敘事的作文

敘事的作文6篇[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　這晚，冷清得夢(mèng)都不來(lái)打擾。

　　“我住的城市從不下雪，記憶卻堆滿冷的感覺(jué)……”

　　我又一次聽(tīng)著歌睡著了。手機(jī)還在枕邊亮著。歌，還是梭進(jìn)被窩里時(shí)放的那首。勉強(qiáng)微瞇起眼睛，我朝著枕邊的微亮伸手。被窩外的空氣，出乎意料的冷。( )

　　00:10。還有一條安靜等候的未讀短信。

　　“我們要晚點(diǎn)回來(lái)，可能通宵。你自己早點(diǎn)睡，不然影響接下來(lái)一周的學(xué)習(xí)。”

　　吃力地讀完，我揉揉還不太適應(yīng)的眼睛，順手把手機(jī)扔到了床邊。“什么嘛。又不回家啊。”

　　吃完晚飯便一聲道別出了門(mén)，爸媽并沒(méi)有與自己的兒子呆多長(zhǎng)時(shí)間。一周可以見(jiàn)面的時(shí)間，加起來(lái)也不超過(guò)一天。

　　盯著越來(lái)越清晰的天花板，我擺開(kāi)身子，睡意全無(wú)。鄰近的工地怎么還不開(kāi)工？我透過(guò)窗，向外望去。工地上紅色信號(hào)燈忽閃著，閃爍的頻率總出乎我所預(yù)料的`那樣。天空中彌漫著月亮透不過(guò)的黑云。

　　輕輕打了個(gè)噴嚏。我在窗前站得有些久了。利利索索地加了一些衣服，我感覺(jué)好得多。我想我是睡不著了，趁著這機(jī)會(huì)，我也來(lái)玩?zhèn)�通宵吧。要是不巧被爸媽回來(lái)撞見(jiàn)，大不了吵一架，你怪我不自覺(jué)，我怪你不自覺(jué)。

　　把電腦的開(kāi)機(jī)鍵按下，端來(lái)一杯本想暖手卻又燙手的熱水。開(kāi)機(jī)畫(huà)面一閃而過(guò)，那熟悉的windows開(kāi)機(jī)聲音，沒(méi)有讓我如以往興奮。

　　00:40。電腦桌面的時(shí)間跳動(dòng)了一下。房間里，只有一盞小夜燈在桌旁，發(fā)著螢火般微弱的光。漫無(wú)目的地滾動(dòng)鼠標(biāo)，眼球在各種光鮮的網(wǎng)站間輾轉(zhuǎn)。資訊放送停留在白天時(shí)間。沒(méi)有一個(gè)博主在更博。發(fā)起聊天的消息也葬送在無(wú)聲中。原來(lái)網(wǎng)絡(luò)世界也可以如此空虛，我算有了切實(shí)的體會(huì)。有誰(shuí)無(wú)聊到像我，深夜還守在電腦前，試圖打發(fā)時(shí)間？此時(shí)的某個(gè)地方，也許就是很近的地方，一定，有某一個(gè)上班族還在趕著開(kāi)會(huì)要用的文件，不然老板又要發(fā)火，而讓他錯(cuò)失升職的良機(jī)；一定有某一個(gè)不太聰悟，卻老實(shí)勤奮的學(xué)生，埋頭于臺(tái)燈下，一遍又一遍，筆紙?jiān)谒�的桌案上飛舞；也一定有人正安穩(wěn)地睡著，夢(mèng)著未知又期待的明天。

　　那被窗簾切割的月光，一絲一絲鋪在陽(yáng)臺(tái)的大理石上，輕柔地，像在描繪外面的黑夜，速度比我的思緒快些，比時(shí)間慢些。最終展現(xiàn)出重疊的幾何圖形，試圖在緩緩變化中滲透冰冷。

　　我阻止自己對(duì)著這似乎無(wú)盡變幻的景象發(fā)呆。轉(zhuǎn)而我注意到手邊的書(shū)。它恰逢時(shí)宜，出現(xiàn)在我的手邊。它主動(dòng)被我在手中翻開(kāi)。某頁(yè)上出現(xiàn)了一句目光無(wú)法回避的話。

　　“萬(wàn)有引力，是相互吸引孤獨(dú)的力。”

