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    敘事優秀作文

    時間:2024-10-08 14:44:58 敘事

    敘事優秀作文(精品7篇)

      在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的敘事優秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    敘事優秀作文(精品7篇)

    敘事優秀作文 篇1

      xx月xx日晚xx:xx,雨蓬似乎被人用石子砸了,噼僻叭叭的響。既而響聲小了,換做“嘩嘩”的聲音,下雨了。

      我撩起窗簾,看著外面路燈下的雨,恨不得一頭扎進去,淋個暢快,我喜歡雨,尤其是大雨。在夏天我經常故意不帶傘,被雨淋的濕漉漉的回家。媽媽一邊幫我擦頭一邊責備:“又不帶傘,感冒了怎么辦?”我則固執的說:“淋得快活,有情調啊!”但今天不行,在這個冬冷纏綿春分未至似來的夜晚,我無法實現自己所謂的”情調生活。”嗯,那么開窗感受一下吧!

      正想著,手已不自主的推開窗戶,正在深深呼吸一下那只有在下雨時才飄出的淡淡泥土芬芳時,一陣風使我打了個冷顫,幾滴雨也飛進了窗內。還有一滴不小心碰到了我的臉頰,的確蠻涼的。我呼――關上窗,低頭發現飛進窗內的雨正不偏不倚地落在練習冊上,被略略浸濕的一塊上寫著《聽聽那冷雨》。呵,這雨還真會找地方,知道寫自己就帖上去看看嗎?

      又一次魚蓬的巨響提示著我,風大了。風是無形的,所以它無孔不入,可以幻化出很多形狀,正因此我喜歡它超過雨。無數次的在夢里看見開滿紫藍風信子的海邊有一個秋千,可以讓我坐在上面,然后風來了,我被推得很高,又蕩回來,有被拋上去,閉上眼睛,不是因為害怕而是想用心去聽那低吟的浪聲。用心去體味周身彌漫的紫藍紫藍的空氣。“怎么又在幻想這些唯美的鏡頭了。”我敲敲頭想把思緒拉回到練習上,可它卻如斷了線的風箏。天啊!天氣可以控制人嗎?余光中說因為是雨季,所以連思想也是潮潤潤的,那現在因為有風有雨,所以思緒也風雨一般,莫名其妙的四散開來,逐漸擴大。

      索性合上書拉開窗簾,仰頭望望漆黑夜空,嬌氣的小星星一定是怕淋濕了自己才不出來,月亮姐姐也一定愛美的在家化妝打扮,好在明晚的元宵節上漂亮漂亮。可憐的天空像極了穿著黑色風衣的高貴牧師,安靜的聽著城市里每個角落的每一句呢喃,然后沉思,但沒有聲音。風伴著雨,無賴般的打斷夜空的思索,一聲嘩一聲嗚,也覺得呢喃的人沒了興趣,捂住頭睡了一大覺。這風和雨啊!

      似乎就這樣呆了很久。雨蓬和風玩得不亦樂乎的聲音驚醒了我,才發現倦意襲來,伸了伸懶腰。于是留戀的`把窗簾拉上,《望望聽聽那冷雨》已經干了,雨滴是溶進去了還是逃出來了,我不知道。可是沒有痕跡的紙面分明寫著:雨滴逃走了。為什么,問紙,它也不語。

      黑暗有助于思考,于是把桌上的臺燈關熄,又打亮。關熄,又打亮,關熄。房間里最終變成一泓安靜的黑色的湖。只留下不知在哪兒讀到的一句“有風有雨時,堅持挺住”的話在湖心暗暗發光。是的,像雨蓬一樣,都和風雨玩得那么久了,現在還在“咯咯”的笑哩。

      今晚無星無月,有風有雨,不知夢境是否會再來,我是希望的。因為說過它很唯美。但更希望今夜的夢里會有朦朧的陽光,風卷過的一把殘花碎瓣,撫過空曠的花野,撒向那尉藍的海面。

    敘事優秀作文 篇2

      我相信每個人都爬過許多座山,但那些山都是走的臺階吧。這個星期,我體驗到了爬山的“痛感”以及“快感”。

      本來我和我的小伙伴去爬方山是準備好好地走臺階上去賞賞風景的,可惜爬著爬著,那倆貨就沒興致了,她們倒是想去爬真的山。對,就是在沒有臺階的地方踩著各種物品去攀爬,而且是徒手。我著實是不太放心我的兩個調皮的小伙伴,所以我也跟著她們倆一起爬了。

