【優(yōu)】我為自己點(diǎn)贊的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我為自己點(diǎn)贊的作文，歡迎大家分享。
我為自己點(diǎn)贊的作文1
哈，你們知道為什么要為我點(diǎn)贊嗎?那時(shí)因?yàn)?.....因?yàn)?.....因?yàn)?.....我是一個(gè)大大大好人!
事件一：有一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一棵塑料小樹(shù)倒了，我好心的把它扶起來(lái)。但突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)一年級(jí)的小男孩，大聲地嚷嚷：“快來(lái)啊!快來(lái)啊!我親眼看到她把小樹(shù)弄倒了，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，又把小樹(shù)扶起來(lái)了。”
天啊，我暈，幸好旁邊有同學(xué)為我作證，沒(méi)有讓我善良的小心臟受傷。
事件二：一天，同桌沒(méi)有帶筆，我借給他一支，沒(méi)想到他卻腦洞大開(kāi)：“萬(wàn)一這是紅筆，讓我在作業(yè)本上用紅筆寫(xiě)字，讓我改不了嗎?萬(wàn)一這是一支沒(méi)有墨水的筆，然后一用勁，本子破了(由于本子的紙很薄，所以很容易破)怎么辦?”
哼!真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，但我宰相肚里能撐船，好女不和男斗，不和他一般見(jiàn)識(shí)。
事件三：在家里，弟弟要我?guī)退鲆患拢核腵飯吃不完了，讓我?guī)退砸稽c(diǎn)。
我不知道要幫他吃什么，所以我從他碗里夾了一個(gè)我最喜歡吃的丸子，我問(wèn)他：“吃這個(gè)嗎?”因?yàn)樗诮蚪蛴形兜乜措娨暷兀瑳](méi)有理睬我。于是，我把里面的丸子全部吃光了。嘻嘻!
哈，我就是這樣的大好人。
我為自己點(diǎn)贊的作文2
唯有努力的付出，成功才會(huì)向你走來(lái)。
——題記
我的體育成績(jī)一向不太好，說(shuō)來(lái)也奇怪，幼時(shí)的我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，可是長(zhǎng)大后反而變懶了，爸爸媽媽說(shuō)我是一個(gè)小懶蟲(chóng)。看到同學(xué)們跑步，我累；看到同學(xué)們跳繩，我累；看到同學(xué)們轉(zhuǎn)呼啦圈，我更是恨之入骨……，這不，體育課上，老師讓我們踢毽子，別人都是優(yōu)秀，只有我是不及格。老師把我拉到辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓，我十分郁悶。
放學(xué)回家后，我一直對(duì)這事耿耿于懷。于是，我放下書(shū)包，帶好鑰匙，來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上，腦海里又浮現(xiàn)出老師訓(xùn)斥我的畫(huà)面：“……我做體育老師以來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣笨拙的學(xué)生，連一個(gè)毽子都踢不起來(lái)，真沒(méi)用。”委屈的淚水又開(kāi)始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，“不，我不是沒(méi)用的人！我一定要學(xué)會(huì)踢毽子！”
我用紙巾擦干了眼淚，拿出雞毛毽子，手用力向上拋，可是還沒(méi)等我腳抬起來(lái)，毽子已經(jīng)重重地掉在了地上。我自己動(dòng)作也亂了，“噗通”一聲坐在了地上。不行，我不可以就這樣放棄！休息了一會(huì)，我再一次拋起毽子，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)：“三、二、一！”我右腳一抬，左腳努力支撐，保持平衡。還沒(méi)堅(jiān)持幾秒，我依然還是一屁股摔在地上，我又一次失敗了。黃豆般大的汗珠順著我的額頭向下流，我的信心也隨之減弱了。
“我不練了！”耐心已消耗殆盡，我厭煩地將毽子扔到一邊，坐在了小花壇上，心里十分懊惱：為什么別人可以，而我就不行呢？可當(dāng)我想到同學(xué)們嘲笑的畫(huà)面，老師的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)又有了再戰(zhàn)的'勇氣，不能讓大家嘲笑我，我要用我的行動(dòng)來(lái)證明我自己！于是，我接著再“戰(zhàn)”，直到太陽(yáng)下山，雖然還是沒(méi)能踢兩個(gè)，但我已經(jīng)能動(dòng)作熟練地起踢了。
第二天，我又來(lái)到小廣場(chǎng)接著練，同樣，重復(fù)著昨天的動(dòng)作：拋，抬，踢，放，再踢……盡管，我要花費(fèi)許多力氣才能勉強(qiáng)踢兩個(gè)，但總算有進(jìn)步！在夕陽(yáng)的余暉下，我汗流浹背，卻很高興，因?yàn)槲医K于成功連踢了！
第三天，第四天，第五天……
一個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)可以熟練地連踢四個(gè)了！體育課上，我邁著自信的步伐走到前面，在老師和同學(xué)們的注視下，拋出了毽子，右腳一抬……我為自己點(diǎn)贊！
