雷鋒精神作文實用【13篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒精神作文，歡迎大家分享。
雷鋒精神作文 篇1
雷鋒——
這個光輝的字眼，曾經激勵了幾代人！
“學習雷鋒，好榜樣……”我4歲的妹妹也學會唱這首歌了。用“好事做了一火車”來形容雷鋒的生平事跡，恐怕還不夠呢！雷鋒終身忠于祖國，他在軍營里，常常為其他戰士們服務；他走在大街上，常常幫助行動不便的人，并且甘愿為了他們而犧牲自己。即便他的死，也是光榮的——為公務而死！
雷鋒——
有人說他很偉大，但他同時卻也很平凡，他不是神。
因此，所有人只要愿意，都能像他那樣做——
盡管沒有一個人是第二個雷鋒，但每個人都能成為雷鋒第二。
學雷鋒——
這是新世紀的號角！
有更多的人用行動唱出了“學習雷鋒好榜樣”，他們之中，有富人，也有窮人；有老人，也有孩子，更有數不清的年輕人，他們把畢生的熱血和精力，都獻給祖國和人民：附近工地上的工人們夜以繼日地建造大橋，每天晚上，總有工地上傳來的`乒乒乓乓的“歌聲”伴我入睡。有時，一覺醒來，已是半夜，當聽到那歌聲仍縈繞在耳邊，耀眼的白光透過窗簾灑在地板上，我不禁感慨萬千。我還看到，車上的年輕乘客們，一見到給老人兒童婦女們上車，就立刻起身讓座；現在，走在十字路口，幾乎看不見違規車輛，有些主要路口還撤銷了交警……
這些動人的畫面，不僅僅出現在我們紹興，其他許多地區也開始這樣做，在電視，報紙上隨處可見，大家都開始學雷鋒。我深切地感到，今天的中國發展得更快、更有凝聚力了。
雷鋒精神就這樣傳遞！從小區，街道，校園，大家互相關愛團結一心，這就是一種偉大。當然，這都是由每個人在生活中奉獻的一點一滴組成的。我覺得，這遠比擁有一百個雷鋒更可貴，愿雷鋒精神像金子般在我們的心中熠熠生輝！
雷鋒精神作文 篇2
雷鋒，是我們學習的榜樣。但是，雷鋒精神又有多少人能做到呢？
在公交車上，你為有困難的人讓座了嗎？馬路邊，你扶老年人過馬路了嗎？排隊時，你安靜等待了嗎？
其實，生活中也不乏擁有雷鋒精神的人，他們無私奉獻，為人民服務。上次，我就遇到了一件。
那是在一個烈日炎炎的中午，我正在車站等車，打算回家去。
天氣可真熱啊！我恨不得長上一對翅膀，飛回家去。家里有空調，比現在好幾百倍，只盼望車上有空調，可以涼快一點。
車終于來了，剛上車，就感到十分失望。本以為車上會有空調，可這輛車卻沒有。車上的人真是太多了，好不容易才擠上去，終于擠到了后門旁。人擠著人，感覺更熱了。
在我前面的位子上，坐著一個和我年紀相仿的女孩，她長得并不算漂亮，倒是她后面不遠出坐著一個漂亮姑娘，那優美的坐姿讓我感到不怎么熱了，心里增添了幾絲愉快。
這時，上來一位抱著孩子的婦女，她站到那位漂亮姑娘的身旁，一手緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼哭的孩子。車子顛簸得厲害，那婦女隨著車子的`搖晃擺動著身體，不時碰到那個姑娘。這個婦女不好意思地念叨著：“對不起，對不起。”
只見那位姑娘皺緊了眉頭，急促地拍打著衣服將身子閃開，一邊說著：“真倒霉！”一邊將頭轉向了窗外。
再看她，心中感到一絲反感。竟然有這種人，我心里想著。
人群向車后門移動那個婦女來到了我身旁，她手中的孩子依然不停地啼哭著，那婦女顯然很著急，不知道該怎么安慰他。
突然，出乎我意料的是，在我前面座位上的女孩，立刻站了起來把座位讓給了那個婦女。
那個婦女感激地說：“謝謝！謝謝！”而那女孩只是一笑。
現在，這個女孩在我眼里是最美的，她的心也是最美的。這個女孩做到的，才是真正的雷鋒精神！這種精神，讓我銘刻在心，難以忘懷。