　　古川俊太郎他說(shuō)人人都有孤獨(dú)。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我察覺(jué)到爸媽的關(guān)懷，大多都無(wú)關(guān)緊要；一些原本交往的朋友的話，讓我生厭；我說(shuō)的話常被誤解；只有自己越來(lái)越清楚自己。

　　拉攏拉攏外穿的針織線衣。月光還在向屋內(nèi)投射寒意。

　　同行的伙伴越出同調(diào)的步伐，隨人潮越走越遠(yuǎn)，留下不加回頭的背影；爸媽漸漸把我當(dāng)大人對(duì)待，并不平滑的過(guò)渡，夾雜了或冷或熱的爭(zhēng)吵；還有自己，竟變得愛(ài)憎分明，堅(jiān)決果斷，不愿委屈自己的感受。往事在翻滾，就像暗涌的烏云。而在這我自認(rèn)為是個(gè)性的形成中，時(shí)常孤獨(dú)是必然經(jīng)歷的。或是無(wú)人照顧，或是無(wú)人理解。但這是我的選擇，為了塑起更好的自我的選擇。同時(shí)也是所有與我相關(guān)聯(lián)的人的選擇，他們經(jīng)歷過(guò)相似的感受，相似的夜晚，或者他們正在經(jīng)歷著。

　　往事隨歲月流動(dòng)，而歲月只不過(guò)是為逝去而存在的。沒(méi)有誰(shuí)能像孤島，一直在大海里獨(dú)居。但人時(shí)常感到孤獨(dú)。不過(guò)在這個(gè)時(shí)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如生腥的魚(yú)片包在嘴中，新鮮又有些難以下咽罷了。這絕不值得悲傷。

　　在這場(chǎng)青春的浩劫中，我必然成為一個(gè)獨(dú)立的人。

　　微弱的光下，杯中的水，蒸發(fā)，又凝成極小的水珠，彌漫在空氣里，傳遞著溫?zé)帷?/p>

　　我捧起水杯一飲而盡。一股淡淡的魚(yú)腥味。

　　溫水一路流過(guò)我的心臟。這滋味自然而成，是我成長(zhǎng)之所需。

　　當(dāng)我關(guān)掉了所有燈，回到床上。蜷縮在被窩的更深處，我發(fā)掘到讓我安穩(wěn)入睡的溫暖。作者：唐梧桐

敘事的作文 篇2

　　一天，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

　　首先，我們每個(gè)小組都選出了一個(gè)人當(dāng)代表，進(jìn)行比賽。

　　游戲規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)跳得多，誰(shuí)就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都迫不及待的`想看這一場(chǎng)比賽。

　　同學(xué)們把繩子分開(kāi)，兩手拿著繩子的兩邊，挽起衣袖，雙腳并攏，做好了準(zhǔn)備工作。從頭環(huán)撓一圈，行成了一個(gè)彩色的圓形。同學(xué)們跳完了，都累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。

　　我看了跳繩比賽，我以后一定要多加鍛煉，身體才會(huì)強(qiáng)壯。

敘事的作文 篇3

孩子：

　　你好！今天小阿姨代表媽媽給你寫(xiě)這封信，希望你能將此信珍藏，因?yàn)檫@是你人生路上難得一次經(jīng)歷。

　　從你出生到現(xiàn)在阿姨見(jiàn)證了你成長(zhǎng)的過(guò)程，這過(guò)程可謂是辛苦和堅(jiān)難。你是個(gè)早產(chǎn)兒，你媽媽一個(gè)撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，傾注了媽媽的全部心血，我們是那么的希望你能成為一個(gè)健康、快樂(lè)的人。你從小是一個(gè)既聰明又懂事的好孩子，活潑、肯學(xué)、又愛(ài)勞動(dòng)，你繼承了你父母的優(yōu)點(diǎn)。原本你有一個(gè)幸福的家，但小學(xué)一年級(jí)時(shí)，無(wú)情地車(chē)禍讓你失去了父親，從小就沒(méi)有感受過(guò)多少地父愛(ài)，媽媽含辛茹苦地把培養(yǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子，你也應(yīng)該爭(zhēng)氣了。小學(xué)三年級(jí)就一個(gè)人到千荷學(xué)校讀書(shū)，那時(shí)媽媽是多么無(wú)可奈何，媽媽身體不好，只能這樣了。到現(xiàn)在為止，你在千荷的那一年成了家人所有人最難過(guò)的.回憶，都覺(jué)得對(duì)不起你，讓你一個(gè)人這么小就獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，但你還是很堅(jiān)強(qiáng)，這也是讓家人感到自豪地。四年級(jí)開(kāi)始你姨父把你轉(zhuǎn)學(xué)到舟嵊，你變得更加懂事，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，媽媽一直把希望都寄托在你的身上。辛苦地三年初中生活，你也知道媽媽是怎么過(guò)來(lái)地，現(xiàn)在你如愿升上了舟山中學(xué)，媽媽感到欣慰又感到壓力實(shí)在太大，原因是什么你應(yīng)該都是明白地，你為了不讓媽媽多花錢(qián)，想到定海一中去學(xué)習(xí)，但你媽媽還盡了她最大地努力，讓你讀最好的學(xué)校，也為了讓你以后能有更好生活。