我為自己點(diǎn)贊的作文3
一次次專(zhuān)注防守，一遍遍精確助攻。突破一重重極限。攀越一座座山峰。為此打球。
——題記
那電視屏幕中飄渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個(gè)個(gè)神乎其技的助攻，使我膜拜……
望著電視中職業(yè)球員庫(kù)里的魔鬼舟運(yùn)球，歐文的銷(xiāo)魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的動(dòng)作，在球場(chǎng)上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，于是下定決心，這動(dòng)作！我要了！
飛跑向那還沐浴著陽(yáng)光的操場(chǎng)，空氣有些濕潤(rùn)，也許是不久下了雨的緣故吧，我三步并兩步，小步成大步奔向籃球架，做出心中想象的動(dòng)作；騰空，假裝上籃，換手，拉一圈籃球……“啊——”一聲尖銳的殺豬叫撕裂空氣，原來(lái)是我彈跳力不夠，飛到一半，動(dòng)作都沒(méi)做完，就掉了下來(lái)。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭。“唉，連老天都笑我愚蠢，那nba的當(dāng)家球星做的動(dòng)作，我怎么可能作得出來(lái)呢？萬(wàn)一沒(méi)弄好，反而出了洋相，不是還要被人笑話(huà)，豈不得不償失？”我像泄了氣的皮球般癱倒在地上，開(kāi)始不斷地自我安慰。倔強(qiáng)的心果然不服于此，一股力量驅(qū)使著我把動(dòng)作一個(gè)個(gè)分割。反復(fù)練習(xí)，但枯燥的動(dòng)作越發(fā)激起我投籃的渴望。可我必須忍，“天將降大任于廝人也，必先勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行空苦其心志，佛亂其所為”。“忍”字頭上一把刀，我今天的'刻苦，就是為了明日的輝煌！“胯下，胯下，換手，變向，拉球，背后，同側(cè)步假動(dòng)作……”一遍又一遍地練習(xí)基本功，一次次咬住發(fā)紫的嘴唇，一聲聲沉重的喘息，它們都見(jiàn)證我的努力，有朝一日它們也會(huì)見(jiàn)證我的成功…
我越過(guò)一座座山峰，那沿路的風(fēng)景令我感概，冷寒宮中的一滴灑滴入人間，化為一條曲折的路，蜿蜒向前……
我為自己點(diǎn)贊的作文4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我愛(ài)笑愛(ài)鬧，雖然有時(shí)淘氣，媽媽說(shuō)我傻乎乎的，但今天我卻“聰明”了一回。
我要干一件“大事”，我想為我做的這件事，點(diǎn)個(gè)贊。
一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)幕了，終于到我大展身手的時(shí)候啦!我家的.藏書(shū)很豐富，我一堆一堆地整理出來(lái)，整整齊齊地放在行李箱內(nèi)。為了方便，我貼上了標(biāo)簽，寫(xiě)上了價(jià)格，還把書(shū)名列了表，認(rèn)真地記錄下來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒，就等著明天在“跳蚤市場(chǎng)”上大顯身手了。
第二天，我拉著沉甸甸的行李箱來(lái)到學(xué)校，心情異常激動(dòng)，好像行李箱里裝著一箱金子。中午，圖書(shū)節(jié)“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)市了，我把花布放在地上，然后把書(shū)整整齊齊地?cái)[在上面，我的“小書(shū)店”開(kāi)張啦。“小書(shū)店”一開(kāi)張，就吸引來(lái)很多顧客，紛紛來(lái)到我的書(shū)攤前，嘖嘖稱(chēng)贊我的藏書(shū)：“老板，你家的書(shū)真好。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，趕緊說(shuō)：“那你就買(mǎi)幾本吧!”一位六年級(jí)的同學(xué)看到了兩本文學(xué)書(shū)，仔細(xì)翻了翻書(shū)，說(shuō)：“可不可以便宜點(diǎn)?”我說(shuō)：“十元兩本。”他討價(jià)還價(jià)說(shuō)：“再便宜一點(diǎn)，七元兩本。”我拍手說(shuō)：“看你那么喜歡，成交!”他把錢(qián)給我，我笑著說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)。”這是我做成的第一筆生意，不一會(huì)兒，我的書(shū)攤前擠滿(mǎn)了人，像一個(gè)炸開(kāi)的螞蜂窩一樣……
書(shū)攤上的書(shū)在迅速地“消失”，同時(shí)錢(qián)包悄悄地鼓起來(lái)了。我忙得手忙腳亂，汗水順著臉頰流了下來(lái)。盡管很累，但是我很滿(mǎn)足。我收起了花布，放進(jìn)行李箱里，拉著空空的行李箱，抱著鼓鼓囊囊的錢(qián)包，滿(mǎn)載而歸。老師同學(xué)都夸我很有經(jīng)濟(jì)頭腦，很聰明，是個(gè)“掙錢(qián)小能手”。
你能為我點(diǎn)個(gè)贊嗎?
