暑假讀書的作文

暑假讀書的作文實用[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的暑假讀書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假讀書的作文1

　　古人云：“半部論語治天下。”這個暑假，我就背了大半部論語。別說里面的內(nèi)容了，就單單簡介就把我嚇了一跳：19XX年，第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說：”如果人類想在21世紀(jì)生存下去的話，必須回到252017年前去汲取孔子的智慧。”的確，我讀了大半部論語，也懂得了不少做人的、學(xué)習(xí)的道理。

　　論語一共分二十篇，主要都是孔子說的話。背論語，真是受益匪淺。

　　8月8日，是奧運會的開幕式。有一個環(huán)節(jié)，是有2017個人在擊缶，他們一邊擊缶一邊誦論語：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……;禮之用，和為貴，先王之道，斯為美……當(dāng)時，我大聲地跟著背，我弟弟則在一旁跟著小小聲的背。

　　論語蘊含的道理實在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話就是說，光讀書不思考，你是不會體會到其中的精華;光思考而不去學(xué)習(xí)，也體會不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣，如果我們不去細(xì)細(xì)品味，就不會嘗到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒用。兩全其美，那才叫好。

　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這句話中的道理就是：見到品德高尚的熱愛學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)該像那種人學(xué)習(xí);見到品德低下，不熱衷于學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)該問問自己有沒有像那種人那樣。有時候，我們考試成績下來了，考了95分，自我感覺不錯，因為還有好多同學(xué)排在我后面呢。其實這樣想是不對的，連兩千多年前的`孔子都知道這樣是不會有前途的。

　　我十分佩服孔子的智慧，沒想到在兩千多年前，就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華，在我們現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的社會都那么需要它。

　　論語的內(nèi)容實在太深奧了。一時是理解不過來的。在以后的成長過程中，我會慢慢的體會到它的精髓。

暑假讀書的作文2

　　畢業(yè)考試考的不錯，但是畢業(yè)的時候很難過。對于小學(xué)畢業(yè)生向心怡來說，今年夏天嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。那四個親密了6年的好朋友，畢業(yè)后就分開了，就像書上說的那樣，因為此刻覺得好孤獨好無助，也因為這一刻，我的心里特別記得我們曾經(jīng)親密的`“四姑娘”。以前，只要在一起，就從來不會覺得無助。

　　但是現(xiàn)在我們都像云一樣容易散開。

　　一只孤獨的鳥想獨自飛翔。

　　這一刻，我能理解主人公的心情是沉重而不情愿的，他很難過卻又無可奈何，因為“天下沒有不散的宴席”。幸運的是，英雄又遇到了新朋友。對于書中的主人公來說，友誼的滋味就像巧克力。雖然苦，但有一絲甜味。

暑假讀書的作文3

　　在愉快的暑假生活里，閱讀一本好書賽過看一次電視、瀏覽一次電腦。讀一本好書，也像敲了一會能讀懂我心的好知己。也同一次長途旅行一般，認(rèn)識到了新的知識和看到了新的風(fēng)景。

　　暑假中我讀了一本書至今還讓我記憶猶新——《記憶天使》 這本書的主人公是王湘湘，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻沒有任何朋友。有一次因為自己那位大名鼎鼎科學(xué)家王亭爺爺?shù)氖й欀�事。我去了，從未得到友誼的感受，結(jié)交了多好朋友。她與周諾言及萱兒，攜手一同尋找爺爺?shù)南侣洹Ｒ淮未蔚氖�敗，也無法阻止王湘湘放棄尋找的腳步。在老師與伙伴的幫助下。王湘湘終于找到了爺爺在信中所提到記憶天使的下落。從記憶天使中發(fā)現(xiàn)了爺爺失憶的事情。但這卻讓王湘湘堅定了自己的一定要找出爺爺?shù)男拍睢?每當(dāng)我看到這兒，很佩服湘湘的堅持。卻也為此時，眼框中，不時蒙上一層薄薄的'霧。我為此事十分感動，至今還忘不了這個震撼人心的畫面。