      先前幾步真的是邊抖邊爬上去的,不要想多,我可不是因為害怕,只是因為那幾塊地方連落腳點都沒有,根本沒有辦法踩上去。我只好伏在地上,沒錯,就是伏,土里的小蟲子我看的一清二楚!無奈之下把住了一撮草根,都不敢用盡全力,才勉勉強強站穩。更不敢到處亂走,這個高度,不小心摔下去可不是鬧著玩的。不管怎么說,終于是到了有石頭的地方,我們踩著石頭到處爬。有的石頭剛碰一下,它就滾下去了,那時候我們爬的高度還不是很高,大概也就離地面五六米的樣子。繼續向上爬,這時候我其中的'一個小伙伴想下去了,可她被困住了,只能無奈的坐在一個看起來很牢固的一塊大石頭上,但是她實在是下不去。再說說我另外一個小伙伴,我與她繼續向上爬,可是我的運氣實在是差到了極點,我那塊基本上都沒有什么石頭了,手上也找不到什么可以拉的東西了。就在我苦苦支撐之時,我的朋友向我伸出了一只手,將我向上拉,我奮力向上爬著,勾住了大樹根。當時我的心情是根本不能平復,實在是太驚險了,再看看我的小伙伴,已經是滿頭大汗了。后來再往上就很危險了,我們的母親都不讓我們繼續往上爬了,于是我們幾個只好就這樣放棄了繼續向上爬的沖動。

      上山容易下山難,這句話說的一點不錯,如果下山的時候,我們幾個沒有互相攙扶彼此,怕是這山,也沒那么好下。

      這次爬山讓我明白,伙伴的力量是很重要的,同時,我也相信,我們的友情將會一直存在。

    敘事優秀作文 篇3

      這是有瑕疵的一次六一。早上來到學校,我們五年級便舉行“紙載硬幣”比賽。水上放紙,紙上硬幣,沉了就輸。我本想放多點,可是出了點小差錯:硬幣掉水里了。結果只放了二十七個。氣人哪!

      這是有瑕疵的一次六一。看著書,說著話,突然被通知:“星期天不來你家了!我爸媽……”“蕓,我沒時間來,我要去……”“突然不行了,下次吧……”我聽了,當然很著急:“星期六怎么樣?”“不,也不行。”“沒時間”“可以!”我心中馬上涌起一股驚喜的泉。

      幾分鐘的時間,我便來到電話旁,撥打了家里的電話,爸爸的聲音傳了出來:“紫蕓?”“爸爸,同學星期六來好嗎?”電話的那頭猶豫了一下,說:“我和你媽那天不在家,怎么放心得下你。”掛了電話,眼前一片迷蒙……

      這是有瑕疵的一次六一。下午去看武術操表演,也有我們學校的。看看,我們學校的.還算可以吧;可是呢,再看看別人學校的,那一個個表演,都是創意,我們的怎么比?我覺得我們學校該名落孫山,拿不到好名次了。結果,我們拿了倒數第一。

      坐我旁邊的同班同學唉聲嘆氣的,但我可不服氣,想:只要換個評委,就會拿個好名次了,真坑人!可我已經感到抬不起頭來了。

      這是有瑕疵的一次六一。到放學時候,我的“左右前后”全“英年早逝”,一個也沒給我留下。我只能一個人在校園里面走,哎呀,哎呀,哎呀!真是夠不幸的了。

      雖然有些小插曲,但我的這次六一依然美麗,依然可愛。當然,也難忘。

    敘事優秀作文 篇4

      馬路上,一盞盞大紅燈籠高高掛起,商場里,一群群人爭先恐后地購買年貨,馬路上,一輛輛車排著隊去送年貨。年,在我們不知不覺中悄悄地走來了。

      除 夕 ——美

      晚上,外婆燒了一桌山珍海味,家人們都趕來吃 年 夜 飯。我們細嚼慢咽地品嘗著年 夜 飯,又享受著紅包帶來的快樂,心里美滋滋地。

      吃好飯,是我們放鞭炮的時間了,天上的煙花像一朵朵五顏六色的花朵,又好像是流星一樣從空中劃過,散發出一股股輕紗,同時發出震耳欲聾的響聲。真是“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”

