微笑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的微笑作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑作文 篇1
望著窗外日漸暗沉的天，夕陽(yáng)的余暉懶洋洋的灑在大地，心情霎時(shí)變得寧?kù)o，偶然回眸，看見(jiàn)幾本回憶錄孤零零地立在書(shū)架。徑直走去，拍去塵土，指尖滑落在一本厚厚的回憶錄，上面標(biāo)注著：我與潘婷的友誼錄20xx∽20xx年。緊緊抱住，坐在柔軟的床上，拉開(kāi)窗簾，灰色的屋子變得溫暖、柔和。翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，一幕幕情景悄然躍出腦海，絲絲甜味縈繞在心間，嘴角上揚(yáng)，勾勒出一個(gè)弧度，那是微笑的姿勢(shì)。
思緒飛到六年級(jí)時(shí)的我，那是一個(gè)冬日，陽(yáng)光慵懶地灑在大地，帶著蕭瑟的味道。我與你是初來(lái)乍到的新生，萍水相逢，周?chē)囊磺卸际悄吧中缕娴�。你活潑外向，性情開(kāi)朗，不到一日就與同學(xué)們“打成一團(tuán)”，而我，形單影只，總是孤零零的一個(gè)人，可偏偏湊巧的是，我們又是同桌，或許這就是所謂的緣分。
一個(gè)下雨的日子，窗外的雨傾天而泄。教室里，老師正在發(fā)試卷，空氣里彌漫的盡是嚴(yán)肅而靜穆的氣息，讓人有些窒息�！傲_婷婷，68分”到我了，“這些應(yīng)用題怎么搞的，只對(duì)一個(gè)！”老師訓(xùn)斥的聲音轟隆隆在耳邊回響，全班火辣辣的目光聚焦在我身上，我只能硬著頭皮去領(lǐng)試卷。教師里的喧囂此刻變得異常刺耳，我滿臉通紅，只覺(jué)得身邊所有的一切都變成了針尖狠狠地刺穿著我的心。想哭，卻哭不出來(lái)。下課了，人散了，緊握著試卷，我終于哭了。輕輕地，有人在拍我的肩膀，仰起頭，看到的是你真誠(chéng)的笑臉，淚，無(wú)聲的滑落。“不就是考差了點(diǎn)嗎？下次再努力唄，沒(méi)關(guān)系的！”“有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話，‘不能輸給雨天，即使想要流淚，也要沖著陽(yáng)光微笑。’”淚停了，雨也停了；你笑了，我也笑了。
雷聲滾過(guò)天際，傾盆大雨像是瘋了一樣從天而降。坐在我后面的'人，是我的死對(duì)頭，也是班上出了名的淘氣鬼，他打小報(bào)告，說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)同學(xué)錄。而我分明沒(méi)有，年少輕狂的我，一時(shí)沖動(dòng)將同學(xué)錄撕得粉碎，扔在垃圾桶里，結(jié)果，又被罰去倒垃圾，怒火中燒的我，不管三七二十一，提著垃圾就往雨里沖。
雨下的很大，打在身上很疼，我全然不顧，委屈任性的淚水模糊了視線。你趕過(guò)來(lái)，拉著我，“你要瘋是不是，我陪你一起瘋！”“不管別人怎么對(duì)待你，身正不怕影子斜，堅(jiān)持正確的，我相信你！”淚水像失禁的水龍頭，夾雜著雨水，我們泣不成聲，瘋了的雨，瘋了的人。滂沱大雨肆無(wú)忌憚地下著，雨點(diǎn)拍打著我們稚嫩的臉，瘦弱的肩，但我們毅然決然的一把抹去臉上的雨水，笑了。
蟬鳴響徹在整個(gè)夏夜，梔子花香彌漫在整個(gè)校園。炙熱的天氣，平添了幾分愁緒，要畢業(yè)了！看著你日漸成熟卻依然真誠(chéng)的笑臉，真舍不得分別！你靜靜的趴在桌上，抬著一雙分外清澈明亮的眼睛，微笑著說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。忘了嗎？不能輸給雨天，即使想要流淚，也要努力沖著陽(yáng)光微笑�！蔽沂萌パ劢堑臏I，看著你似彩虹般的笑容，淚水再一次模糊了視線，卻開(kāi)心的掛著一張笑臉。