　　《記憶天使》這本書讓我受益匪淺，以后我不管什么事情都認(rèn)真勇敢的去面對。不會因為一個絆腳的石頭，而放棄我前進(jìn)的路線。只要堅持了，勝利的曙光終會照在我的臉龐。

暑假讀書的作文4

　　暑假生活豐富多彩，同學(xué)們有的旅游，有的走親戚，有的外出寫生，有的參加夏令營，而我卻不同，只喜歡一個人安安靜靜地呆在家里看書，給自己充充電。

　　看書不僅能開闊我的視野，還可以增長我的智慧。我看的書種類繁多，廣到四海皆知，本本精彩賽錦帛，篇篇奪目如珠璣。其中給我感受最為深刻的是：《中華上下五千年》和《三毛流浪記》。

　　從《中華上下五千年》一書中，我了解到許多感人又悲憤的故事，例：唐朝時，武媚娘進(jìn)宮當(dāng)宮女，一開始被李世民封為“才人”。李世民駕崩之后，他的兒子李治繼位，因原來對武媚娘有好感，所以被送進(jìn)“感恩寺”當(dāng)尼姑的武媚娘再次入宮，并被李治冊封為“昭儀”，之后又當(dāng)上了“皇后”，協(xié)助李治治理朝政，李治死后，武媚娘先后讓兩個兒子稱帝，但都不稱她意，所以，她就以“太后”之名治理國家。幾年后，她自己稱帝，改名為：武則天。并改國號為“周”她是中國歷史上的獨秀一枝梅！

　　還有《三毛流浪記》中的`三毛，他流浪的足跡遍布大街小巷，他孤獨的身影徘徊在風(fēng)雷雨雪中……他讓我感動得流淚哭泣……

　　山珍海味、玉液瓊漿固然很美，但書對我來說，是最美的佳肴，最美的飲品。讀書永遠(yuǎn)是我的最愛！

暑假讀書的作文5

　　讀了這本書，覺得腦子里想象的因子一下子迅增。我感慨作者以飛揚的思緒和繽紛的想象，連綴成這本引人入勝，讓人不忍卒讀的科幻小說。

　　曲折緊張撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的幻美想象融于一體，帶領(lǐng)著我們穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海。那海底的世界是如此的詭秘、神奇，甚至危險得讓人望而卻步，但是，好奇心卻總會鼓起讀者的探究欲望，逼迫你一步一步走進(jìn)深邃的水下王國。

　　本書的`主人公尼摩，駕馭著那艘龐大的“鸚鵡螺號”穿梭于黑暗的深海之中。他想要逃脫現(xiàn)實生活，逃脫他本不該有的命運，去過自由自在的生活。于是他制造了這艘“鸚鵡螺號”，巡弋于浩瀚的海洋。但是殊不知，他又重新把自己鎖在一個子虛烏有的生活狀態(tài)之中。他想逃脫心中的憤世嫉俗，哪怕自己對這個世界是如此的仇恨。在近乎歇斯底里的行程中，他到底是探尋著海洋的奧妙，還是郁積著那份仇恨伺機(jī)劇烈的爆發(fā)呢？我想，這只能以來讀者去解讀了。

　　也許，那繽紛的世界給了尼摩船長廣闊的自由空間；也許，海底世界的種種奇觀能熄滅他的憤怒之火；也許，他那旅行的開始也就以為著結(jié)局的悲慘。小說尾聲的那一次大漩流，“鸚鵡螺號”遭受滅頂之災(zāi)，無人知道他們的命運將如何，但讀者可以預(yù)知，尼摩船長和他的船員門的生活就像漩渦一樣，在顛簸沉浮中滅亡。

　　作者的人物的刻畫也是相當(dāng)精當(dāng)?shù)摹１M管是科幻小說，全書充斥著詭秘怪誕的色彩，但是作為文學(xué)作品，作者并沒有忽視的人物性格的塑造。書中的尼摩船長具有濃郁的人情味，是一個很會生活的人，比如船上餐廳的布置很講究，如同自己坐在利物浦的阿戴法菲大飯店里，或是巴黎的高級酒店里。這些細(xì)節(jié)的描述，使人物的形象更加豐滿，更加立體化。如此細(xì)膩的人，對陸地生活產(chǎn)生煙卷，促使他到另一個世界生存。然而，卻不知，生活和命運還是被重復(fù)地演繹。

