我明白了作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我明白了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我明白了作文1
每個人都有大大小小的經歷，有喜，有憂，有的喜憂參半，他們注定是我們記憶中永久的烙印，他們也會讓我們明白許多。就在上周六下午，在公交車上經歷的一幕，讓我明白了“尊老愛幼”。
那天，我照舊匆匆地從家出發，一路上連蹦帶跳的，跑到了公交站，準備當一次環保小公民——搭乘公交車上培訓班。在站點稍等了一會兒，公交車便駛來了，我招手示意上車。
上車后，車上可謂是人頭攢動，我第一次體驗到了擠公交的苦惱……終于有位阿姨要下車了，那位阿姨剛一起來，我就依靠神走位搶占了那塊“風水寶地”。心里沾沾自喜：嘿嘿……你們慢慢擠去吧，我就在這好好呆著。
公交車過了幾站，一位白發蒼蒼，手拿拐杖的，她張開嘴時門牙早已不見蹤跡。這位老奶奶上車后，她便東張西望的，好像是在尋找“落腳點”似的，可車上的座位早已坐得滿滿的，看她那氣喘吁吁的模樣，這一路應該折騰壞了。
剛開始，我有了讓座的念頭，想把座位讓給這位老奶奶，但不久這個念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思，又害怕一站起來，就被車上的人擠得窒息了。
在這時，在我前座的一位叔叔突然站了起來，對那位老奶奶恭恭敬敬地說：“來，您請坐。”老奶奶再三推辭，硬是不肯坐下。
這人也太傻了吧？有位置也不坐。我暗暗想著。那位叔叔又說：“沒事，我下一站就下車了，再說了，您是長輩，給您坐是應該的。”老奶奶聽后才肯坐下來，連忙向這位叔叔道謝。
過了幾站，我發現這位叔叔并沒有下車，他站在了最后頭。看著他，我心頭更是一振，心里默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過，感覺雙頰火辣辣的。短短的'乘車時間，書上講的這平凡而又偉大的讓座，就在我的眼前發生了。
其實，在生活中，身邊的每一點一滴，都是值得我們留意，用心觀察。無論在任何地方，都能見到人與人之間最真摯的愛，而要付出這種愛，往往要有勇氣。我想，我缺的就是這種勇氣！
我明白了作文2
這幾天的心情好糟糕，一直被“朋友”這兩個字所困擾，好長時間都沒有從中走出來，積壓在心里的委屈難過好多好多，偶然的那一次，讓我理解了，心放下來了。正趕上我的人際交往處于水深火熱之中，這一個個的哲理故事給我啟迪，讓我明白。平時的她干什么事都與我在一起，哪里都有我們的身影，我們并肩走在一起的那種感覺真好，以至別的同學看到都很羨慕，那時我認為，我們是“鐵打不倒的好朋友”。但近期我們卻分開了，她好長時間不和我說話，總是有意識的與我擦肩而過，和那幾個同學一起說說笑笑，把我完全隔離起來。我主動和她說話，她的目光總是那么冷淡，冷冰冰的。我不清楚這是怎么回事？
想想也沒什么地方惹著她呀？可這是怎么回事呢？我只好在她心情好的`時候和她說話，最起碼那態度還是很平和的。我逗樂地問她：“你怎么最近不理我？和你說話你也不搭理？”“沒呀，也說了哇！”她總是這樣來回答，我的心一下子涼了半截，后來的幾天我都一直努力和她和好，可是無濟于事。
與好朋友的矛盾，讓我心里一直不舒服，只好在宿舍沒人的時候，偷偷給媽媽打電話，訴說著心里的委屈與難過。那天，我在宿舍痛痛快快的哭了一場，哭過后，心里就好多了。我很珍惜這份友誼，我不想就這么放棄掉，以至幾天下來我都悶悶不樂，干什么都沒勁，看到她們一起說說笑笑，我心里更多的是難過，我失去一個要好的朋友。那段時間我一直處于灰暗狀態，就在那個特殊的下午，我看了《感恩朋友》這本書，每一個故事都令我震撼與感動，友誼的力量真偉大，也就在這其中，我突然理解明白了——友情如水，會隨著容器的形狀改變自己的樣態，所以友情沒有一個固定的模式。如果希望它亙古不變，一如既往的保持一種形態，那就錯了。