我為自己點(diǎn)贊的作文5
小時(shí)候每當(dāng)我站在畫(huà)室里，看著同學(xué)們揮舞著畫(huà)筆快樂(lè)地描繪著生活，我真是羨慕地要死，我多么渴望有一天我也能肆意地?fù)]毫潑墨啊。
可是，當(dāng)我真正畫(huà)起畫(huà)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，畫(huà)畫(huà)似乎并沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我總把圓柱畫(huà)成長(zhǎng)方體，把明暗交接線(xiàn)的位置找錯(cuò)。每次我的考級(jí)也總是無(wú)法成功通過(guò)。看著小伙伴們一次又一次獲獎(jiǎng)，一次又一次被稱(chēng)贊，我好想期望能和他們站在同一個(gè)舞臺(tái)上，嘗嘗別人對(duì)我鼓掌的滋味。我逐漸失去了信心。終于有一天，我被媽咪“押”進(jìn)了“糖果老師”的'教室。上課了，我和陌生的同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)如何畫(huà)立體背包。當(dāng)我把作業(yè)交給老師時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，害怕老師狠狠地批我一頓。
“嘉盈同學(xué)，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下。”忽然我最害怕聽(tīng)見(jiàn)的那句話(huà)傳入了我的耳畔。那一刻，仿佛死神前來(lái)捉我了，無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮，邁著沉重的腳步，走到了糖果老師身邊。
可是，糖果老師似乎并沒(méi)有要批評(píng)我的意思。只是溫柔地說(shuō)：“嘉盈，這幅畫(huà)是你的嗎?”說(shuō)著，她指向了身邊的一幅“四不像”，后來(lái)，老師開(kāi)始耐心教導(dǎo)我，從簡(jiǎn)單的立體皮箱開(kāi)始，握著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我，漸漸地我用鉛筆定好了高度，又按比例量出了寬度，輕輕地把邊框連好。把各個(gè)口袋“切”出來(lái)。就這樣，我慢慢對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)了繪畫(huà)。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了畫(huà)高腳杯、果粒橙、還有卷心菜，并用這些作品參加了比賽。有一天，糖果老師宣布：“張嘉盈同學(xué)，在全國(guó)比賽中獲得一等獎(jiǎng)!”大家看了我半晌后，雷鳴般的掌聲在教室里回蕩。
這一刻，我成功了，我為自己點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊的作文6
做電臺(tái)主播是我一直以來(lái)的小小夢(mèng)想，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)嘗試，終于在20xx元旦新年前一天圓了我這個(gè)夢(mèng)想。12月31日早晨8點(diǎn)，我一骨碌從床上爬起來(lái)，因?yàn)榻裉煳液湍贤◤V播電臺(tái)FM97。0的新聞主播小通老師有個(gè)約定，參加上午9點(diǎn)的“小鬼當(dāng)家”欄目在線(xiàn)直播，我作為小主播被邀請(qǐng)。
9點(diǎn)之前，我和我的搭檔張佳靚同學(xué)提前5分鐘走進(jìn)直播間。當(dāng)時(shí)我心里緊張極了，因?yàn)樽蛱煳铱墒裁炊紱](méi)準(zhǔn)備。當(dāng)我忐忑不安地坐下來(lái)后，小通老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)直播間。作為主持人行家的她，似乎看出了我的緊張心理，安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，別緊張！一切靠自己現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮哦。”
我們?nèi)瞬⑴抛茫辈フ介_(kāi)始！在一段廣告插播中間，小通老師重點(diǎn)說(shuō)了今天主持的幾個(gè)注意事項(xiàng)。沒(méi)一會(huì)兒廣告播放結(jié)束了，我戴上了耳機(jī)，心懸到了嗓子眼兒。這時(shí)小通老師清脆的聲音在廣播中響起來(lái)了：“時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)又到了我們的小鬼當(dāng)家節(jié)目了，今天我請(qǐng)來(lái)兩位小搭檔和我一起主持，請(qǐng)兩位小朋友先自我介紹一下，你先來(lái)！“小通老師伸出一只手，做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作，我調(diào)整好心態(tài)，大聲介紹起自己來(lái)：“我叫***，很高興來(lái)到今天的小鬼當(dāng)家節(jié)目……”。當(dāng)我說(shuō)完了這句后，驚喜地發(fā)現(xiàn)做主播原來(lái)是一件很輕松的事情。只要你敢，那你就一定能做好。
