蒲公英作文集錦(9篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
大自然是最美的天堂。成為大自然的一員，是我一生中最大的愿望。
記得低年級的時候，我在課堂上學了一首有關蒲公英的歌曲。插圖中，我見到了蒲公英，一下子就被吸引住了，那是我第一次見過的最美的植物：綠色的'莖上一朵圓圓的漂亮小球。讓人感覺他它是那么的樸實、純潔。
沒過多久，我在小區的一片不太起眼的地方發現了蒲公英，我欣喜若狂，輕輕將它摘了下來。一陣微風吹來，拂過了我的臉頰，美麗的蒲公英也隨風飛得很遠很遠……
假如我是蒲公英，我要飄呀，飄呀，飄到田野里，看那金燦燦的麥子。瞧，麥子們都彎著腰歡迎著我的到來呢!我還要飛，飛到那美麗的充滿生機的森林，和正在飛行的小鳥們打招呼，和正在覓食的小松鼠們問聲好，和正在奔跑的野兔們聊聊天……
風停了，我到達了終點站——大山上。太陽照耀著我，不時的鳥鳴伴隨著我，我的感覺是那么的美好。在陽光的撫摸下，在雨滴的滋潤下，大山上開滿了蒲公英。清晨，當太陽升起的時候，許多登山者紛紛登上山，開始鍛煉身體。老年人開起音樂，開始跳舞、練武功。年輕人就開始跑步。小朋友則在一旁玩健身器材。早晨的大山最熱鬧
有一天，一個小女孩走到了我的身邊把我摘了起來，她一吹，我就飛了起來，又一段旅程開始了……
蒲公英作文 篇2
落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。
路邊的花呀，草呀，都在徐徐晚風下，安靜的睡著了。蒲公英們卻精神十足的梳妝打扮，準備迎接黃昏音樂會。它們用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，像小河妹妹要了一朵浪花，插上自己純白的秀發……
我在做夢嗎？頭頂上的一片天，藍的近乎透明，再綴上幾朵潔白的云，還有那金色的陽光。這樣的圖景怎么能不叫人陶醉其中呢？我擰了一下手臂，不禁疼得叫了出來。哦，我沒有在夢里，我又來到了這個地方。這個有著50多個學生與一位周老師美好回憶的地方，一直使我魂牽夢繞的幸福港灣！
雖然，這里與往日已經有所不同了，但是我仍能感受到這里的田園氣息。雖然，這里沒有唯一純白的茉莉花，但有唯一純白的蒲公英！田坎上，小路邊，迎著風蠢蠢欲動的蒲公英隨處可見。彎下腰，伸手采一朵，觸碰鼻尖。記憶如流星劃過，我似乎回到了幾年前，那個屬于我們61班和周老師的時光。哪怕只有短暫的10分鐘，我們也會拼了命的去采摘蒲公英，用漂亮的葉子扎成一束送給老師，只為博得老師一笑……
啊，多美�。∪酥愠�，這派田園風光帶給我的不僅僅是毛茸茸的蒲公英，還有純純的師生情！
往前走，突然我被愣住了！抬頭看，漫天的`蒲公英，它們在和煦的日光下翩翩起舞；在徐徐微風中任意放縱。偶爾落在我的鼻翼上，同我嬉戲。卻又被我輕輕吹出的一口氣，驗證了一句歌詞：我送你離開天涯之外。還好有點清風，否則我真的會陶醉，無法自拔。
山坡下有條小河，河邊的垂柳散開高高的發髻，取下美麗的蝴蝶結。河面上還漂浮著小小的蒲公英，它們這是要迎風起航，順水去找我的周老師嗎？也對，那才是它們的歸宿。
我猛然發現，這里到處充斥著蒲公英，難怪我的腦海里總有周老師的影子，原來，是這群“小降落傘”撥動了我的心弦，心中竟蕩漾起微微漣漪。
見到這滿山坡的蒲公英，好似回到了從前。很顯然，這派田園風光已在我心里留下看深深的烙印。61班的同學，你們呢？是否還記得那堂公開課，那束蒲公英，那位城里來的周老師？
若不是看見落日的余暉，我早就忘了時間，忘了歸去。
天邊像打翻了的顏料盤，五顏六色。我的手里，卻還緊握著那束蒲公英，暮然向小河望去，不禁深思：何時才能找到蒲公英的歸宿，找到周老師？
蒲公英作文 篇3
今天，我離開快樂的學習世界，帶著弟弟妹妹們走進了山間小路，來到大自然媽媽的懷抱。真的，我已經很久沒有好好地去感受野外的美景了。
妹妹問道：“哥哥，你最喜歡什么花？”我堅定地回答：“蒲公英�！边@是為什么呢？因為風一吹，蒲公英就會帶著夢想、帶著希望、帶著好奇去無人知道的地方。我繼續向前走，無意中發現了一株蒲公英。這唯一的.白色花朵，是那么默默無聞、極其平凡。可在我眼里卻是特別引人注目、美麗無比。
我輕輕吹了一下，蒲公英就這樣離開了自己的媽媽。
