梅花的作文精華（5篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的梅花的作文5篇，希望對大家有所幫助。
梅花的作文 篇1
我問過很多人同樣一個問題，什么是希望？回答的都千奇百怪：光、路標、熱水、溫度、馬達、面包……不知從何處聽到的一個螢火，我的心臟開始隱隱作痛，或許這就是我自己所說的呢。
孤傲的梅開著。面對無盡的白色，令人恐懼的寒冷，她沒有退縮。寒意來臨，其他的花兒，龜縮著身子，顫抖著，害怕著。而你卻挺起了似薄蜩的花瓣，給這白茫抹上了幾筆紅。雖顯暗淡，不過在這白的襯托下，顯得格外醒目。她是一名舞者，高傲著……
她，是一名舞者，擁有曼妙的身姿和看一眼就讓人欲罷不能的臉蛋。別的不說，光靠這兩點，就應該可以在這個世道中生存下去了吧。
不過，她的舞姿也沒得挑，就此而言，她能算得上舞蹈界的奇才，真的沒有任何缺點。
細想，她的骨子里，本身的透出一股寒意，她那紅潤的臉下竟有一顆似徑藍寶石的心。真想去撫摸她的心臟，哪怕只有一點，把自己的溫度給予她，也會得到不知何的滿足感。
其實，她是一個孤兒，雪崩——一次意外奪去了她雙親生存的權利。那令人顫骨的寒冷，似乎跨越時空積集在她的心里。
之前所說的，就解釋的通了。
她的舞蹈，隨著手臂的一上一下，從心里，眼睛里，毛孔里，雖然氣流微弱，不過那令人戰栗的一絲寒魄與其舞蹈，簡直是絕配。她這種人不出名，似乎老天都不會答應。
果然，她的“仕途”算是一帆風順，考進舞學院，獲名師，得到指點，各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑橋，用雪花鋪路，堅固，牢靠。雖然行走艱難，但一步一個腳印走出來了。回頭看看，有印記，到終點了，這就夠了。
終點已經在眼前了，不是嗎？
“孩子，你真的很棒…你的天賦無與倫比…我很少遇見像你這樣的學生了。”面目泛黃，有些許皺紋，眉宇之間，進顯激動。嘴角顫抖著，用媽媽的語氣，夸贊著。顯然的，已經語無倫次了。
“蔡老師，不用這樣�！彼欀坪跛刹婚_的眉頭�？粗@個好似母親一般的存在�！皼]有您，我是無論如何也到達不了這種境界的。”似乎，不是母親……
“我的孩子，我唯一能為你爭取的，就是明天這場演出的名額。團里很重視這次省級演出，團長也很看好你…你的前途，真的，是否能一步成功，可以說就看明天了……”
“我知道……”
雪花飛舞著，時不時聽見玻璃因溫度的升高繼而驟降所發出的“嘶嘶”破裂聲，那聲音，猶如一面晶靈被光芒刺穿，破碎的晶體，美妙的聲音完美和融。
那光芒，也刺穿了她的心。
蔡老師坐了下來，透過玻璃上的水汽，望向窗外白色的世界，“我不知道你為何叫‘梅’…這世界太單調了，不是嗎？梅，去綻放吧，渲染這混濁的世界。”
“哦�！闭f得干脆，說得輕蔑，說得認真，說得自信。
梅走了，她終究會綻放，她相信。
蔡老師望著梅的背影，笑著，為何而笑，這孩子會成功的，她相信。
外面的雪愈下愈大，混沌的天空與亮白的雪花，不知在何界融為一體。模糊著的，他們是分著的；認真去看，他們確實為一物。何為界限，可能就是在那混沌中鑲嵌的光棱，或者說是宣紙上的幾筆濃墨。
這無紀的白，給是世間萬物都砌上鍍膜。連那羸弱的枝條，待放的梅也沒放過，他們只是孩子�。楹紊系垡煤淙ビ铀麄冋嬲饬x上的靈魂降臨？不過，并沒有聽到哭泣，聽得到，時間流逝帶來的一陣風。嘿，拖風的福，雪花飄落，梅開了�；蛘哒f，他們本已經開放，只是不想見世呢？
時間流逝了很長？很短？似乎過了一個世紀…僅僅只是一天…
然而，同樣的面孔，同樣的靈魂，不同的情感，不同的內心。
蔡老師，傻了。似乎她的靈魂已不再，魂不守舍了。瞳孔抖動著，似乎沒有望著臺上，似乎也在盯著臺上的梅�？粗砩鲜㈤_的花。
梅，絕望著，哀嚎著。這嚎叫，似乎在贊揚花朵怒放的一刻，快速，美麗，壯觀！
梅真的.綻放了，以生命為代價，去綻放！給這混沌，抹上了濃艷。她燃燒著，燒著一切，融化著一切！
“快送醫院，快！”
花兒肆無忌憚到處盛開，花似乎很感謝道具所滲透出來的電流，是他把花兒的禁錮斬斷，使其獲得自由。
梅在痛苦與絕望中昏厥，她已無力去自信，去輕蔑，去干脆，剩下的，只是她內心一如既往的寒冷，和腿上那火熱著的盛開著的花。