雷鋒精神作文 篇3
那是一個我一生中重要的日子，也是我最快樂的日子，那天我對自己很滿意。
那天，也就是我滿十八周歲的日子。聽政治老師說滿十八歲可以享受許多權利，也得履行許多義務，我們既是履行義務的主體，也是享受權利的主題。
走在大街上，我很自信，因為我已經是一個大人。路上我扶老奶奶過馬路，幫大人們推車，遵守交通規則。在做到這一切我都是那么的開心，因為我盡了一個大人因盡的義務。
這天我去辦了身份證，領著身份證我又有一種成就感，因為我此時已是一位標準的小伙子，而不再是一個孩子。
走在路上，人們都說我是個不錯的小伙子。甚至有人發煙給我，但被我婉言的拒絕了。因為一個良好的`青年是不抽煙的，難道不是嗎?問了做一個合格的青年，我還去參加了許多勞動，如植樹，澆菜等，著實體驗了一下田園生活。
在這個莊嚴而隆重的日子里，我強烈要求我做一個良好青年。并學習雷鋒精神，學習他的樂于助人，學習他的為人民服務，學習他的無私奉獻，學習他的熱愛生活。
這一切都是這么的美好，其實反思一下，作為社會的一員，我們本該如此。雷鋒就是這樣的一個人。他是我們的模范，如果我們都想雷鋒一樣，那么社會將變成美好的明天。
雷鋒精神作文 篇4
“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”重溫《雷鋒日記》，讓我反復咀嚼回味的便是這段文字，我認為雷鋒的“釘子”精神尤其值得我們學習。
雷鋒的“釘子”精神主要體現在釘子的“擠”和“鉆”上。雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。
回首自己的學習旅程，正是這“擠”和“鉆”讓我收獲頗豐。去年暑假，我忽的迷上了日記，在爸爸的指導下每天堅持寫一篇日記。記得去上海旅游的那幾天，我們每天都很晚才拖著疲憊的身軀回旅館。可是不管多晚，不管多累，我總會打開日記冊，及時記錄自己一天的見聞和感受。暑假里堅持寫日記還算容易，可進入初二了，學業負擔重了，還要堅持每天寫一篇日記那就困難了。但我沒有放棄，信奉“時間是海綿里的水，擠一擠，總還是有的”。無論平時的學習負擔有多重，我總能擠出時間去收集生活的和風細雨，將眼里的面容，耳中的聲音，心中的思絮縷縷梳理。
憑著這股“擠”勁，我的日記一天不落地寫了下來，而且越寫越精彩。在剛剛結束的市中學生優秀日記冊評比中，我喜獲了特等獎的第一名。
我是忠實的“書法迷”，自小便愛上了寫毛筆字。或許有人會問：“每天除了完成學校的作業，還要寫日記，練書法，可是時間從哪里來的？”我的回答就是“擠”和“鉆”。剛學書法那會兒，僅僅是“依葫蘆畫瓢”，滿足于對“形”的'把握，覺得字寫得好看就行了。隨著年齡的增長，我漸漸明白：練字不光追求表面的秀美和潤滑，還要有其內在的氣質和較深的藝術根源；練字不光是為了寫好字，而是提高人文素養，養成正確的審美觀。于是在苦練基本功的同時，我努力在“字外功夫”上做文章，閱讀了大量書法方面的書籍，厚實自己的積淀。“書”道酬勤，成功的鮮花需要勤勞的汗水去澆灌。不管是烈日炎炎，還是寒風凜冽，每天在完成作業后，我都會揮毫潑墨，靜心臨帖，徜徉于《勤禮碑》《圣教序》《史晨碑》，神交古人，與大師對話。
憑著這股“鉆勁”，我的書法水平突飛猛進，連續三年在市中小學生書法現場比賽中獲得一等獎，在市教育局為我編輯的《朱周濤日記選》上，還選登了我的幾十幅書法作品呢。
“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”作為中學生的我們，弘揚雷鋒精神就該從學習雷鋒的“釘子”精神做起，去建設自己美好的心靈家園。