　　作者凡爾納不愧為科幻小說之父，我非常喜歡《海底兩萬里》。當(dāng)然，如有可能，我還要讀一讀他寫的與《海底兩萬里》相關(guān)的另外兩本書——《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》。

暑假讀書的作文6

　　逛完書城時，我已經(jīng)累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書有什么好看的？可是，剛看了幾頁，我就被里面的內(nèi)容吸引住了。

　　書中的每一個人物，都有自己獨特的外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號，不僅突出了他們的特點，也表現(xiàn)了他們的活潑與搞怪。

　　更讓人羨慕的`是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會、去內(nèi)蒙古、認(rèn)識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是現(xiàn)實中的我們，有人因為期末考試成績不理想，被父母逼著上補(bǔ)習(xí)班，一個個補(bǔ)習(xí)班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來說，是多么大的“誘惑”，也是我們一直夢寐以求的暑假生活。

　　作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因為所有小孩渴望的、需要的，就在其中。

暑假讀書的作文7

　　暑假里我讀了幾本書，但我最喜歡的是《螢火蟲的夜晚》這本書。這本書里講了許多小故事，其中我最喜歡的故事是《螢火蟲的夜晚》和《小鳥快飛》。

　　《螢火蟲的夜晚》講的'是一天螢火蟲看到天要下雨了，拇指小人來到了河邊，擔(dān)心拇指小人被淋雨，它就告訴它的好朋友松鼠、青蛙和白鷺去準(zhǔn)備一個胡桃殼當(dāng)小船，一片羽毛當(dāng)船帆，荷葉傘給它擋雨，。不一會果真下起了雨，拇指小人在螢火蟲的幫助下沒有淋到雨。這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)螢火蟲的善良，在別人遇到困難時要主動幫助別人。

　　《小鳥快飛》講的是小櫻桃的父母去世了，過新年時伯父來看望她并給她帶來一本《安徒生童話》，她非常開心。忽然一天她發(fā)現(xiàn)窗戶邊上有一個鳥窩，里面有六只剛出生得的小鳥。一只從窩里掉下來摔死了，一只負(fù)傷翅膀斷了，其它幾只都會飛了。過來一個多月，那只負(fù)傷的小鳥翅膀終于好了，可它不會飛了。正在這時，一只大黃貓跑過來要吃了它，小櫻桃大喊一聲小鳥快飛，小鳥終于飛起來了。故事告訴我們遇事要勇敢，對自己充滿信心。

　　讀課外書即增長知識，又開闊視野，大家一定要多讀課外書。

暑假讀書的作文8

　　五年級緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，我又迎來了一個快樂的暑假。在暑假期間我也不能忘記讀書。于是我根據(jù)語文書中所介紹的兩種方法來讀書，再加上一些時間安排和小技巧。

　　一、“略讀”從書店或家里的書籍選擇出七、八本書，大致的'翻閱一下內(nèi)容，評定書里有沒有什么自己感興趣的或有些內(nèi)涵的，這樣就可以快速的選出需要好好讀的書。

　　二、“讀書安排”讀書的黃金時間應(yīng)該安排每天的早晨，從一夜睡眠中醒來，補(bǔ)充好能量，就可以在7、8點安安靜靜地看書。在下午休息后4、5點也是一個讀書的好時機(jī)，這時微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽，更可以讓我記住書里的內(nèi)容。

　　三、“精讀”在選出的書中挑出一本，在規(guī)定的時間里，逐字逐行地閱讀，如果遇到不理解的句子可以先跳過去，做好標(biāo)記，事后再查電腦或者問問家長，一定要弄清楚，不可以囫圇吞棗。精讀的時候不光要看書里的內(nèi)容，還要注意這本書寫作的手法和結(jié)構(gòu)，最好把自己的感受記下了，這樣有利于自己以后提高寫作水平。最好每天抽點時間回顧一下今天讀的書里究竟表達(dá)了一些什么意思，在腦海里再加深印象。

