快樂的暑假的作文(集合10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
“蹦極”一向被人稱為膽大者的游戲，一看到它我便驚恐萬分。但那天我戰勝了自己，過了一回“蹦極”的癮。
今年暑假，我們一家五口去威海度假。所住的.賓館也離海邊不遠大約300米左右。“首領”媽媽當機立斷這天下午去海邊玩。
午時時分，我們來到了海灘。“哇——！這里真美呀！天和海成了一個顏色，沙灘也被太陽照得金光閃閃。更重要的是：那兒有一個游樂場！你肯定喜歡！”媽媽笑著對我說。我循聲望去真的有一個游樂場而且還有我最害怕的蹦極。一位阿姨在上面玩了命的尖叫，我不禁打了一個寒顫。爸爸見狀立刻說：“女兒，見證你的勇氣的時刻到了，敢不敢玩？”我不吭聲。爸爸又說：“你這個膽小鬼，不用你說我就知道你肯定不敢。”我對爸爸心存不滿，立刻說：“玩就玩，誰怕誰啊！媽媽快去買票！”
當工作人員把安全繩綁在了我的身上時，我心中的世界大戰爆發了：到底去不去了？去了，我害怕；不去，會被他們笑話，好決定了我去。
就這樣，在瞬間，我被推上了天空，“哇！真舒服！順手就可以摘到白云！”我大叫道。就這樣我來了一次又一次。
過了一會，我再一次的尖叫：“太棒了，我終于戰勝了自己，我愛蹦極。”
這個暑假真開心呵！
快樂的暑假的作文 篇2
我的暑假生活豐富多彩，看書、玩QQ游戲、騎自行車、打羽毛球……都能讓我快樂無比，但我覺得最快樂的事是 跳拉丁舞。
二年級暑假的一天，我和媽媽在街上看到一群穿著金光閃閃衣服的小朋友，隨著音樂翩翩起舞。節奏明快的音樂，自然優雅的'舞姿，讓我羨慕極了。于是我纏著媽媽給我報舞蹈培訓班。第二天，我走進了舞蹈教室，在教師的引領下，我換上黑紅相間的漂亮的舞蹈服，歡快地跟著其他小舞伴一起練習起來。開始幾天，教師教得不算難，很快我就會隨著音樂舞起來。但隨著學習的深入，我發現舞蹈動作越來越難，而且學習基本功的時間也多了起來，像壓腿、拉筋等動作，讓我全身疼痛。看著那些練習自如的小朋友，我開始打退堂鼓了。媽媽看出了我的心思，對我說：“你跳得很好。你在什么時候開始不重要，重要的是開始之后就不要停止。一定要堅持住。”在媽媽的鼓勵下，我繼續咬著牙練下去。
到了三年級的暑假，我繼續報了舞蹈班，而且進了精英班。媽媽因為我有這么大的進步而高興得不得了。到了精英班，訓練難度更大了，不但在舞蹈班里練，在家里也要練習。老師也對我寄予了很大的希望，安排我領舞。每次訓練時，我雖然很累，但心里很高興。我夢想著有一天登上舞臺，讓更多的人看見我的舞蹈。
終于在暑期培訓班快結束時，傳來了好消息。我和其他幾個跳得好的同學被老師挑選到文化宮參加表演賽。那一天，我也穿著金光閃閃的表演服，踏著優美的舞步，為觀眾表演了。觀眾的陣陣掌聲，讓我心里無比高興。
我盼望著下一個暑假的到來。舞蹈充實了我的假期生活，它讓我嘗到了歷經辛苦后的香甜滋味，欣賞到了歷經風雨后的彩虹美景。
快樂的暑假的作文 篇3
不知不覺，期待已久的暑假已經過去了一半，接下來就讓我回味一下快樂而充實的七月吧！
首先，游泳是值得一提的事情。每到傍晚時分，就會有許多人帶著游泳裝備，三三兩兩地往體育館走去。在館內，人頭攢動，就像一口大鍋煮餃子。下水后，我就像一條小魚一樣自由自在地游來游去。一會兒蛙泳，一會兒仰泳，玩得不亦樂乎。一眨眼功夫，一小時就過去了，可我還是意猶未盡，舍不得上來。