　　孩子，阿姨不應(yīng)該對(duì)你講這些讓你傷心難過(guò)的事，但是也應(yīng)該讓你更加去理解你媽媽的心和所有親戚長(zhǎng)輩的心。一個(gè)人不能選擇父母也不能選擇家庭，但要改變自己的命運(yùn)，都是靠你自己去珍惜和把握的，這把命運(yùn)之鎖掌握在你自己的手中。所以，你現(xiàn)在已是高中生，要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)有責(zé)任的人？這才是關(guān)鍵啊！雖然你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)任務(wù)更重，但你媽媽也希望你在學(xué)習(xí)過(guò)程中要更加珍惜這來(lái)之不易地一切機(jī)會(huì)，在校要尊重師長(zhǎng)，在家要多體諒媽媽辛苦。雖然你生活在一個(gè)物質(zhì)生活并不優(yōu)越的家庭，而且感覺(jué)負(fù)擔(dān)很重，但是你的身邊有很多人都在關(guān)心著你，也包括這個(gè)社會(huì)。所以我們希望你很放下自卑感，挺直腰桿，自信地去學(xué)習(xí)、健康地去生活，家里的所有人都相信你以后一定會(huì)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　最后小阿姨代表你媽媽送你幾句話：“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。父母能給你生命，但不能給你生活，能教你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)，能教你如何尊重他人，但不能保證你一定受人尊重，能告訴你如何分辨是非，但不能為你做出選擇，能盡自己最大的努力給你美好的東西，但不能給你前程和事業(yè)。”

　　孩子，自信、自愛(ài)、自強(qiáng)地去開(kāi)始你未來(lái)的旅程吧！

敘事的作文 篇4

　　每當(dāng)我打開(kāi)衣櫥時(shí)，第一眼看到的就是那條被我洗了又洗，疊了又疊的幼兒園時(shí)的校褲。一看到它，我總會(huì)不禁意地想起你，仿佛你還在我的身邊。

　　你和我曾經(jīng)是鄰居，從很小的時(shí)候便在一起玩耍，到了讀書(shū)的時(shí)候，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，總能在那條小路上看見(jiàn)兩個(gè)手牽著手或迎著朝陽(yáng)或迎著夕陽(yáng)的稚孩。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們倆都是形影不離的.一對(duì)兒，老師還曾經(jīng)說(shuō)我們倆就好像是已經(jīng)融為了一體一樣。也正是那件事之后，更加堅(jiān)定了我們之間的友誼。

　　由于時(shí)間太長(zhǎng)了，早已記不清具體是在幾月幾日星期幾了，只記得是發(fā)生在幼兒園的一節(jié)體育課上。我在跑步的時(shí)候被男生絆了一跤，狠狠地摔在了地上。新校褲被劃開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，膝蓋也擦破了皮，殷紅的鮮血從皮膚深處不斷滲出。看著才發(fā)下來(lái)沒(méi)幾天的新校服，我不禁擔(dān)心起來(lái)：才剛發(fā)下來(lái)的校褲就被摔破了，回家一定又要挨罵了。不知不覺(jué)中，我竟小聲地啜泣起來(lái)。當(dāng)別人都以為我是因?yàn)橥炊�哭泣時(shí)，你卻一眼看穿了我的心思。在我被別人安慰后，心情依舊沒(méi)有緩和很多。這時(shí)，你悄悄把我拉到一邊，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“哎，你沒(méi)事吧！不過(guò)才沒(méi)幾天就把校褲給弄破了，你媽媽的頭上一定又要著火了。不如……我和你換一條吧！”聽(tīng)到這話，我先是一愣，然后連忙推辭：“不行不行，這樣不是你也要被罵的嗎？”你似乎沒(méi)有改變主意的意思，笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，反正已經(jīng)習(xí)慣挨罵了。這本來(lái)就不是你的錯(cuò)，而且你現(xiàn)在還受傷了，怎么能讓你再被媽媽罵呢！況且，我們是朋友，不是嗎？”在你的再三勸說(shuō)下，我還是沒(méi)能推辭。

