童話的作文集錦【8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
《小王子》是童話，是成年人寫(xiě)給成年人的童話。故事很簡(jiǎn)單，卻很讓我感動(dòng)，憂傷純真的小王子，驕傲虛榮的玫瑰花，深情善良的狐貍，清澈如水的愛(ài)。讀過(guò)，心里溢滿溫存的淚水。
當(dāng)人們感到非常苦悶時(shí)，總是喜歡日落的。小王子每天要看四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。他的B612星球只有小房子那么大，和他做伴的只有三座小火山和永遠(yuǎn)拔不完的猴面包樹(shù)。
突然有一天，他的星球上冒出了一粒種子。一朵玫瑰精心地打扮過(guò)，然后綻放在小王子面前。她是一朵美麗而且非常驕傲的花，她戀著憂傷的小王子，小王子也喜歡她。然而敏感的`小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
小王子開(kāi)始想念他的花兒，他的想念美麗而憂傷。他跟“我”說(shuō)，如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花。小王子遇到了狐貍，一只愛(ài)他的狐貍。狐貍跟他講什么叫“馴服”，他渴望被小王子馴服，因?yàn)橹挥斜获Z服了的事物，才會(huì)被了解。小王子感到他被那朵花兒馴服了。狐貍讓他懂得了愛(ài)和責(zé)任，它告戒小王子，你現(xiàn)在要對(duì)你馴服過(guò)的一切負(fù)責(zé)到底，你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)。狐貍何嘗不想說(shuō)，你也應(yīng)該對(duì)我負(fù)責(zé)。
小王子的玫瑰是怎樣的一朵花呢？它很漂亮，讓小王子控制不住自己的愛(ài)慕之心。它精心地打扮一番出來(lái)，卻打著哈欠說(shuō)道：“我剛剛睡醒，真對(duì)不起，瞧我的頭發(fā)還是亂蓬蓬的。”它說(shuō)討厭穿堂風(fēng)，要小王子用屏風(fēng)保護(hù)它，還咳嗽幾聲裝做感冒了。它伸出四根刺向小王子炫耀，“老虎，讓它來(lái)吧。”它喜歡小王子，卻像驕傲的天鵝
，要等著小王子說(shuō)出來(lái)。小王子要走了，玫瑰花終于還是說(shuō)，我喜歡你。然后它催他快點(diǎn)離開(kāi)，它怕他看到自己流淚，它是一朵如此驕傲的花。小王子應(yīng)該明白花兒的良苦用心，它裝出的脆弱本是想惹他愛(ài)憐，他本應(yīng)該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的脆弱和善良，小王子的不解風(fēng)情該讓花兒多么地傷心。
狐貍點(diǎn)醒了小王子，也被小王子馴服了，但小王子要回去看他的玫瑰花。狐貍說(shuō)，如果被人馴服了，就可能會(huì)要哭的。小王子說(shuō)，即使快要死了，有過(guò)一個(gè)朋友也好么。
這是一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言，愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。小王子覺(jué)得星星是很美的，因?yàn)樯厦嬗幸欢淙藗兛床坏降幕ǎ哪切┬切菍⑹侨魏稳硕疾辉羞^(guò)的。狐貍覺(jué)得稻子的顏色很美，因?yàn)樾⊥踝佑兄偷咀右粯宇伾慕鸢l(fā)。
小王子的世界里，愛(ài)情和友情那么純真干凈，因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢覀冃睦镉兄Ｍ蜏卮妫兄粔K關(guān)于愛(ài)的凈土。
童話的作文 篇2
我的書(shū)包里平常都是安靜的，可有一天，不知怎么了，我剛打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的文具都“不翼而飛”了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，總算在書(shū)包的一個(gè)角落里找到了這群“小頑皮”。從那以后，我的書(shū)包都不再是安靜的了。
第二天上午，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)文具們的“聚會(huì)大廳”——書(shū)包里鬧哄哄的。我便打開(kāi)書(shū)包一看，還是原來(lái)那副模樣，怎么會(huì)鬧哄哄的呢？于是，我再打開(kāi)書(shū)包一看，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課本和語(yǔ)文課本瞄了我一眼，又繼續(xù)吃他們的東西去了。原來(lái)呀，他們?cè)跀[慶功宴會(huì)。每一本課本和作業(yè)本都在吃著東西，喝著飲料，可熱鬧了，就連最不起眼的小作業(yè)本都在打打鬧鬧。