除了游泳，我還喜歡爬塔山。一入黃昏，塔山山腳的湖面微波粼粼，在湖旁小憩，涼風習習。山道上人來人往，有的.獨自一人中速跑著，氣喘吁吁；有的成群結伴，有說有笑，走得慢悠悠的；有的三口之家走走停停，其樂融融，悠閑自在。山上的景色也是美不勝收，郁郁蔥蔥的林子，挺拔的翠竹，潺潺的溪流，景美人歡，讓我流連忘返。
還有一件重要的事兒，就是每到暑假我就要準備鋼琴考級了。每天兩小時的練習讓我熟能生巧，把考級的曲目順利地彈出來，十根手指在黑鍵和白鍵之間靈活地轉換，就像小精靈在上下飛舞。一分耕耘，一分收獲，希望我能順利通過考級，祝我好運吧！
暑假是快樂、充實的，我盼望著明年的暑假快點到來！
快樂的暑假的作文 篇4
暑假學習到了，我們放松了自己心情，來迎接一個快樂的暑假！
在這一段時間的學習，我學到了很多在夏天我得到快樂，學到最多的
更是幸福的，為什么我說得到了最幸福的。因為這個時候，唯一的暑假作業，讓我有足夠的.時間玩，玩，所以我說得到了最幸福的。
為什么我說學到最多的也是一個快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了我們什么是真正的快樂。其實學生快樂學習并不是我想的那樣，玩就是一種快樂。可我錯了，快樂教育并不是指玩，而是指幫助需要別人進行之后，從內心深處發展感到的快樂，就像中國電視里說：幫助理解別人，快樂通過自己，這句話，所以說對于很多東西都屬于他們快樂！
我希望我們每一個學生暑假或寒假或周末或每一天都像這次的暑假社會一樣快樂，所有工作的人都得到一個真正的快樂！
快樂的暑假的作文 篇5
今天下午第二節課是美術課，我們將迎來開學以來的第一堂美術課，也將迎來我們新美術老師：丁老師。
很快，丁老師來了，她先讓我們看美術書里的內容，并親切地說：“我們今天要學的是用陶泥做‘一張奇怪的臉’。”接著，老師給我們看了PPT，我被畫面上生動的作品吸引住了，很想親手試一試。
很快開始做陶泥臉了，我想：做成什么樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤臉、長條臉?那臉上又畫些什么呢?胡子用長的還是短的?頭發長一點好還是短一點好?鼻子大一點好還是小一點好?耳朵?眉毛?……一連串的`問題在我腦中盤旋，我只能慢慢地邊做邊想。
我先把小塊陶泥拿出來，然后將大的那塊打成平平的一片，像個燒餅似的。我又拿出美工塑料小刀，用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上，又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下，像是頭上長了一些細細短短的頭發。接著，再用多出來的泥做了幾樣東西：兩只眼睛，一張嘴，一個鼻子，兩只耳朵，我小心翼翼地一個個粘上去，很快，一個泥人的臉就完成了!為了顯得奇怪，我絞盡腦汁，后來，在他的臉上畫了一條疤痕，像個海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。
我把這個“怪臉”給老師一看，老師很滿意，還給我的作品“閃”了一張照片。
快樂的暑假的作文 篇6
七月，我最喜歡的月份，因為我們從那個月開始放暑假了。有兩個月的時間可以讓我自由支配，想想都美！
放暑假之前我都想好了，我的作息時間是這樣安排的：早上七點起床，刷牙洗臉吃飯，七點半開始寫暑假作業，八點半練琴，九點去小區內騎自行車，玩滑板。說起自行車，這可是我暑假里最開心的一件事了。自從老爸給我買了這輛自行車，我可興奮了，只用了一天時間就學會了騎，小區里的爺爺奶奶都夸我厲害呢！