節(jié)目再往后我越說(shuō)越輕松，越說(shuō)越帶勁兒，心情完全放松著，像閑聊一樣和搭檔們你一言我一句的，仿佛全世界的'聽(tīng)眾都在聆聽(tīng)我們的節(jié)目。節(jié)目的最后，我送上了對(duì)老師和同學(xué)們的新年祝福。
晚上，我還參加了電臺(tái)FM97。0的“跟我一起去跨年”晚會(huì)活動(dòng)，在晚會(huì)上我大聲朗誦了詩(shī)歌《中華少年》，現(xiàn)場(chǎng)燈光交錯(cuò)，掌聲雷動(dòng)……在這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)中，我迎來(lái)了新年的到來(lái)。新的一年，我長(zhǎng)大了一歲，同時(shí)我也成熟了一點(diǎn)，敢于嘗試沒(méi)有做過(guò)的新鮮事物，請(qǐng)為我點(diǎn)贊！
我為自己點(diǎn)贊的作文7
我要點(diǎn)贊搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；我要點(diǎn)贊自力更生的小草；我要點(diǎn)贊老實(shí)忠厚的烏龜……我還要點(diǎn)贊懂謙讓又善良的自己。
我，一個(gè)不矮不高的瘦小子，留著蓬松的小平頭。一對(duì)月牙似的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張?chǎng)T魚(yú)闊嘴，湊成一張可愛(ài)的瓜子臉。
我是一個(gè)懂謙讓的小少年。有一天，媽媽做好了春卷，第一鍋出鍋的時(shí)候只有六個(gè)春卷。我端著春卷走出了廚房，抬頭發(fā)現(xiàn)客廳里坐著四位客人，還有爺爺奶奶。就在那一刻，看著色香味俱全的春卷，我起了一個(gè)念頭：退回廚房里，自己先吃為快！然而，我又猛然想起了孔融讓梨的故事，孔融都懂得讓梨給哥哥，我怎么能不懂得讓春卷給爺爺奶奶和客人呢？我立刻打消了小念頭，把春卷端到了客廳。
走到爺爺那里時(shí)，爺爺擺了擺手，慈愛(ài)地說(shuō)：“你先吃吧，爺爺?shù)纫粫?huì)兒再吃。”我仰起頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“不，爺爺，你們是長(zhǎng)輩。您先吃，我不餓，我等下一鍋春卷再吃。”爺爺輕輕地拍了拍我的小肩膀，說(shuō)：“好孩子，爺爺就先吃為敬了。”我回到廚房的時(shí)候，媽媽笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“嗯，我的兒子真有孝心，真懂得謙讓?zhuān)瑡寢尀槟泓c(diǎn)贊。”
我既懂得謙讓?zhuān)直３种屏肌Ｓ幸淮危业綐窍律⒉綍r(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺在垃圾桶的旁邊翻找廢品。我想幫助他，于是我馬上上了樓。剛回到家，媽媽疑惑地問(wèn)：“你不是下去散步了嗎？為什么又上來(lái)了呢？”
“我上來(lái)拿廢品呀。”我回答道。
媽媽看了一眼監(jiān)控，說(shuō)：“樓下沒(méi)有收廢品的人呀。干嘛要現(xiàn)在拿下去？”
我邊拿廢品，邊急忙地說(shuō)：“下面的爺爺呀！”我收好廢品，匆匆忙忙地拿到了樓下。下樓后，我趕緊把四袋廢品拉到老爺爺?shù)腵面前，興奮地說(shuō)：“老爺爺，您要廢品嗎？這些廢品放在我家里占地方，送給你，行嗎？”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地接了過(guò)去。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽蹲在監(jiān)控的地方，我有點(diǎn)困惑。媽媽看到了我，站了起來(lái)，豎起大拇指，滿(mǎn)臉自豪地說(shuō)：“我的孩子呀，你真棒！媽媽知道你做了一件好事。你是一個(gè)善良的好孩子。”我有些不好意思，嘿嘿地笑了兩聲。
“人之初，性本善。”因?yàn)檫@句名言，我一直在堅(jiān)持著做一個(gè)善良的人。我為懂謙讓又善良的自己點(diǎn)贊。你會(huì)加入我的行列嗎？
我為自己點(diǎn)贊的作文8
在人的一生中，總會(huì)習(xí)慣于把掌聲和鮮花送給別人，以往的我也是那樣。但那一次，我要為自己點(diǎn)贊。
語(yǔ)文課上，老師公布了一個(gè)好消息，那就是月考后，我們班要表演《三打白骨精》的課本劇。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，全班都沸騰了，我也不例外。
下課后，老師悄悄的叫我出來(lái)，要我在課本劇中扮演唐僧的角色。我聽(tīng)了，不僅呆在了那里，演課本劇對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比登天還難，我能勝任么？老師見(jiàn)我猶豫了，又補(bǔ)充說(shuō)：“如果你不愿意的話(huà)，也可以拒絕。”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想，原來(lái)的我那么膽小，剛好可以鍛煉一下自己，并借助這個(gè)機(jī)會(huì)，改變一下老師和同學(xué)們對(duì)我的看法，于是我便答應(yīng)了。
