(精品)青春的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
傲岸雪中的梅――最香，破繭成蝶的蟲――最美，坎坷難走的路――最令人回味。
――題記
也許有人會對我說，通往某個地方的路有多么坎坷，可我認為，最坎坷的，是青春的路啊！
你是否照鏡子？是否仔細觀察鏡子里的自己？你會發現，你比以前更高了，更瘦或者更胖了，你的臉上開始出現了青春痘，你再也不是那個毫無主見百依百順的孩子了。你只要回一下頭，便會發現：你走過了十二年的童年的路，你即將要踏上一段新的征程――青春路！
你會站在路口徘徊嗎？你會站在路口猶豫不定嗎？可這條路，無論是你欣然接受，還是拼盡全力遠離，時光的手掌，都會將你推到這條路上。
我們開始和別人一起奔跑，卯足了勁兒，不愿被人落下。我們懷揣著自己的夢想，在這條路上一次次跌倒，又一次次爬起。縱使前方荊棘遍布，自己遍體鱗傷，也不愿放棄！我們都知道，這條路屬于我們自己。我們必須親力親為，誰都不能代替我們去努力奮斗！
在這條路上，我們往往會付出，我們自己都意想不到的努力。我們會挑燈夜讀，作文直到凌晨不睡覺，我們會在考試的前幾天瘋狂的.背書做題。我們會和太陽一起起床，和月亮一起休息。這樣的路，我們要走六年，這也代表著我們要奮斗六年，六年里的每一滴時光都不能浪費，都要去珍惜。
可這條路，并不是一直坎坷，可能有時會平坦一些，這些平坦的路給了我們放松的時間，也讓我們做出自認為瀟灑自由，但以后回想起來卻有點兒幼稚的想笑的事情。例如為了兄弟義氣和受罰的朋友一起在大雨磅礴的操場上奔跑。例如上網查找情書范文東拼西湊的寫一張去送給自己喜歡的人。例如偶爾對老師同學的一個惡作劇。這些事情帶給了青春路上的我們快樂。它們就像荊棘叢中的花朵一樣，并不引人注目，卻也平添生機，讓這條青春路更加的豐富多彩。
個人認為有一部劇拍的很好――《致青春》，第一次看，哭的很傷心。其實仔細一回味，誰的青春路不是這樣：跌跌撞撞一身傷，可卻不愿放棄，擦擦眼淚，繼續堅強！
這條路不止我們一個人在走，有無數個和我們一樣懷揣著夢想的人正走在這條路上，而且有朋友、家人、老師、陪伴著我們一起努力！
如果多年以后，我會遇見你，我會告訴你，這世上有一條路很坎坷，但走過后，你會發現它有任何一條路都比擬不了的風采。它見證了我們的青春，我們六年的成長！而這條路我走過，它叫――青春路。
坎坷的青春路，我不放棄，也不悔！
青春的作文 篇2
帶著幾分朦朧，幾分好奇，我們這個年齡迎來了第一個客人——青春。不知不覺中，我們長高了，成熟了，不會再三五成群的聚在一起玩躲貓貓游戲，大人們也不會再拿我們當小孩兒對待了。我們似乎長大了。
這個年齡，我們雖然慶幸自己的變化，但也有煩惱，無形中，我們和家人之間有了隔閡，漸漸地，學會收拾打扮自己，又在日記本上掛了小鎖，心中居然裝滿了所謂自己的小秘密。
我們這個年齡，不再像個小姑娘整天扎著小辮子，而是披著烏黑的頭發，覺得挺瀟灑。夏日里，什么百褶裙，花襯衣的統統鎖進衣柜里，取而代之的是闊腿褲和長裙子。哦？青春來了。
我們這個年齡，談論的不再是可愛的.“芭比娃娃“而是偶像獨播的“偶像劇”，當父母提出要送我們禮物的時候，我們要的不再是“大熊娃娃”而是所謂的“鎖骨鏈”。哦？青春來了。
我們這個年齡。心里想象的不再是童話中的白雪公主，而是偶像劇中女主角，我們不再聽從父母老師的意見，更是有了自己的想法，有時面對父母的批評，還頂嘴！這是青春？是青春期的叛逆和任性嗎？
我們這個年齡。懂得多了，敢說的卻少了，課堂上老師提出的問題，我們很少隨聲附和。相反，安靜的課堂上出現了自由討論聲，各種各樣的回答引得老師大動肝火。