友情是需要用時間做出適當調整的，正如她對我所說的：好朋友并不是要每天緊栓在一起。我愿意放手讓朋友做她喜歡的事，不必每天這樣束縛自己，搭一間友情的房屋，給朋友足夠空間，讓大家舒舒服服待在里面，這樣就會更多收獲一份友誼。從情感生活的誦讀中，讓我理解了友誼，明白了友誼，在默默誦讀的那個過程中，我享受到了快樂與感動，那一瞬間，我的心放下來了。
我明白了作文3
我媽媽在托兒所里工作。她雖然身為所長，但是手下全是一大批穿白大褂的保育員。在我的眼里，小學教師才是至高無尚的；保育員這個不起眼的職位我一直不放在眼里。那一次，我甚至向媽媽說了己的想法，媽媽聽了并沒有生氣，也沒有說大道理，卻說：“星期六我帶你去看一看。”
星期六到了。中午放學后，我乘上廠車，直奔媽媽的工作單位。我想解開心中之謎—為什么媽媽一直不肯調工作？
“嗚……”廠車一聲長鳴，目的地到達了。爸爸早已在車站上等著了。我很奇怪媽媽怎么沒有來接我，便問爸爸，爸爸代替媽媽抱歉地說：“對不起，你媽媽有事，脫不開身。”
爸爸媽媽是在同一個廠里工作的。我常去爸爸的車間。爸爸是操縱工，指揮著龐大的機器，我對爸爸工作的看法當然比媽媽好多了。
我和爸爸來到一座紅瓦房前，爸爸說了聲：“到了。”便把我領了進去。爸爸推開裝演漂亮的大門，走進了廊道。廊道墻壁上貼滿了五彩繽紛但我看來沒有味道的'畫片，墻頂上是一盞盞吸頂燈。
我一邊走一邊想：照理說，當所長的理應端坐辦公室享清福，可是媽媽卻放棄了坐辦公室的清福去帶個嬰托班。嬰托班的孩子剛人托，最麻煩，人數又多，沒人愿意帶呢。
爸爸帶我走進嬰托班，那些娃娃們都睡了。只見媽媽在給一個睡不著覺的小不點兒輕輕地唱歌。她一邊唱歌一邊撫摸那小不點兒的頭發，全神貫注地為他催眠。不知怎么的，我心中涌起一種感動，那小不點兒好像就是我，媽媽把母愛給了我，也給了小不點兒們……
好久，那個小不點兒才睡著。媽媽這才抬起頭，看到我和爸爸。她的臉上露出抱歉的神情。剛才我還怪媽媽不來接我，現在我感到心中不安了。
媽媽定了定神，告訴我：“待會兒有位客人要來！”我暗想：會是什么人來拜訪托兒所呢？
一會兒，媽媽帶進來個十六、七歲的大姐姐。她就是客吧。許多保育員圍著她問長間短，她一一作了回答。她回答完了保育員們的提問，便和媽媽扯起來了。我從她倆的談話中才知道：媽媽在那個大姐姐還在上托兒所的時候，就發現她十分有音樂天才，便安排保育員培訓她。在她畢業時，以全所唯一的音樂苗子送了出去。現在，那個小苗苗正要考音樂學院呢……
我明白了，明白了一個托兒所保育員工作的意義。
我明白了作文4
漸漸明白了生活的真諦，生活中會遇到很多無法跨越或改變的事，那我們只要遵守規則、盡好義務、做好自我足以；遇到無可理喻或胡攪蠻纏的人，要學會堅強，試想正因為他或她使我們更自立、更自愛、更懂人性、更堅強樂觀。
生活中遇到的困難，不管多么艱難險阻，一定要躊躇滿志的克服，要懂得生活中有坎坷荊刺，才會有苦難成就人生的哲理，正所謂，沒有流過血的手指，彈不出生命最美的樂章，沒有流過淚的雙眼看不清生活中蘊藏的美麗，沒有煎熬過的心靈，體會不到生命的甘甜，磨難中我們學會了堅強，堅持。
漸漸的明白了婚姻，婚姻沒自己想象的那么完美無缺，那么志同道合，那么一生一世，明白了愛就是愛，不能摻雜任何的感情色彩，如同情、憐憫、挽救之類。婚姻中曾經幸福甜蜜過，隨著時光的流逝，彼此的缺點暴露無遺，那種幸福甜蜜漸漸泯滅了，生活開始平淡無味了，硝煙烈火接踵而來，傷了，痛了，愛也蕩然無存了，但還得堅守這份為了責任、義務的`婚姻，所以更明白酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂，才是生活的調味品。