　　這就是我的暑假讀書計劃，主要是從以上三個方面來做。這些看似簡單，但是要一一做到卻不是那么容易。現(xiàn)在，這篇作文已經(jīng)打印出來壓在我的書桌下，時刻提醒著我，督促著我，在這個假期里我一定會努力的。

暑假讀書的作文9

　　暑假剛看完一本叫《神話故事》的書，主要講了很多神話。每個神話都有深刻的文字含義，每個神話都有自己感人的文字。

　　比如盤古創(chuàng)造世界，講盤古睡了幾千年。終于有一天盤古睜開眼睛，突然看到了天地之間的混沌與黑暗，想把它們分開。于是他站起來，雙手撐著天空，用腳踩著地面。他總是這樣。年復(fù)一年，盤古的.身體長高了，盤古高了一尺，天空也高了一丈。于是，盤古的眼睛變成了日月，盤古嘴里呼出的氣息變成了春風(fēng)和云彩，他的聲音變成了雷電，他的肌肉變成了大地的泥土，他的骨骼和牙齒變成了人類挖掘的珍寶，他的頭發(fā)變成了各種花草。盤古給人類留下了豐富的東西，一定要好好挖掘。這是我暑假看的一本書。

暑假讀書的作文10

　　暑假，我讀了一本《巧克力味的暑假》，我?guī)е�好奇，看完了這本既苦又甜的暑假生活。

　　《巧克力味的暑假》：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道結(jié)卻難過關(guān)——————對于小學(xué)畢業(yè)的項心儀來說，這個暑假讓她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了6年的4個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)黃小月，是我和爸爸媽媽一起去大草原旅游在飛機(jī)場相遇的朋友，我們在一所學(xué)校上學(xué)。大草原沒有想像的.那么好玩，還好有新朋友黃小月做伴。

　　看了這本書，我心里也有一絲的不安，我小學(xué)畢業(yè)的時候，好朋友分開了會不會難過。轉(zhuǎn)念一想。我們終歸會長的，不可能永遠(yuǎn)在小學(xué)，并且我們也會認(rèn)識更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。

暑假讀書的作文11

　　我的暑假十分快樂，因為我的暑假中，有著書的香味，有了書的陪伴，我這個暑假就會變的更加充實，就不會孤單。

　　我的計劃是，把一些舊書儲存起來，再去書店買一些有閱讀價值的書，買回來細(xì)細(xì)品讀，瞧，我這一次就買了《朝花夕拾》、《會唱歌的墻》和《會唱歌的火爐》。雖然在《朝花夕拾》這本書里有許多我讀不懂的文字，爸爸就只說了一句話，我就知道該怎么讀了，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這句話說的可真好。

　　1。 可以讀一些名著，就像是《城南舊事》那樣的'名著，這樣既對自己有幫助，買書的錢也不“冤枉”。

　　2。 學(xué)習(xí)累了，也可以讀一些可以讓人放松的書，這種書不能買多，因為只有閑暇時才可以讀一讀。

　　3。 最好讀書時間不要太長，適當(dāng)?shù)姆潘煞潘裳劬Γ瑢ρ劬σ矝]有傷害。

　　這就是我的暑假讀書計劃。

暑假讀書的作文12

　　這個暑假我要爭當(dāng)寫博之星，因為這個暑假我堅持寫博文了。

　　暑假，雖然老師布置每周寫四篇博文，但是我堅持每天寫一篇，暑假六十三天，不過我寫了七十三篇，我原一個小紅花也沒有，現(xiàn)在我有十三個小紅花了，所以我要爭當(dāng)寫博之星。有一天，我和爸爸回了老家，到家已經(jīng)很晚了，爸爸、媽媽都不想讓我再寫了，讓我明天再寫吧！可當(dāng)時我想到了明天還有明天的博文要寫呢，這正是古人說的'：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”后來，我還是堅持寫了。

