實(shí)用的收獲的作文精華【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
今天上午，我們?nèi)＿M(jìn)行了一次地震演練。
警報(bào)一響，我們先鉆進(jìn)桌子下面，第一聲鈴聲響起來，一樓的同學(xué)先往外跑；第二聲鈴聲響起來，二樓的同學(xué)再向外跑；第三聲鈴聲響起來，……第四聲鈴聲響起來，……老師說：“在跑的過程中不許笑，因?yàn)檫@不是做游戲。”我在跑的時(shí)候把嘴張開了，往后看了一眼，翟老師看見我長(zhǎng)著嘴巴，以為我在笑，就批評(píng)了我一頓，嚇得我趕緊合上了嘴巴，立刻掏出了翟老師的視線范圍。
等同學(xué)們都到齊了，劉倬銘給楊老師匯報(bào)人數(shù)，然后就是一位老師講話，之后，消防車、救護(hù)車紛紛開進(jìn)校園。首先，消防員叔叔拉著病床走向中學(xué)部，很快的把人救了出來，那一瞬間，消防員叔叔真是帥呆了！等其他班都走了，就剩我們班的時(shí)候，老師給我們講了一些地震的`原因，哪里容易地震，哪里適合躲避地震。
最后，我們也回教室了。我覺得這次地震演練收獲不小！
收獲的作文 篇2
所有人都知道：一分耕耘，一分收獲。但在耕耘的過程當(dāng)中，我們肯定會(huì)遇到許許多多的坎坷與困難。然而在收獲時(shí)，我們一定已經(jīng)克服了那些困難。所以，我們只需克服困難，我們就會(huì)取得成功。在暑假里，我也克服了一個(gè)又一個(gè)的`困難，最終，我學(xué)會(huì)了滑滑板。
那天，我爸爸帶我去了一趟超市。在超市里，我無聊地四處張望，突然，我看見了一個(gè)東西——那不是我同學(xué)玩的滑板嗎？我跑到爸爸跟前，把爸爸拽了過來。“怎么了？這么興奮？”爸爸說。“爸爸，我要買那個(gè)！”說著，我指向了滑板。“哦，滑板呀。你答應(yīng)我，這個(gè)禮拜把它學(xué)會(huì)了。”我想也沒想，就說：“當(dāng)然可以了！”“好！我給你買！可是要說話算話！”“行！”
第二天上午，爸爸帶著我到我們家附近的人民公園去練滑板。我學(xué)著我同學(xué)的樣子，心有成竹地踩上滑板，“哎呦！”我兩只腳剛踩上滑板，我就摔了下來。“痛死我了！我看我同學(xué)滑得很容易呀？”“你知道人家練了多長(zhǎng)時(shí)間啊？”爸爸把我扶了起來。我不服氣，心想：哼！憑什么他行，我就不行？爸爸不是說一周嗎？我今天非把它搞定不可！我再次踩上滑板，這次我可長(zhǎng)了個(gè)心眼——我抓住爸爸的手，讓他帶著我往前走。在這次過程中，我覺得我找到了平衡，所以這次我可沒摔著，反而找到了點(diǎn)感覺。
滑著滑著，我讓爸爸松開了手，我的左右腳前后搖擺著，我的身子也隨著一起搖擺，我可以掌握平衡了，我會(huì)滑滑板了！可是，我不會(huì)下來，我爸爸看見了，三步并作兩步過來扶住了我。我繼續(xù)練，終于，我找到了個(gè)竅門——當(dāng)我要下來時(shí)，我就愣往下一跳，滑板往一邊傾斜，與地摩擦，它也停下來了！
就這樣，我在一天之內(nèi)學(xué)會(huì)了滑滑板。并且，我覺得無論做什么事，都要有決心，還要?jiǎng)幽X筋，這樣的話，做什么事都會(huì)成功的。
收獲的作文 篇3
在這一學(xué)期了，我收獲了很多很多知識(shí)，每一科項(xiàng)目都有很多收獲。
語文的收獲，我學(xué)會(huì)了很多很多的生字，聽寫生字我也會(huì)了許多，不像以前那樣，只要聽寫錯(cuò)一大堆，我還學(xué)會(huì)了很多課文寫法，還有很多修辭手法，我還知道了很多作者，比如老舍、柯巖、肖復(fù)興……，語文我還學(xué)了一些名人名言，有牛頓的、阿·費(fèi)爾斯曼、劉備的……，我還都得了寫信的格式，我還知道了給予永遠(yuǎn)比拿快樂。
