【精】太陽(yáng)花的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的太陽(yáng)花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)花的作文 篇1
太陽(yáng)花是在夏天里開(kāi)放的，是一種普通的很常見(jiàn)的花朵。一般種在陽(yáng)臺(tái)上，院子里，小區(qū)里，它色彩艷麗，非常好養(yǎng)，所以受到了人們的歡迎。
太陽(yáng)花小巧玲瓏，它的莖有的是紅紅的`，有的是綠綠的，粗細(xì)跟圓珠筆的筆芯差不多，還嫩嫩的，你要是用手去掐一下，它就斷了。
太陽(yáng)花的葉子是綠綠的、細(xì)細(xì)的、厚厚的、肉嘟嘟。葉面上好像涂了一層蠟，非常光滑，用手一摸感覺(jué)特別舒服。
最美的是太陽(yáng)花的花。盛開(kāi)的花朵五顏六色，有的紅如火、有的粉如霞、有的白如雪、有的黃如金……絢麗多彩，光彩奪目。五個(gè)花瓣組成了一朵太陽(yáng)花，大小跟桃花差不多�；ǘ渲虚g有金黃色的花蕊，散發(fā)出淡淡的香味，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。太陽(yáng)花一朵有一朵的姿勢(shì)，有的剛展開(kāi)花瓣，像調(diào)皮的孩子探出了腦袋，偷偷地張望著，有的花瓣全展開(kāi)了，像綻開(kāi)了美麗的笑臉。
太陽(yáng)花不但美麗，而且還有頑強(qiáng)的生命力，它不怕風(fēng)吹雨打，也不怕太陽(yáng)暴曬。只要一見(jiàn)到太陽(yáng)，它就會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵，給我們帶來(lái)美的享受。
太陽(yáng)花的作文 篇2
從古至今，數(shù)不盡的文人墨客往往會(huì)贊美那不畏嚴(yán)寒的梅花，那出淤泥而不染的荷花，清新淡雅的蘭花，至上而下，攀附它物的紫羅蘭，還有那一富貴夸耀人世的牡丹�？墒牵姓l(shuí)贊美過(guò)太陽(yáng)花？它太渺小了，渺小到有許多人甚至不知道它的名字�？晌蚁矚g它。
中午的太陽(yáng)最為火烈，它炙烤著大地，連石頭也仿佛被烤焦似的`，更別說(shuō)花了。我躲在房間里不愿出來(lái)，在洗手之余，我發(fā)現(xiàn)了它，雪白，金黃，粉紅，在太陽(yáng)的張社下更加引人注目；白的似銀，黃的似金，粉的似蝶。
讓人在欣賞之余忘記了炎熱，卻有一種涼爽，舒適的感覺(jué)。仿佛就是它不悶熱的空氣轉(zhuǎn)化成了清涼的風(fēng)，讓人有如此享受。我站在那里，久久地佇立，仔細(xì)的觀察著，在這驕陽(yáng)似火的午日，連石頭都仿佛被烤焦，而它卻安然無(wú)恙，在烈日下屹立，變著顏色。其他的花都在烈日的炙烤前低下了頭，而它沒(méi)有，它依然挺著瘦弱的身軀屹立著。就算只有一分一秒，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地毅力下去，我不清楚是什么給了它這般力量，而我卻堅(jiān)信是因?yàn)樗鼒?jiān)持，耐苦。
從那以后，我越發(fā)喜歡起那平凡的讓人瞧不起的太陽(yáng)花。究竟是什么原因，我自己也說(shuō)不太清楚，也許，正是因?yàn)樗粸榱胰战箍径皖^的堅(jiān)持信念吧！
太陽(yáng)花的作文 篇3
美妙的音樂(lè)，仿佛是叮咚流淌的清泉；動(dòng)人的音符，就像一群活潑可愛(ài)的精靈，伴隨著我們快樂(lè)的童年。聽(tīng)！哪里傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲？踏著歌聲，我來(lái)到翠苑一小五樓的音樂(lè)教室，原來(lái)是翠苑一小“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)正在排練歌曲呢。
“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)已經(jīng)成立了很多年，現(xiàn)在成員大約有50人。優(yōu)秀的小歌手們來(lái)自于二——六年級(jí)的'各個(gè)班。要參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須音色好、音準(zhǔn)好、音律好，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選考核才能入團(tuán)。 作為學(xué)校的見(jiàn)習(xí)小記者，我采訪了合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師——丁老師，了解到組建合唱團(tuán)的目的是為了培養(yǎng)同學(xué)們的歌唱技巧和團(tuán)結(jié)合作能力。“太陽(yáng)花”的來(lái)歷是希望合唱團(tuán)的團(tuán)員們，像迎著朝陽(yáng)的向日葵，奮發(fā)向上。