環保作文精品【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的環保作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環保作文 篇1
一天，我給家里養了多年的紅鯉魚換水，媽媽看著擁擠在狹窄魚缸里的紅鯉魚們，溫和地對我說：“這兩條鯉魚漸漸長大，不適合在家里喂養，應該讓它們回歸大自然！”“不”。我一口回絕了媽媽，媽媽耐心地說：“魚養在魚缸里，就好比人關在籠子里，雖然它們過著安逸的生活，但失去了自由。到大自然中它們會有許多魚群伙伴，它們會生活得更開心。”于是，我勉強點了點頭，同意了。
星期六一大早，我和媽媽拎著裝著小魚的桶子到小區邊的迎賓河去放生，站在防洪堤上，我們戀戀不舍地將鯉魚倒入河中，小鯉魚在河邊來回游了幾圈，像是在和我們告別，接著向河中央歡快地游去。看著遠去的魚兒，雖然有一絲眷戀，但心中也多了些欣慰。突然，一件意想不到的事情發生了，只見小魚在河中拼命地游來游去，時不時把頭露出水面張大嘴巴困難的呼吸著，像是在呼喊著什么，不一會兒，掙扎的'魚兒肚皮朝上翻滾著，漸漸地，小魚浮出了水面，不再掙扎，任由河水肆意地沖走，我焦急地對媽媽說：“媽媽，鯉魚全死了”，媽媽仔細一瞧，對我說：“原來這水被污染過，難怪剛才下河堤時，有股刺鼻的異味，也許是工廠生產出的廢水，未經處理排到了河里，魚兒無法生存”。
今年暑假，媽媽帶我去三清山游玩。途中經過臨湖時，看到渾濁的湖面上，漂浮只著許多快餐盒、塑料袋等各種垃圾。原來是因為這兒被開發成景區，游客們經常到這來玩，他們隨手亂丟垃圾。暴雨過后，水位上漲，使臨湖上漂浮著許多垃圾。
媽媽告訴我，在外婆家，她小時侯清澈的小河里，有許多小魚小蝦，游泳時還能抓住呢！可如今，再也見不到成群結隊的小魚和威武的蝦子了。這究竟是為什么？
也許是農民種菜時經常打農藥，把水渠里的小魚毒死了，青蛙也吃不到可口的蟲子而餓死這究竟是為什么？
也許是工廠排出大量未經過處理的污水，使江河湖海受到污染。
是啊！人類這樣無限制的破壞森林，污染水源，主宰世界的則是一棟棟樓房。
人類只有一個地球，請不要污染水源，使最后一滴水是自己的眼淚！
環保作文 篇2
唐代走出個白居易，于江南而吟，即興而作，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。回看今朝，日出江花雖然紅勝火，卻擔心春來的降江水是否綠如藍？當萬頃森林砍伐，千條河流被毀滅，人們能否悔過自新！來保護我們的地球，原是美國的影片，20xx已悄然到來，當人們那罪惡的手伸出時，白色垃圾飄然而出，轟轟的采油機聲，正提醒我們，保護生態環境，迫在眉睫，一則則報道告訴我們，粉塵《空氣量》逐年增多，刺激著人們的身體，我想，人們為了錢不要命了！
隨著經濟的發展，一棟棟高樓比肩，條條大路通天。你發現，曾經的不變，曾經的意見，都變得心甘情愿！此時，怎能忘記養育我們的`地球！看著那從車里排出的尾氣，我想，“科技發展”胡錦濤的科技發展觀被發揚了下去，環保的現象卻少之又少！無止的索取，讓地球不堪重負。撿起一片紙，盡出一份力，共同努力，勾勒出一個復蘇的蔚藍星球吧！
環保作文 篇3
三年級暑假的一天清晨，公雞的鳴叫聲在我耳邊響起來我用已經睡得不能夠在軟的手艱難地撐起了溫暖的身體，撐起來后，因為睡得實在太舒坦了，身體又再次躺在床上，別以為我睡著，但我的意識還在，我又再次爬了起來，“啊”的一聲叫，我發現我爬起來時就掉在了地上，我這才睡醒了，撫摸著屁屁從地上爬起來，我揉了揉惺忪的雙眼，拉開了窗簾，哇！整個世界就如同在牛奶里面，慢慢地飄著，我馬上換好衣服，疾奔下樓，刷牙洗臉，吃起早飯來。
吃完早飯后，因為是清晨， 涼 風習習的，我便穿上了外套，剛走出門口呼吸一下新鮮的空氣時，小滴水滴落在我的臉，我抬頭一看，原來下雨了，雨下著下著，越下越大了。
“梁銘琦，你在哪發什么呆，趕快回來！”表姐大聲地喊著。
“知道了！”我說著，就匆匆忙忙地回去了。
我走到二樓的大窗旁，抬起頭默默地看著雨景，無聊呀，真想找點事做。
“你又在發什么呆呀？”表姐問我。
“哦，是你呀，怎么，我發呆不可以嗎？”我對表姐翻了個白眼。問著她。
“很無聊吧，很想找事做事是嗎？”表姐問。
“你明知故問嗎，欠扁呀。”我甩了甩手說著。
“當然不是啦，我是想說，這雨水下著多么浪費，我們去接幾桶水吧，說不定很好用哦。”
“好主意耶，還等什么趕快去接水。”我說。
我和表姐下到一樓，每人拿著兩個鐵桶，冒著雨沖出外面，連忙把桶放下來，沖回屋，再不去就變成了落湯雞了。
滴的一聲，葉子上的露珠滴在小溪上，形成了雨后樂隊，清脆的聲音連續著，雨后的空氣顯得無比新鮮，我很表姐高興地跑了出來，把那四桶清澈的水一桶桶的拎回來。
我和表姐坐在沙發上，一起思考用這四桶用來干什么，我眼睛一亮想到了。
“循環利用，我們可以將著四桶水用完一個地方再換一個地方用就不會浪費了。”我興奮地說。
“是哦，循環利用，就怎么定了！”表姐說。
于是我和表姐每人拿一桶水去干活了。
我來到二樓，拿了一個臉盤的`水擦家具，我把地掃干凈后就用擦家的水擦地板，再把擦地板的一些水用來澆花，然后把擦地板剩下的水倒進沖廁所的桶里，我又拿了一個臉盤的水去洗鞋子，用洗鞋子的水擦鞋柜，再用擦鞋柜的水清理陽臺，我的 任務完成后，結果還剩喜愛一大半的清水在桶里頭，哇！我做了這么事就已經可以節約這么多水，這個辦法太好啦！
到了晚上，我能清水洗米，在用洗米的水洗碗，再把洗碗的水沖廁所我的桶里還剩一個臉盤的清水，用來干什么呢？我想著。
砰的一聲，門關上了，爺爺拿著一個袋子對我說：“琦琦，你趕快把魚缸裝滿水，讓我把這幾條金魚放進去！”
哎，慢著，聽老師說用雨水養金魚很好，而那幾桶水又是雨水，這不就行了嗎，耶！萬歲！我那半桶清水倒魚缸里面，爺爺就把那可愛的小魚放進魚缸里，我能看見小雨快樂嬉戲的身影了！以前養的魚養不到幾天就掛了，可用雨水養的魚卻一年多了都沒有掛，太神奇了！
這幾桶水我的表姐用了7天才用玩，這件事過后，我知道循環利用真是個好不過的點子，我希望大家能像我這樣做，這樣的話節約下來的水就可以做更多的事情，我在這里希望大家能珍惜每一滴水。
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