數(shù)學(xué)的收獲，我學(xué)會(huì)了分級(jí)，每四個(gè)分一級(jí)，我還知道了怎么讀，我會(huì)知道了公頃，跟平方千米用英文怎么寫，我還學(xué)會(huì)了我還學(xué)會(huì)了量角是怎么量的，我還學(xué)了兩個(gè)新角，分別是平角跟周角，還會(huì)怎么寫兩個(gè)角是否相等，我還學(xué)會(huì)了三位數(shù)除以兩位數(shù)，也學(xué)會(huì)了三位數(shù)乘兩位數(shù)，還有乘法跟除法的'簡(jiǎn)便運(yùn)算，還有路程問題跟價(jià)格問題，還有數(shù)學(xué)廣角的優(yōu)化，知道了烙餅問題是怎么才能有最快的時(shí)間做完，還有整理房間用最快的方法做完，我們還學(xué)了每人拿小棒誰拿到最后誰就贏，我知道了需要怎么拿才能贏，我還學(xué)會(huì)了田忌賽馬的問題。
英語我學(xué)會(huì)了很多英語單詞，甚至有很多單詞我都會(huì)背寫了，我還知道了許多人物，我還知道了英語句子怎么讀……。
在體育課上我們玩了很多健身器材，這些器材分別是籃球、足球……，足球是我玩的最開心的器材，我最喜歡玩足球了，在體育考試的時(shí)候我們靠的是跳遠(yuǎn)，就算沒跳到很好的成績(jī)，我們也玩的很高興。
在音樂課上，我們學(xué)了《茉莉花》、《小足球》、《童心是小鳥》……，
這些我們都會(huì)唱，我們也練會(huì)了《茉莉花》用口風(fēng)琴吹得。
在微機(jī)課上，我們會(huì)了思維導(dǎo)圖、美圖秀秀、幻燈片、把照片連在一起的……，也會(huì)搜索各種東西。
這一個(gè)學(xué)期里，我收獲了很多。
收獲的作文 篇4
我從玩過山車中，收獲了要勇敢；我從養(yǎng)花中，收獲了做事要有耐心；我從慌張中，收獲了做事要沉著冷靜……。但是，我學(xué)騎自行車，得到的收獲最大。
那天下午，我來到廣場(chǎng)上玩，看到在廣場(chǎng)上騎自行車的哥哥姐姐們，心里涌起了羨慕之情。我情不自禁地嘆道：“要是我也能像他們這樣，在廣場(chǎng)上自由自在的騎自行車，就好了。”
第二天，我催著媽媽給我買輛自行車，媽媽和藹地說：“既然你喜歡，我買給你吧。”我高興極了！
我嘴里哼著小曲，一蹦一跳地來到體育館，迫不及待地讓媽媽教我騎。媽媽耐心地說：“學(xué)自行車可不是一件簡(jiǎn)單的事。”媽媽一邊說一邊坐上自行車給我示范一遍：“首先，坐上自行車，用腳在地上滑，滑的.差不多，有點(diǎn)速度了，就把雙腳放在腳踏板上，一蹬，就騎著走了……。”我不耐煩地說；“夠了，夠了，老媽，你也太啰嗦了。”媽媽生氣地對(duì)我說：“心急是吃不了熱豆腐的。”
開始我太心急了，一坐上去，媽媽教我的過程都忽略了好多，腳一蹬就騎著走了，我龍頭沒扶穩(wěn)，左一晃，右一晃，呀，摔了個(gè)四腳朝天，我生氣地推開自行車，在那小聲念道：“這是什么破自行車，把我都摔痛了，哼，再也不學(xué)了。”這時(shí)媽媽走了過來，對(duì)我說：“你看你，都說了心急吃不了熱豆腐的，無論做什么事都要有耐心，要堅(jiān)持不懈才能成功。”我起來，拍拍身上的灰，對(duì)媽媽說：“媽媽，我下次再也不這樣做了。”
后來，我經(jīng)過一天又一天的摔倒，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
從騎自行車中，我收獲了無論做什么事都要有耐心，要堅(jiān)持不懈的道理。
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