漸漸的明白網絡中志同道合，心有靈犀的網友是憧憬美好未來的一種意境，網絡中志趣相投的網友比比皆是，我們一定要珍惜這份友誼緣分，但不能欲望占有或擁有，那樣會破壞之間談笑風生，暢所欲言的和諧氣氛，還是讓我們站在最遠處津津有味的欣賞，你會發現，越欣賞，越牽掛，越幸福，有人永遠牽掛，想念，何其不美呢！
漸漸的明白健康是人一生最大的財富，健康是生命之源，幸福之本，健康的定義是全方位的，不僅只是沒有疾病，而是身體的，精神的健康和追求人生永恒幸福的總稱，身體方面當然是善待自己，精神方面就需要有好心情，好心情可以使人精神煥發，信心倍增，每天用一份好心情對待凡人，凡事，你會感受到生命的真諦，生活的樂趣，生存的意義。
漸漸的明白了生活太艱難，無奈的事太多，不要計較太多，能改變的想辦法改變，改變不了的學會適應，適應不了學會沉默，沉默不了學會逃避。漸漸的明白了要活出自信，必須做好自我，感性做人，理性做事。
我明白了作文5
去年冬天，紛紛揚揚的雪花席卷了上海，潔白的雪花覆蓋在樹枝上，街道上，屋頂上，處處銀裝素裹，讓我欣喜不已——要知道，這可是我懂事以來親身感受的第一場大雪，上一次，我才2歲。
在放學路上，我故意不打傘，張開雙手任由輕盈的雪花隨風降落在我的頭發上，肩膀上，衣服上；地上白雪皚皚，已經積起厚厚一層，每抬一次腳都會留下一個清晰的腳印，回首望去，我蜿蜒綿長的足跡頭一回深深烙在了這座城市，我喜歡這種真正冬天的感覺！
雪，一直持續下著，我臨睡前還戀戀不舍地透過窗子貪婪地看了幾眼，心里想著如果能下一晚上，明天的雪景會給我怎樣的震撼呢？是不是可以像電視里見到的北國那樣，滾個雪球，堆個雪人，打個雪仗？
然而，第二天我滿懷期待醒來卻發現，不僅雪已停了，而且這座十年才變幻一次白雪公主的城市，卻一夜做回了原來的`灰姑娘——小區的道路已經被打掃得干干凈凈，甚至小花園的石子小路都和往常無異；出了門，馬路上積雪蕩然無存，重新露出了灰黑色的路面，行人道上只留下了融冰后的殘留水漬。一切似乎都于往常無異，甚至和季節無關，讓我不免心生失望。
重新走在熟悉的路上。這時候，我明白了——讓這座城市重返平凡的，是他們——那些穿著反光制服的環衛工人從身邊經過，他們三三二二結成一組，推著滿載著冰雪與垃圾的環衛小車，個個滿臉倦容，卻都帶著一種奮戰得勝后知足的笑意。
讓這座城市重返平凡的，是他們——那些站在交通路口，非機動車道上的輔警和交警們，他們身姿挺拔，神情嚴肅，確保著南來北往車輛的安全通行。
讓這座城市重返平凡的，是他們——那些人行道邊店鋪的員工們，他們趕在還沒開門之前，揮動著掃帚和雪鏟，把門前的街沿清理得一塵不染，有的還細心地鋪上了防滑墊。
我明白了，在我們伴雪沉睡的時候，他們用不眠和辛勤地勞作換回了這座城市本來的面貌，換回了這座城市的有序和安全。
雖然我沒能邂逅雪后的上海，但此刻一如往常的上海，卻因為他們身影的掩映，而顯得更美。
我明白了作文6
我原以為像炒菜那種小事根本不用學就可無師自通，但是經過了那件事后，我改變了看法。
周日我來到家，看見有一盤青椒炒土豆絲在桌上，因為我是個小吃貨嘛，所以情不自禁地嘗了些。“好吃吧？”看著我狼吞虎咽的樣子，得意的問我：“我是不是很厲害呀？”看著姐姐那驕傲自大的樣子，我不以為然地說：“你不是照著菜譜做的嗎？要是我也照著菜譜做，肯定做的也不比你差多少！”“那你做給我看呀！說得好像很簡單似的。我倒要看看你做得有多好吃！”姐姐順手從抽屜里取出一本菜譜，招招手，讓我過去，顯然，姐姐這是要考考我了。
面對姐姐的挑釁，我騎虎難下，簡直就是自己挖的坑自己跳嘛！無奈之下，只好接受挑戰，反正做就做吧，我要讓她知道，不是只有她一個人才能做得出美味佳肴。