雷鋒精神作文 篇5
50年來，雷鋒這個名字已經家喻戶曉，雷鋒精神成了華夏民族精神不可缺少的一部分。如今,雷鋒精神已走出國門，以超越時空的力量成為全人類最寶貴的精神財富。
一位美國官員說過：雷鋒精神應該是屬于全人類的，我們要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦鉆研的精神，學習雷鋒樂于助人的品質。
一位日本企業家曾這樣感嘆：“學習雷鋒無國界之分，如果把雷鋒精神引進我們公司，就會改變員工的精神面貌，產生巨大的經濟效益。”
西方人給予雷鋒很高的贊譽：“雷鋒精神與上帝共存。”然而，在中國，有人說，在今天這個商品經濟時代，雷鋒已經離我們遠去。我要說，其實，雷鋒永遠活在我們身邊！
他，一名歌手，一名深圳“義工”，一位被確診為胃癌的患者，在他37年的短暫人生中，先后參加了400多場義演。11年來，他累計捐款捐物300多萬元，資助了183名貧困兒童，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他的名字叫叢飛。
她，一位普通的農家大媽。30年如一日，像親生女兒一樣照顧贍養村里的6位孤寡老人；多年來，先后為8名殘疾人安排就業崗位；出資4萬多元改善鄉村教育條件，并資助14名貧困家庭子女圓了大學夢。這位大媽身上閃耀的'扶貧濟困的美德，深深震撼了每一位中國人。她的名字叫陳曉蘭。
像這樣的雷鋒,在我們的生活中,何止千千萬萬!雷鋒,從不曾離開我們，我們也永遠需要雷鋒精神。
雷鋒精神作文 篇6
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展的革命精神。
我們要在黨和雷鋒精神的`指引下勇于承擔責任，刻苦學習，熱心幫助他人。
在初中學習階段，雷鋒精神就要融合進我們的學習生活中去：好好學習，現在做祖國的好少年，明天做祖國的建設者。作為新時代的少先隊員，我們要用實際行動來做好表率。樂于幫助他人，同學之間友好互助。
我們不必苛求自己去為人民做多大貢獻，但一定要將幫助有困難的人放在個人利益的前面。時刻牢記“自己的事情自己做，別人的事情幫著做”。在我們可以做到自理自律的前提下，堅決服從組織安排，熱愛本職工作，忠于職守、敬業奉獻！這便是將雷鋒精神體現在了行動上。
此外，我們還需要再努力學習一下“釘子精神”。用“擠”和“鉆”的釘子精神來督促自己努力學習，刻苦鉆研書本知識，鑄就為人民服務的本領，為社會主義建設添磚加瓦。在工作上不怕苦、不怕累、不怕煩，發揚螺絲釘精神，做好每一份工作。
雷鋒精神的踐行并不困難，從小了說，上學路上扶老人過馬路，公交車上主動為行動不便的人讓座等等；往大了說，刻苦努力，勇攀高峰都是雷鋒精神的寫照！為人民服務并不用作大英雄，只需要做好一個普通公民應該做的就可以了。
桃李學子們：讓我們遵紀守法，傳承雷鋒精神，做中國特色社會主義現代強國建設的見證者和參與者吧！
雷鋒精神作文 篇7
媽媽常常教導我：向雷鋒學習，為人民服務。
3月5日就是學雷鋒紀念日了，老師倡導我們在假期多為人、為自然多做些事。
傍晚，我在家門前的小徑上散步。前面就是一座荒廢的舊學校，雖然破舊，但是一些體育用品并沒有損壞，因此每天都有許多小朋友在這里玩耍。我靜靜地站在一旁，看著他們臉上洋溢著快樂的笑意，我真開心啊！