　　還有一次，我實在想不出什么作文了，我正在為定什么題目而犯愁時，突然靈感告訴我，把題目定為《作文題目》，就是這篇文章給了我信心。后來，我打開博客一看，非常高興，因為終于有了一篇小紅花作文，原來就是這篇作文，為我贏得了了第一個小紅花。就這樣，我才自已為自已加油，堅持暑假里每天寫博文，只有堅持下去了，才能使自己的博文寫得越來越好。這就是我的信心事。

　　總之，只有信心和堅持這二者，才能寫更好更多的博文，才能爭當(dāng)寫博之星。

暑假讀書的作文13

　　以前我并不認(rèn)識淘氣包馬小跳，可是在新華書店舉行的“20xx年五蓮站——楊紅櫻小櫻桃見面會”上我認(rèn)識了楊紅櫻阿姨，也認(rèn)識了淘氣包馬小跳。看完了《寵物集中營》、《尋找大熊貓》、《忠實的流浪狗》后我一下子就喜歡上了馬小跳——這個調(diào)皮、可愛、活躍的小男孩。暑假到了，我又讓媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》來作為我的生日禮物。因為我太喜歡馬小跳這本書了，所以我用了兩天就看完了。下面我就給你們講講馬小跳在暑假里的奇遇吧。

　　暑假到了，馬小跳到他的爺爺奶奶家過暑假。爺爺奶奶家住在野生動物保護(hù)區(qū)，家里養(yǎng)了一條愛管閑事的大黃狗，一頭跑的比風(fēng)還快、有理想的豬——黑旋風(fēng)，還有一只談戀愛的大黑貓，一只看門的鵝和一只會說話的鷯哥。馬小跳還認(rèn)識了一個小朋友，他像一個小黑人，所以大家都叫他“小非洲”。 喜歡動物的馬小跳就是和這些朋友度過了一個難忘的、奇特的暑假。

　　有一天，馬小跳和小非洲閑著無聊，他們就教“黑旋風(fēng)”玩滑板、滑旱冰、拉車。黑旋風(fēng)不僅跑的比風(fēng)還要快，還無師自通，全部會了。要是我們也有理想、認(rèn)真大膽的做事，我們是不是在很多時候也會無師自通呢？那樣我們每個小朋友不都會成為“天才”嗎？

　　有一次，馬小跳和小非洲帶著愛管閑事的大黃狗出去散步，大黃狗突然跑走了，馬小跳和小非洲過去一看，原來是一只昏倒的鹿，于是他們把鹿送到了獸醫(yī)院。醫(yī)生從鹿的肚子里抱出來了一只小鹿，并且說大鹿的胃被方便袋給堵滿了，無法進(jìn)食，所以餓死了。馬小跳非常傷心，就讓鷯哥在動物保護(hù)區(qū)門口說“小鹿的媽媽哪去了？被方便袋害死了”，想提醒大家要保護(hù)環(huán)境。

　　還有一次，馬小跳和小非洲在一座黑暗的小屋子里發(fā)現(xiàn)了一頭被折磨了十一年的大黑熊。馬小跳機(jī)智的報了警，救出了大黑熊。馬小跳還做了一些有意義的.事：如大鬧當(dāng)?shù)氐囊拔恫蛷d，用智慧和勇氣解救出、青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動物，親手放生娃娃魚。馬小跳是不是很勇敢、很有愛心呀？

　　讀了《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》，我更加的喜歡馬小跳了。他不僅正直、勇敢，還讓我學(xué)會了如何保護(hù)動物：我們要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，否則會發(fā)生動物吞食垃圾，造成大量動物死亡，甚至滅絕；我還懂得了給動物喂食雖然是好事，但不能隨便給動物喂零食，不然的話也會導(dǎo)致動物死亡。我們要向馬小跳學(xué)習(xí)，讓我們一起愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物，給我們自己，也給我們的朋友——那些可愛的動物一個美麗、祥和的家園吧！讓我們一起努力吧！

