秋天的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的秋天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
國慶黃金周的一個早晨，秋風引導我來到這山城的田野中，放飛心中的不安與煩惱。
放眼望去，田野愉快地投在大山母親的懷中，真是“幸福享不了”。整塊田野仿佛是一塊彩圖，金黃、深黃、土黃、淡黃，深綠、墨綠、黃綠，黃綠交錯充滿著生命的色彩。清新的空氣，蘊含著土壤氣息的稻香，深吸一口使你體輕身涼。那黃澄澄圓滾滾的稻谷挺直腰干低頭深吸一口，莊嚴地等待著農民的.到來。
金色的責任田里有一老農和一位十七八歲青年正在割稻。他們身后是一堆堆疊放整齊的稻谷。秋風吹來，等待貢獻的稻谷“沙—沙—”作響，爭先恐后，生怕遲了一步。不一會兒那青年走了，他的背影消失在金色中，隱沒在溫暖的陽光中。
老農一個人，他彎著腰，拿著一把鐮刀正面朝黃土背朝天地干得起勁。
不知為什么他卻吸引了我的注意力，不由自主地向老農走去。也許是他嫻熟割稻技術，也許是他的“孤獨”？站在田埂上注視著他。老農前胸后背都濕了一大片；黝黑的臉上留下歲月的痕跡；辛勤的汗水不時跨過那深深的溝溝坎坎，隨著絲絲喜悅灑到空中，滴在稻谷上，濺到了老農的心坎上。田埂上躺著一把鐮刀，我手癢癢的，拿起了鐮刀。
“老伯，我幫你！”
“不用，你那把鐮刀是我兒子的，我讓他回家看書！”
“你兒子讀高中？”
“明年考大學了！”老農的皺紋更深了，密密的深溝溝中蕩漾著無限的得意。
我急地走在回家的路上，窄窄的田埂似乎越來越寬廣，似乎也看到了老農明年的“雙豐收”。
這時太陽嬌似火。
秋天的作文 篇2
在夏天的酷熱過后，立刻就是瓜果飄香，天高云淡的秋天。走進田野里，高粱紅了，好像舉著一個熊熊燃燒的火把。沉甸甸的谷穗低下頭，好像在對我鞠躬。一陣風吹過，稻子后浪推著前浪，前仆后繼，就像一片汪洋大海。走進果園，一個個掛在樹上的紅彤彤的蘋果，就像許多個燈籠。葡萄紫了，就像一顆顆水靈靈的藍寶石，一個個香蕉，黃橙橙的，像彎彎的鐮刀，秋天輕悄悄的來臨，桂花也悄悄的開放，發出淡淡的幽香，我情不自禁的走過去問了一下，醉人心脾。大雁在無垠的天空中往南飛翔，一會兒排了個“人”字形，一會兒又排了個“一”字形，真是變化多端。
秋天，一個悲喜交加的季節，在田野里，在果園里，處處都能聽見那些采摘果實的農民的笑聲，也是，到了豐收的日子嘛。在落葉飛舞的季節，也免不了一絲悲傷。在外漂泊的游子在這豐收的季節卻因工作而不能與父母相見，古人馬致遠也是因為在這和平安詳的日子，不能回家團聚，而作下《天凈沙秋思》這樣的千古絕唱：古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
秋天也是深藏文采和精神的。自古多少詩人寫過秋天，數不勝數。我讀過許多首，但我最喜歡的還是李清照寫的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這寫出了落葉多么好的`無私奉獻，默默無聞的精神呀。我們現實生活中也有許多這樣的人，一個平常見得最多的人，老師，他們就像花園里的園丁，一絲不茍的教育著我們，為了把我們培養成人，讓我們成為國之棟梁，不惜自己的一切精力，這樣還不算是默默奉獻嗎？跟你們講一個真實的故事吧。
我是一位初一的學生，我的老師姓何，有一天她去辦事，辦到下午兩點，吃的飯都是冰涼的，還有他每天還要去我們寢室查寢，三更半夜還要備課，她無私的為我們奉獻，我也要以好的成績來回報她。
秋天，我愛你，愛你的成熟，愛你的景色，愛你深藏的精神。
秋天的作文 篇3
秋姑娘靜悄悄地走過來了，穿著一身五彩的衣裳，帶來七彩的顏料，她把紅色給了棗，把黃色給了梨，把紫色給了葡萄，把白色給了棉花。
秋天來到了樹林里，樹林里的樹葉變黃了，秋風一吹，一片片樹葉在空中飛舞著，盤旋著往下落。有的象蝴蝶，有的象降落傘，還有的象舞姿優美的舞蹈演員。樹葉落到大地上，象是給大地鋪上金色地地毯。樹葉落在小溪里，象一片片小舟，漂向遠方，在向人們傳遞秋姑娘的信息。
秋天來到田野里，田野里的莊稼成熟了。你看，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米金燦燦，地瓜個個大，花生穿袍。秋天來到果園里果園里的果子成熟了。黃澄澄的是梨，紅彤彤的'是棗，又圓又大的是蘋果，像燈籠似的是柿子，晶瑩剔透的是葡萄，笑破肚皮的是石榴，又黃又彎的是香蕉。
我愛秋天，因為秋天是一個美麗的季節，是個豐收的季節，更是一個碩果累累的季節。
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