嗚嗚嗚嗚我要媽媽，我要媽媽啊，哪里有一個小女孩在哭泣！我急忙跑過去，輕輕地用手擦掉她的眼淚，關心地問：小妹妹，別哭了，你媽媽呢？怎么能讓你一個人呆在這里，多危險！小女孩望著我，露出了迷茫的眼神，她哽咽的問我：大大姐姐，我跟媽媽走丟了，我、我想回家我二話不說，拍了拍胸膛，說：沒問題！姐姐帶你回家！小妹妹，你的家在哪里呀？小女孩指了指前面。我感覺到從一個那么小的孩子嘴里也問不出什么，心想既然答應幫她回家，一定要做到！于是我牽著小女孩的手，一家一家地問過去，當我們走到第三戶人家的時候，一只大狗汪汪的叫起來，小女孩嚇壞了，躲在我身后發抖，我想我還是回家睡覺吧，那么晚了，爸爸媽媽該擔心了！想到這里，我的心頭不禁一顫，小女孩的家人一定也在焦急地等待她，四處尋找她，我怎么能放棄呢！問了好多人，我終于找到小女孩的家了。她家很破，幾件家具，一間窄小的.房屋，變成了這一家三口的犧身之所。小小女孩的媽媽見到我，感動地拉著我的手，一遍又一遍地向我說謝謝，小女孩也向我露出真誠的笑意。
我看著他們，感到從未有過的光榮，自豪地敬了一個少先隊禮，驕傲地說：學習雷鋒，服務人民！
雷鋒精神作文 篇8
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
其實，做好事的不光是雷鋒，在我們身邊也有著許許多多像雷鋒一樣的人物。他們都有著雷鋒般的精神，那樣的精神不是誰賜予的，是我們自己用心做出的'成果。
雷鋒雖然逝世了，但他的精神還在。還有人記得他，還有人向他學習，把他當成好榜樣。雷鋒精神無處不在，扶老人過馬路，幫助同學，撿到東西交給老師，借別人的東西及時歸還……
有一次，再往回家的路上，我看到一個小男孩碰倒了一位阿姨，卻不說聲對不起就走了。我剛想去扶阿姨，一個小女孩就跑了過去，扶起了阿姨。小女孩說：“阿姨，您沒事吧？”阿姨說：“沒事，你是哪個學校哪個班的？”小女孩說：“阿姨，你先別問這些，您沒受傷吧？“阿姨說：“沒事小姑娘，謝謝你！”小女孩說：“沒事，阿姨，這都是我應該做的。”
一滴水只有放進大海里才永遠不會干枯，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。一朵花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
雷鋒精神在我心，我們應該學雷鋒做好事，這也是我們的職責。我們應該學雷鋒做好事，弘揚雷鋒精神。雷鋒精神在我心，弘揚雷鋒精神，從我做起。
雷鋒精神作文 篇9
今天的主題班會是“學習雷鋒精神，爭做新時代好少年”。就是讓我們學習助人為樂、無私奉獻的精神，這種品質需要我們世世代代的人去傳承與學習。
話說雷鋒這一生真的是時刻為人民服務，正所謂“有的人他活著但他死了，有的人死了但他還活著”，他被世世代代銘記的原因就是他造福了人民和社會，盡自己的力量讓他人變得更加幸福，即使對自己產生種種不利，他也無怨無悔。不僅僅是雷鋒，毛澤東同志也是我們十分敬仰的人，寫過《為人民服務》一文，人民的利益有重子泰山的，也有輕于鴻毛的，這也就取決于這個人一生對于人民的價值有多大。
人的一生可以是平平淡淡，但是要活出自己的精彩與光輝；一個人沒有必要成為拯救人民的英雄，但一定要活的有意義。對于我們還未成年的學生來講，還沒有達到為祖國奉獻的能力。比如說心懷大志的周恩來，從小就立下“為中華之崛起而讀書”的終級目標，把當時中華民族的一點一滴記錄到了腦子里，心中這顆剛出土的'小綠芽開使快速生長，直到達成自己的目標。
現在，我們應該樹立起“無私奉獻”的精神，為自己的班級爭一次光，在校園里撿起一片廢紙，這點點滴滴的奉獻終將會發揚它自己的光芒。
奉獻有時微不足道，但充滿了它本有的價值，讓“奉獻”二字在國家和社會中一直發揚下去吧！
雷鋒精神作文 篇10
