六年級學會生存自我保護作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級學會生存自我保護作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級學會生存自我保護作文1
小朋友們 ，你玩過電腦戲嗎？你玩了半天嗎？等媽媽中午或者晚上叫你吃飯，你才舍不得下網？你不能。
你知道嗎？電腦有電腦輻射，長期電腦輻射會嚴重影響青少年的健康。家長們發現，許多長期專注于電腦的學生容易出現頭暈、記憶喪失、發育異常等癥狀。 你去網吧上網了嗎？這不應該僅僅是一臺電腦。輻射量已經這么大了，網吧里的'電腦一般分布密集。這些有害射線層層疊加，無疑會增加殺傷力。
未成年兒童，由于其身體仍在發育中，對輻射極其敏感，自我修復能力差，長期計算機輻射，可導致記憶喪失、視力喪失、智力損傷、骨骼發育遲緩，嚴重威脅兒童的正常身體發育。
為了讓孩子們在不受電腦輻射傷害的情況下享受上網的樂趣，我們可以采取幾種有效的防止電腦輻射的方法。
第一步：在電腦旁邊放幾盆仙人掌，能有效吸收輻射。
第二步：控制時間。不能在電腦上。 上網前一小時，一小時后一定要離開電腦，休息半小時左右，看風景，保護視力，讓頭腦輕松愉快。
第三步：注意室內通風。科學研究證實，計算機屏幕可以產生溴化二苯呋喃致癌物。因此，最好在放置電腦的房間里安裝通風機。如果沒有，在互聯網上應特別注意通風。
防止輻射的方法有很多，但只要你做到了以上幾點，你就能很好地保護你的身心健康。
六年級學會生存自我保護作文2
春夏秋冬，歲月流逝，人的足跡在慢慢成長。人從出生的那一刻起，就開始了人生的徘徊和新的生活。
學會生存，我們必須有一些追求。人們的生活需要水和空氣的滋養。但只有水和空氣保持嘴唇上的熱量，這不是真正的生存，而是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。
要學會生存，我們必須學會堅強。人們的生存受到環境的限制，但我們必須成為環境的主人。生活也有起伏，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡自己，我們必須克服脆弱，不要害怕以前的困難，有勇氣與困難作斗爭。
如果你學會生存，你必須勇敢地超越它。如果水中的魚不超越，它們怎么能進化成更進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不能超越或成為鳥類。只有不斷地超越它們，我們才能每天取得進步。
也許，你理解生存的目的，理解生存的意義。決心全心全意地生存。然而，這并不是所有的生存，而是有勇氣奉獻，努力工作，不斷超越自己，這真的'可以被稱為生存的目的。
太陽的生存為人類提供了火和熱，照亮了人們的心。指南針的生存，為人類引航。花的生存，為果實的生長輸送營養。他們的生存不是為了他們自己，而是為了把無數的愛獻給世界。
所以，我明白，生存的目的不是生存，而是奉獻。生是否長久并不重要。重要的是為人類和社會做出貢獻，真正感人地生存。這就是生存。
原來，生存的目的是努力工作，學會生存，也就是說，學會把握自己，學會如何做人。
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