只聽(tīng)語(yǔ)文課本說(shuō)：“太好了，小主人在這次競(jìng)賽中考了第一名，還弄來(lái)一張喜報(bào)呢！”“是呀是呀，”其他文具都異口同聲地說(shuō)。“這下子我們爽了，總算可以吃喝玩樂(lè)一場(chǎng)了。”小作業(yè)本說(shuō)。“說(shuō)得真是Good！”其他文具都說(shuō)。“哼，這還不是我們的功勞！”試卷和同步練習(xí)反駁道。“誰(shuí)說(shuō)這全是你們的功勞的？這里面也有我的功勞！！！”所有小作業(yè)本一起說(shuō)。這時(shí)在一旁聽(tīng)地不耐煩的文具盒想沖過(guò)來(lái)勸架，可他回過(guò)頭來(lái)一看，他們都打紅了眼，南拳北腿，一個(gè)也沒(méi)有休息，但小作業(yè)本就是攻不下試卷和同步練習(xí)的核心陣地，傷亡慘重。最后，他們只剩下六名“戰(zhàn)士”和一名“排長(zhǎng)”了。這時(shí)，文具盒、數(shù)學(xué)課本、語(yǔ)文課本等一起齊刷刷地跑過(guò)來(lái)勸架。
說(shuō)：“不要爭(zhēng)了，不要爭(zhēng)了！你們的'功勞都一樣大，但主要是小主人自己刻苦學(xué)習(xí)的成績(jī)！”他們一聽(tīng)，立刻停止了爭(zhēng)吵。這場(chǎng)也有驚無(wú)險(xiǎn)的爭(zhēng)吵總算停止了。文具們又開(kāi)始了他們的慶功宴會(huì)了。
雖然這場(chǎng)爭(zhēng)吵小作業(yè)本們傷亡慘重，但是，使我懂得了一個(gè)道理，做人不能亂爭(zhēng)吵，搶功勞，要和睦相處。
童話的作文 篇3
從前，有一片美麗的大草原，草原里生活著一群勇猛的獅子。那里冬暖夏涼，空氣清新，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)……獅子們靠著它們的力量與勇氣，過(guò)著愉快美滿的日子。
可有一只叫辛辛的小獅子除外，雖然它有著矯健的四肢，威風(fēng)的鬃毛，炯炯有神的'眼睛……看著十分威武勇敢，但它的性格恰恰與外表相反！
它非常膽小怕事，哪怕只要有點(diǎn)怪異的響聲都會(huì)把它嚇得直發(fā)抖，這可不像一只獅子啊，因此它經(jīng)常遭到大家的嘲笑。
一天，它又一次被獅群諷刺挖苦了一通，心里又傷心又委屈。“我那么膽小，根本不能與同伴相提并論，我還是走吧！”小獅子便悄悄離開(kāi)了獅群，四處流浪。
過(guò)了幾天，它走到了一個(gè)村莊，那里生活著許多友好的兔子。兔子們一見(jiàn)到辛辛便四處逃散。“小兔子，不要害怕。我不是來(lái)吃你們的，我沒(méi)有惡意……”接著小獅子滔滔不絕地講起了事情的經(jīng)過(guò)。“我能和你們交朋友嗎？”辛辛誠(chéng)懇地說(shuō)。一開(kāi)始，兔子們?nèi)孕捏@膽戰(zhàn)，小心翼翼，可漸漸發(fā)現(xiàn)辛辛沒(méi)有要吃它們的意思，也十分同情辛辛，便收留了它。
辛辛在村莊過(guò)得很快樂(lè)。可有一天，一群惡狼闖進(jìn)了村莊，到處捕食兔子。小兔子們寧?kù)o的生活被打破了，代替的，是驚慌、害怕。
狼群放肆地抓著兔子，一只又一只兔子成為狼的美餐。
辛辛躲在草叢里，看著一切，心中驚恐，還有憤怒。“去打敗狼群，好可怕呀！但我不能眼睜睜看著兔子們一個(gè)個(gè)被捕殺……我是獅子啊，我不能膽小到連狼都怕！”
想到這，辛辛終于想開(kāi)了，我不弱小，我要保護(hù)我的朋友！辛辛從草叢里站了起來(lái)，發(fā)出一聲響徹云霄、驚天動(dòng)地的怒吼，便撲向了狼群。
惡狼一愣，馬上拔腿就跑，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。過(guò)了好一會(huì)兒，兔子們才從驚慌的噩夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，一只小白兔跑過(guò)來(lái)
緊緊擁抱著辛辛：“辛辛你真棒，你是最勇敢的獅子！”頓時(shí)，周?chē)懫鹆艘黄?jīng)久不息的掌聲……
受到這件事的鼓舞，從此后，辛辛對(duì)自己越來(lái)越有信心了，它漸漸勇敢起來(lái)，保護(hù)著這個(gè)村莊。
辛辛其實(shí)并不膽小，在朋友遇到困難時(shí)它挺身而出，這就是勇敢！
童話的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊，看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。
這時(shí)，小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn)：“兔妹妹你怎么了？”小兔說(shuō)：“河水太急了我過(guò)不去。”
