小學(xué)三年級的作文6篇(精品)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
春天到了，在我們的校園你到處都能感覺到春的氣息，剛進(jìn)校門就聞到一股清香的味道，鳥兒在教學(xué)樓上嘰嘰喳喳的叫著，真是鳥語花香。不過這香氣是從哪里來的呢？原來是從紅葉梨白的像雪的小花中飄出來的，從遠(yuǎn)處看那一片雪白，非常引人注目。
操場右邊的墻邊，幾棵高大的柳樹立在那里，柳樹的枝條長長垂下來，已經(jīng)長出了翠綠的葉子，看著像翠綠的辮子，吸引著小朋友爭相梳理。
如果我沒說錯(cuò)，你一定見過珍珠梅吧？沒見過的話就聽我細(xì)細(xì)到來。我們學(xué)校的珍珠梅就種在路兩邊，春風(fēng)吹過后，珍珠梅已經(jīng)開出了雪白的.小花，朵朵小花真像一顆晶瑩的珍珠。珍珠梅枝條很多，像伸展的珊瑚樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一顆棵掛滿珍珠的樹，非常好看。珍珠梅，真像你的名字一樣。
我們的校園還有很多很多好看好玩的，春天來了，一片生機(jī)昂然，柳綠花紅的景象，好一個(gè)美麗的花園，好一個(gè)美麗校園，我愛我們的校園。小朋友，你們的校園是什么樣的？
小學(xué)三年級的作文 篇2
媽媽的愛是夏日里一縷清風(fēng)；媽媽的愛是冬日里的.暖陽。媽媽的愛無處不在，無時(shí)不有，伴著我長大。
記得我七歲上一年級的時(shí)候，我得了嚴(yán)重的肺炎。媽媽就領(lǐng)著我上莫旗看病。下車后，媽媽背著我趕往醫(yī)院給我掛號，背著我去給我化驗(yàn)、掛吊瓶，媽媽背著我樓上樓下的跑，累得氣喘吁吁，汗流浹背。
還記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽一直照顧我，連同事聚餐都沒去，一直守護(hù)著我。
在生活中媽媽還是我的好朋友，我們在一起畫畫，唱歌，下棋。畫畫的時(shí)候我們是有分工的：我負(fù)責(zé)畫畫，媽媽負(fù)責(zé)涂顏色。我們還經(jīng)常玩“故事機(jī)”的游戲。有時(shí)我點(diǎn)一個(gè)故事，由媽媽來講或讀；有時(shí)是媽媽點(diǎn)一個(gè)故事，由我來講或讀，此時(shí)我感到多么的幸福呀！
媽媽的愛給了我無窮的力量，使我茁壯地成長！
小學(xué)三年級的作文 篇3
在一個(gè)看似平凡的房屋中，曾發(fā)生過一件令人感動(dòng)的事：
這個(gè)房屋的主人是個(gè)善良的小姑娘，她很貧窮，再加上父母相繼死去，沒有親人，因此她臉上沒了笑容。
有一次，她到街上去買菜，突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶，大約有七八十歲，從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，于是，小姑娘把那位老奶奶當(dāng)成了自己的親人，還把她帶進(jìn)了自己的房子里。
小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無論春夏秋冬。
有一年冬天，因?yàn)樾」媚锛覜]有水，所以她只好去翻過那座不知名的小山，來到山另一邊的`溪流旁。當(dāng)時(shí)溪里的水都結(jié)了冰，她沒辦法，只好用木棒不停地敲打，直到冰塊破裂。
時(shí)間一分一秒地過去，半小后，冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來，她的手凍得僵硬、通紅，但是，她沒有一句怨言。
日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼間就過了十年。這時(shí)，老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻，她撫摸了小姑娘那紅潤的臉，說：“小姑娘，謝謝你沒有嫌棄我這個(gè)老太婆。讓我告訴你，你雖然窮，但是你以后一定會(huì)活得很快樂！”
于是，她又拉著小姑娘的手：“來，笑一個(gè)！”小姑娘終于笑了，她的笑容是那么美麗，那么……
小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人，你知道為什么嗎？因?yàn)樾」媚飵椭死夏棠�，所以幫助是快樂的，給予是快樂的！
小學(xué)三年級的作文 篇4