她……在哭，為何而哭？痛苦，何處的痛苦。
靈魂的消散比思維的崩塌可好的多啊！
似乎在現實中，似乎在夢境里，這股溫暖從何而來？是他們？
只是被子嗎……
過了多久，時間什么的真可惡啊。望著四下空無一人的病房，梅從未如此冷靜過。她似乎覺得“表演事件”肯定會發生。下意識的伸出手，撫摸自己的“花枝”…她哭了，似乎也料到了，不過，有誰會輕易接受這分裂呢？
這死寂，似乎衍生出一種新的聲音，當你封閉了思維，排斥自然給予你的訊息時，你會清楚的聽到，鼓膜的振動，血液的流動，隨著心臟的節奏而律動。不過內心咆哮著的，使人震悚著的，還是很可怕，我如果說這就是你，真實的你，似乎不會相信吧。
……
“媽媽，什么是希望��？”
“很美好的，雖然弱小，雖然微不足道，不過她是光明的象征，在無邊的孤獨中，給你指引，就像螢火…”
“就像梅花，不是嗎？雖然弱小，不過依舊獨自面對嚴寒，而且那紅色不就是光明嗎？”
“恩……沒錯。梅花，就是希望，就像螢火點亮黑暗。你很喜歡自己的名字嗎，梅！”
……
梅亂舞著，把文藝團的開除通知，和孤兒院的登記表撕碎，一個渣都不剩，一個分子都不剩，一個體積都不剩！
她就是希望，我的希望。希望亂舞著，在我的腦海里。想要去安慰，一靠近她，為何心就隱隱作痛？
我的希望就這樣一直凌亂下去了嗎？
別擔心，梅！我會靠近你，擁抱你，用自己的溫度溫暖著你的。不要著急。
梅，在我的寒冬里一直盛開著吧，不要凋零！
梅花的作文 篇2
不喜歡曇花，只因它雖美麗，但它的生命卻過于倉促，花開即逝，未能體驗世間樂趣；不喜歡向日葵，只因它雖能蘊育子粒，但它老喜歡跟著太陽轉，活得太無主見 ……我只喜歡清新、奇崛的梅花。
在白花爭妍斗艷的春天，梅花不與百競相爭美，默默無聞。卻在百花凋謝的冬日，不顧狂風的呼嘯，白雪的飛舞，凌寒獨放。它凌霜傲雪，堅韌不拔，冰清玉潔，與松柏綠竹一樣存有高風亮節！
不顧環境的惡劣，不受困難的阻擋，這是梅花的`秉性。看：深山里有它的足跡，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容！愈是風欺雪壓，愈是北風呼嘯，它愈是開放得爛漫，愈是散發出沁人清香！它不同于牡丹一樣只長在肥沃土壤里，蓮花一樣只長在柔柔湖泊里！
梅花素有清高傲骨之稱，古往今來，不少文人墨客歌頌過梅花，為它的高傲而傾倒：王安石漫步至墻角而吟“墻角數枝梅，凌寒獨自開”；林逋喜歡梅而詠“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”……梅花是堅韌的代表，笑傲困難的使者！
我喜歡梅花，不僅因為她清新奇崛的外形，更因為梅花的個性正如我們有骨氣的中國人一樣。瞧：文天祥寧死不屈，懷著凜然之氣寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；岳飛精忠報國志向遠大，雖受秦檜擠壓，仍奮勇抗金；魯迅不被黑暗社會勢力所壓，棄醫從文，用手中的筆作武器，與敵人斗爭，直刺敵人心臟……
堅強、自由、不畏束縛，不怕困難——冬日里傲然屹立的一枝梅花。
我喜歡梅，我亦詠梅。梅花的風采，梅花的品性，永遠定格在腦中，氤氳在我心里。
梅花的作文 篇3
“站退玉龍三百萬，殘鱗敗甲滿天飛�！痹诖笱┘婏w的天氣下，我漫步走在野外，回想起這次期末考試，我的心情糟透了。怎么會是這樣呢？本以為我會穩進年級前十名的，誰知當爸爸問完老師我的成績后說了兩個字——雙飛（第22名），我滿懷的希望和自信也就隨之雙雙飛走了。
“怎么弄的`！”我不滿的抱怨。這時候，我的伙伴跑來問：“逮兔子嗎？”
“逮什么逮，逮了幾年了，連兔子毛也沒有見一根。”她莫名其妙，像是看外星人一樣，說，“怎么了嗎？逮不著兔子，去玩也是好的，外面的梅花也該開了�！币徽Z提醒夢中人。
“走，去玩吧�！彼挥煞终f一把拉著我，跑到了梅園，我突然聞到了一陣清香，是梅花！梅花開了！
我仔細地看著它們，它們似乎也在看著我。看得久了，我似乎看見在黎明時梅花在風雪中慢慢地綻放，一瓣瓣的展開，雪落在它們的身上，惡狠狠地說：“就此停止吧，冬天是雪花的世界，你們別想搶風頭�！钡敲坊ㄔ谖⑿�，慢慢地展開它們燦爛的笑容，說：“怎么，冬天不能有別的花？我就是喜歡在風雪中吐蕊，在寒冬里散發清香�！毖┗ǜ嗔�，想以玉樹瓊枝壓迫梅花的笑容，但是梅花卻在冷風中更加裊娜多姿，更加超凡脫俗，反而借著風傳遞它那一縷縷清香。
