【薦】運動的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的運動的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
盼望已久的運動會到來了。各個班前后入場，大家入了場以后，緊張的比賽開始了。
運動會的項目很多，有接力賽、同舟共濟、障礙賽跑等。其中最激烈的比賽是男女混合接力，老師一喊開始，第一棒的同學像離弦的箭一樣飛了出去，把接力棒遞給了第二位同學，一開始我們班一馬當先，馬上就要到我了，我很緊張，接過接力棒，用最快的速度跑了出去，把接力棒遞給了下一位同學，在旁邊的.同學不停地喊：“加油！加油！”接力棒到了XXX手上時，他也迅速飛跑起來，不過他不小心把棒丟在了地上，讓接棒的同學自己撿，浪費了不少時間。最終我們班只跑了第四名。我們班以前總是第一名，現在卻得了第四名，我們有點不愉快。
運動會結束了，我們班由于失誤，沒有取得第一。雖然我們成績不好，但老師對我們說：“友誼第一，比賽第二！”只要我們總結失誤教訓，一定可以取得第一！
老師評語：你寫作文態度很認真，繼續努力，教師會關注你！
運動的作文 篇2
周末，運動會就要開始了。項目有什么壘球啊，鉛球啊，800米啊，400米啊，200米啊，60米啊……
這么多的項目，但我一個也沒參加，因為我不太擅長體育一類的東西。所以，我問了一些運動員的比賽項目。最讓我感到悲劇的是吳曉。今天早上，我在上學路上碰到了她。她告訴我，她是跑800米的。800米，這是多么長的一段路呀。她還說，她還沒跑完800米，肯定已經“斷氣”了。
原來她報的是跳高和跳遠，但因為參加這兩個項目的女生有五個，人數太多，老師就讓她們抽簽決定自己的參賽項目。前四個女生要不項目沒變，要么就是當少兒裁判。可憐的`吳曉，她的那張紙上赫然寫著：800米。沒辦法，認命吧！我心里暗暗地想。
運動會就要開始了，我們都期盼著這一天的來臨。那天，我們可以瘋狂地玩。最重要的一點：不用上課。
運動的作文 篇3
在這個金秋十月的日子里，一年一度的運動會開始了，各個運動員懷著一顆緊張的心，來到了操場上。
“請參加小五男子組女子組800米馬上到檢錄處報到。”聽到這句話，我的.心不由得緊張起來，跟老師說了一聲，趕緊跑向檢錄處。男生們跑完了，沒有一個名次，就看我們的了。
隨著一聲槍響，我像一只離玄的箭一樣跑了出去。這時，我想起了，我是參加800米，我的優勢在與耐力好，最后沖刺快，我要留點力氣在后面，漸漸地我放慢了速度，有些同學超上了我，我心想：他們遲早要沒力氣的，到時追上他們。第一圈快到了，這時，我聽見了正在參加跳高的仇玉亭為加油的聲音，我更有力氣了。啊還差100米，就到了，這時，跑在后面的陳怡歡追上了我，雖然她是我們班的，但我不能輸給她。我奮力沖去，超了一個又一個，終于跑到了第四，我已經沒力氣了，不想再超了，我就保持速度，不讓人家超上我，功夫沒白費，我為班級加了5分，太好了！
雖然400沒進決賽，但還是一個 令人難忘的運動會！
運動的作文 篇4
今天，我的心情特別激動，早晨很早就起床了，媽媽把我打扮的漂漂亮亮，并穿著學校統一的服裝，早早的來到學校。
每個班級都排著整齊的隊伍，為了突出各班級的.亮點，班主任老師顯出‘’八仙過海，各顯神通‘’目的就是吸引評委。
快要上場，我的心情忐忑不安手心是濕潤潤的。因為我害怕自己失誤而影響整個年級。
終于等到我們上場了，在歡快的音樂聲中，隨著吳雨婷同學的一聲令下，我們全班同學昂首挺胸，邁著整齊隊伍，走到評委老師的正面，展示我們自己……
最后，我們的成績不太理想，但是重在參與。這次運動會不僅煅煉了我們的身體，更鍛煉了我們的意志，品志，同時也發展了我們的智力。希望學校能
多舉行這樣的活動。
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