開學自我反思作文2篇（優）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的開學自我反思作文，歡迎閱讀與收藏。
開學自我反思作文1
這個學期的第一節課對我來說有點特別，因為我有那么長的一段時間沒有進教室，沒有與孩子進入交流，說句實話，我是有一點緊張的。面對陌生而又熟悉的課堂與學生，我還是以自己的開場白開始了，按照我的教案開始上，一節課上來，發現自己還是基本上是在狀態上，學生聽得非常認真，他們比我想像得更加懂事，更加會體貼老師。從語文課的起立、問好到聽、說、讀的要求，一一地進行了比較細致地講解，從自己的示范到學生的示范，再到糾正，應該說還是比較順利的。但是作為一個年輕的老師，自己還感覺到了有許多需要進一步注意的地方：
1、語言要更加精煉，更加集中。新學期我的第一節課是在上午第三節課，這個時候學生已經是坐了兩節課，聽了兩位老師對于他們的課堂教學的要求，這個時候學生已經是處在比較疲憊的狀態了，我應該一一地進行重點地方的板書，對于其他老師已經講過可以不講，這樣學生會聽得更加集中，不會導致聽覺上的疲憊。
2、示范還可以更加到位一點。今天我講得比較多的關于聽和讀的要求。其實這兩個問題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問題，我主要是采用先講解，再自己示范，學生示范（正反示范）然后全班一起學習正確的聽和說的.姿勢，雖然我已經是盡量地做到點和面的結合，但是今天下午第一節課的時候還有部分的學生沒有做到，我想在接下來的時間里面我需要有針對性地對這些學生進行一些個別化的特殊輔導，讓他們在一開學就能夠有比較好的習慣。
3、對于課堂的獎狀機制沒有進行適合的講解。對于四年級的學生來說，獎勵機制可以激發他們的學習積極性，今天的教育中沒有提到這一點，我想在接下來的幾天中我應該是注意獎勵機制，多表揚，多鼓勵，采用一些競爭的方式，讓他們的班級課堂氣氛更加活躍，這樣也是有助于培養他們的良好的習慣。
良好的開端是成功的一半，良好的習慣是成功的先決，對于我，對于學生這都是一個新的開始，我想我們在今后的教學中需要不斷嘗試，不斷努力，注重學生良好的習慣的培養，注重學生個人素養的整體提高，而我自己將為此不斷嚴格要求自己，相信新的學期一切都會很好！
開學自我反思作文2
日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。
沒上中學時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但聽中學的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊,根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才明白：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；其次是準備好筆記本，把重點記下來；接著是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎么樣，在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入初中后我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。盡快的.適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了初中，學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。
我明白，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
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