　　到家后，我的心忐忑不安，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)什么。還好，平靜如往常。突然，你那邊傳來(lái)了動(dòng)靜，果然，戰(zhàn)爭(zhēng)還是爆發(fā)了，“你這個(gè)孩子，怎么這么不聽(tīng)話啊！一點(diǎn)女孩子的樣子都沒(méi)有，才剛發(fā)的校服，又被弄破了，是不是又跟那些孩子去鬼混了啊！”我正側(cè)耳聽(tīng)著那邊的動(dòng)靜，媽媽突然走了過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“你可以安分點(diǎn)兒啊，別像她一樣，凈不學(xué)好。”那時(shí)，我是多么想把真相說(shuō)出來(lái)啊！只是，那時(shí)的我并沒(méi)有那么大的勇氣。過(guò)了一會(huì)兒，你又跟往常一樣來(lái)找我玩……

　　現(xiàn)在的我們，早已分離。有了各自的新朋友，新同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，過(guò)著各自不同的生活，但我們都知道，我們?cè)诒舜说男闹卸颊贾�重要的一席之地。每每想起你時(shí)，我總會(huì)把那條校褲拿出來(lái)，盯著它，久久地沉思著，心中默默許下心愿：我們永遠(yuǎn)是朋友。

敘事的作文 篇5

　　父親的沉默，在平靜的表面下，暗流涌動(dòng)——或許，我該長(zhǎng)大了；或許，我該懂事了；或許，我該讓他們省省心了。父親沉默著，我的心，開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始后悔，開(kāi)始哭泣。

　　——題記

　　噼里啪啦的電腦鍵盤(pán)敲擊聲和著鼠標(biāo)清脆的點(diǎn)擊聲，我心跳加速，架著一副眼鏡，臉都快貼到電腦屏幕上了，不時(shí)的傻笑或皺眉，渾然不覺(jué)身后的人，哀傷的目光。。

　　游戲打得正激烈，我才沒(méi)空管后面的是誰(shuí)呢。不一會(huì)兒，屏幕上跳出一行勝利的字幕，我才松了口氣，伸了個(gè)懶腰，剛才緊繃的神經(jīng)開(kāi)始慢慢松懈。我起身，想去喝杯水，一轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)爸爸，站在我身后，一言不發(fā)。心跳像漏了一拍：天啊，怎么辦呢，爸爸他一定會(huì)告訴老媽，這回我和老媽之間的戰(zhàn)火又要升級(jí)了，我還想等我和老媽這場(chǎng)冷戰(zhàn)過(guò)了，再和老媽一起逛街呢！我腦海里上演了種種“悲慘”的結(jié)局，這回可是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了！好一會(huì)兒，爸爸才說(shuō)了一句：“你要玩就玩吧，我看看，沒(méi)事。。。。。。”我心里一震，原本應(yīng)該讓我高興的語(yǔ)句，去讓我從爸爸的目光里讀出哀傷；這一個(gè)個(gè)原本該令我一蹦三尺高的字眼，卻如一把把鋒利的匕首，一下一下，將我“游戲通關(guān)”的好心情撕扯得鮮血淋漓！

　　我也沉默，要是以前，眼淚早就像斷了線的珠子，噼里啪啦掉了一地。可現(xiàn)在，我不想哭，我不可以像小孩子一樣放聲哭泣了。不可以哭，但痛還在，爸爸的沉默，表達(dá)的什么，我都知道。我不再是那個(gè)小孩子。我知道怎么樣揣摩父母的意愿，但是，青春期的`叛逆，總會(huì)讓我想掙脫他們的束縛。他們給我撐起一片溫暖的天，我卻認(rèn)為是困住小鳥(niǎo)自由的囚籠，拼命去撞擊，結(jié)果卻傷害了父母的心，是他們沉默著哀傷嘆息。