這時，我問：“它像什么？”“棒棒糖！”弟弟妹妹都笑著說�！跋駛�夢！”我靜靜說道，“夢？”弟弟妹妹們好奇了，我也不知道自己是怎么回答的，但那一粒粒種子不正像一個個夢想嗎？
想到這，我的腦海浮現出一篇課文的片段——蒲公英媽媽給孩子帶上降落傘，風一吹，孩子們就乘著風紛紛出發……
這就是我喜愛的蒲公英，你們呢？
蒲公英作文 篇4
蒲公英的媽媽對小蒲公英說：“孩子你長大了，你要游遍世界去找你安居的地方了�！眿寢尣簧岬貒@到：“再見了孩子�！�
蒲公英聽清楚了媽媽的話，起航了……
她先飛到大草原上，準備安居時，大草原哥哥大聲地說：“不行啊蒲公英小妹，牛兒要吃掉你的，這里不適合你安居！”蒲公英告別了大草原呼地一聲飛走了。
她又飛向大麥田的上空，看見下面一片金色的世界，高興地向麥田小姐說：“大姐，我能在這兒安居嗎？”麥田小姐搖了搖頭，用輕柔的`聲音說：“乖孩子，你是蒲公英，這里的環境不利于你生長，你該去別的地方。”蒲公英笑一笑告別離開了。
她再飛向了高山上，看見白雪飄飛，高興地說：“看多美的雪��！”可白雪女士關心地叫到：“寶貝，不要送死��！你只要一安居，你就會上天堂……”
于是蒲公英飛向了河邊的肥沃的土地定居了下來。從此以后蒲公英開始快樂地生活了，非常好，非常開心……
這就是蒲公英快樂的旅行!
蒲公英作文 篇5
我和爺爺去南山公園游玩。我們爬上小山坡，突然我發現向陽的山坡上有許多黃色的小花，我便跑過去摘了一朵，原來是蒲公英，正當中午。蒲公英正迎著太陽怒放呢。
第二天早晨我們又去看蒲公英。可是這時的'蒲公英卻收縮了，一副沒精打采的樣子。“這是怎么回事？”我困惑不解地說。爺爺說：“早晨氣溫低，陽光不足，它也開的不足；氣溫漸高，它便逐漸舒展；到了中午，陽光燦爛，它就盛開了。”“啊，它喜歡溫暖，喜歡太陽，應當叫它太陽花。”“是啊，這是你的一大發 現！”爺爺繼續說：“它還是一種消炎的藥材呢。這回你可知道蒲公英的價值和品格了吧？”我懂了，它雖是一種不起眼的小草，但它很了不起。
我愿做一顆小小的蒲公英，在老師的辛勤培育下，茁壯成長，長大了為人民多做貢獻。
蒲公英作文 篇6
在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的小傘兵總能帶給我無數的遐想和夢幻般的快樂！
前些天，看到小區里的草坪上有幾簇蒲公英聯成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線，黃花周圍還長了好些個白絨球！它們在綠色的草地映襯下，像一個個曼妙的天使。一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個白絨球，細細地觀察：空心的莖連著半圓形的花托，花托上有序的'長滿了尖尖的小種子，每一個小種子頂上都有一根細細長長的天線，天線放射狀排列，構成完美的球狀。我找來放大鏡，看到每一個小種子身上都長滿了長短不一但方向一致的細刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有這個秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪！
我端詳著蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的？我找來了一朵凋謝了的花，小心地撥開那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地擠在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水！種子上的小倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細細的小天線可一根都不少！只是小天線的頂上是收起來的，乖乖的聚在一起，像個毛筆。要等種子成熟，毛筆就會張開每一根毛毛，再打開每一個天線，滿懷期待乘風飛翔！
在觀察蒲公英的這幾天里，我發現蒲公英的花朵也會打傘呢！它們
白天張開鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動物吃掉，就收起了小花傘。 植物王國里，許多不起眼的小植物身上，都有著令人驚嘆的秘密，只要我們善于觀察，就能發現其中的奧妙，感受大自然的神奇和偉大！