      春節——樂

      初一,我把“福”字貼在門上。吃飯的時候,我驚奇地發現桌上兩條用年糕做成的魚,那魚一紅一白,栩栩如生,紅的好象瑪瑙一樣晶瑩剔透,而白的好像玉一樣光潔美麗,好看極了。我高興地跳起來,“年糕魚!年糕魚!太漂亮了!年糕,年年高,魚,年年有余!中國的語言真奇妙呀!”我不僅贊嘆道。

      元宵——甜

      時間像一輛飛馳的'小馬車,不知不覺又到了元宵節。媽媽揉好糯米粉,我先把糯米粉按成一片片,再放上餡,揉成一個球形。就這樣,一個個湯圓就做成了。

      吃湯圓的時候,媽媽問我:“這白白胖胖、又香又甜的湯圓象征著什么呢?”我邊吃邊說:“湯圓,不就象征著團團圓圓?所以我們一家人都團聚在一起吃湯圓。”“也預示著我們的生活甜甜蜜蜜呀。”媽媽隨口接上。哈哈哈,餐廳里充滿了我們的歡聲笑語。

      過年真好呀!有親朋好友的祝福,有家人的團聚,有小孩子們歡樂的笑聲……我愛過年!

    敘事優秀作文 篇5

      漫步校園,春天的校園真美。粉紅色的挑花著著節日的盛裝,燦爛綻放;嫩黃的柳葉卷著身體在風中酣睡;潔白的梨花輕吐芳蕊,散發著陣陣幽香……多么美麗的校園啊!

      咦?那是什么?在光禿禿的梧桐樹上一抹新綠不禁讓人眼前一亮。走近細看,呀!那點點生命之色竟然是一顆小草!

      于是腦海中不由聯想:一粒種子帶著對未來的希望,卻絕望的落在了梧桐樹上。堅強的'種子并沒有被困難所打倒,而是帶了拼搏的毅力上路。努力,努力,它不懈的追求。不利的環境不僅沒有打倒它,反而磨煉了它的意志,終與梧桐樹連成了一體,展現了生命的綠!

      桃花比不過這綠,它比桃花更爛漫,同太陽一樣溫暖。

      柳葉比不過這綠,它比柳葉更柔韌,如竹筍般頑強。

      梨花比不過這綠,它比梨花更純凈,有毅力的芳香。

      多么難能可貴的小草,多么難能可貴的綠!

      這棵小草不在是一棵小草,而這抹綠也不是普通的一抹綠。這小草,是一種精神,一種面對困難毫不畏懼的精神;一種面對失敗揚起笑容的精神;一種等待漫長持之以恒的精神;一種默默努力毫無怨言的精神;一種奮發向上不懈追求的精神。而這抹綠,是一抹生命的亮色。它像陽光一樣溫暖,讓人不覺眼前一亮;它像竹筍一樣頑強,讓人不禁為之贊揚。它是生活中的亮景,是芳香中的毅力,更是那汩汩不息的生命之源。

      多么難能可貴的小草,多么難能可貴的綠!

      不禁自問,到底是什么創造了它?是機緣?是巧合?不!沒有偶然,只有必然。如果當時種子在那樣的困難前退縮了,失望了,絕望了,那么它必定沒有現在的勃勃生機。如果當時的種子并沒有受到命運的挫折,而是順順利利地生根、發芽、成長,順其自然的接受外來的恩惠,那么即使它長得十分茂盛,也不過就是一棵普通的小草,絕不會有今天的成就。因此,曾經的困難與挫折反而磨煉了它的意志,成就了它,創造了它。

      綠啊!生命的綠!

      你是那樣的堅強,那樣的韌性,那樣的持之以恒!

      難忘的那一抹綠啊!