可接到任務(wù)后，我還是很緊張。因?yàn)槔蠋熥屛覀冏约簻?zhǔn)備課本劇，背臺(tái)詞。我又動(dòng)了放棄的念頭。可又一想，不就是背臺(tái)詞嗎？這是我的獨(dú)門(mén)絕學(xué)啊，怎么可能難得住我呢？每當(dāng)我猶豫的時(shí)候，就會(huì)這樣鼓勵(lì)自己，告訴自己，我能行。
經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)小組成員的'細(xì)致分工，很快就完成了準(zhǔn)備工作。
“擒住了幾個(gè)妖，又降住了幾個(gè)魔……”隨著這歡快的歌聲，我們開(kāi)始了課本劇的表演。其他班級(jí)的同學(xué)也被我們的表演吸引了，當(dāng)我看到同學(xué)們笑得前仰后合的樣子，和聽(tīng)到班級(jí)門(mén)外傳來(lái)的掌聲時(shí)，我知道我成功了。表演結(jié)束后，我走下講臺(tái)時(shí)，情不自禁的露出了自信的微笑。
通過(guò)那次演出，同學(xué)之間建立了真摯的友誼，也使我對(duì)古典文學(xué)以及里面的人物產(chǎn)生了濃厚的興趣。
那一次，我收獲了許多，我突破了自我，也重新塑造了自己的形象。那一次，我真的要為自己點(diǎn)贊！
我為自己點(diǎn)贊的作文9
我不甚喜歡上網(wǎng)，卻對(duì)點(diǎn)贊感觸良深。“點(diǎn)贊”點(diǎn)燃了我生命中的火花，點(diǎn)燃了我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情向往，點(diǎn)亮了我心中自信的光華。
四年級(jí)的時(shí)候，不知是由于我太剛直還是太執(zhí)拗，總之我頗遭譏評(píng)。同學(xué)們的議論傳到我的耳里，我先是擺出一副“塵勞事，有耳誰(shuí)聽(tīng)”的不屑一顧，但等潮水般的諷刺腐蝕了我外表堅(jiān)硬的殼，我的心里不禁會(huì)泛起“新歡易失，往事難猜”的傷感孤凄。
這天我正漫不經(jīng)心地翻著剛發(fā)到手的作文本，一個(gè)鮮紅巨大的贊字突然躍入眼簾。我打開(kāi)那一頁(yè)細(xì)細(xì)端詳，贊字下邊還有兩行小字。老師學(xué)網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)髦語(yǔ)言，給你點(diǎn)個(gè)贊。見(jiàn)慣了冷臉，聽(tīng)?wèi)T了批駁的我喜出望外，把那一頁(yè)反復(fù)摩挲，看了又看，心中充盈著喜悅。
此后，語(yǔ)文老師筆畫(huà)飛揚(yáng)，字形端秀的'贊字不斷出現(xiàn)在我的本子上。無(wú)論是我的抄寫(xiě)本，還是作文簿，一有可圈可點(diǎn)之處，便少不了鮮紅的贊字。我一見(jiàn)贊字，臉上立馬笑容可掬，眉飛色舞。
過(guò)了一個(gè)月，大大地贊底下又出現(xiàn)了一行小字：“你是個(gè)本性樂(lè)觀開(kāi)朗的學(xué)生，只要你學(xué)會(huì)給自己點(diǎn)個(gè)贊。同學(xué)們一定會(huì)與你融洽相處！”我看了之后不由得一愣：“給自己點(diǎn)贊！同學(xué)們就說(shuō)我了？”
我漸漸開(kāi)始給自己點(diǎn)贊。當(dāng)我上課被老師表?yè)P(yáng)，下課偶爾被同學(xué)夸獎(jiǎng)時(shí)，我便會(huì)照著語(yǔ)文老師所言在日記本上寫(xiě)一個(gè)大大贊字。至于興趣班里畫(huà)了張滿(mǎn)意的素描，熟習(xí)了一首悅耳的歌曲也一例外。贊字像燦爛的火苗，閃爍在我生活的每個(gè)角落，我也慢慢找到了自信，整天以樂(lè)觀的微笑待人。
“你的小報(bào)出得好漂亮，你想不想幫我們出 板報(bào)？請(qǐng)你吃桔子哦！”轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了，這天出 板報(bào)的一位同學(xué)的捧我給自己點(diǎn)過(guò)贊的一張小報(bào)來(lái)到我跟前。“好啊，”我心中激動(dòng)不已，同學(xué)們終于開(kāi)始接納我了。
第二年天高云淡的秋天 ，我已和同學(xué)們親熱得很了。這時(shí)我的本子上又多了一行字，以后老師再也不用給你點(diǎn)贊了，因?yàn)槟阋褜W(xué)會(huì)自信，給自己點(diǎn)贊。看到這句話(huà)，我身上仿佛籠著溫暖的陽(yáng)光，格外舒適 意。
點(diǎn)贊，傳遞了愛(ài)心和熱情，樹(shù)立了樂(lè)觀與自信。讓我們拿起手中的筆和鼠標(biāo)，為自己點(diǎn)個(gè)贊，點(diǎn)亮精彩的人生！
我為自己點(diǎn)贊的作文10
小時(shí)候，每當(dāng)我在小區(qū)的廣場(chǎng)，看見(jiàn)很多哥哥姐姐快樂(lè)的騎著自行車(chē)，我便也萌生了想學(xué)的念頭。
終于，有一次爸爸用他的積分給我換了一輛嶄新的自行車(chē)。我高興的央求著爸爸，讓他盡快教會(huì)我騎自行車(chē)。