我是一名三年級的小學(xué)生，有著帥氣的外表，戴著一副小眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，其實(shí)我的內(nèi)心非常的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如：踢足球、打籃球、跳繩、跑步等。這些都是我課外活動(dòng)不可缺少的內(nèi)容。
我是一名學(xué)生當(dāng)然還是以學(xué)習(xí)為主，我喜歡學(xué)校里的各門功課，但我最愛的是“機(jī)器人”課，因?yàn)樗荛_發(fā)我們的智力，豐富學(xué)習(xí)知識，使我各科成績都能得到提高。
我喜歡和同學(xué)們一起研究難題，學(xué)習(xí)別人的方法，有效地提高自己的成績。我能虛心的接受老師和同學(xué)們的'批評和勸告。我的學(xué)習(xí)成績不太好，但我有信心在班主任老師和同學(xué)的幫助下展翅高飛。
我也有美中不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上有偷懶的想法遇到難題不動(dòng)腦筋，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象，這就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。我應(yīng)該盡快地改正，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取好的成績。
在課外活動(dòng)中，我積極參加了體育活動(dòng)，我加入了班級的足球隊(duì)參加各項(xiàng)訓(xùn)練，我有不怕苦的精神和大家在一起互動(dòng)，切磋球技，生活很充實(shí)。
我感到我們班級就是一個(gè)大家庭，老師就是家長，同學(xué)就是兄弟姐妹，我們每天生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，在老師的呵護(hù)下幸福成長。我們的生活充滿了陽光，我愿意做一名陽光帥氣的好少年，這就是我，一個(gè)健康快樂的小男生。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我們的語文老師，也就是班主任郭老師。她個(gè)子不高，長得瘦瘦的，干起事來卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時(shí)達(dá)人”！
記得有一次，下課的'時(shí)侯，其他老師都在喝水、聊天、休息，但我們的語文老師在批改一大堆厚厚的日記本。只見她眉頭緊鎖，專心致志地翻看著，連身邊同學(xué)的吵鬧都置之不顧，好像根本沒有聽到一樣。批改完，郭老師又利用僅剩的幾分鐘，在黑板上爭分奪秒地寫著上課要學(xué)的新生字。等我們回來的時(shí)侯，老師已經(jīng)寫了一大半了。上課了，我們飛快地寫著生字，筆都快“飛”起來了，才跟上老師的速度。
我們的語文老師，珍惜時(shí)間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我們也會(huì)以郭老師為榜樣，好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。
小學(xué)三年級的作文 篇6
上學(xué)期有一次班級里拔河比賽到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那是我們班上的一節(jié)體育課，體育老師組織我們拔河比賽。
操場上擺著一條又長又粗的繩子，像一條大蟒蛇。我們看到繩子后就不自主的開始興奮，好像渾身有使不完得勁。老師把我們平均分成了兩大組。隨著老師的'一聲哨響，比賽開始了。我們使出了全身的力氣，拼命往后拉，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅。也不知道怎么回事，我們慢慢的被另一隊(duì)拉了過去，急得我們大喊大叫。就在我們快輸?shù)臅r(shí)候，體育老師跑了過來幫我們拉。雖然有老師幫著我們拉，但很可惜，我們還是輸了。雖然他們贏了，但他們還一個(gè)勁的說老師偏心。老師聽到后什么也沒說，只是笑了笑。我們輸?shù)牟环�，就說：“老師不用幫我們也能贏”。可結(jié)果我們還是輸了。比賽結(jié)束后老師總結(jié)說我們?yōu)槭裁磿?huì)輸呢，就因?yàn)槲覀冃睦锛痹辏瑒艣]有往一處使，力量散了。而另一隊(duì)喊著一二，力量都在繩上。拔河要靠大家齊心合力才會(huì)贏。
雖然比賽是輸了，但是使我明白了在集體中做什么事都要齊心協(xié)力，困結(jié)一致，才能取得勝利。
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