于是我便翻開了菜譜，找到了青椒炒土豆絲的那一頁，我按照上面的步驟一步一步做，我在削好皮的土豆里，挑了一塊最大的，把它切成絲狀，誰知道，這刀好像在和我作對似的.，總是不聽我的使喚，最后把土豆絲切成了粗細不勻的樣子，我又把粗的土豆絲切細了點，終于好了，我再切青椒，這次終于熟悉了很多，很快就弄好了。我往鍋里放一些油，哪知道一放油，那油仿佛水面上激起的水花，“蹭蹭蹭”地往上跳，差點濺到我的臉上，我再把青椒和土豆絲放進鍋里，啊！這次油濺到了我的手上，還好沒破皮，不過好疼呀。再按照菜譜上所說的，放鹽、雞精、白醋等佐料，我也一步步照做了，最后一步，翻炒，我炒呀炒，炒呀炒，一份美味的青椒土豆絲就出鍋了，香噴噴的，我把盤子擺到姐姐面前，說：“看！是不是很棒！”姐姐似乎有點懷疑，又說：“你要不嘗嘗！”“哼！嘗就嘗，肯定很好吃！”于是，我便夾起一個土豆絲，拿到姐姐面前晃來晃去，就吃了下去，哪知道，剛到嘴里，我又把它吐了出來，“啊！哪有這么咸的土豆絲！嗆死我了！”姐姐得意地說道：“我就說吧！你做得肯定沒我好吃！”后來我才知道，我把鹽放多了……
哦，我明白了，原來平時經常吃的青椒土豆絲做起來這么的不容易。看起來很容易的事情，其實做起來并不那么簡單，我們應該要有耐心，要用心，勇于嘗試，相信一定會成功！
我明白了作文7
“叮咚，叮咚”，門鈴聲響起，我急忙跑去開門，外面站了一個陌生的哥哥。哥哥說：“我家的毛毯掉在八樓了，但是八樓沒有人，我看看在你家七樓能不能拿到。”
我們來到陽臺上。哥哥把腦袋探出窗外，頭使勁地往上仰，我也很好奇地探出頭去。只見那條毛毯掛在八樓的欄桿上，在風中微微地擺動，離我家還有一定的.距離。我先拿了一個拖把給哥哥。哥哥伸長手臂，使勁去夠，可是夠不著。接著我又給了他一個掃把，甚至還試了我小時候玩的“金箍棒”，但是都連毛毯的邊也碰不著。正當我們一籌莫展時，我突然想到：如果把它們都連起來應該就夠得著了吧。我趕緊告訴哥哥，哥哥聽了，說：“這是個好辦法，我們來試試。”
于是我們就動起手來。我先找來繩子遞給哥哥，哥哥蹲在地上，把金箍棒和拖把的兩端放在腿上，一手抓在交接處，一手拿著繩子不停地繞。再如法炮制，把藤拍和“金箍棒”連起來，不一會兒，就變成了一根長長的棍子。哥哥把棍子舉起來，試了試。棍子搖搖晃晃，顯得不太牢固。哥哥搖搖頭說：“這樣可不行，有沒有膠帶啊？”于是我急忙找來膠帶，讓哥哥用透明膠在接頭處緊緊粘住。哥哥又試了試，棍子明顯結實一點了。
工具制作完成，哥哥回到陽臺。他探出身體，踮起腳尖，一只手扶著窗臺，一只手把棍子伸出窗外，使勁地去夠毛毯，棍子終于碰到了毛毯。于是哥哥小心翼翼地移動棍子，使毛毯一點一點地往外移。眼見毛毯要移出八樓的架子時，突然刮起一陣風，毛毯隨風飄蕩，搖搖欲墜。哥哥急忙停住手，用棍子抵住毛毯，不讓它飛走，總算化險為夷。突然，我發現哥哥的一只腳站在板凳上，另一只腳騰空，半個身體都探出了窗外。我心想：哥哥這樣做很危險，一不留神就會掉下去。于是我便一把抓住了哥哥。在哥哥的不懈努力下，毛毯終于移到了棍子上。于是哥哥慢慢地把手縮回窗里，取下了毛毯。我見毛毯到了哥哥手中，心里總算松了一口氣。哥哥臨走時，還夸我聰明，一陣醉人的歡樂浸透了我的心。
今天挑毛毯的事讓我明白了，遇到困難時要沉著冷靜，靈活應對，才能成功。
我明白了作文8
其實，這只是這周發生的一件小事，可是卻讓我懂得了一些道理。
這學期學校為了讓我們六年級的同學能更好的學習數學知識，考上好的中學，專門為我們班配備了一名經驗豐富的數學老師。為了適應新老師的教學，上數學課時我很認真聽老師講課并專心記筆記。可漸漸地，我感覺老師寫的字越來越小，直到看不清楚。可是我卻不敢給老師說，我害怕同學和老師笑話我。所以，老師寫在黑板上的`題，我都去書上找。可事實證明。這并不是一個好辦法，因為我有時光看課本不看老師，被老師批評了兩三次。我永遠也忘不了老師當時看我的眼神，多么失望啊！可我還是不敢去找老師說明情況。當然，我的好朋友張心怡也察覺到了這一點。課間時，她找到我，對我說：“你要是真看不見就給老師說嘛。”“可我不敢啊。”“這有啥好怕的，去吧，沒事。”