一天早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，爸爸帶著我來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備教我騎自行車(chē)。我看到旁邊有一個(gè)和我同齡的孩子，也在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。只見(jiàn)他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了害怕，嚇得“哇哇”大叫，霎時(shí)間，我也害怕起來(lái)了。于是，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想現(xiàn)在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了，太難了，還是等我長(zhǎng)大再學(xué)吧！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，爸爸相信你，一定能成功的'。只要你努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的，加油吧！”
于是，我只好坐上了自行車(chē)，開(kāi)始了漫漫的學(xué)習(xí)之路。剛開(kāi)始我既緊張又害怕，好在有爸爸在后面保護(hù)著我。剛騎上自行車(chē)，我感覺(jué)我的龍頭一直在晃來(lái)晃去，完全不聽(tīng)我的話(huà)。沒(méi)多久，我臉上火辣辣的，額頭出汗了，感覺(jué)手里都要磨出泡出來(lái)，心里像十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。當(dāng)我感覺(jué)要倒的時(shí)候嗎，嘴里發(fā)出了“啊”的尖叫聲，好在爸爸在后面及時(shí)扶住了我，并鼓勵(lì)我支持我。唉，一不小心，還是摔倒了。我坐在地上半天才磨磨蹭蹭極不情愿地起來(lái)。但看著爸爸對(duì)我的支持這么大，鼓勵(lì)這么多，我暗下決心：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。于是，我站在原地，靜下心來(lái)，想了想爸爸剛才說(shuō)的話(huà)：“緊握龍頭把握方向，身體擺正，雙腳用力均勻……”我再次坐上了自行車(chē)，左腿用力一蹬，車(chē)緩緩前行，右腿再一蹬，感覺(jué)龍頭也聽(tīng)話(huà)了許多，我抬起頭，目視前方……
“太棒了，你會(huì)騎自行車(chē)了！”爸爸的聲音從后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)。啊？什么？爸爸早就放手了？這么說(shuō)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己騎自行車(chē)了？太意外了！我感到非常自豪和快樂(lè)！而這次，我又興奮地摔倒了……
我為自己點(diǎn)贊！
我為自己點(diǎn)贊的作文11
歲月的摩天輪從不停下，領(lǐng)略過(guò)一番山河壯麗之后是否值得自己驕傲？我認(rèn)為值得。
回顧已經(jīng)流逝的光陰，才認(rèn)識(shí)到歲月一去不復(fù)返。
多么想拽住時(shí)光老人的尾巴，讓它慢點(diǎn)走，慢點(diǎn)走。
在這趟歲月旅行中，我仿佛看到了那個(gè)為夢(mèng)想拼搏的自己。
你是不是經(jīng)歷過(guò)失敗后就永遠(yuǎn)跌倒沒(méi)爬起來(lái)？
有一段時(shí)間，我天天在快樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)，面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試，我仍然還是每天在玩樂(lè)中度過(guò)：看看電視、打打鬧鬧、不懂也不問(wèn)老師、上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講、甚至期末考試前我仍然不思進(jìn)取，還抱著手機(jī)玩到深人靜。
結(jié)果，沒(méi)有驚喜，沒(méi)有意外，一分耕耘一分收獲。我就這樣在那次考試中差點(diǎn)成了倒數(shù)。
我知道成績(jī)后非常害怕，害怕受到父母的.責(zé)備、老師的嘲諷、朋友的嘲笑，但是他們誰(shuí)都沒(méi)有這樣做。
班主任發(fā)成績(jī)時(shí)，說(shuō)了句，要加油啊，你能行的。
好朋友悄悄藏起了自己高分試卷，拍拍我的肩膀說(shuō)“一次考砸了沒(méi)事，我們下次再比試，你能行。”
媽媽知道成績(jī)后，對(duì)我說(shuō)“”這次沒(méi)考好，那就下次，相信你能行！只要你努力了，就可以。”
我更難過(guò)了，我哇哇哭了起來(lái)，那時(shí)我暗暗在心里發(fā)誓，我一定要改變。
無(wú)理取鬧的年紀(jì)過(guò)了，現(xiàn)在的你該努力了。
我的耳邊總是縈繞那一句句“你能行””。
于是，我?guī)е腥说钠谕W(xué)習(xí)。
那個(gè)學(xué)期我沒(méi)有貪戀玩耍過(guò)：刷題、背書(shū)、看書(shū)、查閱資料，向老師去請(qǐng)問(wèn)，和同學(xué)探討難題，朋友邀我去玩，我總是揮揮手說(shuō)不去了你們?nèi)グ伞Ｋ麄円舱f(shuō)過(guò)那么用功干嘛一起去玩不好嗎？我總是微微一笑，繼續(xù)鏖戰(zhàn)題海。
在準(zhǔn)備了很久之后，期末考試來(lái)臨了。
成績(jī)出來(lái)后，我感覺(jué)被一只彩蛋砸中了！我竟然是第一名！
班主任發(fā)成績(jī)時(shí)說(shuō)了句“士別三日，刮目相看，我就知道你能行。”
好朋友朝我豎起來(lái)大拇指“這次你贏了。”
我欣喜若狂對(duì)媽媽說(shuō)我沒(méi)有辜負(fù)你的期望我做到了。
