人生作文常用(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的人生作文4篇，希望對大家有所幫助。
人生作文 篇1
七月的蒸籠天，那毒辣的陽光與樹葉縫做著擠對，惡狠狠地照在皮膚上，白天里，揮汗如雨，奔波于各大輔導(dǎo)班上課，夜晚回歸時(shí)，總會(huì)路過一個(gè)個(gè)夜攤前，那宏大的規(guī)模絕不亞于銅鑼灣的夜市。
大概每個(gè)小區(qū)的夜晚附近都會(huì)有燒烤攤，小吃攤，首飾攤……與它們開始有親密的接觸，始于我每晚有課時(shí)。媽媽每天陪我東奔西跑一整天，有時(shí)偷個(gè)小懶，學(xué)會(huì)享受生活，便請我吃小吃。在屬于我們這個(gè)時(shí)代的`夜晚，肉夾饃，面皮，炸雞柳，麻辣燙是我忠實(shí)的伴侶。作業(yè)什么時(shí)候?qū)懲辏芊裢ㄟ^，這些通通都是未知數(shù)，但我篤定的知道無論是狂風(fēng)暴雨，還是酷熱難耐，每晚那幾個(gè)小時(shí)，那些小攤會(huì)按時(shí)在指定地點(diǎn)等候你。每晚透過窗戶居高臨下，看到那點(diǎn)點(diǎn)燈光，那是一種溫暖的美。
漸漸地，每個(gè)經(jīng)常光顧的攤販，我都熟知它們的家鄉(xiāng)。等待美食出鍋時(shí)，其他顧客與他們聊天成為我一天中為時(shí)不多能聽人閑聊的時(shí)光。
媽媽又時(shí)會(huì)驚嘆，我一個(gè)人吃的飯量相當(dāng)于她的兩倍。一段時(shí)間，我因吃麻辣燙上火，被媽媽禁吃夜宵一個(gè)星期。晚上總感覺嘴里缺了點(diǎn)什么味道，忽聽見樓下河南兄弟賣夾肉饃的吆喝聲，才恍悟已有好幾天沒有嘗到美味了，我披上衣服，沖到攤前。那哥哥看了我一眼，笑瞇瞇地對我說：“丫頭，慢點(diǎn)跑，別著急！”
我喘著氣，笑了笑。在回家的途中，邊走邊吃，回到家時(shí)已經(jīng)干掉一袋炸雞柳，一盒臭豆腐，回到家，重新坐在書桌前，咬一口夾肉饃，汁液滿滿地浸了出來，肉汁和香菜的味道完的融合在一起，立刻使人頭腦清爽，有了繼續(xù)奮斗的勇氣。
一盞盞明燈，照亮了整個(gè)街道，一縷縷炊煙，陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)無盡的黑夜。溫暖如昨，仿佛它們能在我最迷茫是給予我力量。我愛不一樣的人生——煙火人生！
人生作文 篇2
看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的'偉人。”
困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。
當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢ψ约汉屯饨绛h(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功
人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他而發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。
在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。
我國著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難年，一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來的無數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進(jìn)行寫作，終于完成了百余萬字的創(chuàng)作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的。”于是她練習(xí)寫作、唱歌、學(xué)外語，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報(bào)告,贏得無數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。
只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪里沒有險(xiǎn)阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。
人生作文 篇3
“不！”
這個(gè)簡短而有力的聲音常常在我的耳畔回響，一個(gè)高大而又滄桑的身影隨即浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我感慨萬千……
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，天陰沉著臉，潔白的雪花也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。轉(zhuǎn)眼間，銀裝素裹的世界慢慢躍入眼簾，不知該用“撒鹽空中差可擬”還是該用“未若柳絮因風(fēng)起”來形容這猶如櫻花爛漫般的飛雪。我匆匆忙忙往家的方向趕，在路過一個(gè)綠色垃圾桶時(shí)，一個(gè)身影掠過眼前，我不由自主地放緩了腳步，靜靜地望著她：那瘦骨嶙峋的身子佝僂著伏在垃圾箱上，正掏尋著里面的雜物，旁邊還置著兩個(gè)油膩膩的蛇皮袋。無法去想象，那單薄的肩是怎樣扛負(fù)起那兩袋沉沉的東西的。