雖然我不是很想去，可腳還是不由自主地往前走。一路上，我的心里像揣了一只小兔子似的砰砰直跳，腦海里黑白兩天使正激烈地爭論著。“放心去吧，老師不會吵你的。”身穿白裙的小天使說道。“切，老師這幾天吵你好幾次，這次會不吵你嗎？”小惡魔反駁道。轉眼間，我已經來到了老師辦公室門口。
“報，報告。”我小心說了一句，敲了敲門。“請進。”里面傳來楊老師平靜的聲音。我開開門，意識到已經沒有回頭路了，便硬著頭皮走了進去。老師看著我，眼底充滿了疑問。“老師，那個，我上課時有些看不清黑板上的字，能不能讓我坐到前排？”我輕輕地說道。老師聽完后，眉頭舒展開來，笑著說：“原來是這樣啊，我知道啦。以后在課堂上遇到什么問題都要及時給老師溝通哦，我一定會幫你的。下節數學課你搬著凳子往前面坐吧！”我心里放下了一塊大石頭，開心地說：“謝謝您，老師。”
通過這件小事，使我明白了遇到任何問題都不要退縮，勇敢的面對問題并積極的去解決。在今后的成長路上，我一定還會遇到許許多多的困難，我一定要克服困難，迎難而上，做一個積極、向上、樂觀的好孩子！
我明白了作文9
當落葉被秋風輕輕吹起是，葉子間的脈絡依稀可見：當夕陽被晚霞濃妝淡抹時，它的大致輪廓不再妖嬈；當一個人朝我揮手告別時，我的心如同夢后一場空……她走了。
幾個月前，她曾臨行前和我相處過了一段時間，至今我仍憧憬著一點一滴的琉璃稀疏的回憶碎片，只有這些才能讓我的心充斥一些，但又深深的扎進去，心如刀割，命如刀絞。
老姐此行的目的地是中國南方最繁華昌盛的沿海城市——香港。這趟分離大概是年后的重逢，此時的我憶起分別告白時的草率，真是有些傷感。
記得，初四第一天軍訓，還沒有正式開學，早早的起了床，老姐還沉睡在夢中，我不忍將她喚醒，即使這是17年來最后一面了……十點鐘，老姐應該已經和老爸走上了去新鄭機場的高速路了吧，我的心猛地咯噔地跳了一下，真是有些后悔沒有請假送我姐一行啊！不由得心有些顫顫發抖、涼了。
下午，五點鐘，在操場上頂著烈日的灼燒軍訓的'我，不再感覺有多么的酷熱，只是突然涼颼颼的，姐，你這會兒你該登機了，對吧！
五點五分……十五分……三十分……
老姐，你離開了我，我不會去留戀你伴我酸甜還有些苦澀的時日，因為我的心與你同行，魂魄將伴你安然無恙的抵達香港。
你的身影曾在我睡夢中掠過，當我想要去抓住時，才發現自己活在現實，你雖與我實距兩千來里地，但咱倆的心靈距離是為零的，你曾為你的夢想去拼搏努力，企圖向往更高更遠的地方“飛去”，如今你實現了，可你之前對我不一般的激勵，化作我騰云駕霧奮力進取的動力。我不甘現狀，不服于你的豪邁傲氣，我堅信你將化為驅使我前進的信念，彌補我對你深深的掛念，想和你并肩同行。
也許，十年，二十年，三十年，我還是不如你的優秀與掌聲，但我只要能有足夠的力氣，就一定會創出自己的一片天，遮住你的一片地，為你遮陰納涼。
從那之后，我明白了：一個對你重要的不能在重要的人，如今為她將來的仕途努力時，這何嘗不是對自己的一種勉勵，我只要能夠將這化為潛能最大的勢能，也許我可以比老姐得到掌聲的認可更多呢！
我明白了作文10
我記得這樣一句話：漫漫人生，我們很多時候往往把寶石當成石子一樣扔掉。
這使我想起一本書上的一個故事：一天夜里，一位商人在山路上行走，突然聽到一個神秘的聲音對他說：“請你彎下腰來，在路邊撿起幾個石子，你將因此得到快樂。”商人當然不信石子會給他帶來快樂，但他還是彎下腰去撿，然后放入口袋，繼續趕路。第二天早晨，商人想到口袋里還有石子，便掏出來看，當他掏出第一顆石子時，商人愣住了——這明明是鉆石！商人又掏出第二顆、第三顆、第四顆……一顆顆都是閃閃發光的鉆石。
