微笑的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的微笑的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
他微啟的雙唇流露出一絲微笑，我又自言自語道：“這個熟睡的小王子之所以使我感動，是因為他對一朵花兒的忠貞不渝。即使他睡著了，那朵玫瑰花也一直在他的心中開放著，像一盞燈的光芒一樣，照耀著他的整個生命。”
想到這里，我覺得他變得更脆弱了，好像是一縷小火苗，微風就可以把他吹滅，我必須格外小心的'保護他。
在我小時候，圣誕樹的燈光、子夜彌撒的音樂和甜蜜的微笑才使我收到的禮物輝映著幸福的光彩。
“你們這里的人，”小王子說，“在一座花園中培植了五千朵玫瑰花，卻不能從中找到自己尋找的東西。”
“他們是不會找到的。”我回答道。”
“其實，他們很可能在一朵孤孤單單的玫瑰花或一點點水中就能找到他們要找的東西。”
“一點也不錯。”我回答道。
“眼睛是看不見本質的，應該用我們的心去尋找。”
微笑的作文 篇2
笑談萬里長河是齊天大圣的千秋一夢，憑吊一懷江月是天蓬元帥割不斷的如水情思。而我，不愿游走人間，我只想微笑著走近你，回憶曾經的年少時光……
這世間，最美好的表情，就是微笑。
曾經，面對你，我總是皺著眉頭，吝嗇于給你一絲笑意，直到六年級的那個暑假，我考完了最后一級。回到家，我把你用黑布仔細蓋上，將你藏在角落里，也藏在我的心底。
上初中了，春節晚會，圣誕節，元旦，班上總有人愛表演樂器，吹竹笛的，拉小提琴的'，彈鋼琴古箏的，樣樣齊全。我總是默默看著，不說話，也沒有表情，但他們的每一個音符，都在敲醒那沉睡的你，我突然微微的笑了……
回到家，我掀開了黑布，微笑著看著你，我與你的距離近了些，好像可以隱約的聽見那“哆，啦，哂”的聲音。
翻開譜子，捧起你，將你支撐在左腿上，右腳微微踮起，拉開風箱。
當我彈完一遍《繡金匾》時，我才發現眼淚在小心試探著，我笑了，隨即又一遍遍地練習，指法，音準，音色，譜子，這一切的一切都在朝我涌來，你就在我眼前了！
放下你，抹了抹你身上的灰塵，嘴角不由得微微上揚，卻慕地發現，我們之間，越來越近。
手風琴！你是我童年的印跡，曾經我特別恨你，恨你讓我連暑假也不能好好放松，恨你在我小升初時還要抽時間出來練習。曾經，我不愿給你一個微笑，我不想把這最美好的表情留給你。可如今，我發現我錯得這么離譜。是你讓我學會了那份淡然，是你，讓我現在如此平靜，你像是一個老者，見證了歲月的變遷與輪回。你應該擁有微笑啊！
你不同于俞伯牙與鐘子期那高山流水般的友誼，不同于鋼琴的舉世聞名。但此時此刻，我讀懂了你那份平凡的心。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。伴著月光與美好，我微笑著走近了你。
微笑的作文 篇3
剛下過一場雨，小路旁的葉子還殘留著些許雨露，在陽光的懷抱里熠熠生輝，車子在蜿蜒的路上前行著……
輕輕地搖下車窗，山間清爽的風夾雜一些雨后泥土的芬芳，讓人不禁心生寧靜。
待車到達小路盡頭，停穩后，緩緩地推開車門，不由得被山間奇特的風景驚訝到了！風兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，順著花香，沿著小徑，竟然來到了童畫中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。又一陣風拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地令人愉悅，賞心悅目。