夕陽(yáng)的色彩變得更加柔和，無(wú)限的溫柔傾瀉一地。葉，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)，風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)。書(shū)冊(cè)的扉頁(yè)，夾著一張畢業(yè)照，指尖輕撫過(guò)一個(gè)人的臉龐，笑得那么甜，那么開(kāi)心。翻過(guò)照片，上面寫(xiě)著：不能輸給雨天，即使想要流淚，也要努力沖著陽(yáng)光微笑。嘴角上揚(yáng)，勾勒出一個(gè)弧度，那是微笑姿勢(shì)。
微笑作文 篇2
在生命的漫漫征途中，我雖然沒(méi)有錚錚的鐵骨，但我始終伴著微笑出發(fā)。
生命的征途猶如一汪海洋。我乘著生命的方舟在風(fēng)雨中前進(jìn)。我微笑著，從不退縮。哪知生命無(wú)常，風(fēng)雨總會(huì)更加猛烈，似乎要與我的意志較量。我的心在說(shuō)：微笑著，微笑著，風(fēng)雨會(huì)磨煉出你如鐵的意志，給你帶來(lái)強(qiáng)健的體魄！于是風(fēng)卷起滔天巨浪向我砸來(lái)，將我的方舟打翻，我微笑著，因?yàn)轱L(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，于是我又爬上我的方舟。雨水重重地打在我的身上，我微笑著，因?yàn)榭倳?huì)到來(lái)。于是我撐著生命的方舟在海上出發(fā)�？窗�，彩虹掛起來(lái)了！我從風(fēng)雨中走來(lái)，微笑是我的盾牌。帶著微笑，我繼續(xù)出發(fā)……
生命的征途猶如一峰高山，我背著沉重的行囊在崎嶇中前進(jìn)。我微笑著，從不退縮。哪知山高路遠(yuǎn)，艱難崎嶇。道路總是更加危險(xiǎn)，似乎要與我的毅力抗衡。我的心在說(shuō)：微笑著，微笑著，危險(xiǎn)處境方顯你智慧非凡，山路陡峭證明你毅力無(wú)窮！于是我走在山路上，陡峭讓我摔了無(wú)數(shù)跤，但是我微笑著，只要心還在跳動(dòng)，我的.路還沒(méi)結(jié)束。咬緊牙關(guān)，我無(wú)數(shù)次的爬起，站立，微笑著！走過(guò)坎坷，我步入坦途！我從坎坷崎嶇中走來(lái)，微笑是我的動(dòng)力。帶著微笑，我繼續(xù)出發(fā)……
生命的征途猶如一片未知。我什么也沒(méi)有，只帶著微笑在黑暗中前進(jìn)。我微笑著，從不退縮。哪知黑暗襲人，孤獨(dú)、恐懼、渺茫……似乎要與我的心態(tài)斗爭(zhēng)。我的心在說(shuō)：微笑著，微笑著，黑暗中你用良好的心理照亮黑暗前行！于是我在跌跌撞撞中摸索。我微笑著，它能讓我正視孤獨(dú)，用愛(ài)去溫暖自己；它能讓我正視恐懼，用樂(lè)觀去安撫自己；它能讓我正視渺茫，用積極去點(diǎn)燃希望……如果沒(méi)有停止呼吸，何不微笑著。走過(guò)未知的黑暗，我用微笑點(diǎn)燃心中的光明！我從未知的黑暗中來(lái)，微笑是我的財(cái)富。帶著微笑，我繼續(xù)出發(fā)……
走過(guò)生命的萬(wàn)水千山，微笑帶給我如鐵的意志、非凡的智慧、無(wú)窮的毅力、良好的心理。在生命的漫漫征途中，我依舊帶著微笑出發(fā)……
微笑作文 篇3
從小到大，教我知識(shí)的老師有很多位，但最令我難忘的是三年級(jí)英語(yǔ)劉老師。她的太陽(yáng)穴位置上有一個(gè)綠豆大小的痦子有一對(duì)發(fā)紫了的嘴唇，但總是微笑著。
雖然她的個(gè)子不高但是在我心中卻是無(wú)比高大的。