有一天，爸爸媽媽和樓上的鄰居約好要帶我們兩個小孩子一起去漂流，我聽了真高興啊！到了周末，我們一行人來到了仙山谷漂流。那天驕陽似火，熱浪滾滾，但絲毫沒有減少游人對漂流的熱情，甚至還有爺爺奶奶級的。看著他們一個個濕漉漉的從河里爬起來，但都是很開心的樣子，我早就躍躍欲試了。在大廳里排隊等候的時候我的心早就飛到河里和他們打水仗去了。終于等到可以下水了，那邊的工作人員幫我們坐上皮劃艇后我們就開始自由漂流了。爸爸媽媽把我放在皮劃艇的中間，防止我掉到水里去，其實我哪有那么膽小，是他們膽小了。在水里我可勇敢了，我還和鄰居小伙伴打水仗了呢！最后爸爸媽媽都加入到我們的隊伍里了，玩的不亦樂乎。
那天我們在水里一共玩了兩個小時，雖然很熱，皮膚也曬的微微刺痛，但真的.好開心！
一轉眼，暑假就過完了，真的好快！媽媽說可以用一個成語形容時間過的極快，那就是“白駒過隙”，我一開始不明白是什么意思，媽媽給我解釋了這個成語的含義，就是比喻時間像小馬穿過細小的縫隙一樣飛快。是啊！現在又到了新學期了，雖然一下子還不能完全適應，但我會盡快調整好心態，在新學期里好好學習，不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。
快樂的暑假的作文 篇7
今天，第一節美術課，老師竟然讓我們做陶泥，而且還讓我們做泥臉，
大家驚喜萬分爭著從學具袋里拿出陶泥。
大家都開始動手了，我拿起工具這兒一刀，那兒一刀，結果一塊完好無損的陶泥被我的技術弄得七零八散，于是我決定和周斌津合作。于是我把東西拿到了他那兒，我用刀子切出了一個有模有樣的人頭，又用刀子刻了兩個一模一樣的眼睛，周斌津在上面花了一個好笑的豬鼻子，讓我們哭笑不得，我雖然笑了但我覺得貼一個豬鼻子也可以呀，總之添了一點樂趣。我又拿起小刀在上面添了幾根頭發，看上去像一個黑人。
后來搗事鬼陳侃來了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥臉上出現了兩個大洞。我極度生氣，后來突然想到了今天上午看到何宇嘯書上的書名《寬容是一種美德》，于是我又收下了手中正準備打出去的拳頭。
于是我和周斌津又做了一個圓頭大腦的土著人，我們連忙跑到美術老師那兒，讓她給我們的工藝品拍了一張照片。
暑假最快樂的一天_快樂的一天暑假300字
像梅花一樣堅強
花，可是大自然中的一顆璀璨奪目的鉆石了，人們都喜歡，我也不例外。每個人都有自己喜歡的一種類型。我為花之皇后—曇花一現而癡迷，我為香氣撲鼻的百合而陶醉，我更為國色天香的牡丹而吸引。但是我最喜歡的就屬梅花了。
“無意苦爭春，一任群芳妒”這是陸游的《卜算子·詠梅》中的梅花。我愛梅花的'外表，我外婆家的附近有兩棵梅花樹，到了冬天，那兩棵梅花樹開出淡淡的鵝黃色的梅花。梅花是有五瓣的，還散發出一種幽幽的芬芳。我雖然愛梅花的外表，但是，更令人我敬佩的是梅花的精神。是那么清高，是那么堅強，是那么倔強。梅花，愈是寒冷，花開的愈是美麗，愈是秀氣。它不同于別的花，總是在春暖時節開放，而梅花卻不同，總是在寒冷的冬天，為大地，抹上一筆艷麗的色彩。我愛在冬天，看這個梅花開放。
我們在生活中也要學習梅花的品質。堅韌不拔，嬌而不艷，不畏嚴寒。平時在生活中梅花的品質也一直激勵著我。每次當我有數學題解不出來的時候，正想放棄時。我便會想起梅花的精神，在嚴寒中綻放，不怕風欺雪壓，是那么堅強。我便又開始努力，經過一番努力，我終于解答出來了。梅花為什么能夠在嚴寒中散發出花香，這是因為她頑強的和嚴寒做抗爭，是在磨礪出。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”做人也一樣，只有經過挫折，經過磨礪，才能夠成為一個出類拔萃的人。