一進門，門衛問我們來干什么的，走在前面的藍惠琳對門衛說：“阿姨，我們是來學雷鋒做好事的。”聽完，門衛阿姨的'臉上頓時浮現出一種贊賞的神情，揮揮手說：“進去吧。”我們的組長曾思燁給大家分好了工，大家便開始行動了。我被安排去擦四樓的樓梯扶手，我用抹布一點一點地擦，擦好了正面，擦側面，不放過一絲灰塵。突然，我聽到樓上一陣呼喊：“你們快上來看呀！”我好奇地跑上樓一探究竟。曾思燁、曾夢筆、鄒世豪三人站在一戶人家門前，我問道：“發生了什么事情？”曾夢筆指了指門上的鑰匙孔，說：“看，他們的鑰匙沒有拔走哦。”“那該怎么辦呢？”“那就把這戶人家的主人叫出來吧。”鄒世豪提議道。“那人家不一定在家呀。”“試試看嘛。”于是，鄒世豪便按下了門鈴，很快，有個阿姨出來了。曾思燁向阿姨說明了情況后，阿姨向我們連聲道謝。后來，我們又跑上跑下，齊心協力地把整棟樓清掃干凈了，就連樓前的草坪也撿干凈了，還灑了水。
那天，我們不僅打掃了衛生，還幫助了別人，真高興呀！我們一定要學習雷鋒樂于助人的精神。
雷鋒精神作文 篇11
“楊楊，這里。”“還有這邊。”“我也來吧！”我們在干什么？在學雷鋒做好事呢！
這天，老師到班上，鄭重地對我們說：“同學們，這個月是學雷鋒月，同學們各自做了不少的好事，很值得肯定。今天，我們班還要舉行一個學雷鋒的集體活動——掃大街！”“耶！”同學們齊歡呼。“我們下午就去，同學們你們要帶好工具：掃把、糞斗和垃圾袋哦！”老師又說。緊接著，老師還給我們分配了活動的區域，讓我們各自選出組長，并分好工。
下午，班上都是些掃把啊、糞斗啊，有點“交通堵塞”。盡管這樣，同學們還是個個精神飽滿，準備迎接“挑戰”。
我們清掃的地點就在校門口，老師一喊解散，我們就一哄炸開了。我們組負責的區域是從校門口到深滬中心幼兒園門口，那里除了幾家服裝店外，還有兩家文具兼食品零售部，是同學們經常光顧的地方，更是垃圾最多的地方。我先到校門口的服裝店門口掃，這兒垃圾不是很多，就是灰塵多。掃完了服裝店這一地段，我又發現了一個垃圾堆積點，于是過去清理。那個垃圾多的啊，我們只好幾個人合作，一糞斗一糞斗地清理。過了好一會兒，垃圾堆積點終于被我們掃干凈了！緊接著，我來到一個凹凸不平的、帶石頭的小坑，里面有好多黃沙，我想把它掃上來，可弄了幾次，這沙子總是不上來，我氣得直跺腳。想把它放著讓別人來掃，可又想到媽媽曾經對我說過：“堅持就是勝利！”我便一點一點地、慢慢地掃。終于，那些頑固的黃沙都被我掃起來了！抬起頭看看其他同學，他們一個個都在埋頭苦干著。更讓我高興的是店里的'一些工作人員也加入了我們的行列……
“同學們，今天的任務勝利完成了，整隊回校吧！”老師滿臉笑容地喊道。我回頭看看整條大街，跟剛才垃圾亂飛的情景形成了鮮明的對比，現在看去不僅沒有了紙張，沒有了袋子，就連沙土也沒有了。
回到班上，同學們有的累趴下了，有的狂喝水，有的猛扇扇子……唯一的共同點是臉上那燦爛的笑容，那發自內心的光榮感。
回想起這次活動，我更覺得雷鋒叔叔是個了不起的人，能在自己短短的一生中做了那么多的好事，更讓我對雷鋒叔叔的“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——-勞動者。”這句話有了更深刻的體會。我相信，只要我們繼續學習雷鋒精神，我們身邊的人也一定會被我們帶動起來的。我更堅信雷鋒精神將伴著我成長。
雷鋒精神作文 篇12
雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創造出一番不平凡的業績。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自子的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使不平凡的事跡放出璀璨的光芒！