一下子得到這么多鉆石，商人當然高興，但也后悔自己為什么不多撿幾顆呢？其實所謂知識，就是我們平常看上去不中用的石子，而所謂學習，就是我們去撿起這些石子。我們一旦撿起這些石子，那么它們最終會變成鉆石，時間越長，它越會光芒四射。
知識、技能、學問，這些都源于閱作文讀，而對于我們每個人來說不都是鉆石嗎？雖是鉆石，我們卻不斷地放棄，之所以放棄，是因為起初總好過將它們看成平凡、普通的石子，何必撿起，殊不知就像那商人不珍惜石子，也丟掉了寶石，而當我們意識到時，也就只有后悔了。問題是，明白這些道理，也因此后悔多次，可一到學習時，仍打不起精神。一說沒時間，二說沒精力。電腦桌前通宵達旦，哪里有時間？網吧游樂園樂此不疲，哪里有精力？
閱讀了這篇短小的.文章，使我明白了一個最簡單的道理：要學會珍惜。擁有時不珍惜，失去了才感嘆，這類事情經常在生活中出現。到底是擁有太多？還是我們太平凡？
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人這么告訴我們閱讀的好處。的確如此，閱讀還會使我們明白更多的道理。比如人的想法不能墨守成規、退一步海闊天空、不為他人的眼光而活、做快樂的自己……
閱讀使我明白……
我明白了作文11
很多人都說愛是下雨天給你撐傘；說愛是生病時給你端茶送水；說愛是在你絕望時給你鼓勵而我卻覺得打也是一種愛！
記得有一次，我的“仇人”木雪兒把我告上了“法庭”教師辦公室，讓我狠狠地挨了一頓批，我便對她懷恨在心，不報此仇誓不為人。哼，好戲上場了，我躡手躡腳地走到她的座位上，悄無聲息地拿走了她的作業本，想以此教訓她一下。
放學后，木雪兒急得小臉通紅，大叫道：“我的作業本呢，誰拿走了？”接著一個箭步攔住大家的去路，她用命令的口氣說：“不許走，我要搜書包。”我一聽，驚了一身冷汗，趁著大家吵吵鬧鬧之際，說時遲那時快，我拿起木雪兒的作業悄悄塞進圖書角。木雪兒當機立斷，走到我面前說：
“是不是你？”
“不是。”
我雖然心里害怕，但表面上依然堅定自信地注視著她的眼睛，“不信你搜！”我將書包扔給她，木雪兒二話不說，直接搜，嘴里還小聲嘀咕：“看我不把你的罪證找出來，讓你在大家面前百口莫辯！”不一會兒，書包空了。
木雪兒一臉不相信地說：“怎么可能？”“我都說了不是我，同學們，這真是天大的冤枉！”我一副得意忘形的表情。大家七嘴八舌地說著沒有拿你的作業本，木雪兒只好擺擺手：“好，你們回去吧。”我又悄無聲息地將作業本拿回了家。
前腳剛到家，媽媽就直接來了一句：“木雪兒的作業是不是你拿的.？”我假裝生氣地說：“怎么可能，你連你親生兒子都不信了？”媽媽瞪了我一眼：“你那點小心思在我面前就別丟人現眼了，書包拿來。”我硬著頭皮將書包給了媽媽，媽媽一下子倒了個底朝天，木雪兒的作業本落入媽媽眼里。剎那間，一個巴掌如同五指山一樣將我打醒。“男子漢大丈夫故意拿別人東西是可恥的行為。”媽媽的話像是一個巴掌又重重地打在我的身上。
晚上，好安靜，靜地只能聽見我的呼吸聲。媽媽推開門走到我的床邊：“兒子，媽媽打你不是媽媽不愛你，而是你犯了錯誤。”
那一刻，我明白了：打也是一種愛，是一種嚴厲的愛，是蘊含著道理的愛，是一種不輕易令人明白的愛！
我明白了作文12
遂聆聽生活之語，點亮心靈之燈，踏著智慧的階梯，走近成功，快樂和親情會在其中，讓我們有信心努力向前。------題記
《論語》可謂是千古流傳的著作，里面包含了孝敬﹑智慧﹑學習﹑誠信﹑治世﹑忠恕﹑仁愛等七方面，其中孝敬給我的印象尤為深刻。