讓我們在一次次跌倒中爬起來，讓自己成為一個有梅花品質的人。
快樂的暑假的作文 篇8
我這個暑假過得非常快樂，最難忘的，就是去秦皇島和蛇照像了。
一位叔叔把一條粗粗的`大蟒蛇纏在我的脖子上，當時我覺得有點緊張，我不是因為大蟒蛇才緊張，而是因為有很多人在看著我，但后來我不緊張了。
這次旅行我覺得非常好，雖然我還不知道可不可以再去秦皇島玩，但我覺得，這一天過得還是挺棒的！
快樂的暑假的作文 篇9
轉眼間，暑假已經過去三分之一，在這段時間里，我幾乎把所有的心思都花在學習上。每天早早起床讀英語、看書、做作業、練字……為了能在下學期取得好成績，我每天都堅持這樣做，我覺得這就是“先苦后甜”的道理。
在這期間，我還做了一件非常有意義的事情，參加了海安義工聯敬老院獻愛心的.活動。那天我們一大早就來到了海北敬老院，一進大門就看到許多老人坐在大廳里。看著年邁的孤寡老人們，我心里的第一個感覺就是：難受！
老人們看到我們，很激動。我們一下子都涌到老人們的身邊，給他們分發水果，替他們捏背捶腿，親切地喊他們“爺爺，奶奶”，我們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑，一點溫暖。時間過得很快，很快要和老人們道別了，80歲的老爺爺緊緊拉著我的手問：“你下次還會來嗎？”我大聲說：“會的，會的，因為有你們在，我一定還會來！”
快樂暑假，我做主，我的每一天都充滿陽光和希望！
快樂的暑假的作文 篇10
我的暑假生活是五彩繽紛的。每一件事都像一顆顆閃亮的珍珠，每件事都蘊含著喜悅和收獲。今天我就摘下一顆最亮、最純潔的珍珠讓你瞧瞧吧！讓我們大家共同分享一下快樂的信息。
今天是星期日，是我盼望已久的日子。每逢這一天，爸爸和媽媽總有各種不同的“節目”要做，這次的星期天也不例外。經過我們一家人深刻的討論后，決定這次準備去湖邊玩耍。
今天天氣好，風和日麗，晴空萬里，正是游玩的好日子。我們的車子行駛在鄉間小路上，兩岸山清水秀，鳥語花香，棵棵大樹聳立在路旁，就像守護者一樣，挺拔的站在路旁。五彩繽紛的鮮花，裝飾了整個道路。前方不遠處有條小溪流，從遠處看，就像一條藍色的綢子。
終于，我們到達了目的地。湖水靜靜地躺在那兒，好像一個正在熟睡的嬰兒。水清澈見底，有許多的魚在水里歡快地的游著。看！還有水藻，它搖擺著身體，好像在炫耀著自己的美麗。小鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，湖水伴著小鳥兒，宛如一幅美麗的山水畫。
我和哥哥在岸邊比賽扔石頭。湖岸上的石頭可多了，千姿百態的.，有大的，有小的，還有一些奇形怪狀的，簡直數不勝數。我一不做，二不休，看見石頭就往水里扔，小小顆的石頭落入水中，就像流星雨灑在地上，炸開一朵朵小水花，漂亮極了。但是，我卻拿錯了一個大石頭，突然往水里扔“撲通”，一瞬間，我的衣服全部都濕了。雖然，我們衣服濕透透的，但是我們心里卻比別人還高興。媽媽見此情景，高興地笑了起來。爸爸也笑得合不攏嘴，并且打了一個勝利的手勢。
啊！這真是暑假里最有意義的一天了，也是我暑假里最快樂的一天，你在暑假是否和我一樣呢？
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