暑假讀書的作文14

　　為營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的暑假生活，引導(dǎo)學(xué)生充分利用假期讀名著讀好書，親近自然，感受人文，走進(jìn)榧鄉(xiāng)，進(jìn)一步樹立是非分明的社會主義榮辱觀，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓他們學(xué)會做事，學(xué)會做人。日前，諸暨市趙家鎮(zhèn)中學(xué)向全校學(xué)生推出暑期綜合實踐研究性學(xué)習(xí)活動菜單。

　　該校暑期綜合實踐活動菜單以學(xué)會做事，學(xué)會做人為主題，以讀書征文活動、社會實踐活動等兩大板塊為主要內(nèi)容。暑期綜合實踐活動重點放在學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動上。為了做好這項工作，學(xué)校專門下發(fā)了人手一份的《學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動記錄冊》，《記錄冊》除了按照上級有關(guān)部門部署向?qū)W生推薦《紹興名人故事》《中學(xué)生道德修養(yǎng)讀本》等10多部暑期讀書書目外，還就開展暑期研究性學(xué)習(xí)活動作了重點安排，確定了以親近自然、感受人文、走進(jìn)榧鄉(xiāng)為主課題，包括親近家鄉(xiāng)的山水，參觀何文慶、汪壽華故居、走進(jìn)榧鄉(xiāng)、新農(nóng)村建設(shè)等20多個學(xué)習(xí)子課題為內(nèi)容的.研究性學(xué)習(xí)參考課題，供全校學(xué)生暑期開展綜合實踐活動參考。同時要求學(xué)生人人參與此項研究性學(xué)習(xí)活動，并認(rèn)真做好活動記載，假期結(jié)束作為暑假作業(yè)上交學(xué)校，以此作為各項評優(yōu)的主要依據(jù)。

　　為保證活動得到落實，學(xué)校要求每位教師至少指導(dǎo)一個學(xué)生或一個活動小組參與暑期實踐活動，做好學(xué)生活動的組織、指導(dǎo)工作，以扎實開展暑期研究性學(xué)習(xí)活動，保證活動效果，確保學(xué)生安全、愉快地度過一個有意義的暑假。暑期結(jié)束之后，每位教師必須上交指導(dǎo)學(xué)生活動的情況總結(jié)，參與全校學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評比。

暑假讀書的作文15

　　暑假期間，我讀了一本關(guān)于木偶的書，你想知道是哪本書嗎？那是木偶冒險。

　　《木偶冒險》主要講的是朋友送他一塊神奇的木頭，老木匠把木頭雕成可愛的小木偶—匹諾曹，匹諾曹一來到這個世界，就跑，他喜歡做一些惡作劇，做一些壞事，但也撒謊，后來，因為匹諾曹說了太多的謊言，仙女把匹諾曹的鼻子變長，匹諾曹害怕哭，仙女看到匹諾曹真的想改變，他答應(yīng)說，如果他不再撒謊，他會縮短匹諾曹的`鼻子。匹諾曹答應(yīng)仙女不要撒謊，不要做壞事。木偶匹諾曹的一生經(jīng)歷了數(shù)千萬次起起落落，最后，仙女把他變成了一個英俊的小男孩，他不再撒謊，不再做惡作劇，成為一個人人愛的好孩子。

　　是的，只要我們勇敢地面對眼前的困難，不被困難嚇跑，我們就能實現(xiàn)我們的目標(biāo)。我記得有一次老師說我們要參加數(shù)學(xué)考試，所以我為自己設(shè)定了一個目標(biāo)，得到100分。為了這個目標(biāo)，我一有時間就復(fù)習(xí)。試卷發(fā)了下來。當(dāng)我看到這個問題時，我很快就完成了這個問題，我又檢查了一遍。我認(rèn)為我做得很好，可以實現(xiàn)我的目標(biāo)。結(jié)果試卷發(fā)下來一看，我沒拿到100分，我很失望，想放棄。但我媽媽告訴我，只要我勇敢地面對眼前的困難，努力克服它，我就能實現(xiàn)我的目標(biāo)。在未來的考試中，我每次都認(rèn)真對待它。我真的付出了努力。最后，我實現(xiàn)了我的目標(biāo)，我非常高興。

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