皮皮猴聽(tīng)完，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說(shuō)：“記不記得，在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當(dāng)橋，它們對(duì)小兔招手說(shuō)：“小兔快來(lái)。”
這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的.小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這可真是快樂(lè)的一天！
童話的作文 篇5
夜幕悄悄地罩住了大地，主人勞累了一天，躺倒床上就立刻睡著了，總指揮大腦先生也下班了，這時(shí)，四官開(kāi)始爭(zhēng)功了。
我的功勞最大！眼睛閉著說(shuō)，沒(méi)有我，主人就無(wú)法去上班，無(wú)法回家，無(wú)法
去你的'無(wú)法'吧！你的功能有我的`多？功勞有我的大？耳朵說(shuō)。
你怎么啦！不就是擺個(gè)樣子嘛——沒(méi)有你貝多芬照樣創(chuàng)造出優(yōu)美的音樂(lè)！
哼！耳朵反駁道，沒(méi)有你，盲人阿炳依舊能創(chuàng)作出《二泉映月》的二胡名曲！
不管怎么說(shuō)，沒(méi)有你是可以的，主人是電腦軟件設(shè)計(jì)師，沒(méi)有我他怎么能看見(jiàn)電腦屏幕，設(shè)計(jì)軟件呢？你也就是聽(tīng)東西吧，主人已經(jīng)可以說(shuō)是'電腦軟件設(shè)計(jì)師'中的'博士后'了，沒(méi)人比得上，你頂多只能聽(tīng)別人對(duì)主人的贊美吧！就是沒(méi)有你，有我照樣也可以！哼！眼睛高傲自大地說(shuō)。
呸——呸——呸——鼻子把眼睛擠下了臺(tái)，看看你，這么驕傲，有我功勞大嗎？沒(méi)有我，主人就無(wú)法聞到氣味
不就是氣味嘛，有何用！我可以讓主人看清回家的路，你能嗎？眼睛插嘴說(shuō)。
我咋不能了？
好啊，還挺傲氣的，說(shuō)來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)！眼睛不信。
我可以根據(jù)家里好吃東西的氣味讓主人隨著香味飄回去～～～
呸！人能隨香味飄回去嗎？耳朵不信了，我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
但但我卻能幫主人呼吸空氣，如果果沒(méi)有空氣，主人就會(huì)憋死的！
去你的，連說(shuō)話都說(shuō)不清楚，功勞怎么能比得上我？嘴自高自大地說(shuō)。
說(shuō)話有什么用？還不如我耳朵
停！停！停！現(xiàn)在是我演講的時(shí)間！咳咳！我繼續(xù)說(shuō)，我嘴巴不光會(huì)說(shuō)話，還會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。
你唱，你說(shuō)呀！沒(méi)有我，說(shuō)了唱了也沒(méi)用，誰(shuí)能聽(tīng)到？耳朵說(shuō)。
嘴巴不管它，繼續(xù)說(shuō)：我還能吃東西呢！主人如果沒(méi)有東西吃下去就會(huì)餓死，餓死了你們幾個(gè)有什么用，頂多
不用說(shuō)，我們知道，不就是陪葬嘛，你也得來(lái)！鼻子說(shuō)。
就這樣，一直吵到了清晨，這時(shí)，大腦先生醒了，伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)吵，就前來(lái)勸吵：?jiǎn)眩∵�吵呢，聽(tīng)我說(shuō)幾句，你們各有各的功能，也各有各的功勞，你們不能吵，要心連心，一起為主人做事！
四官你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)都低下了頭，無(wú)話可說(shuō)。
童話的作文 篇6
陽(yáng)光明媚的一天，太陽(yáng)公公穿上了紅彤彤的衣裳，露出了滿意的笑容。
有一只可愛(ài)的小狐貍住在非常整潔的`房子里。它有著精致小巧的耳朵，還有著像黑珍珠一樣的圓溜溜的大眼睛。吃完飯后，小狐貍圍著圍裙，打開(kāi)水龍頭，全神貫注地洗著臟兮兮的碗。
突然，小狐貍聽(tīng)見(jiàn)一陣叫喊聲。它回過(guò)頭，原來(lái)是小熊趴在窗口喊著小狐貍。小熊向小狐貍揮了揮手，興高采烈地說(shuō)：“小狐貍，我們一起去踢足球吧！”小狐貍一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，急急忙忙地跑了出去，并沒(méi)有注意到水池中的水還在嘩嘩地流著。小狐貍和小熊在外面玩得可開(kāi)心了，你追我趕的。過(guò)了一會(huì)兒，小狐貍玩得有點(diǎn)兒累了，它對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我有點(diǎn)玩累了，我們下次再玩吧！”于是，它們各自回家去了。
