么條件都能接受。
李海微微一笑指著放在陽(yáng)臺(tái)上的一盆花說：“那盆花是瓊花，只要有一天它開花了，我就不管你了!你愛怎么玩怎么玩!”李濤興奮得差點(diǎn)蹦起來，心想：我李濤終于又可以重見天日了!
從那天起，李濤天天精心呵護(hù)著這盆花，企盼他早日開花!他哪里知道，讓瓊花綻放可是很困難的。漸漸地，半年過去了，瓊花始終沒開!李濤無奈地背著書包去學(xué)校。
一路上，李濤滿腦子都在想怎么讓瓊花開花。不知不覺，他走到了十字路口，也不看路燈，一直向前進(jìn)。突然一張轎車筆直的向他沖來。車主拼了命地按著喇叭，把李濤拉回了現(xiàn)實(shí)，李濤回過神來的時(shí)候，轎車眼看就要撞上了。李濤被嚇得手足無措。
突然一個(gè)矮小的身影擋在了李濤前面——是李海。一聲巨響，鮮血四濺......
李濤再見到李海是在太平間里，這一次車禍，李濤僅僅骨折加皮外傷，可李海卻為此丟了性命。
李濤回到家，突然發(fā)現(xiàn)瓊花開了!開得十分鮮艷，香氣撲鼻。
他哭了。“哥哥，我情愿你永遠(yuǎn)管著我!我情愿這瓊花永遠(yuǎn)不要開!”
抒情作文 篇5
“啊！好漂亮的襯衫呀！媽媽你這是在哪里買的，什么時(shí)候買的我都不知道呀？”我高興地問，媽媽笑著說：“這是從國(guó)外郵過來的，本來是要給你一個(gè)驚喜，可是被你這個(gè)“小機(jī)靈鬼”發(fā)現(xiàn)了，那就送你嘍！不過你可要好好的愛惜它呀！”我激動(dòng)的接過襯衫馬上穿在身上，嘿！你別說穿上這件襯衫，鏡子里的我那叫一個(gè)“帥”！我興奮的轉(zhuǎn)了好幾圈。媽媽說：“快別臭美了，一會(huì)上學(xué)不趕趟了。”這時(shí)才想起要上學(xué)，便背上書包一路歡歌向?qū)W校跑去。
高高興興地來到班級(jí)，咦！今天怎么班級(jí)里的氣氛不對(duì)勁呀，同學(xué)們都用怪異的眼光看著我，難道是嫉妒我這件好看的襯衫嗎？我小聲的嘀咕著。這時(shí)我們班級(jí)有名的“火脾氣”急匆匆走到我面前，一只手拽起我襯衫的衣領(lǐng)，一只手指著我的鼻子大聲說：“呦！尹厚淳你是怎么回事呀，我前天丟的衣服怎么穿在你的身上呀，你今天必須給我一個(gè)很好的理由，要不然可不要怪我對(duì)你不客氣？”我一臉驚詫地說：“這是我的襯衫，是媽媽剛給我買回來的。”“火脾氣”大聲地說：“大家快來，來給我評(píng)評(píng)理！你們都看見我前天上體育課時(shí)換運(yùn)動(dòng)服時(shí)，不小心把襯衫弄丟了，到現(xiàn)在我還很納悶怎么會(huì)沒呢，沒想到被這個(gè)“豬、狗”不如的家伙給拿走了！”“小眼鏡”說：“老師還說要學(xué)習(xí)尹厚淳呢，難道是學(xué)習(xí)她偷東西嗎？”“胖嘟嘟”緊接著說：“嗨，你怎么能偷別人的東西呢，虧得老師還給她發(fā)好品德證書呢。”同學(xué)么七嘴八舌的'你一句我一句的在說我。我滿臉通紅，急的眼淚都流了出來，大聲的說：“我沒偷你的襯衫，這真是我媽媽給我新買的，請(qǐng)你們相信我！”
楊老師走進(jìn)了教室說：“同學(xué)么，你們這是怎么回事呀？”“小蝴蝶”急忙說：“老師，尹厚淳偷了“火脾氣”的襯衫，因?yàn)樗疤鞊Q運(yùn)動(dòng)服時(shí)把襯衫弄丟了，而今天就看見她穿了一件一模一樣的襯衫，老師你說不是她偷的，那還能是別人偷的么？”老師這時(shí)非常嚴(yán)肅的說：“尹厚淳，真的是你那了她的襯衫嗎？”我委屈的哭著說：“老師，我真沒有偷她的襯衫，請(qǐng)你要相信我。”“好吧，同學(xué)們先上課，在事情還沒有調(diào)查清楚時(shí)，請(qǐng)大家不要那么早下定論，等下課了我們?cè)趲汀盎鹌狻闭乙r衫，看看能不能找到。”
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，大家伙都準(zhǔn)備幫助“火脾氣”找襯衫去。只見體育老師拿著和我穿的一樣的襯衫走進(jìn)了教室，“這是你們哪位同學(xué)丟的襯衫呀？”“火脾氣”蹦起來，跑到體育老師的面前大聲說：“我的是我的襯衫，謝謝你老師！”這時(shí)楊老師拍了一下“火脾氣”的頭說道：“真相這下大白了，你錯(cuò)怪人家了還不快給尹厚淳賠禮道歉去？”“火脾氣”紅著臉，拉起我的手說道：“對(duì)不起，我也是太喜歡這件襯衫了，所以急著要找到它，真是對(duì)不起你，錯(cuò)怪你了，我今后一定要改掉我這個(gè)臭毛病，請(qǐng)你原諒我？”我深深地呼出了一口氣說道：“沒關(guān)系”。