　　爸爸轉(zhuǎn)身出去了，默默帶上房門(mén)，我清清楚楚，明明白白地聽(tīng)見(jiàn)，門(mén)外，那一聲輕輕的嘆息。這嘆息，帶我走進(jìn)的童年的記憶。

　　小時(shí)候的我，喜歡爬上爬下，跳來(lái)跳去。從床上，爬到床下，從幾級(jí)石階上跳下，難免有些磕磕碰碰，不過(guò)不礙事。那一天，可真是玩過(guò)頭了——我為了不做作業(yè)，出去玩，打開(kāi)一樓防盜窗，爬上去，撲通一聲就跳了出去。誰(shuí)知，一個(gè)趔趄，膝蓋蹭到了水泥地，一陣鉆心的痛，血，滲了出來(lái)。

　　我坐在水泥地上，哭的稀里嘩啦，夏天的正午，太陽(yáng)火辣辣得照耀得人睜不開(kāi)眼。一想這么哭也不是回事，爸爸今天好像沒(méi)事，去釣魚(yú)了，我得去湖邊找找他。忍著劇痛，我一瘸一拐得來(lái)到湖邊，爸爸果然在，我?guī)е�哭腔喊了一聲“爸爸”。爸爸循著聲音，看我在不遠(yuǎn)處，手捂著膝蓋，立馬就沖過(guò)來(lái)，看了我一眼，連魚(yú)竿都不要了，把我抱上車(chē)就向醫(yī)院的方向去。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么，清理一下傷口，上一下紗布就行。爸爸這才松了一口氣，我發(fā)現(xiàn)，他一直在沉默，眼里滿是心疼。我在上藥的時(shí)候，因?yàn)樘郏�不時(shí)的倒吸一口冷氣，爸爸就心疼的看著我的傷口，一言不發(fā)。

　　“啪嗒，啪嗒”淚水掉落在地板上的聲音，清脆響亮，將我拉回現(xiàn)實(shí)。

　　我頓悟，父親的沉默。

　　我想，我是該長(zhǎng)大了，父親的沉默，包含了他用時(shí)光歲月細(xì)細(xì)磨成的愛(ài)，如一條冰封的河流，沉靜的表面下，暗流依然涌動(dòng)，依然奔流不息。父親的沉默，伴著我走過(guò)了十四年的春夏，伴著我走過(guò)一次又一次的困難。

　　我的父親不善言辭，但是他用沉默，詮釋了他給我的愛(ài)，深刻了在我靈魂圖譜里父親這個(gè)名詞的意義！我該長(zhǎng)大了，我不該再讓父親的沉默里有一絲絲的哀傷，我不該再讓父親的沉默，是不愿流露傷心的掩飾，我該讓父親的沉默中有快樂(lè)和滿意的笑，不是嗎？

敘事的作文 篇6

　　1月29日，德州晚報(bào)的小記者們坐著大巴車(chē)，高高興興地來(lái)到了濟(jì)南九頂塔。

　　我們到了九頂塔后，先參觀了很多少數(shù)民族和具有地域特色的民居，又去了倒屋、斜屋、鬼屋、迷宮等。最后我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。只見(jiàn)在三條滑道上，隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)人從上面飛奔下來(lái)，這場(chǎng)面猶如閃電“唰”地一下子就滑了下來(lái)。

　　剛開(kāi)始滑的`時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不會(huì)，有幾個(gè)小朋友非要拉著我上坡。到了坡上，我向下望了一下，“好高呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我咬緊牙關(guān)，閉上眼睛、身子往前一縱，“唰”地一下向下滑去。這種感覺(jué)就像在天空中自由地飛翔。

　　我睜開(kāi)眼睛，眼看快要到終點(diǎn)了，我急忙把手里緊緊握著的雪杖往地下插，可剛插進(jìn)去，身子就向后仰去，一下子躺在雪地上，雪杖也被我扔到了九霄云外了。

　　之后，我再也沒(méi)有上坡，在下面老老實(shí)實(shí)地練，不知道摔了多少跟頭，也不知道被別的小朋友笑了多少次，但我最終也學(xué)會(huì)了滑雪了，也能跟別的小朋友一樣地自由飛翔了。

　　我想，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這有趣的滑雪之旅。

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