我收獲了作文通用（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我收獲了作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了作文 篇1
造物主只給了萬物僅有的一次生命，因此，生命格外寶貴。那么生命的意義何在呢？
人不僅為活著而活著。生命是高貴的，這高貴的生命就應(yīng)當(dāng)在高貴的追求與信仰中度過。有了信仰與追求，人生才富有了激情和斑斕的色彩。人生才有了行動的指南，正如航行的巨輪不能缺少航標(biāo)一樣。
生命的存在絕對不僅僅是生存，它需要用火熱的激情和高尚的追求去演繹。
雨后的彩虹追求的'就是大美，即使是瞬間的存在，也要把那動人的光彩留給世人；飛瀉的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇斷崖，它也要縱身而躍；一閃而過的流星，崇尚的就是生命的燦爛，即使是瞬間的燃燒自己，也要留下永恒的璀璨。
生命因有追求而偉大，生命因有激情而生動盎然。我贊美那高貴的生命，高貴的生命定能在時空只達(dá)到永恒。
山間小溪為了實現(xiàn)大海的夢想，不怕山石的阻攔，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥的嫵媚，一路奔流。于是有了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪壯，又有了“江流天地外，山色有無中”的大氣。
確定人生的意義，并為之而奮斗。這，就是生命的意義。
我收獲了作文 篇2
我和小霖一直都是很要好的朋友，我們常常約在一起玩、一起吃飯、一起聊天、一起向?qū)Ψ秸f出自己的煩惱……我們每時每刻都在一起。
記得在二年級的一個周末，我和小霖又在父母的陪伴下去怡豐城玩。我們跑進(jìn)了大門，又沖進(jìn)了“冒險島”。“冒險島”里有好多東西可以玩，有攀爬、有波波池、有旋轉(zhuǎn)木馬……我們看都看不完、玩都玩不完。
熱愛冒險的小霖，跑到了攀爬處，利落地穿上護(hù)具，沖我喊：“小瑤，快來。這個好像挺好玩的！”我跑到小霖身邊，抬頭望了望：這個好高啊，足足有兩個大人這么高。小霖興奮地說：“你先來吧。”我低下頭，小聲說：“我有點怕……”“不用怕，我在下面給你加油！”小霖目光閃閃地看著我。
我咬咬牙，走到攀爬墻前面，心一橫，爬了起來。我對自己說，每爬一步，都是一個勝利。但我只敢慢慢地爬，感覺再往上走一步就要掉下去了。我想往地面上看，但馬上又把頭縮了回去。我感覺我爬了很久，可是沒有到頂。我忍不住抬頭一看，哇！還有很多沒爬完呢！我頓時腳下一軟，不敢，也沒力氣再往上爬了。
下面的`小霖見我停住了，就大喊：“小瑤加油！你是最棒的，加油！加油……”聽到她的加油聲，我被感動了，全身熱血沸騰，重新振作起來。又過了四分鐘左右，我終于到頂，抓著棒子，敲響了勝利的鐘。
等我下來以后，小霖和父母都圍了過來。小霖給了我一個溫暖的擁抱，爸爸媽媽豎起大拇指夸我很勇敢。
從此，我做什么事都會勇敢去面對，是因為這件事給了我勇氣。
我收獲了作文 篇3
打開我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里，其中這件事情我還歷歷在目。
今天媽媽在家休息，中午有一部好看的電視劇吸引了媽媽，我做完作業(yè)，肚子餓了，媽媽，：“今天中午吃什么？我好餓呀！”媽媽慢吞吞的`說：“飯已經(jīng)煮好了，你去削幾個土豆吧，我待會兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說：“好吧。”很快，土豆削好了，我說：“土豆削好了，快來炒吧。”媽媽又說：“你再把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”，我有氣無力的說，切好了土豆，我又說：“這下你總該炒了吧？”媽媽懶洋洋的說：“你來炒吧，我來教你炒，也好，鍛煉一下你。”我立刻高興起來，“好，快來教我炒菜吧。”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待的說：“讓我來吧！”我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來，先倒入適量的清油，等清油熱了，再放一些花椒等花椒也熱了，接著把土豆條倒進(jìn)去，然后不停的翻炒，最后把半勺鹽和味精一塊倒下去，把炒好的菜鏟進(jìn)盤子里就大功告成了，我把我第一次炒菜的成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也夸我炒的菜很好吃。
通過這件事情，我收獲了成功，我相信在我的努力下，我一定會更加的成功，下次繼續(xù)努力吧！
我收獲了作文 篇4
那次,我做出了奉獻(xiàn);那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現(xiàn)出那助人為樂的小事,在那一瞬間我收獲了快樂。
那是周五的一天,我們正在數(shù)學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽見“沙沙沙”地寫字聲,甚至一根針掉在地上也聽得見,同學(xué)們都專心致志地埋頭思考著,我也不例外。
正在這時,突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著: “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴(yán)監(jiān)一樣,簡直是個“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過了一會兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著剛才那件事。心想：算了吧，要做一個助人為樂的人！我便情不自禁地把橡皮借給了他。
下課了，“湯圓”笑嘻嘻地走過來，對我說：“如果不是你借給我橡皮，我怎么考試呀！多虧了你的`橡皮。以后，我也要做一個助人為樂的人！”
我這一小小的舉動以及同學(xué)的感謝，在我心里留下了美好的記憶，從中我也收獲了快樂。
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