(推薦)寫景優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫景優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
秋天真美!
春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!
秋天是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁!
秋天是飄香的季節(jié)。如果說春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就是成熟豐滿的.少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋果在陽光的照耀下，顯得更加紅潤，仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野，送來陣陣清香。
秋天是神奇的季節(jié)。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會邁得更歡快，邁得更有力。
朋友，秋天到來的時候，別忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。
【簡評】這篇文章作者以自己獨特的視角，抓住景物的特征，運用比喻、擬人等多種修辭手法，用準確、生動、形象的語言描繪了秋天的美景。抒寫了對秋天的感受，文章寫景中蘊含著對秋天的喜愛和贊美之情。構思巧妙，文筆優(yōu)美，是一篇文質兼美的文章。
寫景優(yōu)秀作文 篇2
一年有四個季節(jié)，我最喜歡秋天。因為秋天既沒有春天的潮濕，也沒有夏天的炎熱，更沒有冬天的寒冷。秋天是個涼風陣陣的季節(jié)，給人一種涼爽、舒適的感覺。
秋天到了，秋姑娘來到田野里，重重地抹上幾筆。頓時，高粱變紅了，遠遠望去，高粱地一片火紅。稻谷變黃了，金燦燦的，一陣風吹過，稻田就隨風舞動。高達的玉米也裂開最笑著，露出了一排排金黃的、整齊的“牙齒”。
秋天到了，秋姑娘來到了果園，輕輕地抹上幾筆。霎時，蘋果樹上的蘋果成熟了，就像一個個小朋友紅潤潤的小臉蛋。柿子也成熟了，掛在樹上和我們玩捉迷藏呢！有的'用葉子來遮住自己，有的躲在另一個柿子的后面，還有的蕩來蕩去，讓人們找不到它。葡萄也成熟了，有紫的、紅的、綠的……晶瑩剔透，在陽光的照射下，五光十色，美麗極了！
秋天到了，秋姑娘來到花園里，仔細勾畫幾筆。瞬間，牽牛花吹起了小喇叭，告訴大家，秋天來了。米粒般大小的桂花也開了，散發(fā)這淡淡的清香。菊花開了，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風中頻頻點頭。秋天是個豐收的季節(jié)，我愛五谷豐登、果實累累、萬紫千紅的秋天。美麗的秋天作文400字美麗的秋天作文300字美麗的秋天作文選集
寫景優(yōu)秀作文 篇3
“我們都是好孩子，最最天真的孩子。”聽著收音機里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動，繼而一痛！寒假補習時，我常常因為學習而讓媽媽到外面“散心”。其實是有媽媽在，我就無心學習，所以，今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來了。“怎么這么快呀！再去蹓跶蹓跶吧！”她便笑笑，沒有出聲的走了。
外面異常的刮起風，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒回來？已經(jīng)過了平常的時間。是不是，是不是我的話刺傷了她？我跑到門口，望著天上飄下來的雪花和毫無人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風一起被吹到過往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。過了一會兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發(fā)生了什么。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開始了忙碌的一天。到醫(yī)生那里詢問病情，然后上下幾層樓的來回奔波。在女兒醒來前要到醫(yī)院外面買好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經(jīng)過幾天還是擺托不了對它的恐懼，每次把手猶豫的交給護士，又立刻收回來。這樣反復幾次，最后母親用自己粗糙的手代替了緊繃的'皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞著某種力量。每當這時，女兒就會乖乖的打針，不會哭，也不會叫，只是靜靜的望著媽媽。
我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心里。“媽媽！”我哭著擁入了媽媽的懷抱。“我以為你生我的氣了，不回來了，我好害怕。媽媽對不起，對不起。”“怎么會那！只是遇到熟人非要聊上一會兒不可，我也很著急，別哭了。”在這風雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個天地，下起了春雨。每滴上都刻著“好愛”—愛你媽媽！愛你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子。”我心中又是一動，繼而一暖。我現(xiàn)在雖然可能不是好孩子，但將來一定會，因為我是世上最幸福的孩子。
寫景優(yōu)秀作文 篇4
夏天，太陽公公像大火球一樣熱，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉，把森林封的嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的`天空。早晨霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上，草地上盛開著五顏六色的野花有白的、黃的、紫的、紅的.....真像個美麗的大花壇。
夏天好開心，又跑到了蟬的身邊，熱得蟬知了知了地叫著，夏天又來到了公園里，小河里的水嘩啦地流著，好像在歡迎夏天，小孩子們更是開心不過了，他們脫去了笨重的毛衣毛褲，盡情地在草地打滾。我非常喜歡夏天！
寫景優(yōu)秀作文 篇5
叩望已過的零碎的往日，誰又能說那不是一種傷。匆匆而過的青春比溪流還急還快……
笑聲、歌聲是兒時她生活中必不可少的角色；而如今，留下的只有那可憐的快樂的殘渣的碎片。更多與她相伴的是風聲、雨聲。
蕭瑟的落葉怕打著窗紗，她無所事事的記錄著時光如何匆匆，哀嘆生活得不如意，生活的不公平，輕輕的寫著秋日的逝去，冬日的.襲擊而來的殘酷。
天灰蒙蒙的夕陽墜下，她獨自一人走在道路上，陌生的環(huán)境走著陌生的人，愈發(fā)凄涼。落葉沙沙作響，她不在乎一切了，只是傷感：一切美好的都會過去，匆匆而過。
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