調(diào)皮的弟弟作文【精品】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的調(diào)皮的弟弟作文3篇，希望對大家有所幫助。
調(diào)皮的弟弟作文 篇1
我的弟弟是一個(gè)十分調(diào)皮的小孩子。他有一張可愛的娃娃臉，小小的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，看起來十分活潑、可愛。其實(shí)啊，并不是這樣的'，其實(shí)他是一個(gè)調(diào)皮的小孩，那我就給你講講他的調(diào)皮事件吧！
那天中午，正在吃飯時(shí)，弟弟吃著吃著，竟然說不想吃了，爸爸勃然大怒，不答應(yīng)了，弟弟見爸爸硬的不吃，他就來軟的，他立馬向爸爸撒起嬌來，爸爸也不答應(yīng)，他只好乖乖吃飯了。突然，他又說了一句不想吃飯，真是把爸爸給氣死了。爸爸硬要他吃，他就耍鬼主意，他拿起一個(gè)鴨舌頭吃了起來，突然，他張大嘴巴不動，鴨舌頭便掉了下去，他說：“爸爸，鴨舌頭掉下去了，不能吃了。’’爸爸聽了這番話，露出了無奈的神情。
到了睡午覺的時(shí)候，爸爸剛剛睡得正香，弟弟便跑過來搗亂，他猛得撲在爸爸的肚子上，爸爸一下子被驚醒了，正在爸爸惱火的時(shí)候，弟弟正坐在爸爸的肚子上“坐馬馬”呢!爸爸十分得生氣，叫他下去，可是，看著他那可愛的面容，又不忍心說出來，只好忍耐了，我用同情的目光向爸爸望去。之后，我們給弟弟取了個(gè)外號，叫“牛皮糖”，你們看，有趣嗎？
調(diào)皮的弟弟作文 篇2
我有一個(gè)調(diào)皮耍賴的弟弟。
弟弟今年上小學(xué)一年級了，都開學(xué)這么多天了，弟弟還是一如既往的讓送他去教室，每次商量的好好的，到了學(xué)校他就會拉著我不放非讓送他去教室，弟弟的教室在一樓，我的教室在二樓，每次送完弟弟去我的教室時(shí)，老師就在已經(jīng)在班級準(zhǔn)備讓我們早讀呢，我在想用什么辦法弟弟不讓我送呢？
誰有好的'方法請支支招吧？
調(diào)皮的弟弟作文 篇3
今天中午，我和兩個(gè)弟弟正在客廳玩。突然，奶奶從臥室跑出來，生氣地問王旭陽：“陽陽，你把我的牌藏哪兒了？這事兒肯定是你干的？”
“不是我藏的，是王嘟嘟藏的。”陽陽笑瞇瞇地說道。
這時(shí)爺爺突然冒出一句：“誰藏地有獎？”
“我藏的！我藏的！”陽陽一邊爭著搶著說，一邊往大衣柜那兒跑，馬上從衣柜底下把藏的.牌掏了出來去領(lǐng)獎。
奶奶笑著跑過去，照著陽陽弟弟的屁股上輕輕地拍了一巴掌，陽陽咯咯地笑著跑開了。奶奶也哈哈地笑著：“上當(dāng)了吧？不打自招。”你看這一巴掌獎地好不好。這弟弟可真調(diào)皮呀！好一個(gè)機(jī)靈鬼！
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