我撫摸著梅花的枝干，問：“無論怎樣你都能笑嗎？”它笑著說：“為什么不呢？”
我繼續問：“冬日里的花雖然美麗，但不能被環境所容，困境里的笑容雖然美麗，但終究含有痛苦�！泵坊ㄈ栽谛Γ陲L雪中看著我，說：“冬日里沒有別的花，所以我才要去點綴，經過拼搏，才能生存，困境中的笑才是自信的體現，失敗和挫折是每個人都會經歷的，但微笑著面對這一切，一切都會變得更美好，你為什么不笑一笑呢？”
我懂了，所有的不快都消失了。站在梅下面，我同它一起笑了。
梅花的作文 篇4
“梅花，是我們中國最有名的花。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”《梅花魂》里外祖父對鶯兒說的這句話，讓我喜歡上了梅花。
“雪月最相宜，梅雪都清絕”，我喜歡梅花的清新淡雅。它沒有牡丹的雍容華貴，也沒有玫瑰的嬌艷嫵媚，更沒有石榴花的高調張揚，她的花瓣小小的，只有指甲蓋大小，或圓或橢圓，幾片花瓣交錯在一起，就像舞女的裙子�；ò甑闹虚g簇擁著幾絲金色的，細長的花蕊，把這條“舞裙”襯托得柔軟輕盈。梅花，它像云霞裝扮著大地，點綴著殘冬，讓人怎能不愛？
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，我喜歡梅花的氣味幽香。梅花不像桂花那樣十里飄香，它的氣息是隱含的、深藏的、冷靜的。幽雅的香在不知不覺中漸漸暈開，不經意地鉆進鼻翼，漫過人心，淡淡的，卻沁人心脾，“遙知不是雪，為有暗香來。”這樣的.梅花讓人怎能不愛？
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽蚁矚g梅花的不畏嚴寒。就像《梅花魂》中說的那樣“別的花大抵是春暖才開花，可梅花不一樣。越是寒冷，越是風欺雪壓，她的花開得愈是精神，愈是秀氣�！彼慌潞�，不怕風雪，寒凝大地，它依然傲然怒放。這梅花，不就像我們中國那些有氣節的人嗎？他們不管遇到怎樣的的困難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，迎難而上。這樣的梅花，叫人怎能不愛？
百花中，我獨愛梅花，嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。
梅花的作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵慨斘衣牭竭@句名言，我就會想起永遠傲然挺立，從不低頭折節的梅花。
那是一年寒假，是它讓我明白為什么許多詩人寫詩時，喜歡寫它了。
一年寒假的一個早晨，我剛從美夢中醒來，就聽見外面寒風凜冽，風呼呼地刮著“芳藝，今天爸爸想帶你去梅園參觀一下梅花，讓你看看那無論風欺雪壓，卻從不低頭的梅花。”我高興地答應了。
來了梅園，壯觀的景象令我感嘆：一棵棵梅花樹矗立在道路兩旁，它們如同一個軍人筆直地站著。許多雪壓在它們的身上，梅花還是那么美麗，它們不服輸的樣子也惹來許多人的駐足觀望。
這時，一個看著才七八歲的小孩叫了一聲，我回頭一看，只聽見這位小孩用很驚訝的話語說：“快來看呀！這朵小梅花已經被雪包圍了，但是它還是開得那么鮮艷，一個花瓣都沒有掉呢！”其他人都以為這個小孩太天真了，只不過是一朵梅花而已，至于那么驚訝嗎？
而我卻不這么認為，因為這朵梅花剛開放，就已經被雪包圍了，在這寒風肅殺中依然挺立著，如同它的“父母”一般，挺直腰桿。
梅花的從不服輸，永遠傲然挺立，令我敬佩！對比自己平時的`表現，心中倍感羞愧。
記得，那是第一次去學跳舞，老師想看看我的柔韌度如何，就給我壓腿。但我在嘗到了其中苦滋味之后，就一直跟老師嘮叨，不要給我壓疼了。
忽然間，我覺得自己應該向梅花學習，學習它永不屈服的精神�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句話我認為是形容梅花的最好詩句。
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