同桌的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
她，長得平平常常，貌不驚人。她有時能給我帶來很多的歡樂，有時卻也會給我帶來巨大的煩惱，令我哭笑不得。下面就聽我來介紹一下我的這位同桌吧。
瞧，放學的時候，一個步子輕盈，走路時胳膊迅速擺動的女生向我走來了。她就是我的新同桌，一看她的步子就知道，她一定是一個跑步的高手。“哎，快講講，快講講《蕭十一郎》演到哪兒啦？”聽這口氣，就知道這是我的老同桌。你說，我的那位新同桌每天晚上都熬夜看電視，一看便能看到12點，最早也得10點多鐘，因此耽擱寫作業的時候更是如同家常便飯。而我的老同桌講起電視來也是很入迷，這兩個電視迷要是搞到一塊兒的話，那還了得，還不得講個天昏地暗啊！唉，我怎么總是與電視迷為鄰啊！
因此，我對新同桌說過好幾次，告訴她說：“如果你把看電視、講電視這種精神用到學習上，那你的'學習肯定會很好，可你為會偏不那樣做呢？”“哎喲，我呀，就這么個樣子，你說也是白說，快，快，你快寫作業，寫完了俺來參考參考。”“哎，你看你，老是這么個樣子，永遠也別想學好！”“你呀，真是皇帝不急太監急！對了，房偉，今天下午俺有點事，你幫俺請個假，行嗎？”“為什么？”“今天下午沒有正課，不是體育就是美術，況且天氣又這么熱，所以我就不來了。”“那你就不怕你爸爸打你嗎？”“他呀，管不了我，我愛咋的咋的。”“那我怎么跟咱班主任說呢？”“你就說我肚子疼唄！”“什么？那我不就成了包庇你的罪行了嗎？這種缺德的事情我可不干。”“哎呀，你，你怎么……”快到她家門口的時候，她又問我：“到底幫不幫忙？”“哎呀，你說說你，是在家吃藥了，還是打針了，還是輸液了，還是在家里呻吟了呀，都沒有吧？所以，我是堅決不會幫你這個忙的！”
誰知到了下午，她又去上學啦！我故意問：“你怎么又來上學啦？”“嗨，你這家伙不給我請假，我敢不來嗎？”“哦，是這樣嗎，別騙我了，你不是不怕咱班主任嗎？”“嘻嘻，騙你的，家里有客人，老爸讓我來的唄！！”“你不是說他管不了你嗎，這次破例了？”“家里有客人，不來上學能行嗎？”“噢，原來如此啊！”
在下午的活動課上，我的這位同桌又發言了：“房偉，你和俺下去吧，我給你買雪糕吃。”我說：“我不去，你又不是不知道，我在活動課上一直都是不下去的。”“哎喲，你怎么這么倔啊，我給你買水喝，去不去？”“不去，你愿意去你自己去吧！”“哼，不去拉倒，好好學習啊！拜拜！”說完后便像一陣風一樣下去了。
瞧瞧，我的這個同桌啊！
同桌的作文 篇2
上課時，我和同桌積極回答老師的問題，答案完全正確。開學第二周，我和呼延澤豪收到了老師的表揚信，“最美的同桌”，我們的心甜如蜜！
昨天開學了，我升上了一個新的年級。有了新老師新同學，感覺一切都是新的。
當老師給我安排座位時，我很失望。其他同學都有自己的同桌，我沒有。在一張桌子上住了一天后，我感到孤獨和無趣。但是從今天開始，我就不用再做單間了。我們班來了一個新同學，老師安排他坐我旁邊。
他是個男孩，和我差不多高。不算太胖，一雙眼睛，一看就很聰明。他說話的方言很重，我經常一個字也聽不懂。
我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時，他大聲說：“大家好，我姓翟……”我們都認出他姓“哉”，同學們都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他卻一臉漠然。后來老師讓他把名字寫在黑板上，我們才知道他姓翟。
我的新同桌還是很老實的.。每當我們課后一起玩，他總是靜靜地坐在那里。每次我問他為什么不去玩，他都不回答。我問過他很多次，他最后說：“我是東北人，我在這里一個同學都不認識，所以……”我終于明白，他總是一個人坐在那里，因為他不熟悉我們。我開始和他說話，和他交朋友。現在，他可以課后和我們一起玩了。
這是我的新同桌——一個東北男孩。我要感謝他，因為他的出現，我不再孤單。
時間過得太快了，我們一眨眼就從三年級升到了四年級。但是聽說又要換同桌了。我想：剛和老同桌處好，又要分開了。真的很苦惱！我真的不知道今年我要和誰坐在一起。這個人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。
同桌的作文 篇3
可是她的成績并不全是她的智商決定的。她的作息時間也和大家不同。學校的起床鈴是早上六點半。可她總是自己設好鬧鐘，六點就爬起來。然后舉著個小臺燈跑去洗漱。睡在她下鋪的我剛開始表示有點傷不起啊。我是有點動靜就會驚醒的人。不過后來久而久之也習慣了。等六點半，我們隨著學校廣播里歡快又高昂的鈴聲緩緩坐起身的時候。娟娟早就捧著書，背著包。等在宿舍大門口等宿管老師開門了。而到了晚上。宿舍熄燈。大家都進入夢鄉見周公了。她還把自己蒙在被子里和數學題大戰三百回合。或者就是在歷史的海洋里暢游。反正，這些我可做不來。晚上這么拼，第二天，我上課會打瞌睡的。
娟娟還很少去食堂吃飯。天天啃餅干，面包。有次我問她：“食堂不合你口味嗎？”娟娟：“食堂要排好久的隊。白白浪費我的`時間。吃面包省事。”從那以后，我經常打包食堂的飯菜帶給她。作為回報，她也經常給我講解題目。有次考完大考。老師讓我們好好放松一下。還說晚自習放電影。我聽了，開心的跑去小賣部買爆米花了。回來的時候，只見娟娟獨自一人站在走廊看書。我說：“不是考完了嗎，你還看啥書呢？”娟娟：“數學考試的時候有道題不太會，我想研究研究。”我：“明天老師會講解的呀。”娟娟：“我想試試自己能不能解出答案。”我：“不是勞逸結合嗎，你這么拼干嘛？？”娟娟：“為了不讓未來的我，抱怨現在的我。”頓時，我覺得娟娟身上充滿了學神的光芒。簡直要閃瞎眼了，偶像就是偶像啊。我連忙把剛買的水果遞過去說：“這個，給你吃。補充補充腦細胞。”
從那以后這句話話一直回蕩在我心里，激勵我努力學習。
同桌的作文 篇4
我的同桌又寬容，又大方。她從來不會小氣，自私。她也能忍受我的責罵。她就是梁耀丹。
有一次，我沒有帶橡皮。這已經不是第一次，我也知道我得改。她面無表情地說：“哦，下次記得帶。這次我借給你吧!”我感到非常奇怪，因為別的同學肯定會不耐煩地說：“你怎么又不帶?叫你帶齊學習用品，你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?”我最討厭這種讓人厭惡、質問的語氣了。不過，她不但不這樣說，而且，她并沒有用那種大方、寬容的語氣來回答我的。
她好像一個小大人哦!可是，我還是要問她為什么這樣，我要刨根問底，把這個事情搞得清清楚楚!于是我問：“你為什么不罵我呀?”她說：“因為我們是好朋友呀!”我高興地說：“你真的.跟別人不一樣，你真的好好哦。我有你這樣一個好朋友真的很開心!”梁耀丹聽了我的話，也高興極了。我希望我們永遠都可以做好朋友，互相幫助，共同進步!
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