現(xiàn)在我可以堅(jiān)定的說(shuō)我沒(méi)有失敗后就沒(méi)爬起來(lái)，我站起來(lái)了，只有激流勇進(jìn)者才可以領(lǐng)略源頭的奇觀異景，付出努力，我認(rèn)為值得！我為自己點(diǎn)贊！
我為自己點(diǎn)贊的作文12
點(diǎn)贊能使人在失望中看見(jiàn)希望；點(diǎn)贊能使能使我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，而我要為自己點(diǎn)贊。
我和同學(xué)來(lái)到杭州，那里可將是為了奪取勝利第一名的決賽現(xiàn)場(chǎng)我來(lái)到自己的房間，我想起來(lái)媽媽曾告誡我的話(huà)：“小心、注意、總結(jié)、提高。”爸爸先讓我準(zhǔn)備好練習(xí)，我把美國(guó)橡筋綁好，然后用清水洗凈，再抹上潤(rùn)滑油，我和爸爸先把它繞了150圈，可是，上天好像就針對(duì)我似的，到了120圈就斷了，我頓時(shí)想起告誡我老師告誡我的話(huà)：“先把它到150圈再把它放松一下“骨頭”在降到150圈。”我馬上拿了備用皮筋，因?yàn)闀r(shí)間不等人，我按老師的話(huà)做好，開(kāi)始便開(kāi)始了練習(xí)，我先蹲下來(lái)，再深呼吸，我用力一跳，一放。飛機(jī)就像一輛橫沖直撞的`汽車(chē)，往前撞，一會(huì)兒往右撞，一會(huì)兒往左撞，轉(zhuǎn)到最后沒(méi)有動(dòng)力時(shí)停下來(lái)。
到了比賽那一天，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“讓我們擼起袖子一起干，為了第一名前進(jìn)！”我們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，老師用那希望的眼神望著我，一進(jìn)場(chǎng)，我感受到了緊張的氣氛。我把零件倒出來(lái)時(shí)馬上開(kāi)拼，拼完了一件還剩20分鐘，一下子汗從手心里探出頭來(lái)，我著急拿一個(gè)掉一個(gè)，最后我在自己的鼓勵(lì)下拼完了最后一架飛機(jī)。比賽正式開(kāi)始了，我等著“大胖”的到來(lái)，他終于來(lái)了，我和他一起繞橡筋，我們配合得天衣無(wú)縫，老師和爸爸在那里喊：“加油，加油。”我和對(duì)手一起放，到最后不是他飛到水平面了，就是他的降落傘沒(méi)打開(kāi)。這個(gè)對(duì)手馬馬虎虎地為我打下地基。到了最后，我榮獲第一名。
當(dāng)我看到胸前的那枚金牌時(shí)，我為自己點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊的作文13
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，撲面而來(lái)一股菜香，我尋著味道來(lái)到廚房，爸爸正滿(mǎn)頭大汗地在廚房炒菜，我心血來(lái)潮嚷嚷著要學(xué)炒菜，爸爸有點(diǎn)驚訝，但還是爽快地答應(yīng)道：“那好，等我做完青菜。”
很快，爸爸把青菜炒好了，于是開(kāi)始教我，他先叫我把熱油倒在鍋里，只聽(tīng)“吱”的一聲，可把我嚇壞了，我的下巴都差點(diǎn)掉在“地板爺爺”手心里了。
“快把菜倒進(jìn)去”，爸爸吩咐道，我急急忙忙把切好的春筍倒在油鍋里，又是“吱”一聲，這下我明顯沒(méi)有被嚇到“加鹽呀，加鹽呀"，爸爸催促道，我隨手撒了好多鹽。“哎呀，鹽放太多了，鹽放太多了，快加點(diǎn)水呀！”
這個(gè)時(shí)候的我像是被爸爸控制的機(jī)器人，等我把水加進(jìn)去，爸爸又說(shuō)個(gè)不停的，他說(shuō)加水要加開(kāi)水，而我卻加的是冷水。終于，在我的千辛萬(wàn)苦之下，完成了一盤(pán)炒春筍。可是我總覺(jué)得顏色是怪怪的，我迫不及待地先拿筷子品嘗我的杰作，心想即使不算上美味，可也應(yīng)該過(guò)得去吧，可菜一放進(jìn)嘴里，“噗”的一聲，我差點(diǎn)把菜吐到爸爸臉上。
這時(shí)，爸爸見(jiàn)狀，眉開(kāi)眼笑，摸摸我的頭說(shuō)：“兒子，你毛手毛腳，粗心大意，我切好的肉，你也沒(méi)有加進(jìn)去炒呢？”呀！我這才看見(jiàn)碗里的肉，還可憐兮兮的躺在碗里頭呢！我突然就沒(méi)勁了，皺著眉頭說(shuō)：“唉，不學(xué)了，反正也學(xué)不好。”
話(huà)可不能這么講，誰(shuí)的第一次總能成功呢？“兒子來(lái)，媽媽教你！”一旁的.媽媽看我氣餒了，自告奮勇的要來(lái)當(dāng)老師，我的勁又來(lái)了。
媽媽比爸爸耐心多了，開(kāi)始炒菜前，她把要做的事情一樣一樣先交代好，然后站在一旁看我操作，如果有什么忘了或做的不夠，她會(huì)時(shí)不時(shí)的提醒我，就這樣一盤(pán)番茄炒雞蛋就順利地做好了。
“開(kāi)飯，請(qǐng)品嘗。”我彎下腰，擺出“請(qǐng)”動(dòng)作，爸爸媽媽品嘗后竟異口同聲說(shuō)：“兒子，你真棒。”哈哈，這可讓我大吃一驚，我一個(gè)勁地歡呼，我成功了，我成功了。
我要為自己點(diǎn)一個(gè)大大的贊，爸爸媽媽也不約而同的豎起了大拇指，為我點(diǎn)贊！
我為自己點(diǎn)贊的作文14
點(diǎn)贊，是一個(gè)多么流行而又時(shí)尚的詞啊!