還記得在一個(gè)涼爽的下午，她教我們讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。當(dāng)時(shí)有一個(gè)單詞我不會(huì)讀，又不敢問(wèn)您，正在我猶豫不決時(shí)，您走到了我旁邊，用甜美的聲音問(wèn)我：“需要幫忙嗎？”是那甜美的聲音給了我力量，和藹的笑容給了我勇氣，我迅速站了起來(lái)，大聲地問(wèn)您，終于會(huì)讀了。
還有一件事。在六一兒童節(jié)那天，我報(bào)了節(jié)目卻不敢上臺(tái)，我聽(tīng)著報(bào)幕員一個(gè)一個(gè)地報(bào)節(jié)目，我心里卻很害怕，我看到你的微笑了，但心中還是有些膽怯，終于到我了，我僵硬地走上舞臺(tái)，很不自然地笑了笑，自己毫無(wú)知覺(jué)地就唱完了整首歌曲，走下臺(tái)，我看到您在后臺(tái)，認(rèn)為您會(huì)對(duì)我很失望，但我一抬頭，看到您鼓勵(lì)的微笑，令我覺(jué)得心中豁然開(kāi)朗，您的`微笑讓我覺(jué)得以后的路無(wú)限光明！
我雖然早已不再您身邊了，但我依然忘不了您，我不僅忘不了您的長(zhǎng)相，更忘不了您開(kāi)放在我心靈的微笑！
微笑作文 篇4
晚飯后，我走出農(nóng)家小院，一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寂靜的天空。
我走到湖邊，無(wú)聊的我只能踢踢樹(shù)旁的石頭或順手摘下一兩片葉子扔到湖中罷了。加上夕陽(yáng)的照射下，讓人更覺(jué)得懶散，我坐下來(lái)，靠在樹(shù)上閉上眼睛，竟然睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開(kāi)眼，太陽(yáng)早已回了家。突然一陣鋼琴聲傳來(lái)，透過(guò)我的耳膜傳進(jìn)大腦，什么無(wú)聊、什么懶散全都與我無(wú)關(guān)。然而越來(lái)越動(dòng)人的琴聲催發(fā)我去尋找聲音的源泉。我向傳來(lái)琴聲的方向走去，聲音越來(lái)越大，在暮色的朦朧下，我看見(jiàn)一座橋，橋上有個(gè)人，因該是他彈的。我走近了一點(diǎn)兒，一位大約二十多歲的大哥哥坐在橋中央，前面架著一個(gè)黑色的鋼琴。我又走近了，我清晰的看見(jiàn)那黑白琴鍵被那嫻熟的.手指按著，發(fā)出優(yōu)美的聲音。
突然，他好像發(fā)現(xiàn)了我，他回頭看見(jiàn)我在后面，那最后一聲琴聲逐漸隱退了，他的樣子有些茫然失措，我們這樣對(duì)視了很久，他又回頭繼續(xù)談。他便談邊說(shuō)：“你也是來(lái)嘲笑我的吧�！边@聲音有些冷淡，顯然已經(jīng)有很多人嘲笑過(guò)他了。但我卻不這么認(rèn)為，“我覺(jué)得你彈得不錯(cuò)�！蔽以捯魟偮洌乔俾曈株┤欢�。他回過(guò)頭來(lái)，又說(shuō)：“你是第一個(gè)夸我的，不知是不是真心。”琴聲又響了起來(lái)�！澳钱�(dāng)然，我就是因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)你的琴聲才過(guò)來(lái)的，如果你彈得不好，我早走了。”我走上這座橋，我們也不拘束了。我又問(wèn)他“你為什么會(huì)在這兒彈琴？”“我本來(lái)是應(yīng)該在家彈琴的，但父母說(shuō)我彈得太差了，我就把琴抬了出來(lái)，覺(jué)得在這兒彈琴還挺自在的�！蔽覇�(wèn)“你彈得是什么曲子�！彼f(shuō)是自己編的。我們說(shuō)著笑著，有時(shí)我也坐上去亂按幾下，我們都笑了，有時(shí)他彈幾下，我做幾個(gè)動(dòng)作，彈累了，我們坐在橋的扶手上。忽然我看見(jiàn)那永恒平靜的湖面上泛起了一圈難以察覺(jué)的漣漪。
嗯，是首好曲子。
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