小狐貍剛回到家門(mén)口，立刻覺(jué)得大事不妙。它突然想起自己出門(mén)時(shí)忘記關(guān)水龍頭了，這樣太浪費(fèi)水了！它一打開(kāi)門(mén)，水都沖了出來(lái)，差點(diǎn)兒就把小狐貍沖走了。小狐貍定睛一看，家里已經(jīng)水流成河了！小狐貍懊悔極了！
這個(gè)故事告訴我們，做事不能三心二意，不然會(huì)有意想不到的可怕后果！
童話的作文 篇7
炎熱的夏天悄悄離去，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，人們便知道秋天美麗的圖畫(huà)已經(jīng)在我們面前鋪展開(kāi)來(lái)。
走進(jìn)果園，快看！紫瑩瑩的葡萄猶如一個(gè)個(gè)美麗的寶石；紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的瑪瑙；還有那黃橙橙的香蕉像一把把鐮刀，似乎要趕走小偷保衛(wèi)果園。這些美味可口的水果，看著就讓人眼饞！我真想把整個(gè)果園的水果全吃完。看著眼前碩果累累的情景，農(nóng)民的臉上寫(xiě)滿了笑容。
走進(jìn)樹(shù)林，只見(jiàn)楓葉紅了，在樹(shù)群里特別顯眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像披上紅色的風(fēng)衣，在樹(shù)林中展現(xiàn)自己的美麗。還有那片片黃葉給每一棵大樹(shù)都換上了新的衣裳。
讓我們?cè)僮叩娇諘绲?草地上，抬頭一看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔凈得像剛放在水里洗了一遍似的；還有那細(xì)細(xì)的白云，像薄薄的輕紗，飄在天空之上，是那么純潔，那么可愛(ài)。草漸漸枯了，樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，它們期待明年的春天給它們新的生命。好一派秋天美麗的景象。
秋天的美景還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，我喜歡秋天這多彩的季節(jié)。
童話的作文 篇8
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，有人是為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，而有人卻為了自己能完成夢(mèng)想，不折手段的去奪取。
燦爛的陽(yáng)光懶洋洋的照射著閃閃發(fā)亮的玻璃王國(guó)，小孩子們?cè)陉?yáng)光的照耀下盡情的玩耍，美麗的玻璃公主看著他們?nèi)绱丝鞓?lè)，心里也覺(jué)得十分欣慰。
玻璃王國(guó)是玻璃公主的天下，她制造了玻璃王國(guó)，制造了人類，制造了太陽(yáng)和月亮，并用魔法將他們變成有生命的物體，她擁有可以制造世界的魔法，也擁有可以將整個(gè)世界摧毀的魔法。但她認(rèn)為：他們是快樂(lè)的小精靈，他們總能讓我覺(jué)得開(kāi)心，我要將他們留在這個(gè)世界上，陪伴著我。
但是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
玻璃公主為了制造出有生命的物體，把她自己的魔法給用盡了，她再也使用不了魔法，人類也不再當(dāng)她是他們的神，便把玻璃公主軟禁在離玻璃王國(guó)不遠(yuǎn)的圣山下，自己去打拼。
但是，在玻璃公主失去魔法之前，人類都是靠玻璃公主制造的食物來(lái)填飽肚子，玻璃公主失去魔法，就代表再也不會(huì)有食物，人類被饑餓所折磨著，有些人忍受不了饑餓，吃掉了自己的同類，甚至有些人，想吃掉玻璃公主。
玻璃公主在陰暗的地牢里，懊悔的想：他們是我制造的那些可愛(ài)、天真的小精靈嗎？為什么他們要?dú)⑺雷约旱耐惸兀侩y道他們忘記他們是我所制造的嗎？我只是想讓我的生活變得更有趣一點(diǎn)，是我做錯(cuò)了嗎？我不應(yīng)該制造這些可怕的怪物出來(lái)的.。
玻璃公主流下了她慚愧的淚水。一滴，玻璃王國(guó)里的所有房屋都消失了；兩滴，玻璃王國(guó)里的花草樹(shù)木都消失了；三滴，天上的太陽(yáng)和月亮也消失了；四滴，人類全都消失了。玻璃王國(guó)消失了，只剩下玻璃公主在默默地哭泣……
在現(xiàn)實(shí)中，社會(huì)是人類所創(chuàng)造的，但是人類卻被社會(huì)牽著走，人類就是玻璃公主所制造的玩具，而那些可怕的怪物，是我們?nèi)祟愖约褐圃斐鰜?lái)的，人類只是被社會(huì)玩弄于手掌之中的棋子罷了。
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