“……如果你是一點水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾經作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。
3月5日是值得我們永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級做出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！
雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的.心創造出一番不平凡的業績。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自子的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使不平凡的事跡放出璀璨的光芒！“……如果你是一點水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾經作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得我們永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級做出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！
雷鋒精神作文 篇13
每年的三月五日，都是雷鋒紀念日。
雷鋒是革命烈士，是偉大的戰士，并且他還樂于助人。
比如，雷鋒小時候上學，上課從不走神，作業也從不拖沓，并且課下的時候也不松懈。他將書隨身攜帶，只要一絲閑暇，他便馬上從包里拿出書本。在雷鋒當兵的時候，有位同志沒帶飯，時至中午，那位同志肚子很餓，沒有精神。雷鋒看見了，把自己的飯遞給了那位同志。
雷鋒同志還勤檢節約，如果襪子破了，就拿布丁補上，一直這樣，襪子破了就補，補了又縫。在從軍以來，有個寶藏箱里面都是破銅爛鐵、舊手套……想到這里，我不禁在心里豎立起了個新目標：要像雷鋒同志一樣勤儉節約。
在《雷鋒日記》中，我看到了雷鋒對同志很溫暖，對待地主像冬天一樣冷酷無情，從中體會到了雷鋒愛憎分明。
一個人，該如何活著？如何才能為一個大寫的人？雷鋒用他的實際行動給我們作出了最好的示范。在無數個對他人施以援手的瞬間，我們看到了他“贈人玫瑰，手有余香”的高風亮節，在他那些滿是補丁的鞋子和衣服上，我們看到了他“半絲半縷，恒念物力維艱。”的勤儉美德；在面對敵人的瘋狂進攻時，我們看到了他“保家衛國，視死如歸”的精神。
大寫的人，應當是充滿智慧的`人，用自己的頭腦武裝出強大的國家；大寫的人，應當是愛國如家的人，把國家裝在心里，把報國，實踐在自己的行動上。
“斯人已逝，遺響猶存”，日居月儲，在時間的長河中，雷鋒這個名字值得我們銘記，讓雷鋒精神永存我心，學雷鋒做好事，如此，每當我們追憶似水年華時，對生活將不再感到負疚！
【雷鋒精神作文】相關文章：
雷鋒精神的作文07-10
雷鋒精神的作文11-07
雷鋒精神作文11-23
雷鋒精神作文11-08
學雷鋒精神的作文12-30
(通用)雷鋒精神作文02-29
雷鋒精神作文【熱門】06-02
學習雷鋒精神作文11-15
學習雷鋒精神作文11-02
弘揚雷鋒精神作文02-04