今天，我嘗到了委屈和被別人誤解的滋味，通過這件發(fā)生在我身上的事，我也要學(xué)會(huì)在事情沒有查清楚時(shí)，不要輕易下結(jié)論。
抒情作文 篇6
夢(mèng)，或深或淺，有過便好。夢(mèng)是一個(gè)很神奇的東西，她能使你一顆心變得異常柔軟，似棉花糖般入嘴即溶，溶了的糖，四處流竄，甜了心窩，平了那一顆正顛沛流離的心。
六月的夢(mèng)是復(fù)雜的，當(dāng)高考的最后一天來臨時(shí)，當(dāng)停筆的那一刻，當(dāng)收卷的那一瞬，是結(jié)束，是別離，是自由，是迷茫。這時(shí)的你，或許會(huì)松一口氣，終于結(jié)束了高考，或許會(huì)后悔當(dāng)初沒好好學(xué)習(xí)，而此時(shí)的或許似乎都顯得有些蒼白無力，但唯一不可否認(rèn)的是，我們的心里都少了點(diǎn)什么，莫名的空虛感一瞬間席卷而來，眼角忽而泛濕，滑落的那一滴滴眼淚，打濕了這一場(chǎng)夢(mèng)，嘴角那一抹牽強(qiáng)的笑容是流失于時(shí)光里的青春，牽動(dòng)著這個(gè)搖拽著的夢(mèng)。
七月的夢(mèng)交織著八月的夢(mèng)，些許歡喜些許悲，在高考成績(jī)未揭曉之前，背上行囊，去找想找的人，去想去的遠(yuǎn)方。我們都害怕成績(jī)揭曉之時(shí)，再?zèng)]有勇氣去見想見的人，再?zèng)]有心情去想去的遠(yuǎn)方。 因?yàn)楹ε拢蕴与x。一紙通知書，將夢(mèng)割裂，一半是喜一半是悲。可無論如何，我們還是要繼續(xù)前行，只是偶爾還會(huì)夢(mèng)回那些年，夢(mèng)里有你有我有他……
九月的夢(mèng)，是一把帶著期待的鑰匙，迫不及待的奔向大學(xué)，去開啟那滿心的歡喜。當(dāng)你開啟之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，偶像劇里的情節(jié)不會(huì)出現(xiàn)在你的世界里，你沒能盡情的去玩耍，你的課程沒你想象的那么簡(jiǎn)單輕松，你沒能巧遇所謂的男神或者女神，但卻能在各種社團(tuán)活動(dòng)中看到自己的身影，累并充實(shí)著。你可以去談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，也可以去通宵達(dá)旦的`玩游戲，也可以逃課在宿舍睡懶覺，前提是你不在乎會(huì)不會(huì)掛科，不然你就準(zhǔn)備好熬過了高考卻死在期末考的命運(yùn)吧。不過，我們還年輕，可以趁著青春這股洪流，去創(chuàng)造一個(gè)精彩的人生，千萬(wàn)別荒蕪了這場(chǎng)美麗的夢(mèng)。
你說這是一場(chǎng)夢(mèng)，所以你不在乎。你說你懂得很多道理，但我說你不去做；你說你懂得很多知識(shí)，但我說你不會(huì)用；你說再玩一局游戲就結(jié)束，但我說“再”字無終止……就這樣，在一次次的自欺欺人中，你終究迷失在黑夜里，偏離軌道的你，最終漸行漸遠(yuǎn)，直到墮入噩夢(mèng)的深淵。
忽然記起一句話：你若盛開，蝴蝶自來。心若沉浮，淺笑安然。在這個(gè)繁華的年代里，愿你能織出一個(gè)華麗的夢(mèng)，綻放出一個(gè)美麗的人生，不求多么轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，只求能在夢(mèng)醒時(shí)分，被自己感動(dòng)得淚流滿面，在自己的嗚咽聲中聽得一句還好不是夢(mèng)一場(chǎng)。
恍惚間，似夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)里有我們奔跑的痕跡，這么遠(yuǎn)，那么近；這么深，那么淺。
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