我們這個年齡，帶著共同的理想出現在青春的行列里，我們這個年齡，是個自豪的年齡，是擁有獨特的創造力，超強記憶力和非凡的想象力為頂峰的階段，我們這個年齡的青春不一樣！我要努力學習，樂觀向上，開拓進取，讓我們的青春綻放出更加燦爛的光輝。
青春的作文 篇3
我常常在想，青春是什么？
席慕蓉說，“年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝扮的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。”
蘇軾說，“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”
王沂孫說，“過眼年華，動人幽意，相逢幾番春換。”
那么多名人先輩們吟誦青春，用詩句，用歌曲，淺淺淡淡，卻引人深思。
而在我看來，對于青春不再的人們來說，青春是一段記憶，是由那些美好的.故事編制而成的一份抹不去的回憶，每每想起，美好不已。
對于尚未步入青春的人們來說，青春是一種期待，是所有電影書籍中所描繪的美好景象，帶給人無限向往。
對于正在經歷著青春的我們來說，青春是一種成長。
它不僅僅是歡聲笑語，還有傷痛，還有淚水，還有那些我們曾以為難以到達的明天。
用力奔跑著，奮力撕扯著，一邊在吶喊，一邊在叫囂，又在逃離，兜兜轉轉，身邊的人走了離開，所有的情緒匯集在一起，匯成了我們青春里最好的模樣。
青春的作文 篇4
漫步海邊，傍晚淡藍色的天空廣闊無垠，幾朵白云點綴其中，金色的太陽懸掛天邊。清涼的海水拂過腳面，偶爾濺起的水珠調皮地掛在小腿上。繾綣微風縈繞心頭，喚起初中三年的點點記憶。
我踩在細軟的沙灘上，像走在輕飄飄的云端，忽地，調皮的海風吹起了我的裙裾，裙角翩躚，飛入初一那年的.暑假。媽媽向我下達任務———將店中的護膚品推薦給陌生人。這對于不擅長和陌生人打交道的我是個大挑戰。我走在馬路邊，忽然一輛汽車從水洼旁疾馳而去，濺起的水花弄濕了我的裙子。我又急又惱，臉頰漲紅，一時不知所措。出乎意料的是，車緩緩停了下來，一位阿姨走下車向我道歉，了解情況后，微笑著成了我的第一位顧客。那一次，我體驗生活，收獲了“溫暖”這朵浪花。
我哼著輕快的歌謠，踏著浪花，隨之共舞，記憶飛回義工活動那日。初二時班里組織義工活動，我有幸參與其中，這次活動是為進城務工人員的子女送上一份新年禮物，我的任務是為其中一個素不相識的小孩兒購買故事書。他是一個靦腆內向的小孩兒，我和他打招呼時他羞澀地躲在大人身后，手里還緊緊地攥著什么。當我把書遞給他時，他雙手接過書誠懇地向我道謝，并把手里緊攥的糖果遞給了我。那一次，我幫助他人，收獲了“快樂”這朵浪花。
我彎下腰將雙手浸入海水中，浪花溫柔地纏繞著指尖，心底泛起一片漣漪。初三測試跑步時，我獨自站在跑道上，心跳逐漸加快，緊張的心情使身體緊繃，屏息凝神待哨聲響起便如離弦之箭向前奔跑。第一圈比較順利但消耗了我大部分體力，我拖著沉重的腳步半跑半走，放棄的念頭在腦海中越發強烈。最后一百米，身體的每個細胞都因疲憊在叫囂，跑道在前方延展，似乎沒有盡頭。“加油，沖過來！”是來自前方同學們的吶喊聲！我調用全身的力氣邁開步子向前加速，迎風奔跑，沖過終點，與她們相擁，感受著她們手心傳來的溫度。那一次，我突破自我，收獲了“堅持”這朵浪花。
回首望去，大片的火燒云盤旋在海天相交處，粼粼波光撲向岸邊，碎成濺起的金色水珠。初中三年的時光轉瞬即逝，細細回味，“溫暖”“快樂”“堅持”，一朵一朵浪花逐漸匯成我的整個青春，成為生命中最美好的回憶。感謝你，浪花，出現在我的青春里！
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