還記得，前陣子要考試，我們都在緊張復習著，每次到深夜才睡。整個人不想說什么話，媽媽看到我這樣，會找我聊天，可都被我不耐煩的話語給打斷。她會無奈的搖搖頭并輕輕說句：“別把自己累著。”模擬成績下來了，成績考得很好，但總覺得少了些什么似的，可又找不到答案。媽媽看過試卷后，并沒有想象之中的表揚我，而是坐在我旁邊說：“你這幾天很累吧？是不是沒有感到快樂？那么你考的再好，也沒有意義。只有快樂的活著，在這漫長的人生道路上，才能走的無怨無悔，擁有快樂，才能在人生的試卷得到一個滿分。不要為學習而學習，這樣學是不快樂的。知道嗎，寶貝？”我懵懂的點點頭。那答案猛然間找到——快樂和親情。少了這些是不能的：“謝謝媽媽，至于期末考試，我知道怎么做了。”她微笑的'點點頭，關好門。
后面的日子里雖然緊張，但又快樂。壓力似乎慢慢減少，用平靜的心態來迎接考試。最后的成績，考出了前所未有的高分。而媽媽那些話，也將永遠記住。
深夜，躺在床上，久久不能入睡，回想幾天發生和以前的事。以前的我總是向媽媽發脾氣，以前的我是那樣不懂事，那么現在的我呢？如今年齡在慢慢增長，心智也越來越成熟，為什么還不理解父母的苦心？我就像渴望自由的風箏，在天空飛翔，然而沒有父母的苛責，我又怎樣在廣闊的天空中飛得更遠呢？子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”人人都需要理解，為什么我不能真正理解一個人？媽媽自己一個人撐起這個家多不容易呀，我又有什么資格來抱怨呢。我所能做的，僅是不讓媽媽擔心而已。我要多為媽媽著想。
那些暗淡無光的難過和沮喪，誰會記住？我所珍惜的是快樂的日子。親情，是魂牽夢縈的思念，它仿佛寒夜中那孤星一點的燈火，為我們帶來恒久不滅的溫暖。《論語》這本書帶給我的比這要多得多。《論語》將會伴我一生。
我明白了作文13
烏云籠罩著整個大地，只聽見雨聲一片，像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下，狂風卷著暴風雨，吹得樹枝亂擺。就在這時，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍，把烏云劃得七零八落。
走在街上，我雙手插在褲兜里，一只腳踢起路上的小石子，踢得很響很響，但還是無法打破周邊的寂靜，我緊蹙著眉毛，眸色一沉，想起了剛剛和朋友爭吵的情景。
體育課上，我和同學在操場上嬉戲打鬧時，我突然看見我們班的同學鬼鬼祟祟的朝著無人的角落走去，我的.好奇心驅使著我跟蹤他，我小心翼翼地往前走去，看到他拿著我丟失已久的筆寫著東西，不時還四處張望著周圍，我頓時瞳孔驟縮，沒想到是我最要好的同學偷走了我的筆，迅速走上前，在他還沒有反應過來時把他手中的筆拿過來，破口大罵：“你為什么要偷我的筆？”
他見我這樣，委屈極了，說：“我沒偷你的筆，這是我自己買的。”
“那請你解釋一下，為什么你手中會有我的筆？”我眉毛倒豎，臉色像是潑了墨一樣黑。
“真是我自己買的。”他眼淚頓時從眼里掉出來，像豆大的珠子灑落在地。我們爭執不下，最后，我忍不住紅著眼跑了出來。
冷風徐徐地吹來，太陽也沉了下去，只留雷和雨在空中歡快地跳舞。
曾經我們是多么默契，參加活動時，玩你畫我猜，當我畫到一半時，他就已經答出來了，而其他同學還在奮力地掙扎，我和他相視一笑，擊掌，眼睛瞇成一條縫。
冷冷的風更強烈的向我吹來，冷得我直冒冷汗，把樹木吹得東倒西歪。
淡淡的悔意襲上我的心頭，不就是支筆嗎？再買支就行了，而友誼是用任何東西都買不回來的，代替不了的。想著，我的腳步調轉了個方向，快步向來時的地方跑去。
雨停了，天空一碧如洗，陽光灑在我臉上，清風徐徐地拂過我的臉頰，空氣中夾雜著淡淡的香氣，花草精神抖擻，啁啾的鳥兒在枝頭歌唱著，仿佛在說：“停雨了，停雨了！”
我明白了作文14
考前復習的緊張使我焦慮，頻頻失常的成績令我心寒，抬頭望到墻上的“樂”字，思緒泉涌，又打起了精神。
那時正是考試失利之時，整個人如行尸走肉，無精打采。許是氣氛太過壓抑，我去了公園散心。可內心的悲傷使我仿佛一個色盲——灰色的樹葉，灰色的草坪，灰色的花，灰色的我。突然看到一片黑壓壓的人群。好奇心驅使著我的前進。好不容易擠進去，一看，是一個人在寫毛筆字。