雪依然在下著，此時(shí)，卻顯得不是那么的絢麗了，而多的是一份悲涼。我久久地站在那兒，愣愣地看著老人。老人忙了好一陣，卻所獲無幾，終于轉(zhuǎn)過身子，似乎是站起來了，但與伏著又有什么區(qū)別——一樣地佝僂地站著。老人顫巍巍的'把垃圾箱里拾到的物什輕輕地放進(jìn)袋子里，然后背起兩個(gè)蛇皮袋，開始挪動(dòng)腳步……
我不知道說什么好，只是不自覺的將手伸進(jìn)口袋中，掏出媽媽給我的五塊錢，連忙遞到老人跟前。老人怔了怔，驚奇地睜大那雙渾濁的老眼，緩緩地上下打量著我，面部表情變得柔和而燦爛，出語卻那么坦然而又堅(jiān)定：“不！孩子，我不要……。”他慈祥地點(diǎn)頭一笑，便微微蹲下身，重新背起袋子，拖著蹣跚的腳步，艱難地走了。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我有些不知所措。一直以為，對他人給予愛心與幫助，別人一定會(huì)樂意接受。可是沒有想到，老人竟然對我的愛心說“不”，他毫不猶豫地拒絕了我，堅(jiān)定的捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
“不！”
這件事過去已經(jīng)有些日子了，當(dāng)我再次走到那里時(shí)，不曾再遇見老人。但是，老人那擲地有聲的“不”卻深深地鐫刻在我的腦海中，因?yàn)槲抑溃俏胰松飞喜唤叩膭?dòng)力，讓我勇敢的對生活中的種種困難說“不”。
雪零零點(diǎn)點(diǎn)地飄落，逐漸模糊了老人佝僂的背影，那一聲“不”依舊在天空中回蕩。說一聲“不”吧，帶走面對阻礙時(shí)的懦弱，帶走所謂的矜持。相信吧，讓“不”伴隨每一天，生活也許會(huì)更快樂、更輕松！
“不！”
人生作文 篇4
窗外，葉尖的雨珠,嘀嗒地奏著交響，嘀嗒嘀嗒。
心中，難纏的寂寞,無聲地織著樂普，哆瑞咪發(fā)。萬分的惆悵，.怎向花兒低語？千分的寂寥，怎向小草訴說？手尖在彌漫著陽光的空中畫著圓弧，光著腳丫在充滿花香的空中擺蕩，哼著曲兒。陽光灑滿一身，我依舊如此寂寞，我依舊在孤單的戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn)。每個(gè)人都逃不過多多少少一個(gè)人寂寞的瞬間……
（一）
四周是白色的墻壁，白色的窗簾，白色的床單，上面躺著一個(gè)穿著白色衣服女孩，似乎一切都是由白色組成的，在這純潔的白色中，彌漫著生的希望，死的迫捷，令人感到窒息。那女孩緊抿著雙唇，蒼白的臉上透露著痛苦的神情。她的母親，一個(gè)風(fēng)燭殘年的老女人，此時(shí)此刻，正緊握著這個(gè)虛弱的小女孩白皙的小手。白色的床單邊緣清晰可見一個(gè)個(gè)圓圈的痕跡。窗外，麻雀站在樹枝嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，現(xiàn)在正值春季，正是生命煥發(fā)的季節(jié)，可是，這個(gè)小女孩現(xiàn)在正在病榻上與病魔抗衡，她無力的徘徊在生死線上，只要稍不留意，世間可能就會(huì)失去一個(gè)天使。這時(shí)候，沒有人可以幫助她，沒有人可以理解她。誰都無能為力，能做的也就僅此安慰自己，守候在旁邊。她，寂寞的徘徊著。
（二）
“爸爸，媽媽，你們不要走，不要走”一聲驚叫將夜晚的沉寂打破。“怎么了，孩子，做噩夢了嗎？又夢到爸爸媽媽了吧！不要擔(dān)心，一切都會(huì)好的”一位慈祥的老婦人撫摸著從噩夢中驚醒的男孩兒。但這安慰并沒使他沉靜下來，卻反倒撲到老婦人的懷里抽噎起來，老婦人用她那雙布滿繭子的手摸著男孩兒的頭說：“孩子，睡吧，明天就會(huì)好啦。”孩子聽話地睡下并停止抽噎，直到看到老婦人的身影消失在蒼茫的夜色中。他坐起來，抱起了雙膝，眼淚決堤般滴落在那雙小膝蓋上，他恨，他恨他的父母為何留他一個(gè)人孤苦伶仃的在世上；他恨，他恨就因?yàn)樗菬o父無母的孤兒，就受到大家的唾棄；他恨，他恨自己為什么不能像其他人一樣有新衣服，能偎依在母親父親的身邊撒嬌；他恨，他……月色蒼茫，傳來稀稀疏疏的蟈蟈叫聲，冷風(fēng)陣陣，吹起千絲萬縷剪不斷的寂寥惆悵。
（三）
上帝對人既有一種慷慨，也有另一種栗色。他比起上一個(gè)孩子來說，雖然有親愛的爸爸媽媽，但是，他卻生活在黑暗里，他看不見五顏六色的花朵，聽不到纏纏綿綿的琴聲，他看不見爸爸媽媽慈祥的`面龐，也聽不到爸爸媽媽親切的聲音，世界對他來說是很陌生的，這無疑是另一種悲哀。他嗅著百合的花香，這使他感到十分愉暢，媽媽告訴他：“這是百合”但他聽不見，他聽不見母親給他講故事，聽不見瑯瑯的書聲，聽不見父親對他的承諾；他摸著小狗毛絨絨的耳朵，父親告訴他：“這是小狗的耳朵”但他看不見，他看不見父親高大的身軀，看不見五彩斑斕的文字，看不見母親柔軟的發(fā)絲。他唯一熟識(shí)的就是他眼里驅(qū)不散的孤單的黑色。
想問孤單的顏色，想聽寂寞的聲音。我們躲避不了孤單的時(shí)刻，我們逃避不了寂寞的瞬間。只有面對，昂起頭來；只有奮戰(zhàn)，拾起眼淚。但我們孤單時(shí)，我們不會(huì)認(rèn)輸，沒有了幫助，花兒還會(huì)歌唱，沒有了安慰，小草還會(huì)跳舞。有時(shí)，寂寞的回想，孤單的思念，也峽夾著一縷淡淡的憂美。
女孩因?yàn)閷ι目释匆娏舜巴獾穆槿福瑲g蹦亂跳。男孩兒因?yàn)椴桓食翜S，他奮發(fā)向上，最后達(dá)到了理想。他，那個(gè)可憐的盲孩兒，因?yàn)閷β曇舻淖非螅瑢σ曈X的渴望，他終于看到了百合，聽到了書聲。寂寞，孤單，或許它終究也只是瞬間的沉睡吧！
寂寞人生！陽光使它短暫了，信念使它縮小了！
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