穿過令人陶醉的花海，前面是一條清澈見底的小河，上面是一座由三根鐵索組成的小橋。魚兒在水中嬉戲著，不時翻濺出一串串水花，旁邊是個充滿歡聲笑語的小樂園。
我邁著輕快的步子，來到繩索橋前，下面鋪了一張網，否則一不小心就掉進了淺淺的`小河與魚兒做伴了。
輕輕往鐵索踏上一步，往前一看，前面的幾個阿姨腳踩高跟鞋卻依然鎮定自若地抓穩手中的鐵索開始搖，還沒有經驗的我被殺個措手不及，險些落入網上，好不容易穩住了身體。溪里的一條小魚兒猛躍了出來，又一個華麗的轉身落回溪里，卻只留下一個一臉茫然的我。
就這么有驚無險地過了繩索橋，直奔好玩的樂園。坐上夢幻的秋千，輕輕一推，身子隨著往上蕩，眼也自覺地向天空望。白云朵朵，蔚藍的天似水般透明，在心底掀起一小陣狂瀾……
秋千落下，一雙雙清澈干凈的眼睛映入眼簾，那一個個散發童真燦爛的微笑，都跟那在風中搖曳的花兒如此相似。
大自然好似一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的旋律，歌曲自然而不失感點。這首曲承載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者的思緒沉浸在大自然的每一個音符，隨著小河緩緩流……
雨過天晴，在大自然的懷抱里仰頭微笑，風兒輕輕飄來蒲公英的呢喃……
微笑的作文 篇4
晚風輕輕拂過幽深的山澗，你漠然地徘徊回家的路上。那蒼翠欲滴的葉子向你點頭示好，那五彩繽紛的野花競相向你微笑，那叢林中歡快的鳥兒為你引吭高歌，那灌木中的蟲兒為你演奏一曲曲曼妙的樂章……可你，依然熟視無睹，充耳不聞，低著頭，獨自靜靜地徜徉在那條小路。
回家的路，蜿蜒而悠長，你慢慢地細數著那碎步，仿佛腳下拖著沉重的鐵鐐，或者腳被強膠粘住似的。家，向來是溫暖的代名詞，可你為什么極不情愿？難道父母外出打工后，你就感覺不到家的溫暖么？你有什么心里話不好對爺爺奶奶講么？或者是有什么苦惱無處傾訴？
在學校，同學們熱情款款地跟你閑聊，牽著你的手邀你玩，或者拍你的肩，揉揉你的黑發，可你依然紋絲不動，安之若素。課堂上，老師親切的呼喚你的'名字，你站起來，一言不發，緘默是你唯一的選擇。
一扇門，封閉了情感；一把鎖，禁錮了心聲。你，彷徨在歡樂之外，憂心忡忡，郁郁寡歡，用那茫然的眼神勾畫生活的輪廓，用漠不關心為生活著色。
20xx年11月，學校轟轟烈烈地開展了國際美慈牽頭的“加油·在快樂中成長”。你像是趕鴨子上架般地羞澀而矜持地參加體育游戲活動。
以“建設性交際”為主題的游戲活動中，同學們敞開心扉，暢所欲言，把生活、學習與家里所有煩惱像倒廢水似的，盡情傾灑；把來自生活、學習、家庭、朋友等所有的歡樂燃放成朵朵煙花，絢爛了心靈的天空；把自己的夢想編織成五彩斑斕的唯美畫卷。你在歡樂的籠罩下，在熱情四溢的簇擁下，在最初最純心靈的召喚下，你終于釋懷地無拘無束地笑了。
在“團隊的協作與信任”為主題的活動中，你以海納百川的胸懷接受同伴的批評與建議，以真誠火熱的心感染同伴，以團隊興亡我的責任的正義感令同伴佩服得五體投地……你團隊協作中笑了，笑聲仿佛山間的黃鸝，清脆悅耳，響徹云霄。
在一次次耐挫與自尊為主題的活動中，你由膽怯變得勇敢；由畏懼變成剛強；由退縮走向豪邁。你用執著把汗水凝結成成功的喜悅，用信念把失望扭轉成希望，用倔強把失敗鑄造成成功！你笑了，那發自內心的笑，仿佛剛喝過蜜汁一般，那么甜蜜，燦爛如花。
我情不自禁地把活潑可愛的孩子的笑，做成一枚精致的書簽，夾在人生的日記里，時時翻閱，時時回味，時時珍重！
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