調(diào)皮的弟弟作文【精品】
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的調(diào)皮的弟弟作文3篇,希望對大家有所幫助。

調(diào)皮的弟弟作文 篇1
我的弟弟是一個(gè)十分調(diào)皮的小孩子。他有一張可愛的娃娃臉,小小的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,看起來十分活潑、可愛。其實(shí)啊,并不是這樣的',其實(shí)他是一個(gè)調(diào)皮的小孩,那我就給你講講他的調(diào)皮事件吧!
那天中午,正在吃飯時(shí),弟弟吃著吃著,竟然說不想吃了,爸爸勃然大怒,不答應(yīng)了,弟弟見爸爸硬的不吃,他就來軟的,他立馬向爸爸撒起嬌來,爸爸也不答應(yīng),他只好乖乖吃飯了。突然,他又說了一句不想吃飯,真是把爸爸給氣死了。爸爸硬要他吃,他就耍鬼主意,他拿起一個(gè)鴨舌頭吃了起來,突然,他張大嘴巴不動,鴨舌頭便掉了下去,他說:“爸爸,鴨舌頭掉下去了,不能吃了。’’爸爸聽了這番話,露出了無奈的神情。
到了睡午覺的時(shí)候,爸爸剛剛睡得正香,弟弟便跑過來搗亂,他猛得撲在爸爸的肚子上,爸爸一下子被驚醒了,正在爸爸惱火的時(shí)候,弟弟正坐在爸爸的肚子上“坐馬馬”呢!爸爸十分得生氣,叫他下去,可是,看著他那可愛的面容,又不忍心說出來,只好忍耐了,我用同情的目光向爸爸望去。之后,我們給弟弟取了個(gè)外號,叫“牛皮糖”,你們看,有趣嗎?
調(diào)皮的弟弟作文 篇2
我有一個(gè)調(diào)皮耍賴的弟弟。
弟弟今年上小學(xué)一年級了,都開學(xué)這么多天了,弟弟還是一如既往的讓送他去教室,每次商量的好好的,到了學(xué)校他就會拉著我不放非讓送他去教室,弟弟的教室在一樓,我的教室在二樓,每次送完弟弟去我的教室時(shí),老師就在已經(jīng)在班級準(zhǔn)備讓我們早讀呢,我在想用什么辦法弟弟不讓我送呢?
誰有好的'方法請支支招吧?
調(diào)皮的弟弟作文 篇3
今天中午,我和兩個(gè)弟弟正在客廳玩。突然,奶奶從臥室跑出來,生氣地問王旭陽:“陽陽,你把我的牌藏哪兒了?這事兒肯定是你干的?”
“不是我藏的,是王嘟嘟藏的。”陽陽笑瞇瞇地說道。
這時(shí)爺爺突然冒出一句:“誰藏地有獎?”
“我藏的!我藏的!”陽陽一邊爭著搶著說,一邊往大衣柜那兒跑,馬上從衣柜底下把藏的.牌掏了出來去領(lǐng)獎。
奶奶笑著跑過去,照著陽陽弟弟的屁股上輕輕地拍了一巴掌,陽陽咯咯地笑著跑開了。奶奶也哈哈地笑著:“上當(dāng)了吧?不打自招。”你看這一巴掌獎地好不好。這弟弟可真調(diào)皮呀!好一個(gè)機(jī)靈鬼!
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