球場(chǎng)上，看到精彩的進(jìn)球時(shí)，點(diǎn)個(gè)贊;書(shū)本上，讀到優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)，點(diǎn)個(gè)贊;生活中，望到美麗的風(fēng)景時(shí)，點(diǎn)個(gè)贊……久而久之，滿(mǎn)腦子都是贊，可曾留一個(gè)贊給自己呢?是否擁有一個(gè)屬于自己的贊呢?——沒(méi)有。不能愧對(duì)于自己，我也為我自己點(diǎn)個(gè)贊，也讓我擁有一個(gè)屬于自己的贊。
點(diǎn)贊一——外貌。看我這個(gè)人，一張帥氣的臉蛋上嵌著一雙小眼睛，高鼻梁，小嘴巴也是能說(shuō)會(huì)道。瘦高的身材，配著微微凸顯的肌肉，格外引人注目。背個(gè)雙肩包，架雙眼鏡，配上休閑服飾，文藝范兒——走起!
點(diǎn)贊二——幽默感。在班里，幽默而搞怪的我，經(jīng)常與好友們引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的'幽默基因絕對(duì)不是遺傳，因?yàn)槲野謰尪际终?jīng)，偶爾才會(huì)一樂(lè)呵。我認(rèn)為幽默不僅僅是讓別人笑，而是能讓別人笑得快樂(lè)，笑得痛快，拋?zhàn)咝闹兴械牟挥淇欤c大家一起開(kāi)心而自由飛翔。傳播快樂(lè)，才能使快樂(lè)永恒。
點(diǎn)贊三——樂(lè)于助人。我沒(méi)幫助別人做過(guò)什么大事，只扶起過(guò)一根電線(xiàn)桿——嘿嘿，雖然我沒(méi)有做什么大事，但也為別人貢獻(xiàn)了一份自己的力量。這不，就在上星期五的早晨，學(xué)校通知檢修每班的壞桌椅，我轉(zhuǎn)身看了一下同桌的桌子，競(jìng)有兩顆螺絲松動(dòng)了，但他沒(méi)來(lái)。我便扛起他的桌子去更換了。過(guò)了一會(huì)，我剛到教室的時(shí)候他也到來(lái)了，看到我?guī)椭麚Q的新桌子，萬(wàn)分感激，我也感到十分快樂(lè)。有時(shí)幫助別人就是這么簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)眼神……
點(diǎn)贊四——體育方面。說(shuō)起體育，我就開(kāi)始激動(dòng)——羽毛球、乒乓球、足球、排球、籃球……一無(wú)不曉，但最?lèi)?ài)的，當(dāng)屬于我如同摯友般的籃球。我的球技在班里也可以是數(shù)一數(shù)二的了，但還是有許多不足之處。籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也使我的耐力非常優(yōu)秀，這一點(diǎn)給我的學(xué)習(xí)提供了不少的幫助，讓我更有耐心地學(xué)下去，取得更加優(yōu)異的成績(jī)……
……
我為自己點(diǎn)個(gè)贊，有點(diǎn)不請(qǐng)的贊，需要我去努力、去拼搏……
我為自己點(diǎn)贊的作文15
男孩坐在窗前，聆聽(tīng)著窗外的雨聲，盤(pán)弄著手里的魔方，哼著歌。窗外豆大的雨點(diǎn)，使他的心緒飄回了從前。
八歲那年，父親給他買(mǎi)回了一個(gè)魔方，他打開(kāi)包裝，魔方說(shuō)吸引了男的目光，男孩興奮不已，趕忙讓父親過(guò)來(lái)，與自己一起研究魔方。從此，男孩便與魔方結(jié)下了一段緣份。
一個(gè)星期天，男孩拿出了魔方和說(shuō)明書(shū)，他把魔方打亂，叫來(lái)了父親，請(qǐng)他幫忙一起復(fù)原，于是，男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思，男孩用自己的`一雙小手轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。當(dāng)然，困難也是有的，當(dāng)他把對(duì)棱互換公式用成對(duì)角互換公式時(shí)，男孩小心翼翼地反過(guò)來(lái)做公式，當(dāng)他把“R2”用成“R”，繼續(xù)往下做，最終發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛(ài)魔方的勁兒，男孩才能脫離父親的幫助，并背下公式，然后自己還原魔方。
不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了。男孩又拿起了魔方，如饑似渴地攻讀著五階的說(shuō)明書(shū)。夜深了，男孩仍舊拿著魔方和說(shuō)明書(shū)，用他那旋轉(zhuǎn)過(guò)幾萬(wàn)次魔方的手，還原著這個(gè)五階魔方。
又是一年，靠著這魔方給予他的力量，男孩又擁有了個(gè)二階魔方。他心中堅(jiān)信：只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心，就算是20階的圓形魔方也終究會(huì)敗在我的手下！
其實(shí)男孩就是我。回想起這三年的魔方時(shí)光，我由衷地笑了。此時(shí)此刻，我真想為自己點(diǎn)贊。
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