蒲公英作文 篇7
蒲公英是我最敬佩的一種植物，不僅是因為它的外表雪白和體態輕盈，而是因為它使我的生活有了巨大改變。
這件事情就是發生在1年前，那時的我狂妄自大，驕傲自滿，對自己的父母總是抱有一種不屑的態度，有一次，我騎車去外面玩，有一種植物引起了我的注意，那就是蒲公英。
記得奶奶在世時總是跟我講蒲公英的事故，蒲公英結出的像羽毛一樣白色的絨毛就是它的種子，當一陣微風吹過，蒲公英的種子就隨風飄去，落地生根，依靠自己的`獨立、頑強的意志，把思念“母親”化作生存的毅力，并努力地存活下去，繁衍后代。
我覺得以我之前的那種性格真是太恥辱了，而我對父母的那種態度，使我感到羞愧，因為我對父母的依賴日益增加，如果我希望改造這種性格，也許還有漫長的道路要走，而蒲公英的那種精神已經在我的心中埋下了一顆種子，我會通過平常的努力去改變生活，并使自己能和蒲公英一樣讓自己成長的道路多一份思考、多一份堅強、多一份自信。
奶奶去世后，我把想念她也更化作了學習蒲公英精神的力量，希望自己變成奶奶口中所說的那個蒲公英的孩子，像蒲公英種子一樣地飛翔！
蒲公英作文 篇8
前不久，我又去了一次曾祖母的家，門前的蒲公英已經鋪滿了石子路，亦，鋪在了我的記憶中。
細細回想起來，曾祖母不在，已經四年了�？晌铱偰茉谧瞿骋患聲r，突然地想起了她，也會在看書時，耳邊響起曾祖母的吟詩聲。曾祖母喜詩，也愛寫詩，她的詩總是溫婉的，極有江南水鄉女子的`特點�？删褪沁@么一個柔婉的女子，愛上了最灑脫的蒲公英。
也許曾祖母的骨子里，是有三毛一樣的敢愛敢恨，會有愛玲的逐放，所以她愛上了蒲公英。在我很小的時候，曾祖母曾經無數次把我抱在她的大腿上，她則坐在搖椅上，輕輕地用扇子扇地上的蒲公英�？粗鴿M天飛舞的蒲公英種子，她總會恬靜地笑。曾祖母從不會把蒲公英折斷了，然后拿起來吹，她說：“林婉英啊，千萬別摘下它們，那太殘忍了。蒲公英一旦落了地，就會根深蒂固，那是它們的執著�？v然它灑脫，卻是最眷家的。”林婉英是我的另一個跟曾祖母姓的名字。其實，我很喜歡這個名字，只是家人不太同意罷了。曾祖母會品，所以她品出了蒲公英的執著與灑脫，她就像是一朵蒲公英，飄蕩不斷，在身后揚起無數風雨，最終，卻又塵埃落定。
曾祖母這一生，活在了太多人的安排中，所以她的內心，一直向往，甚至是羨慕蒲公英的，是呀，那樣奔波飄灑的蒲公英，怎能不令她向往？
曾祖母十分喜歡徐志摩的《再別康橋》。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
她是那樣喜愛徐志摩為林徽因寫的這首詩。
曾祖母病重之時，她告訴家人，倘若她離開了，定要將一朵蒲公英別在她的發尖。曾祖母她是這樣的愛蒲公英，愛飄飄忽忽去遠方。但我想，曾祖母這次，終究是與云彩一般，飄去了，無蹤影，留下一地金黃，一片飛花。
蒲公英作文 篇9
你們知道“會飛的植物”是誰嗎？沒錯，它就是蒲公英！蒲公英不像玫瑰花那么婀娜多姿；不像荷花那內心純潔；不像薰衣草那么香氣醉人。它是最不起眼的小精靈，可我卻最喜歡蒲公英。
遠看蒲公英，一個個蓬松的球兒挨挨擠擠，像是一朵朵讓人口水直流三千尺的棉花糖，不停地追著人的舌尖、近看蒲公英，潔白如雪，惹人喜愛，一片片齒輪狀的葉子，像堅守重任的大將，保護著偉大的國王，而葉子中央的蕊芯正是這位偉大的國王。
看著這隨風飄蕩似高貴優雅的公主般的蒲公英。一時讓我滿腹狐疑，眉頭緊鎖，抓耳撓腮地自言自語：“這蒲公英的一片片小葉子為什么要離開偉大的‘國王’呢？”這個問題引發了我的思考。
于是，我準備做個實驗一探究竟，我先小心翼翼地摘一個蒲公英，放在我房間的陽臺上，再拿一個盒子，裝滿土壤。拿一根較粗的'吸管，往土壤中央一戳，蒲公英的“窩”就完成了。最后把蒲公英放進去，就大功告成了！不知過了多久有一天，我正在吹著涼爽的風，卻見這頑皮的蒲公英的葉子，一片又一片得朝外面飛去。后來我上網查閱資料后，才發現蒲公英是利用風傳播種子的。我恍然大悟。
看來這株“會飛的植物”的秘密被我說穿了。這也讓我知道植物也有自己的獨特本領，大自然不愧是神奇的造物主啊！
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