合唱團(tuán)有很多優(yōu)秀的曲目，比如《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》等。他們經(jīng)常在學(xué)校、社區(qū)、電視臺(tái)等地方表演，大大地宣傳了翠苑一小的良好風(fēng)貌。丁老師希望每個(gè)團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)更多優(yōu)美的歌曲，參加市、區(qū)里的比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。 能參加這個(gè)合唱團(tuán)，成員們都覺(jué)得很光榮。采訪中，來(lái)自二（1）班的何銳高興地說(shuō)：“加入合唱團(tuán)以后，我學(xué)到了許多音樂(lè)知識(shí)，我的歌聲變得更美了！”。葉其涵同學(xué)感激地說(shuō)：“丁老師教得很好，我學(xué)會(huì)了唱歌方法”。
經(jīng)過(guò)這次采訪，我感受到音樂(lè)帶給同學(xué)們的歡樂(lè)。音樂(lè)，是我們最好的伙伴，乘著歌聲的翅膀，帶著夢(mèng)想飛翔。 美麗芬芳的“太陽(yáng)花”開(kāi)遍了翠苑一小！
太陽(yáng)花的作文 篇4
我家養(yǎng)了一盆太陽(yáng)花。每到夏天，太陽(yáng)花就會(huì)開(kāi)出紅色和粉紅色的花，好看得很。
太陽(yáng)花的樣子，像蓬松的頭發(fā)。根是紅的，而莖和葉子由青色逐漸變成綠色。莖和鉛筆一樣粗，而葉子卻只有回形針般大小，但是數(shù)量極多。
春天，無(wú)數(shù)新的太陽(yáng)花來(lái)到這個(gè)世界。有的`朝著太陽(yáng)，像是給太陽(yáng)問(wèn)好，有的故意彎著腰，像調(diào)皮的小孩。太陽(yáng)花剛長(zhǎng)出的葉子毛茸茸的，摸起來(lái)可舒服了。
夏天，太陽(yáng)花就要開(kāi)花了。一覺(jué)醒來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)花形狀各異：大的、小的、粉的、紅的，有的花瓣兒才展開(kāi)兩三片，有的花瓣兒權(quán)展開(kāi)了，露出純白色的小花苞，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。
秋天，太陽(yáng)花雖然沒(méi)有夏天那么漂亮，但依然香氣撲鼻。
冬天，太陽(yáng)花所有的花都掉了，準(zhǔn)備著明年的盛開(kāi)。
這就是我們家的太陽(yáng)花，你喜歡嗎？
太陽(yáng)花的作文 篇5
“沙沙”無(wú)數(shù)輕柔的雨點(diǎn)為天織了一層面紗，一頂五顏六色的傘涌向街頭，我輕輕地倚靠在窗邊，看那雨中大自然的獨(dú)特風(fēng)采。
聽(tīng)，聽(tīng)那雨打樹(shù)葉的交響曲：看，看那再雨中飛舞著蒲公英；聞，聞那賊有芬芬清香的花兒。微風(fēng)伴含著雨水掠過(guò)，小草在涼水中開(kāi)心地笑彎腰；燕子昂首挺胸般站在電線桿上眺望恰似它是在音樂(lè)“線”中躍動(dòng)音符，雨水灑在蘋(píng)果上顯露出它那閃耀的顏色。風(fēng)。來(lái)了，蒲公英乘風(fēng)遠(yuǎn)行，調(diào)皮的花瓣圍著風(fēng)打鼓。翻滾。風(fēng)。那“呼呼”的聲音劃過(guò)我的耳際……。雨越下越大，從蒙蒙細(xì)雨轉(zhuǎn)成了傾盆大雨，窗戶漸漸模糊起來(lái)在我準(zhǔn)備結(jié)束這次觀光的一抹火紅的顏色吸引了我的注意力，看著那，一年前的那一幕仿佛又出現(xiàn)在我的眼眶。
那時(shí)我走在街道上，一陣?yán)醉憚澾^(guò)了天空，頓時(shí)，蒙蒙的細(xì)雨輕輕落下，我躲在公交車(chē)站避雨，一位環(huán)衛(wèi)工人披著沉重的.雨衣在雨堆里掃著地，汗水悄悄地流過(guò)他的臉頰，粗糙的皮膚被雨水淋的生痛，我覺(jué)得不管誰(shuí)做這種苦力活都會(huì)讓滿臉抱怨，可映入眼簾的卻是滿臉樂(lè)觀………
從那以后，我多想再見(jiàn)見(jiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人，他的笑容深深地印在我的心中，思念如雨滴入我的心中，滴入五臟六腑，滴入我的心靈。
終于，我在一次偶然的機(jī)會(huì)碰到了他，他還是那么慈祥，歲月奪走了他的青春。但。這笑容是發(fā)自那樸實(shí)的心。璀璨的心。這笑容，歲月怎能帶走？怎能帶走這樸實(shí)的笑容，帶走這金色的心？
那位環(huán)衛(wèi)工人也許是我人生道路上少不了的“向?qū)А鄙俨涣说呐笥咽悄屛叶昧水?dāng)面臨困難時(shí)要開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)克服，您是我人生道路上開(kāi)著的太陽(yáng)花。
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