    敘事優秀作文 篇6

      今天早上,我和爸爸媽媽興高采烈地去姥姥家。到了姥姥家,我們的鄰居貝貝正好也來了。

      貝貝九歲了,是我的好朋友,我特別喜歡跟她玩。于是,我和貝貝就迫不及待地沖到了樓下,準備玩游戲。

      我們玩的是“過家家”的游戲,貝貝當“媽媽”,我當“孩子”。“媽媽”在家里做飯,我就去上學。“媽媽”撿了一些月季花的花瓣當胡蘿卜,用兩個大大卷的盒子當小碗。她把飯做好放在“小碗”里,然后我放學了就回去“吃飯”。看著紅紅的'“胡蘿卜”,我饞得直流口水,于是我就津津有味地大口大口地“吃”了起來。“媽媽”看我“吃”得這么高興,也高興極了,夸我 “真棒”!受到了“媽媽”的稱贊,我的心里樂開了花。

      我們玩的“過家家”可真好玩呀!以后,在生活中我也要好好地吃飯,爭取受到媽媽的稱贊!

    敘事優秀作文 篇7

      有一些往事從來就沒有試圖以其完整的面目示人,或者只是一個年少時候的符號,是一種不能用文字表達的意想,在空中漂浮不定的憂傷的氣味,某一個時刻突然襲擊心靈,毫無預兆現在,我想起了一些人。

      《童年》很好聽,忘了誰唱的了。初二是,很喜歡這首歌,而丹和琳就是在這時候悄然而至,來陪我聽這首歌的。說起來,我和丹是最有緣分的,小學四年級時在同一個班級,但彼此都很不熟悉。可能說的話都沒有超過三句,我那時是很安靜的,不喜歡和別人說話。五年級時,因為搬家了,所以也就轉學了。和以前的同學就沒再聯系過。誰知當我再一次轉學時,又遇見了丹。那一次,我知道了什么是緣分。她是一個很好的女生,但是卻沒有幸福的家庭。

      有一次,我問她為什么轉學,她聽了不做回答,只是眼中有一些異樣的東西。我不敢再問了,后來她告訴我,因為她父母的離異。也是從那次,我才開始慢慢的了解她。她的爸爸是加拿大的一個建筑師,常年在國外,每個月向家里寄很多的生活費,她爸爸很愛她們。但是她的媽媽卻背叛了他們,獨自離去。她爸爸是個對她很好,自從父母離異以后,他就辭去國外的工作,在家里陪她。還給她轉了兩次學,想讓她擺脫過去的陰影。誰知,卻再次遇見我。

      琳,則是一個可愛的女生,在我爸爸媽媽出差的時候,就是她陪著我,我不想睡覺時,她就陪著我聊天。

      《同桌的你》大家都不陌生。當然,我有過很多的同桌,陽就是其中的一個。曾聽人說,同桌是一部百科全書,在你有困難的時候,盡力相助。那時,我還有著漂亮的成績單,張揚的個性,還有一個漂亮溫柔的班主任。她就是李老師,對我很好。總是說,善人有善報。我現在就不相信。期中考試的前一天,李老師帶著她的'女兒回婆家,誰知,哎!她的女兒當場死亡,她的右臂失去知覺。這消息對誰來說都是噩耗。

      我們幾個女生去找校長,要去看她,校長不讓,說,你們現在就別惹你們老師傷心了。我們一定去,校長還是不同意。這時,陽出現了,他對校長說,校長,我們不會讓李老師傷心的,我們不會哭的,一切包在我身上。校長終于同意了。于是,陽帶我們去看李老師,在路上,他一遍一遍說,我們見了李老師千萬不能哭。還特別對我說,要堅強。見了李老師,我坐她旁邊,她開始講那天晚上的是,還說讓我們好好學習。很多人都哭了,我忍著不哭,不哭。

      后來,我發現,我是那里邊唯一沒有哭的一個人,包括陽,他也哭了。后來問起他,他死要面子,不承認。可能吧,男生就是要面子的!男兒有淚不輕彈,女子有淚也要不輕彈!

      都說我從側面看,很像王菲,自己倒不覺得。也許,這世上最難懂的就是自己吧。我寫了這么長時間,也不知道自己到底想寫些什么,就寫一些人吧。

      每天都在變化,時刻都在長大。想起王菲《旋木》的最后一句:音樂停下,你將離場,我也只能這樣。也許,童話本是童話,它有美好的結局,而現實卻總沒有不散的宴席。一些人只是過客。

      想起一些人,想起已經很久沒有他們的消息,那些人……以不見了,不再見了,從我的世界中消失了!

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