【熱門】四年級(jí)描寫人的作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)描寫人的作文,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)描寫人的作文1
有人喜愛(ài)色澤艷麗的玫瑰,有人喜歡富麗堂皇的牡丹,但我最喜歡貌不驚人的仙人球。
在我家陽(yáng)臺(tái)上就有這樣一個(gè)仙人球。
仙人球的形狀是橢圓的,顏色呈深綠色,像一個(gè)翡翠球。
全身長(zhǎng)滿了尖尖的硬刺,輕輕地碰它一下都會(huì)有一股鉆心般的疼,周圍還有幾個(gè)小小的仙人球,摸起來(lái)軟綿綿的,像一個(gè)毛絨絨的球。
仙人球的花是白色的,一般是晚上開(kāi)放,早上就凋謝,周圍還有一點(diǎn)點(diǎn)泛粉,像一位亭亭玉立的少女,它不于百花互相媲美,只是展現(xiàn)自己的美麗就可以了。
它還可以治病。有一次,我的腿上被可惡的蚊子咬了一個(gè)包,我使勁地?fù)希瑩铣隽搜蘖似饋?lái)。這時(shí),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙用剪刀剪下一個(gè)小仙人球,我想,剪那玩意有啥用,還不如用蘆薈膠抹上呢?只見(jiàn)媽媽把刺拔去,對(duì)準(zhǔn)我的傷口擠出了水,用紗布把傷口包好,過(guò)幾分鐘,我的腿不癢了,媽媽把紗布掀開(kāi)看見(jiàn)了包已經(jīng)消腫了,我想平常不起眼的仙人球還有治病的`功能啊!
這時(shí),我開(kāi)始關(guān)注起了這貌不驚人的仙人球來(lái)。
仙人球的功能齊全。把它放在電腦前可以防輻射,還是一個(gè)天然的空氣清新劑,吸收周圍的二氧化碳,還可以美化環(huán)境。
為什么別的花都有茂盛的葉子,可仙人球沒(méi)有呢?我產(chǎn)生了疑惑。于是,我在電腦上查尋。原來(lái),仙人球通常生長(zhǎng)在沙漠里,它那里陽(yáng)光強(qiáng),雨水少,為了適宜沙漠里的惡劣環(huán)境,于是,從葉退化成了刺,這樣可以減少水份的流失。
仙人球?yàn)槲覀兎⻊?wù)沒(méi)有一聲怨言,它的品格多么高尚啊!它為了在沙漠里生存培養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的精神,難道不應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)嗎?
四年級(jí)描寫人的作文2
沙漠,一個(gè)令人茫然的名稱,一個(gè)令人畏懼、無(wú)望的地方。有誰(shuí)能想象得到在那么干旱、風(fēng)沙極大的沙土?xí)L(zhǎng)著不屈不撓的仙人掌,無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)沙都不低頭。又有誰(shuí)能想到它還能開(kāi)出美麗的花朵!
我喜歡高潔的荷花,奇艷的玫瑰,純“白”的康乃馨,但無(wú)論哪一種都抵擋不住我對(duì)傲放于茫茫沙漠中仙人掌花的愛(ài)!
走進(jìn)沙漠中,與仙人掌面對(duì)面,看著那龐大的身軀,都少令人有點(diǎn)畏懼,在干旱的沙漠之中成長(zhǎng)的仙人掌為什么能堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)呢?這不正是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力、堅(jiān)定的`信念、不移的意志力,他堅(jiān)信自己一定能成功,一定能開(kāi)放出嬌艷的花朵。
風(fēng)沙之中的它,頑強(qiáng)不屈。如果它與我們生活中養(yǎng)的仙人掌比,那我們養(yǎng)的仙人掌可真微不足道。只要遇到一丁點(diǎn)兒困難就會(huì)失敗,雖然它開(kāi)出的花比沙漠中的更美麗、更嬌艷,但它是軟弱的,我不認(rèn)為它是美麗的。在我心中只有擁有不屈不撓精神的事物才是最美的!
夏洛蒂·勃朗特三姐妹正硬是用鋼鐵般的毅志敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門。雖然經(jīng)受了著名文學(xué)家羅伯特·騷塞的冷嘲熱諷,但是他們予以化為成功的動(dòng)力。
海倫·凱蒂,夏洛蒂·勃朗特三姐妹,張海迪不正是擁有仙人掌花般美麗的人嗎?
沙漠,令人畏懼,但傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花令人贊美。
【四年級(jí)描寫人的作文】相關(guān)文章:
描寫人的四年級(jí)作文08-27
四年級(jí)描寫人的作文08-24
(精選)描寫人作文03-04
描寫人作文02-07
描寫人的作文01-29
【推薦】描寫人的作文12-04
描寫人的學(xué)生作文11-11
描寫人外貌的作文11-03
【熱】描寫人的作文12-21
【精】描寫人的作文12-23