是王羲之的《蘭亭序》。筆法有力，氣勢非凡。但依舊缺了些韻味。“這也好意思出來寫？”內心不由自主地暴露。“小妹妹，你再仔細看他是用什么在寫？我順著他的目光一看——那位少年用腳握著筆，兩袖在風中搖擺著。腳上布滿了繭，那是追逐夢想時努力的見證；眼中充滿了光，那是奔向未來時希望的光輝；臉上蒙滿了汗，那是擁抱青春時無形的雙手。風吹去了盛夏的燥氣，拂起了赤子追夢的心。
我驚住了，心中更是因之前的無意之言感到羞愧。心中也不禁感慨——連一個身懷殘疾的人都如此努力，我又憑什么放棄呢？不知看了多久，人似乎都散了，只剩下他依舊在風中陶醉的寫。許是注意到了我的存在，他開口與我聊天，在這過程中，我了解到，他是因為車禍失去了雙臂，但他從未放棄過他的毛筆夢。
我也與他談起了我的經歷，他聽完后，若有所思，突然飛筆橫墨，寫了一個字，對我說：“這個字送給你。”我拿起一看，是一個“樂”字。那是樂觀的'“樂”，那是快樂的“樂”。我表達感激后，踏上了回家的路。
一路上，我沉思著。“那次意外都沒有磨滅他的興致與希望，我又為何因考試的失利自我放棄呢？”又望了望那個“樂”字，那上面的“撇豎折”仿佛一個開懷大笑的孩子，那是樂觀的“樂”；那“兩點”仿佛一個大大的擁抱，那是快樂的“樂”，那是樂于助人的“樂”。
望著墻上的“樂”，那是激勵人心的“樂”。
那一次，我明白了，不要輕言放棄，不要自我否定。“樂”觀地面對每一件事，就能開開心心，快快“樂”樂。樂于幫助他人，將這種“樂”的精神傳遞出去，就能激勵人心。
我明白了作文15
小時候你是我最討厭的人，長大后你是我最敬愛的人；小時候你是我最害怕的人，長大后你是我最親近的人；小時候你是我最懷疑的人，長大后你是我最信任的人。不是你變了而是長大了的我終于明白了你的良苦用心。
——題記
夏天總是那么炎熱，好像是一個活潑的孩子瘋熱了卻也是不知道停歇。小時候的我就在這個季節遭了不少的罪。我總是喜歡把手伸進風扇的風孔里，這時候你就會用那雙大手扇向我的臉，我忍著痛把手縮了回來。你說：“小孩子怎么玩這么危險的動作，以后再這樣非得斷手！”我捂著火辣辣的臉眼里噙著淚花，指著你說：“我討厭你你是個壞人！”你愣了愣我卻跑出了大門。那一年，在我心里的.你是兇狠的無情的。
小時候，每到暑假你就喜歡把我帶到你家。那時候我聽到媽媽說你要來瞳孔就沒了色彩，心里不免一陣惶恐。因為在我的記憶里你從來都不會對我笑從來都不會對我溫和從來都不會對我有絲毫的關愛。你的臉總是那么沉悶，好像從來都不會笑，不知道是對我如此還是那么對所有的人。你總會讓我在你家一個暑假，每天早早的起床早早的吃飯，然后乖乖的在院子里做題。你總是和我一起坐在院子里，我做題你看書。記得小時候我總貪玩成績很不好，每當你看到我的習題時總是悶著臉一言不發。這也是一信號讓我明白不免一頓臭罵。小時候的我總是怕做題，怕見你。從心底里你的沉悶總是讓我害怕總是讓我驚悚。
小時候每當我的東西在你家丟失的時候，我第一個懷疑的人就是你。在我的心底里只有你才是那種麻臉無情的人。盡管后來我找到了但也沒有因為冤枉了你而愧疚。那時候你是我最懷疑的人最不相信的人。
后來，我漸漸長大了，走進了中學的校門，才發現小時候你對我的嚴格要求更益于我平日了交際和學習，更給我的人生許多幫助。從小你以我的嚴格讓我更懂得誠實誠實誠信。從小你教我的習題給我打下了基礎。盡管我并沒有特別出色，但起碼我有我的長處和優點。我終于明白了你的良苦用心，其實那并非是你的兇狠，實則是你的教育與要求。讓我在成長中漸漸磨練漸漸堅強。
小時候我總是羨慕別人有爺爺的關心疼愛，長大后我總自豪我有一個教育有方的爺爺，在成長中總明白許多事我也終于明白了你的良苦用心。
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